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一件自己受委屈或别人受委屈的事 让别人受委屈的一件事

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【 – 小学作文】

篇一:《自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1》

《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计

教学目标:

知识与技能:1 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 "记事 " 的记叙

文的写法。

2 、启发引导学生在 "记事 " 中,要写真事,吐真情,文章才

能具有感染力。

过程与方法:合作交流探究的学习方式即教师引导,学生探究

情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学

习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口

语交际能力。

教学重点:叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。 教学难点:围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。 教具准备:有关的范文,课件

教学内容:以自己受委屈或别人受委屈的一件事为内容,自拟题目写一篇作文 习作要求:1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、写出自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的。

3、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。

4、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

课时:两课时进行

教学过程:

一、创设情景

同学们你们已经小学四年级了,在你们的成长过程中,肯定有自己委屈或使别人受委屈的事,谁能把你的小秘密说给大家听听?

二、审题指导{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、师生分析范文(我被误解了)

学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。

在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法: ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚;

▲交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略;

▲在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想。

▲记叙的要素,要详略得当,突出中心。(概括以上三点)

四、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

首先,选事要切合题意,围绕中心选材。其次,要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手。

2、小组相互交流,畅所欲言。

(1)说一说使你委屈的事情或别人受委屈的是什么?

(2)说一说你为什么选择这个材料?

(3)把你选择的材料完整的说给大家听。{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

2、汇报自己的选材。

(1) 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

(2)在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价,友善的提出不足之处。

五、突破重点难点{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

小组进行讨论交流,报讨论的结果进行汇报。

六、教师总结:

只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中

融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会用心去写作文,而不是用笔。这样文章才能具有感染力。

七、练习写作

同学们根据自己组织的材料进行写作,希望同学们能成功的完成这一次的习作。

八、范文

我被误解了

我气呼呼地把一个足球踢得老远,刚才的气还没消。

事情要从下课说起:一下课,我们几个男生冲下楼,跑到操场,大家跑来跑去,无拘无束。突然,不知是谁说了一声:“要是有个足球该多好呀!”“是呀,好倒是好,可是球上哪弄去呢?”小个子吴东东说。“你们看这样好不好?”平时一向淘气的方亮亮说,“我们想办法把器材室的窗户打开,把里面的足球、篮球拿出来怎么样?”“好主意,我们把球藏在一个地方,自由活动时就能拿出来玩了!”他的话一出口,大家一致响应。“不行,不行,老师发现了怎么办?”我的话他们根本不听。他们开始开启反锁的窗户,几分钟过去了,在旁边玩的我看到同学们一边欢呼,一边拿着球玩了起来,原来器材室的窗户被打开了。

这时,体育老师来了,我们排好队,老师问:“是谁把器材室的窗户打开了?”大家你看我,我看你都不说话了,忽然,不小男生将矛头指向了我,他们指着我,异口同声地说:“是他带头开窗户的!”“我没有!”我大声为自己申辩,“刚才,我在操场上,根本没有去器材室……”

我的声音被其他同学的声音盖过:“就是他开窗户的!”我一张嘴辩不过十几张嘴,气得涨红了脸。哑巴吃黄连,有苦说不出呀!看来我就是跳进黄河也洗不清了!“我发誓,如果是我打开的窗户,让我天打雷劈,粉身碎骨!”我用了最后一招。不知哪个同学说:“那你就去死吧!”如果我的头发很长,这时一定也被气得第根都竖起了。我的肺都要气炸了!难道没有一个人相信我吗?

幸亏老师的眼睛亮,他温和地对我说:“我相信你,不过他们几个小淘气我可不能放过!”听了李老师的话,我如释重负。

篇二:《小学作文:一件使我受委屈的事》

一件使我受委屈的事

我有自己的往事,就像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。

那是2006年7月份时发生的一件事。那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。中午,妈妈睡觉了。我觉得没事干,就拿起一本故事书来看。不知不觉,已经到了下午3点。这时,妈妈起床了,我就问妈妈:“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:“你拿3块钱去买冰棍吃吧!”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。我边吃边走,不一会儿,就回到了家。我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:“我让你拿3块钱,为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?”我理直气壮地说:“我没拿。”妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?这么小就学会骗人,长大了还得了?快说,到底是不是你拿的?”我反驳妈妈:“我没拿就是没拿,别冤枉好人。”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:“我不想听你解释。”当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了,又重新数了一次钱包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来,妈妈在数的时候,把一张10元钱和另一张10元钱贴在一起数了。

事后,妈妈来到房间里安慰我说:“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。”妈妈刚说完,我含着眼泪说:“我哭是因为您不相信我。”

