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一堂有趣的语文课400字 最有趣的一堂课400字

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《一堂有趣的语文课》

一堂有趣的语文课

六年级 尹安琪

“上课!”“起立。”“老师好!”“同学们好。”“坐下。”

这是我们平时上课前必说的,也就说明了一节课的开始,可今天的语文课上,让我感到了""

“同学们,你们写出5个你最喜欢的人,只能选5个。”这可好写,不一会儿,我就写出了4个人:第一位是妈妈,第二位是爸爸,第三位是姥姥,第四位是姥爷。可最后一个写谁呢?老师不是说谁都可以吗,我就写好朋友孔溢。 “谁来说说自己写的?”同学们争先恐后地举手,当叫到自己时,我便高兴地读了起来。叫到谁,谁高兴。可谁知,后面,就该到了伤心的地方了。 张老师又说:“这次,我们划掉一个人,大家仔细想想。”这下可难住我了,同学们脸上的笑容消失了,我可真是左右为难。最后,我忍痛割爱,不情愿地划掉了我的好朋友——孔溢。虽然我们两个的友情难以分开,可相比起来,还是我的家人更疼我,更爱我,所以我划掉了她。

“大家再划掉一个人。“啊!”说到这里,我的头都快要爆炸了,再划一个,这该划谁?划姥爷?不。可是,妈妈给了我生命,爸爸给了我关心,姥姥给了我温暖。我的头越来越大。我的笔把姥爷划掉了,不,是我。忍着痛苦,划掉了姥爷。现在纸上只有三个人的名字:妈妈、爸爸、姥姥。

“好,现在大家再划掉一个人,必须要划掉的!”听到这儿,有的同学不明白:“张老师,你为什么要让我们如此悲伤?”“正因为你悲伤,”张老师说,“所以才要划掉。”这3个人中,要划掉一个太难了。划姥姥?我刚要下笔,但停到了半空中,姥姥也给了我不少的爱,我难道划掉她?划妈妈不行,划爸爸也不行。最终,我决定划爸爸,可我的笔又停到了半空中。想想爸爸对我的关怀,但我不得不""。

张老师问:“现在是不是还剩下两个人?”同学们都回答:“是!”“好,现在""。”还没等老师说完,教室里就交头接耳起来:“不会吧,还划?”“我的天哪,我可受不了!”“我不划了,再划下去我可""。”“安静!”张老师说,“不划不行,划一个人,就剩一个人!”“我该划谁?妈妈、姥姥都那么爱我,疼我,我"",唉!”必须选一个人,我一说你会吓一跳,我选的人是(划掉的人)—

—妈妈。可能你看了会想:是妈妈疼你还是姥姥?当然是妈妈了。可你为什么还划掉她?很简单,理由只有一个:是姥姥给了妈妈生命,而没有了妈妈,也就不会有我。所以,我划掉了我最亲爱的妈妈,我也是不忍心啊。可姥姥也“立”了大功,我""。

“好了,同学们。”张老师说,“把最后的一个人也划掉!”我听了,身体一发麻。都划掉了以后,我一看。仿佛看见了我自己,在草地上欢快地跑着,而身后陪着我的亲人和朋友都不见了,地上只有我自己,孤独的自己在草地上呆呆的站着,站着。没有亲人和朋友的痛苦,让我绝望了,我不知该如何是好,我不知该怎么办。

我知道,其实有一些孩子,没有亲人,没有朋友,只有被别人嘲笑的声音。我想对他说:没关系,你失去了亲人,失去了朋友,不代表你失去了梦想。你只要向着梦想出发,就没有做不到的事,你的未来会同样美好,别人对你的嘲笑声会变成对你的赞叹声和喝彩声的。你不要绝望,不要害怕,不要伤心,不要苦恼,让我们向着梦想出发!

同学们,让我们向着梦想出发,珍惜现在的生活,用自己的好成绩报答亲人,用快乐创造未来!

大家要记住,失去亲人和朋友是很痛苦的事。但是:不等于你从此失去了自己的梦想!

(辅导教师:张吉路)

篇二:《一堂有趣的语文课》{一堂有趣的语文课400字}.

我喜欢的一堂语文课

新乡市封丘县赵岗镇庞店小学五年级 李静雯

辅导教师 贾永涛

叮铃铃,上课铃响了,老师拿着语文课本走进了课堂。“同学们,今天我们上一堂特殊的语文课,我们把语文课上到野外去。”大家听了都很奇怪,野外没有桌子、椅子,没有黑板、粉笔,怎么上呢?老师接着又说:“昨天我们学习了《山阴道上》一课,知道了游记文章的写法,那就是根据游览路线来写,重点选取几个点,抓住主要景物来写。写的要详略得当,而不能平均使用笔墨,要突出重点。今天我们就到野外去游览一番,把学到的知识到实践中应用应用。拿上硬本和笔与老师一起到野外去。”我们赶紧拿出笔记本和笔与老师一起走出教室到野外去。我们要到野外上语文课!

