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一支珍贵的钢笔作文500字 钢笔最珍贵作文500字

小学作文 zuowen 5浏览

【 – 小学作文】

篇一:《七年级优秀作文:一支珍贵的钢笔》

七年级优秀作文:一支珍贵的钢笔

七年级优秀作文:一支珍贵的钢笔

我常常拿起一支崭新的桔红色的“英雄”牌钢笔,久久地凝视着它。这支钢笔是我的表哥金柱留给我的。它凝结着我们之间的友谊,是我们之间友谊的结晶,每当我看到它,就不由得使我回想起那难以忘怀的一幕。

去年暑假,舅舅带着金柱哥回来探亲。我和金柱哥朝夕相处,形影不离。他比我大一岁,紫色的圆脸,两道浓眉下,滚动着一双圆溜溜的眼珠,眉宇间透出几分秀气。我们每天不是去果园里,就是去爬山、捉鱼或者看书,过得极有意义。

舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚,我和父母把他们送到村外,金柱哥把我拉到了一旁,从上衣口袋里掏出了一支桔红色的、崭新的“英雄”牌钢笔,紧紧地把它按到了我的手里。我知道,这是他用自己积攒的钱给我买的。我怎么好收呢?尽管我再三推辞,他还是紧紧地把它塞到了我的手中。而后,便转身小跑离去

我攥着那支崭新的钢笔,目送他远去——夕阳的余辉普照着大地,他在那缀满鲜花的田间小路上走着,不时回头望上我几眼。他的身后留下了一条长长的身影,渐渐地消失了。

可我,还在那里久久地站立着

这件事已经过去一年之余了。但金柱哥和我在一起时的音容笑貌,时时重现在我的脑海里。这支钢笔,催我奋进,它时时都在激励着我

篇二:《一支钢笔优秀作文》

一支钢笔优秀作文

一支钢笔

高淳昊

有一次,我生日的时候,妈妈送了我一支价值几百块的钢笔,那条金鱼的花纹就像是一条在黑夜中游荡,我一拿起来就爱不释手,我还把这支钢笔放在一个盒子里保存起来,严禁任何人来拿。

一天,我有书法课,把这支钢笔带到学校里去,为了保险,我把它连同铅笔盒一起带进学校,我一进教室,同学们就目不转睛地盯着我的盒子,好像已经知道我带的东西,我同学一个劲儿的我这个盒子里是什么,我不告诉他,现在是下课,我上厕所回来,便看见我同学偷偷摸摸地看着我的桌子,百分之一百是要偷看我那盒子里的是么东西,被我警告后就再也不敢偷我桌子上的东西了,快到书法课了,我把盒子打开一看,钢笔怎么不见了?我心急如焚,满教室寻找我的钢笔,肯定班里的一个同学偷走了,在一节下课十分钟,赶在光天化日之下抢东西,我大发雷霆,火冒三丈的,一跳就能跳三百米,我一定要知道到底是谁偷了我的钢笔,我找不出我的钢笔,我找不出来跟老手说,就算跑到天涯海角我也要把这个贼捉出来,“叮叮叮”上课铃响了,我无可奈何的坐到位子上,想同学借了一支钢笔,写了起来,我满脑子都想着钢笔,一整节课忐忑不安,脑子都快爆炸了,我纹尽脑汁,想是在什么时候钢笔被偷走,子写完了,老师让我们去改,同学们一窝蜂冲了上去,把老师堵得水泄不通,后来我又想钢笔是谁偷的,肯定是那个看我桌子的同学干的,字改好后,我去寻问那个同学他说没有

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放学后,我照样没有找到我的钢笔,垂斗丧气的回到家,到家后,打开书包,我大吃一惊,钢笔就在书包里面,我真对不起那位同学。

指导老师:吴老师{一支珍贵的钢笔作文500字}.

评语:小作者善于观察生活,从平凡事倒中领悟次刻道理。全文妙语连珠,读来令人耳目一新。

篇三:《一支钢笔优秀作文》{一支珍贵的钢笔作文500字}.