回想起这件事来,我总觉得心里非常难受。

篇三:《受委屈的一件事》

受委屈的一件事

在我的脑海里,那些过去的往事就像一个木匣,里面有许多记忆的贝壳,其中有一件令我受委屈的事,至今我还记忆犹新。 一天中午,我正在做作业。突然,秀丽对我说:“我的一张10元钱不见了。”当时因为只有我和班秀丽在教室,所以,秀丽便一直盯着我看,我心想:“秀丽该不会怀疑我吧?”越想,我就越担心,这时秀丽向我走来,轻声问:“是你拿了我的钱吗?”“不是我,我怎么会拿你的钱?”我坚定的回答。“那会是谁呢?”“不然一起找找看。”我诚恳地说。我和秀丽就在教室里仔仔细细地找了起来。我们还找了书包,找了一会儿,还是没有找到,秀丽就生气了,说:“没有呢,这里就我们两个人,一定是你拿的!”我说:“没有!,我不会做这种偷鸡摸狗的事!”我也生气了。“一定是你!一定是你!”“我没有!我没有!你冤枉人!”我很委屈很生气地拿起秀丽的书一摔。没想到,这一摔,就把钱摔出来了,一张十元的钱飘了出来。秀丽见了,捡起钱连忙对我说:“原来我把钱夹在书里了。对不起,我冤枉你了。”“没关系,只要你不误会我就好了。”

虽然这件事真相大白了,可是我的心灵受到了创伤,这心灵的创伤什么时候才能愈合呢?

篇四:《一件使我受委屈的事(小学四年级3篇范文)》

{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

一件使我受委屈的事

我有自己的往事,就像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。

那是2006年7月份时发生的一件事。那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。中午,妈妈睡觉了。我觉得没事干,就拿起一本故事书来看。不知不觉,已经到了下午3点。这时,妈妈起床了,我就问妈妈:“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:“你拿3块钱去买冰棍吃吧!”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。我边吃边走,不一会儿,就回到了家。我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:“我让你拿3块钱,为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?”我理直气壮地说:“我没拿。”妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?这么小就学会骗人,长大了还得了?快说,到底是不是你拿的?”我反驳妈妈:“我没拿就是没拿,别冤枉好人。”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:“我不想听你解释。”当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了,又重新数了一次钱包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来,妈妈在数的时候,把一张10元钱和另一张10元钱贴在一起数了。

事后,妈妈来到房间里安慰我说:“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。”妈妈刚说完,我含着眼泪说:“我哭是因为您不相信我。”

回想起这件事来,我总觉得心里非常难受。{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

{一件自己受委屈或别人受委屈的事}.

篇五:《一件受委屈的事》

一件受委屈的事

我经历地过许多的事,有开心的,难过的,委屈的……但最难忘的还是那件受委屈的事。一说起这件事,我就很心酸很委屈。

那是发生在四年级里的一天下午。我一放学回到家,妈妈就语气很重地对我说:“孩子,你进来我房间,我有事要问你。”我怀着好奇心,走了进去。“昨天,你说要8元买作文书,我叫你在我钱包里拿10元。怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。”我着急地说:“我没拿,我昨天只拿了10元钱买作文书。”妈妈说:“没拿。家里只有我和你,不是你拿是谁拿,难道有10元钱会飞吗?”我含着一点泪说:“没拿就是没拿,你不信就算了。”“妈妈不是不相信你,倒是你自己做错了要勇于改正。”说完,她拿出钱包,又数了一次。“”咦,怎么这10元又飞回来啦?”原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为我拿了。虽然后来妈妈对我道歉了,但是我心里不知为什么十分难受。

每当我想起这件事,就会感到十分委屈。

我要感谢她

我们班上的劳动委员是一位乐于助人的好同学。

记得有一次,我呕了,教室里满是腥味,同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道:"臭死了臭死了!”看见同学们的样子,我伤心地哭了。

这时,一个扎着小辫子的小女孩拿着垃圾铲和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会,她气喘吁吁地跑上来,她把沙子倒在呕吐物上,然后用脚踩平,用扫把把呕吐物和沙子扫在一起,不一会儿,沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球,再把它们扫进垃圾桶里,不一会儿,呕吐物没了,异味也没了。我好奇地问她:“你不怕臭吗?”她笑了笑,说:“我怕!但是,你不舒服,照顾你是我应该做的。”我听了,一股感激之情涌上心头。

她真是一位乐于助人的好同学,我要感谢她,

愉快的节日

随着期末考试的结束,丰富多彩,愉快的节日生活就开始了。 一放假,我就抓紧时间写完了寒假作业,哈哈,以后的日子就等着开心吧。走亲戚是春节生活的重头戏,我最喜欢走亲戚了,不但可以领到压岁钱,还可以到农村去看看稀奇。记得那一年,我和弟弟妹妹一起去舅舅家,舅舅家里养了一群鸡,可把我们乐坏了,我们拿来饼干、馒头喂鸡,看着一只只鸡脖子一伸一伸地啄食吃,别提多有趣了。我们想用手摸一摸,结果把几只鸡吓得“咯咯”叫着躲进了鸡窝里。我们又想把鸡从鸡窝里赶出来,却怎么也赶不出来,还把弟弟的脸上蹭了一脸鸡屎,逗得大家哈哈大笑。

春节的生活可真愉快!