野外风和日丽、凉风习习,使人精神为之一震,再加上眼下正是春季,百花盛开、姹紫嫣红,空气中酝酿着各种花香,使人陶醉在其中,比待在沉闷的教室强多了。

我们沿着柏油路来到村口的小河边,老师让我们停住了说:“ 大家游览到此处,向四周看看,能看到什么景物?”有的说,我看到清洁可鉴的河水和水中自由自在游着的小鱼。有的说,我看到了河中的鸭子在戏水。有的说,我看到了河边青青的柳树,细长的柳丝轻抚着河面。有的说,我看到河面上飞着的燕子和蓝蓝的天空、洁白的云彩""老师说:“此处就是我们选取的一个点,选取主要景物来写,比如小河的描写就不可缺少。拿起笔在本上作记录”我们大家就赶快在笔记本上做记录。

我们接着又往前走。走出村子,走到田野。老师又停下来说:“这里是我们选取的第二个点,观察一下看看都有哪些景物。”有的说,绿油油的无边无际的麦田。有的说,树两旁是高大的树木。有的说,地里是黄澄澄的、芳香四溢的油菜花。有的说,路旁不知名的小野花。有的说,果园里伸出墙头的雪白的梨花、粉红的桃花。老师说:“把自己所看到的、所听到的记录下来。”

我们接着又往前走。走到了公路口。老师让我们停下来说:“不要往前走了,再走就危险了,这里是我们选取的第三个点,看一下此处有哪些值得写的景物。”

有的说,公路上川流不息的车辆,说明人们的生活越来越富有了。有的说,公路两旁高大的白杨树在为车辆和行人遮风挡雨、送来荫凉。有的说,公路两旁绿油油的草坪和栽的花儿把此处装点的更加美丽。有的说,公路干净整洁,那是清洁工人付出的艰辛""老师说:“同学们说的都很好,不光看到外表,还要想到深层。写文章就应该这样,不能流于外表,应该往深处挖掘。今天就游览到这里,回去以后把记录整理一下,按照游记文章的格式来写。要求语句流畅、言辞优美。写完后认真检查一遍,避免病句及错别字的出现。

这堂特别的语文课给我留下了深刻的印象,深深的印在我的脑海里,并成为我永远的记忆。

教师评语:课改带来老师思想的转变,课堂不仅仅在学校,凡是可获得知识的地方都可以成为课堂。在田野这个的课堂中,学生精神焕发、思维活跃,毫无拘束之感,最有利于知识的获得。同时学习和实践相结合,提高了学生的动手动脑能力,对于学生的全面发展有很大的好处。让我们在新课改的春风下,改变已僵硬的思维,多想好办法来服务与我们的教学。

{一堂有趣的语文课400字}.

我喜欢的一堂语文课

{一堂有趣的语文课400字}.

新乡市封丘县赵岗镇庞店小学五年级 辅导教师

李静雯

贾永涛

篇三:《一堂有趣的语文课》

{一堂有趣的语文课400字}.

一堂有趣的语文课

龙岗一小五年级二班 马鑫雨{一堂有趣的语文课400字}.

“同学们,上课时间到了,请快速回到教室,准备上课。”上课铃声刚响,我们已经在教室里坐好了,一个个掩饰不住内心的兴奋和激动,因为我们要上一堂别开生面的语文课,而且一些家长也来观摩哩。

“同学们,今天我们这堂课的主题是——走进中国古典名著读书交流会,下面有请我们的两位小主持人上台。”莫老师亲切的话语之后,小主持人张思淼和梅春为大大方方地走上了讲台,在一串串妙语连珠、热情洋溢的开场白后,活动正式开始。首先,我们全班唱响了《好汉歌》:“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇""”同学们都拍着手唱,唱到激情处,还比划着各种动作,很是投入。

经过课内、课外阅读交流后,就到了个活动的高潮——课本剧表演。首先是第一组表演《草船借箭》,每一个同学都充分发挥出了自己的表演才能,博得了大家一阵阵热烈的掌声。很快轮到我们组表演《渑池之会》了。我扮演的角色是蔺相如,他是一个聪明、机智、勇敢的人物。“我能否演好这个角色?”我不停地问自己,心里好紧张。“大王,我觉得还是去的好,不能让秦王耻笑我们。”第一句话我说得非常小声,生怕自己不小心说错了。当我看到其他同学都放得开表演时,我也逐渐克服了自己的胆怯,慢慢进入了角色,越演越棒,特别是演到拔剑的动作时,我是那么果断、坚定。大家都说我这个动作做得特别传神,我心里听了美滋滋的。

快乐的时光总是短暂的,随着一首《念奴娇·赤壁怀古》,“走进中国古典名著”活动宣告结束了。

这真是一场有趣,有意义的语文课呀!

篇四:《我最喜欢的一堂课作文400字》

我最喜欢的一堂课作文400字

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——{一堂有趣的语文课400字}.

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了""要是一会提问就惨了""”{一堂有趣的语文课400字}.{一堂有趣的语文课400字}.

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱""”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对

祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情""{一堂有趣的语文课400字}.

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

我最喜欢的一堂课作文400字

噔噔噔,老师走进来了,扫了大家一眼,走上讲台,在黑板上写下几个字:

同学们有些阴郁的心情一下子好起来了—-老师不在的时候。这个题目,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了,不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了,老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。

那堂课,让我惧怕的作文一下子变得可爱,把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,令我记忆犹新,一想起它还是会笑出来。

那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。那堂课,也是我印象最深刻的作文课。

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