【 – 小学作文】
篇一:《2016长沙小学学区划分公布,最全的小学招生简章》
高新区学区划分
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篇二:《2016年长沙小升初必须会做的100题数学》
2016年长沙小升初必须会做的100题数学
姓名 班级时间
1，分小混合运算：
452.9(3.8)(237.5%1) 。 58
2，带分数运算：
20152015201620162016 。 20182017
3，提取公因数：
7713255999510 。
4，乘法分配律：
76(111111)23()53() 。 235353762376
5，凑整与分拆：
44444999999999999999。 55555
6，整体约分：
2374614142149。 47981418284963
7，连锁约分：
将2008减去它的
8，裂项： 1111，再减去余下的，再减去余下的，……，直至减去最后剩下的，最后结果是 。 2342008
444444。 2446688101012360
9，繁分数计算： 已知1
1
3211x98，则x 。 101
10，等差数列：
小明在做连续自然数1，2，3，4，5，……求和时，把其中一个数多加了一次，结果和为149，那么多加的这个数是（ ）。 11，平方差公式：
6775677567746776。
12，换原法：
(111111111)()(1)()。 22015220162201622015
25151012,,,,.。 3823171913，比较大小： 把下列分数按从小到大的顺序排列：
14，估算： 已知A1
111101119，求A的整数部分。
15，定义新运算：
设xy3x2y，已知a(41)7，则a 。
16，直线型基本运算 一个长方形的长和宽分别增加1后，现在长方形的面积与原来长方形的面积比是 。 2
17，角度运算：
将三角形截去一个角，得到一个四边形，已知截去的角是30°，剩下部分图形的内角和是 度。 18，格点与割补：
如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，求不规则图形的面积是多少平方厘米？
19，比例模型之一半模型：
如图，四边形ABFE和四边形CDEF都是矩形，AB的长是6厘米，BC的长是3厘米，那么图
中的阴影部分的面积
是 平方厘米。
20，比例模型之等高模型：
如图，三角形ABC的面积是27平方厘米，AE11CE,BFBC，求三角33
形BEF的面积。
21，比例模型之蝴蝶模型
如图，正方形ABCD与正方形CEFG并放在一起，已知正方形ABCD的边长为10厘米，G在CD上，求三角形BFD的面积。
22，比例模型之鸟头模型：
如图，在ABC中，AFBC，BC24厘米，AF12厘米，BC的长是BD长的3倍，AC16厘米，AE9厘米，求阴影部分DEC的面积。
23，曲线型基本公式：
如图，以B、C为圆心的两个半圆的直径都是4厘米，则阴影部分的周长是
厘米。（精确到0.1）
24，曲线型巧算
图中阴影部分的面积是 。（图中的三角形是等腰直角三角形，3.14）
篇三:《2016年长沙小升初必须会做的100题数学》
2016年长沙小升初必须会做的100题数学
姓名 班级时间
一，计算
1，分小混合运算：
452.9(3.8)(237.5%1) 。 58
2，带分数运算：
20152015201620162016 。 20182017
3，提取公因数：
7713255999510 。
4，乘法分配律：
76(111111)23()53() 。 235353762376
5，凑整与分拆：
44444999999999999999。 55555
6，整体约分：
2374614142149。 47981418284963
7，连锁约分：
将2008减去它的
8，裂项： 1111，再减去余下的，再减去余下的，，直至减去最后剩下的，最后结果是 。 2342008
444444。 2446688101012360
9，繁分数计算： 已知1
1
321x98，则x 。 101
10，等差数列：
小明在做连续自然数1，2，3，4，5，求和时，把其中一个数多加了一次，结果和为149，那么多加的这个数是（ ）。 11，平方差公式：
6775677567746776。
12，换原法：
(111111111)()(1)()。 22015220162201622015
25151012,,,,.。 3823171913，比较大小： 把下列分数按从小到大的顺序排列：
14，估算： 已知A1
101119，求A的整数部分。
15，定义新运算：
设xy3x2y，已知a(41)7，则a 。
二，几何
16，直线型基本运算 一个长方形的长和宽分别增加1后，现在长方形的面积与原来长方形的面积比是 。 2
17，角度运算：
将三角形截去一个角，得到一个四边形，已知截去的角是30°，剩下部分图形的内角和是 度。
18，格点与割补：
如图，已知每个小正方形格的面积是1平方厘米，求不规则图形的面积是多少平方厘米？
19，比例模型之一半模型：
如图，四边形ABFE和四边形CDEF都是矩形，AB的长是6厘米，BC的长是3厘米，那么图
中的阴影部分的面积
是 平方厘米。
20，比例模型之等高模型：
如图，三角形ABC的面积是27平方厘米，AE11CE,BFBC，求三角33
形BEF的面积。
21，比例模型之蝴蝶模型
如图，正方形ABCD与正方形CEFG并放在一起，已知正方形ABCD的边长为10厘米，G在CD上，求三角形BFD的面积。