一支钢笔优秀作文

一支钢笔

五阶上 陈书夷

我的姑姑从英国带来了一支钢笔送给我,这支钢笔外层黑褐色,精致的发亮,我非常喜欢。

我第二天去学校,把钢笔炫给同学们看,同学们眼睛亮亮的,还有几个竟然求我接他几天,我心里特别有满足感。下课了,我和其他女生立刻打成一片,班里就只剩下一个从乡下来的同学。上课了,我走进教室,坐到位置上,竟找不到那支钢笔。我蹲下身子,看看有没有我的钢笔,没有,那会在哪?我找遍了整个教室,甚至全班的书包都没有。这时我突然想到下课的时候,只有那个乡下来的同学。

我立刻跑去问那位同学,可他连看都没看我一眼就吞吞吐吐说道:“没没看见。”我虽然知道他有点口吃,可我还是觉得他的嫌疑最大,所以,我不顾一切得推开他,冲上去打开他的书包,看看有没有我的钢笔,上面,下面都找遍了,可还没有找到我的钢笔,我失落地走开了,连一句对不起也没说。默默地走开了,连一个表情也没有

我失落地坐回座位上,思考着刚刚发生了什么。可我想来想去都认为是那个同学拿走了我的钢笔,在我思考时突然想起上午老师布置的作业,我拿出作业本,发现那支钢笔就夹在我的作业本里,我的心就像散落的珠子似得,又重新串起来。

我此时此刻有开心有内疚:开心是因为我找回了自己的钢笔;内疚是因为我怀疑同学,还没经过同学的同意就擅自动别人东西,还不说对不起,还此时此刻,心中的内疚使劲把我推向那位同学道歉,那位同学居然毫不犹豫的原谅我了。{一支珍贵的钢笔作文500字}.{一支珍贵的钢笔作文500字}.

从此以后,我再也没有怀疑过人,也不炫自己的好东西。

指导老师:吴老师{一支珍贵的钢笔作文500字}.

评语:全文运用了以物串珠法描写了得钢笔,失钢笔,找到钢笔的过程,条理清晰,内容详细,最后的心理活动也很到位,继续加油!

篇四:《一支钢笔作文》

一支钢笔作文{一支珍贵的钢笔作文500字}.

一支钢笔

阮嵩越

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今天,是六一儿童节,姑姑买了一支意大利进口的钢笔送给我,我直接兴奋到爆了,这支钢笔真是好看极了,他的笔尖是金色,而笔盖则是黑色的,笔身的颜色也是黑色,真是好看极了。

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第二天,我早早的起来,吧我最心爱的钢笔,小心翼翼的放进书包里,放书包最安全的地方,我一到教室就小心翼翼的从书包里拿出来说:“这是我姑姑从意大利买来的进口钢笔,想要吧,就连中国也买不到的哦!”我班的人非常羡慕,尤其我们班的王小二,感觉他做梦也想得到这支钢笔,还有我们班的阮泡泡同学,他仿佛好像连做梦都想摸摸这支进口钢笔,可是他们连买都买不了。

吃完午饭后,我刚回到座位,想用我的进口笔时,惊讶的发现我的笔不见了,我连忙翻来翻去找,可是,还是没有找到,我又在地上找来找去,也还是没有找到我的笔,我去问老师,老师想帮我找钢笔,但还是没有找到,,我开始怀疑,有人把我的钢笔偷走了,我四处在他们的位置找啊找,但也还是没找到。

我又想了想今天,最羡慕我的钢笔的人是王小二和阮泡泡,我连忙把王小二的书包到了出来也还是没有,然后我立刻想起了阮泡泡,正当我要去翻他的书包是,班长大喊说:“这支是你的吗?”我感觉有点像,我就说是我的,但是,仔细看也不像是我的。放学回家了,我回到家后,用 钢笔写作业,感觉刺刺的,我拿起一看,才发现这支笔是班长的,那我的呢?我挖了挖才知道,我的在书包底下。

第二天,我把笔还给了班长,非常感谢他,也向王小二和阮泡泡道了歉。

指导老师;吴老师

评语:全文用一支钢笔把整篇文章串联起来,条理清晰,很好的运用了以物串珠,总体很棒!

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