【 – 小学作文】
篇一:《还不是为了拉屎》
有人傻到问我，人为什么每天都要吃饭？我只能告诉他，还不是为了拉屎。
一天早上起来，我察觉到了屎意，于是兴匆匆的跑进厕所大便，蹲下以后，我等着一场痛快淋漓的唰唰唰。但是几分钟后，我发现了一个严重的问题：没有力气拉屎，竟然没有力气拉屎。尼玛！这算便秘吗！这算便秘吗！尼玛！
事实上，这件事怪不了尼玛，因为跟他没有一毛钱关系。大概是那段时间我食欲不振没怎么吃饭，水也喝得少。饿的没什么力气了，所以大概大便稍微干燥一点我也就这样无能为力了。对于这种令人羞涩的事，我只得发誓，以后一定要好好吃饭，为了拉屎。
至于仲夏的天气越来越炎热，导致的内分泌失调，我觉得必要的时候还是苹果味的醒目比较可口，尽管我已经将近一年没有碰过它了，早已不爱喝汽水了，可我知道我还是记得它的味道的，这个味道提醒着我：又到一年最热时，可以开始看美女。于是这天我走在了炎炎夏日的街头，那会儿正好是下午将要开始上课的时候，人潮十分拥挤，我走在人群里，汗滴如雨，头晕目眩。一方面是因为热，一方面是因为紧张。这所学校的女生真是越来越懂得表现自己了，穿着小短裙或小短裤，哼着小清新，挽着闺蜜小可爱，迈着轻快的小碎步，就这样明晃晃的从我面前结伴走过了。我夹在人群之中，小心翼翼，生怕拿在手里的烟不小心烫伤她们白皙的大腿，酿成无法收拾的人间惨剧，过后从此不再穿小短裤。这不是我所能承受得起的痛苦，我唯有默默含泪闪一边。
没想到三年的时间过去，我仍然停留在看美女的阶段，似乎像在希望着什么，又似乎像是躲避着什么。可是每当深夜来临，我依旧觉得自己是最渺茫的一颗星，心中不禁弥漫着淡淡的忧伤。漫漫星空，竟看不到一点光亮，阴霾笼罩，心就此盲掉吧，留着还有什么用。从今往后，我要活成最高傲的姿态，双手合十，抛弃爱恨的王座，做一个孤独的海盗船长，飘荡在大海之上，从此无嗔无怨。
可是今天不行，时间还太早，午夜的钟声还没有敲响。我也依然不够沧桑，只是觉得悲伤，伤到逆流成河。所以请允许我非主流一下，我只是想忧伤一会儿。坐在草地忧伤，坐在窗台忧伤，坐在地下铁忧伤，有时候特别想四十五度角抬头仰望一下星空，然后淡淡的说一句：这天好美，可是好寂寞。或者，让我关上房门一个人蹲在墙角，蹲成拉屎的模样，可能还需要叼根烟，这样看起来碉堡了。
每每这样念着，我都觉得沉重，那么沉重，你在我心中那么沉重，冰冷得像一把带锈的枷锁，仿佛经历了很长的时间，带着沉沉的岁月的痕迹，锈得再也解不开。为此我已经不敢再轻易开口。即便夏日的骄阳再怎么照，还是不能温暖这冰凉，触底的冷漠。陷进了自己安排的戏，越来越走不出，这逢场作戏的人间剧场，每个真我都被掩埋。何必如此，真的，不必如此。一开始只是想不起没谁的日子，可时间一久，连自己都忘了自己是谁，身在何时何地，是不是这样就会明白谁都可以不用在意谁。
我用了两夜重新看了半部《奋斗》。为了缅怀死在校园的那些小清新，以及离得越来越远的无忧无虑的青涩；也是为了庆祝我们走进牢笼，遭受磨难，生不如意。可是看完半部以后我就再也没心思看下去了，那些缝缝补补的关系与反反复复的冲动每时每刻都在敲击着我的心灵，他们的追求与得失在我面前显得愈发的苍白，我还有精神，只是没有了力气，就这样支撑疲惫的躯壳往前，与你们汇合，我仿佛看到我们在不断的憧憬中踏进了我们的“心碎乌托邦”。
要拿什么去奋斗一辈子呢？转瞬即逝的光阴，正在我眼前频繁的被虚耗。饭吃不下，屎也拉不出来。可我总不能说：让我们去奋斗吧，一切为了拉屎。
篇二:《作文 抹不去的记忆》
抹不去的记忆
金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午……
太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：知—了—。
然而就在这时，游击队出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久游击队便全军覆没。
老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子啪地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：你们看，这些桃子长这么容易吗？现在，快要熟了却毁在你们的说里。买你的还不行吗？我壮着胆子问。买？就这几个吗？你们看看瞧瞧给你们糟蹋了多少桃子。老爷爷说：唉，算了，看在你们的份上，你们走吧！一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看了眼，只见老爷爷弯着腰，用粗糙的手拣起我们丢下的桃子，我似乎看见他的眼睛里充满了爱惜的泪水。
这时，我后悔极了，我恨不得扇自己几个耳光。是呀，一分耕耘，一分收获，被我们糟蹋的桃子也是农民伯伯用血汗换来的呀！
从此，我欠下的 一笔债，不单是对看桃子的老爷爷的，也是对千万个养活我们的劳动人民。是他们用自己血汗哺育着我们成长，我要做一个想老爷爷一样珍惜劳动果实的人。
这件事虽然已过去了三年，但是直到现在，我还忘不了这件事，它就像一根钢针深深地插在我的心里成了抹不去的记忆。
抹不去的记忆
记得郭敬明曾经说过：记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。记忆总是会被遗忘的，但惟独这几件事，使我至今难忘。
