【 – 小学作文】
篇一:《记一次感恩报告会(五年级)》
记一次感恩报告会
安定区杏园中心学校 姜伟
上周周一下午，在一个风和日丽的日子里，我们学校隆重举行了一场以“感恩”为主题的现场报告会。学校特邀国家感恩系列教育活动演讲团的讲师作报告。参加会议的除了学校全体师生外，还有全部的学生家长。
大概是出于好奇的缘故吧，随着演讲团赵燕老师（会后从签名中得知，当时只知道称赵老师）健步走上讲台，会场由此起彼伏的哗然变得一片肃寂。
赵老师开始了报告。她声情并茂，声音中充满母性的慈爱；她仿佛亲历，语调中透露出亲历者的哀痛。这语言，这极富磁性魅力的演讲语言把一个个真人真事活脱脱地呈现在听众面前，使在场的每一个人都仿佛置身其中、亲历亲为一般——
汶川地震中为救尚在吃奶的婴儿身体被砸成三段的“最美妈妈”用她年轻的生命为女儿撑起了一片蓝天，某医院里为了全身百分之八十烫伤的孩子而不用麻药被割了五个多小时就为了让孩子在植皮手术后快点好起来的“不怕痛的妈妈” ""一个个感人的事迹在强烈地震撼着我的内心，不，应该是在场所有人的心灵。看：多数同学的眼睛开始湿润，甚至小声啜泣；家长们有的闭目沉思，有的开始抽噎；连老师们也热泪盈眶了""
进入爱心互动阶段，同学们站在讲台前，声泪俱下地大声呼喊“妈妈，我爱你""”泣不成声地拥抱亲人、拥抱老师，一切冰封的心灵在此刻消融了，融化了，这难道不是心灵的洗礼吗！
会议结束了，可是爱的心灵在爱的征程上永远不会停下爱的脚步。我深深地一次又一次地反复问自己：生活在甜蜜的温柔乡里的我们还会不会一次又一次地顶撞妈妈，一次又一次地埋怨爸爸？
二0一二年四月十六日
篇二:《一次“学会感恩”随想》
一次《学会感恩》主题班会后的随想
这个月是感恩月，我召开了一次以“学会感恩”为主题的班会。召开这次班会的目的是我发现现在的学生感恩意识淡薄，既不懂得感恩，也不知道怎么感恩，为了唤起学生有一颗感恩的心，我决定召开这次班会。
在筹备中，我首先让学生了解你最要感谢的人是谁，你对他们了解多少，为什么值得你感恩（讲感恩故事）。然后再小组内审核，审核的要求是真人真事，不准编造虚构故事。
这次班会，首先让同学们看真实的故事《地震中的母亲》，同学们看完这个片子，我发现很多同学都感动得哭了。他们的感受很多，同学们不由自主的举起了小手，老师我想说，“这位母亲太伟大了！”黄静说：“我真看不下去了，她在手机上留给孩子的话……我说不下去了”。“我明白了母亲为了孩子，她什么都可以做，包括献出生命……”小文一边擦着眼泪说。
……
这场面让我惊讶，让我感动，眼泪在我的眼眶里打转，我强忍着，不敢看他们，背对着他们。
让我最惊讶的事情发生了：同学们一个一个地讲述着感恩的故事，小航说：“听爷爷说，我小时侯喜欢生病，爸爸妈妈把医院的路都跑大了，给我治病花了好多钱，他们从无怨言，现在才把帐还清……”“我的葫芦丝学得这么好，我得感谢老师和妈妈，我们学校在报名参加兴趣班时，老师建议我应该学一门才艺，找我商量，回家我对妈妈说了这件事，妈妈毫不犹豫地答应了，星期天就去陪我买葫芦丝，妈妈对我的培养从没犹豫过，只要是对我好的，她都会支持我。”小娅说。同学们争先恐后地讲，生活中的一件件小事都在孩子们的脑海中翻腾出来了。“爸爸妈妈自己舍不得花一分钱，却对我毫不吝啬，过年过节都要给我买新衣服。”“特别是我每次过生日的时候都要给我买礼物，满足我的愿望，可我却不知道他们的生日，从没给他们买过礼物，我真惭愧啊……我……我得向他们……道个歉……”他们说不下去了，教室里想起了一阵阵热烈的掌声。
这次班会非常精彩，他们给了我一个意外的惊喜。他们讲述着发生在自己身上的故事，用平实的语言，那一件件小事，让他们明白了人要学会感恩。我对他们又有了最深的认识，他们拥有自己的个性，有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人，用心去观察每个学生，我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在他们成长的旅途中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人，带着一颗感恩的心健康成长。
篇三:《一次难忘的感恩活动》{一次感恩会}.
一次难忘的感恩活动
包钢实验一小 五年四班 刘怡君 指导教师：刘青梅{一次感恩会}.