22，比例模型之鸟头模型：
如图，在ABC中，AFBC，BC24厘米，AF12厘米，BC的长是BD长的3倍，AC16厘米，AE9厘米，求阴影部分DEC的面积。
23，曲线型基本公式：
如图，以B、C为圆心的两个半圆的直径都是4厘米，则阴影部分的周长是
厘米。（精确到0.1）
24，曲线型巧算
图中阴影部分的面积是 。（图中的三角形是等腰直角三角形，3.14）
25，立体图形基本公式
一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱。用三根铁丝捆起来（如图），打结处要用1分米铁丝，这根铁丝总长至少为 分米。
26，立体图形巧算
一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米，把它分成两个长方体，表面积最小增加平方分米，最多增加 平方分米。
27，打洞问题
有一个棱长是10厘米的正方体木块，在它的上、左、前三个面中心分别穿一个3厘米见方的孔，直至对面，求穿孔后木块的体积？
28，水中浸物
一个盛有水的圆柱形容器，半径5厘米，高25厘米，水深17厘米，将半径2厘米，高18厘米的圆柱体放进去，则新的水面高度是多少？
29，圆柱与圆锥
下图中，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满 杯。
30，圆柱中的巧算
有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），容积是30立方厘米。现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料的高度是20厘米，倒放时空余部分的高度是5厘米，瓶内现有饮料多少立方厘米？
31，几何思想之任我意
长方形ABCD的面积为36平方厘米，E、F、G分别为AB、BC、CD的中点，H为AD边上任一点，求图中阴影部分的面积是多少？
32，几何思想之差不变
下图中，平行四边形ABCD的BC长10厘米，直角三角形BCE的直角边EC长8厘米，已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大10平方厘米，求EF的长。
33，几何思想之算两次
一个各条边分别为5厘米、12厘米、13厘米的直角三角形，将它的短直角边对折到斜边上去与斜边相重合。问：图中的阴影部分（即折叠的部分）的面积是多少平方厘米？
34，几何思想之反面考虑
如图，直角梯形ADCB中，三角形BEC、四边形CEAF和三角形CFD的面积一样大。已知
BC16、AD20、AB12，求三角形AEF的面积。
35，几何思想之对称
下面三个图都是由4个正方形组成的，请你用三种不同的方法分别在下面三个图上添画上一个正方形，使它们都成为轴对称图形。
三，数论
36，整数特征
78能同时被2、3、5整除，各位只能填 ，百位上最大能填。
37，末尾0的个数
975935972□，要使乘积最后四个数字都是0，□中适合条件的最小整数是 。
38，最大公因数
把一张长75厘米，宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板，而且没有剩余，能截成的最大的正方形木板的边长是 ，总共可截成 块。
39，最小公倍数 一次考试，参加的学生中有111得优，得良，得中，其余的得差，已知参加考试的学生不满50人，那么得差的学732
生有多少人？
40，短除模型
两个数的最小公倍数是180，最大公约数是30，已知其中一个数是90，另一个数是 。
41，因数个数定理
数36的约数有多少个？
质数和合数
42，一个式子有8个空“”：A（ ）÷ 。在这些“进20以内各不相同的质数，使A是整数，并且尽可能大。
43，位值原理
一个三位数的各位数字之和是17。其中十位数字比个位数字大1，如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调，得到一个新的三位数，则新的三位数比原三位数大198，则原数为 。
44，带余除法{2016长沙小升初学区划分}.
甲做除法是将被除数2090看成2009，结果使得上减少了27，而余数没有变，则除数是 。
45，余数性质
两个数除以13得到的余数分别是11和9，两个数的积除以13得到的余数是 。
46，同余问题
将糖果300颗，饼干210块和苹果163个平均分给某班的同学，余下的糖果、饼干和苹果的数量比为1:3:2，那么该班有多少名同学？
47，不定方程
某年级有890人外出学习，大巴车可载70人，中巴车可载40人，大巴车需要费用1400元/台，中巴车需要费用900元/台，大巴车和中巴车正好都座位坐满，你如何安排才能费用最少呢？
49，余数的应用
商店里有六箱货物，分别重15，16，18，19，20，31千克，两个顾客买走了其中的五箱。已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍，那么商店剩下的一箱货物重量是 千克。
49，剩余问题
某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人，已知总人数不超过100，问：这个学校五年级有 名学生。
篇四:《2016年4月长沙市名校小升初数学试卷及答案》
题
答
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