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。
还记得在我上二年级的时候，那天，天气格外晴朗，慈祥的太阳公公用它温暖的身体照射在我们每一个人的心上，把我们搂抱在它的怀中，给予我们温暖，给予我们幸福，给予了我们从未有过的感觉，也给予了我们无比的自信。这一天，就是我们的期末考试。我胸有成竹的坐在考场上，两手一挥，聚精会神的答起了我们的考试卷，每一题都答的井井有条。我以最快的速度答完了这次的考试题，然后便促紧眉头、认真仔细的检查了起来。不料想，就在我检查的同时，有位同学突然嗖的一下朝我扔来了一张小纸条，我好奇拆开来看，结果上面却写着第一大题的第三小题怎么做，我震撼了。我是很想帮他，而且老师也说过，应该助人为乐、以帮助同学为荣，但是，我觉得这是一种恶劣的行为，败坏学校风气的事，于是，我便在纸条上写道：抱歉，你要知道做人要坦坦荡荡，问心无愧，所以我不能帮你。正当我把纸条传给他的时候，监考老师向我走了过来，糟糕，被发现了。他目不转睛的盯着我手上的小纸条，晶莹剔透的眼睛死死的盯着我看，好象在像我兴师问罪。他毫不客气的夺过纸条，拆开看后怒火冲天，说要给我们两个人都画个大零蛋，我顿时忐忑不安，怎么
办，怎么办心急如焚。考试成绩终于公布了，啊，简直不可思议，出乎意料的我考了98分，倾盆大雨终于雨过天晴了，真是柳暗花明又一村啊。这时我的心中是多么的骄傲、多么的自豪，老师对我的信任散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。
记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。
记得那次我与我最要好的伙伴约定一起到青岛旅游，青岛，光听到这个名字就很动听，使我迫不及待想到青岛去，因为，那是一个梦想与现实交会的地方，所有听到这个地方的人都想去那看一看，了解一下世人所谓的人间仙境的真正含义。湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，五彩缤纷的小花和惊心动魄、难得一见的瀑布，这难道不是一副栩栩入生、美丽动人的图画吗？真是此景只应天上有，人间难得几回见那。我们到了辽望无边的海边，去了美丽的桃花岛，坐了快艇、轮船，拾了贝壳，捉了鱼，每次捉鱼的时候都弄的自己一身水，狼狈不堪，我还玩了海盗船，玩了许多自己从未玩过的游戏，兴高采烈，欣喜若狂地度过了这个丰富多彩的青岛旅行。青岛就如同一支清濯的莲花，散发着美丽的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
还记得那一次我在放学回家的路上淋了雨，到家后接二连三的咳嗽个不停，妈妈急急忙忙地向我走来，问道：你没事吧！，我说：好难受，可能感冒了。这时，我在妈妈眼中发现了我从未见到过的光芒，这种光芒是由她的痛心、伤心、关心组成。记得高尔基曾说过：世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。印度有一个人也曾说过：世界上一切其他都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。至今我终于明白了母爱的深刻含义。妈妈二话没说便飞奔到药店，把药买了回来，亲手喂到我嘴里，自打我生病以来，妈妈无时无刻不在照顾着我，对我无微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母爱所感动了。我终于明白了，也了解了母爱是什么？母爱就是看到了孩子痛苦，自己的痛远远大于孩子的痛，母爱是多么地伟大啊！今后，我一定会更珍惜这份独一无二、来之不易的母爱，母爱散发着独特的芬芳，弥漫于记忆中，时间越久越浓郁。 老师的信任、同学的理解、母亲的关心，这些使我感动，让我成长的记忆永远不会被风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。
记得安意如曾经说过：时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却。记忆消退如潮，难以控制。最终亦只可记得一些细微深入的细节，它们如白垩纪时流落在地球上的植物，亦是一种遗落。记忆只是一部分，不可能是完整的，正因为这几件事给我留下了深刻的印象，所以成为了我永远也抹不去的记忆。
篇一：抹不去的记忆
记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。
记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。谢谢啊！这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中……
那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！
篇二：抹不去的记忆
早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。{lashi的作文}.