“爸爸、妈妈，我爱你们！”这是我对父母由衷的发自内心的感恩。
从小到大最让我感动的是2013年5月26日去包头轻工职业技术学院，参加北京LFIE2青年志愿者组织的《把爱传递下去》社会慈善公益活动。
准备入场了，我兴奋的不得了迫不及待地想知道今天的活动有哪些?领号入场后，义工们笑容满面的迎接我们，顿时感染着我们，让我们暖意融融。走进会场“爱心人士捐款榜”吸引了我，真没想到有爱心的人这么多，捐款数高达百万，不禁对他们肃然起敬！
上午的活动开始了，游戏一个接一个：钻呼啦圈、找爱好……每次游戏结束后我都积极地分享感受，让我懂得了：众人拾柴火焰高，心中有他人，大家齐心协力就能做的更好。就这样我们在欢声笑语中度过了有意义的一上午。
下午的活动在主持人感人的话语中自然的进入了，只听到主持人让我们坐下，握着爸爸妈妈的手，用眼睛深情地看着他们，好好回忆一下从小到大他们都为我们做了什么。我看着他们那双疲惫不堪的眼睛，握着那粗糙的大手，想着他们每天从早到晚辛苦的劳作，我心疼极了，泪水打湿了眼眶，尽量不让它流下来。此时我的耳边听到主持人说：“冬天时，妈妈为你送来厚厚的棉袄；当你生病时，他们守候在你的床边，给你量体温、喂药，凌晨2：00了都不敢合眼，依旧焦急的照顾着你，你想过他们为你做的这一切吗？”渐渐地我越来越惭愧，眼泪再也止不住了，像断了线的珠子直泻而下。妈妈不顾自己的泪水，拿出纸巾温柔的帮我擦干。此时的我已泣不成声，想想爸爸、妈妈养育我这些年，为我付出了那么多，而我却理所当然，都没有回报他们。我难过极了，自责、惭愧，像打翻了五味瓶一样，心里不是滋味。“爸爸妈妈，我爱你们！我会回报你们的！”
等我们的心情稍稍平静之后，主持人让爸爸妈妈闭上眼睛，义工领我们到外面，只见几百个脸盆与毛巾，哦，原来是要给父母洗脚。这就是我回报的时刻，虽然这小小的举动不能说明什么，但我真正体会到了意图。我们排好队端着盆倒好水，等待着那一刻的到来。只听主持人一声请睁眼，妈妈喜极而泣，眼泪不由自主地流了下来，我赶紧给妈妈擦去泪水。给妈妈把袜子脱掉，把脚放到盆里，用我那温柔的小手轻轻地给妈妈洗脚，我仔细地用手抚过脚面、脚趾，洗净后用毛巾擦净，穿好袜子与鞋。妈妈抚摸着我的头感动地说：“孩子，你长大了，懂得感恩了！”之后又给爸爸把脚洗干净，一向坚强的老爸，眼泪也直在眼眶里打转，一直抚摸着我的头。
父母之爱是伟大的，父爱如山、母爱如水，我会回报你们的！这次感恩活动，让我受益匪浅。
16课《珍珠鸟 》
第三课时
教学过称
老师：请同学们一边默读课文一边思考：
鸟儿为什么会发生这么大的变化？（从怕人到一点也不怕人，而且和作者和睦相处。）
苑圣义：因为作者把鸟儿安放在窗前的吊兰后面，不去惊动它，鸟儿在屋里乱飞，见作者不管，便大胆起来，贴近作者，对作者产生了信赖。
王一童：因为无论鸟儿干什么，作者都不去管那个小家伙，让它感觉象在大自然中。
蔚亚霏：因为珍珠鸟怕人，作者添水加食都不去看它，珍珠鸟是对作者产生出了一份信赖。
闫博程：因为在作者的精心陪伴下，和后来发生的一切事情，所以鸟儿才发生这么大的变化。
李响：因为作者连添水加食的时候都不去看它，怕吓着它，慢慢地鸟儿便对作者产生出了信赖感，就渐渐不怕人了。{一次感恩会}.