家乡变美了

几年,家乡随着经济的发展,发生了巨大的变化。

过去的家乡,没有几条像样的马路又窄又脏。晴天尘土飞扬过路的人只好捂着脸走。下雨天就更别说了,一不小心就会摔跤。骑自行车的人更糟糕,不是人骑自行车,而是人扛自行车。到处都是低矮的小瓦房,小栩屋……横七竖八,极不规则。垃圾满地都是,发出阵阵的臭味。

现在马路是宽阔的柏油大路,特别干净,连一点尘土也没有。路中心和两旁都有绿化带,里面种着小草,树木。小草的伙伴——月季花,月季花正傲然怒放,朵朵红花细成一幅幅美丽的图案,散发出阵阵清香,令人赏心悦月。 那些低矮的房屋不见了,到处林立着高楼大厦。人们都住上了新楼房,生活在不断地提高,家里增添了许多家用电器,利用这些东西方便了我们的生活,也给我们的生活带来了欢乐。周围的环境也变美其名曰了,人们的环保意识增强了再也不乱丢垃圾了。

如今家乡还在不断地发生变化,我想它一定会变得更加美丽,更加富强。

篇六:《受委屈的一件事》

受委屈的一件事 在我的脑海里,那些过去的往事就像一个木匣,里面有许多记忆的贝壳,其中有有一件令我受委屈的事,至今我还记忆犹新。

中午,我正在练习钢琴,突然,静如对我说:“我的一张100元钱不见了。”当时因为只有我和静如在琴室,所以,静如便一直盯着我看,我心想:“静如该不会怀疑我吧?”越想,我的脸就越红,静如向我走来,轻声问:“是你拿了我的钱吗?”“不是我。”我坚定的回答。“那会是谁呢?”“不然你再找找。”我诚恳的说。我和静如就在琴室仔仔细细地找了起来,找了一会儿,没有找到,静如就生气了,说:“不是你拿的,难道钱会飞吗?”“我说没有就没有。”我生气地拿起一本琴谱就往地下一扔。没想到,这一扔,就把钱扔出来了。静如见了,连忙对我说:“对不起。”“没关系,只要你不误会我就好了。”

虽然这件事真相大白了,可是我的心灵受到了创伤,这心灵的创伤什么时候才能愈合呢?

一件受委屈的事 这是在一个星期天的下午,我的作业写完了,妈妈让我去复习,可我却想要看一会儿电视后再去复习。但是最后,我还是不得不按照妈妈的吩咐不看电视就跑去复习。

可是,我却没有在我自己的房间里复习,而是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹妹来了,她把电视机开了,就坐在椅子上看了一会儿电视就跑去玩了,她跑出去时忘了把电视机关了。 这时被妈妈看见了,妈妈走到我跟前把我骂了一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释;“妈妈,这电视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。 可是,妈妈 还是不相信我说的话,她仍相信她自己所看到的。可是我没有做过的事,我为什么要承认呢?我便再三地向妈妈解释。但是不管我怎么说,妈妈还是不相信我说的话,她仍相信她自己的做法是对的。

但是,不管我怎么反抗妈妈的做法,我还是没有说话的权利,我不得不接受这个事实。

虽然日子一天天的过去了,可是我仍忘不了这件事,因为这件事使我受到了很大的委屈。

篇七:《一件让人受委屈的事》

一件让人受委屈的事

给妈妈解释我以为妈我气呼呼的把门关上躺在床上大哭起来。这件事情要从头说起;妈妈帮我买来一支钢笔,十分漂亮,我很喜欢,晚上我写完作业把那只钢笔放在我的笔袋里。笔袋放在写字桌上。妹妹吃饭的时候拿了我的笔袋在笔袋里妹妹拿了妈妈帮我买的那支钢笔。妹妹很手多,就乱搞起来结果没几分钟钢笔的零件就听见“啪”的一声就掉了下来。我马上赶了过来,看见钢笔坏了。我顿时哭了起来。我去告诉妈妈。结果妈妈不但不领情,结果反而批评了我一顿还打了我一顿。我哭了起来。我看着妹妹我看着妹妹希望把真相告诉妈妈。妈妈打了我以后,说:是你搞坏了吧把责任推给妹妹。我听了这句话真是哑巴吃黄连有苦说不出。我向妈妈解释我以为妈妈会向我道歉结果瞟了一眼去干别的去了。我心想:妈妈真的不是我搞坏的,妈妈你委屈了我。妈妈你为什莫不弄清青红皂白就来批评我呢!

红太阳实验小学四年级:范志君

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