翻开日记本，许多往事再次涌上心头—
4月1日（愚人节）星期四小雨
……
下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写王八两个字；有的人以上帝的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事……
第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，惊恐地大叫一声：老师！你后面有条蛇！老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑，祝你—愚人节—快乐！就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。
……
这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。
我们的童年和记忆同时也被快乐打包。
他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆……
篇三：永远抹不去的记忆
回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。
忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬
起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。
忘不了我们八公里拉练一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的铁犁牛耕迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？
忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。
军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。
篇四：抹不去的记忆
每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！
那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。
游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。
我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，
想到了三十六计中的第六计——声东击西。我便做了个假动作，露娜果然信以为真，跟着我往东边跑，突然，我以迅雷不及掩耳之势绕到了露娜的后面，轻而易举地抓住了最后一只小鸡。那只小鸡气呼呼地一屁股坐在了地上，她那样子真滑稽！然后我又乘胜追击抓住了第二只小鸡。露娜一心急，被脚边的一滩水滑了一跤，后面的小鸡也跟着滑到。看着她们那样子，有的同学笑得前俯后仰；有的同学笑得合不拢嘴；我笑得眼泪都快流出来了！而她们也笑得很开心！
听到这里，你是不是也很开心呢？这就是那件令我开心的事情；也是一段抹不去的记忆！
篇五：抹不去的记忆
知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小学生活就要结束，很快，我们就要进入不同的中学，开始新的学习阶段。早已长得茂盛的大榕树叶就像我们心中的不舍与回忆——数页数不清。
拿起毕业照，许多往事再次涌上心头。
有一次，学校组织六年级集体郊游。在郊外，同学们都围在一起有说有笑；老师叫我们和花私语，和草交谈，和大树对话。雨后的郊区一片青绿，沾满露珠的树叶在枝头苍翠欲滴。这时，绿叶激发了唐小军的灵感，他对班里的小胖说：哎！小胖，树叶正看着你的‘猪头’流口水呢！我没有带猪头来啊。小胖听后一头雾水地说。听了他的话，我们一齐朝他喊：就是你呀！哈哈哈哈哈……没想到，我们说完，好脾气的小胖竟是第一个笑出来的！他的宽容让那次郊游无比和谐。
还有一次，我们一起过了一个令人哭笑不得的节日。
那天，我坐在座位上和同桌一起演练一条算式。忽然，班长急急忙忙地跑上讲台，气喘吁吁地告诉大家：快……快！老师让……我转告大家，马上到操场集合，拍毕业集体照！我们听了，马上排好参差不齐的队伍，下到了操场。正巧这时，校长迎面走了过来，问我们做什么。我们兴奋地齐声回答：拍毕业照！声音很响，引来了很多同学。但后来，校长告诉我们没这回事！我们尴尬极了，掉头就往楼上跑。一上到教室，我们就开口大骂：坏班长！你怎么可以骗我们！就是！只见班长若无其事地对我们说：你们好。愚人节快乐！我们当场就把班长揍了一顿。{lashi的作文}.
但后来，真正拍毕业照的那天到了。我们身高不同的每一个人被老师和摄影师像面团一样揉来又揉去。在人头攒动中，摄影师的手也在跳着舞，大家都在议论纷纷。直到安排好位置了准备照相。当摄影师喊起一、二、三。时，我们的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。
我们的童年和记忆同时也被快乐打包。
篇三:《作文的基本要求》
作文的基本要求
新课程标准指出小学阶段作文教学的课程目标：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”因此，在我们平常的习作过程中应从以下几个方面去努力：
一、作文内容要言之有物
写文章最重要的，是言之有物，有切实的具体的内容，切忌言之无物，空话连篇。 尽管作文要求“简单”，但是“言之有物，要有切实的内容”却是不可少的。
叙事，总要说明一定的道理，而这个道理总是蕴含在事情的发展过程之中的，没有对事情发展过程的具体叙述，所说明的道理也只能是空洞的；记人，总要说明这个人是怎样一种性格，具有什么样的品质，而这些又总是离不开这个人做了什么事，是怎么做的。没有对具体事例的介绍，没有对人物外表和内心的具体描写，所写的人物给读者留下的印象只能是模糊的、不具体的；写景状物，总是要抒发自己的某种思想感情，而人们的任何情感都不会无缘无故地从天下掉下来，总是离不开具体的景、切切实实的物，所谓“触景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是这个道理。如果作文时没有对具体的景、实在的物的描述，文中所抒之情，不过是一些空洞的无病呻吟而已。
空洞的文没有力度。简单的记叙文，更要注意有具体实在的内容，这样才能做到短而不空，短小精悍。
二、作文要有真情实感
写文章