老师总结：对，同学们都说的很好，作者精心地把鸟儿安放在窗前的吊兰后面，让它仿佛置身于大自然中。连添水加食的时候都不去看它，其实作者这时多想看看它呀！可是怕吓着它，强忍着心中的喜爱不去打扰它，小家伙在屋里乱飞作者也不管它，甚至在作者写作时蹦到杯子上喝茶、在稿纸上蹦来蹦去、友好地啄我的笔、还在我的肩上睡着
了，完全对作者产生了信赖。把作者当做好朋友。所以鸟儿由害怕到亲近到信赖发生了很大的变化。
老师：作者仅仅是向我们讲诉这样一个故事吗？他想告诉我们什么？ 李响：作者不仅仅是向我们讲诉这样一个故事，还告诉我们大家之间要互相信任对方。
屈馨尧：他想告诉我们无论是鸟儿与人之间，还是人与人之间，都需要真诚的信赖，信赖是一切美好的基础。
田涵文：不，课文还要告诉我们，人类不仅要互相信赖，还要和动物互相信赖，，这才是最美也是最高境界。
李颖、何思涵：他要告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。 老师：大家都说得非常好，而李颖、何思涵她们俩用文中的句子回答了这个问题，能谈谈你对这句话的理解吗？
刘凡哲：创造美好的前提是信赖，动物与人、人与人之间互相信任，才能美好相处，你对别人好，其实就是对自己好，这样才能创造出美好的境界。
王一童：我的体会是：动物与人、人与人之间互相信任和睦相处，信赖就是大家互相包容，互相理解。
李响：大家之间，你对我好，我对你好，如果大家都互相彼此信赖对方，世界将会变得更加美好。
张馨冉：我举个例子吧：如果你对回声壁说–你好，回声壁也会对你说—你好，生活也是这样，你对别人不好，别人也不会对你好，所以我们要互相理解信任，这样世界才会变得更好。
王帅洁：无论是人与人之间，还是人与动物之间，一切都源于信任，这种信任是无价的，也是感人的，是这种信任创造美好的境界。 王斐冉：信任是无价的，是最珍贵的，就因为这样，作者才能和珍珠鸟建立信任，从陌生到熟悉。所以人与人也应该这样建立信任，这样世界才能更加美好。
武子煜：就像回声壁一样，你说你好，它也说你好。你帮助别人，到你有困难时，别人也会帮助你，这样会使世界更完美一些。 黎欣悦：在生活中人与人之间要和平共处。
李向同：信赖就像回声壁的墙，你温柔地对它，它也温柔对你，你生气地对它吼，它也会不高兴地对你吼，这里作者对小鸟十分好，小鸟认为作者没有恶意，变成了好朋友。所以我们要互相信赖，世界会更加美好。
老师总结：是的，信赖的力量是无穷的，信赖是无价的，信赖是最珍贵的。
篇四:《记一次感恩节活动》
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记一次感恩节活动
作者：陈兵
来源：《课程教育研究·中》2014年第01期
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0098-02创新点说明
在新目标8年级上7单元How to make banana milk shake？的教学过程中，我意识到教育的时效性，以及学生的情感需求的重要性，将教学活动与节日的庆祝结合起来，给学生提供了一个真实而新鲜的语言环境，让他们在活动的准备和进行过程中，使教学目标顺利达成。同时，根据学生的心理变化和对现场气氛的敏锐扑捉，及时调整活动的形式，带动学生越过对食欲的满足和竞赛胜利的追求，体验了一次心灵的大餐，让学生的思想情感也得以升华。 背景
2012年的11月，学生在英语课堂上学到了7单元How to make banana milk shake？ （怎样制作香蕉奶昔？）从教学的角度讲，主要是要让学生学会描述一件事情的过程，掌握几个连接词。教学过程中，我总觉得意犹未尽，总想给学生提供一个机会，一个真实的情景，让他们有机会开口说英语，动手做水果奶昔或沙拉，不光可以提高兴趣，还能学以致用。
我们班是住读班，大部分学生每周回家一次。但有十几个学生因为家离学校遥远，所以自从国庆节之后，已有一个月没回家了，现在也有必要组织一次集体活动，来调整学生们的情绪，缓解他们对家人的思念。
刚好，感恩节临近了，我们何不一边吃着美味的食物，一边细数着亲人、朋友和老师对自己的帮助，过一个真正的感恩节呢？在和学生们商量之后，我们决定利用这个月第三周星期天的晚自习，提前4天过感恩节。当然，我们不吃火鸡大餐，我们来一次水果沙拉大餐！ 过程
首先，我们选出了本次活动的两位总策划人，他们和老师一起制定了本次活动的内容板块。生活委员负责购买卡片、纸杯、纸盘和叉子等活动必需品。全班分成6个小组，各组自行购买原料，携带制作工具。
星期天晚上，大家兴致勃勃地在教室里开始制作起了水果沙拉和奶昔。有的削皮，有的切，有的刻，有的负责造型，当然，一边劳动，一边吃。还好各组的水果都买的多，否则早吃完了。有的小调皮还借口观察别组的情况，溜到别组去偷吃。
因为只有两个搅拌机，所以有两组就负责为全班每人制作一杯奶昔。我们也因此有机会尝到一些味道奇特的奶昔。
篇五:《报告会感恩》
鲁口中心小学感恩教育演讲报告会欢迎辞
鲁口中心小学 何群 2015.05
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们非常荣幸地邀请到了中国感恩教育首席讲师莅临我校为我们做《让爱你的人为你自豪》激情演讲。首先，请允许我代表全校745名学生、22名老师及学生家长向讲师团的到来表示最热烈欢迎和最衷心的感谢，向主讲老师表示最崇高的敬意！同时，向各位家长在百忙之中前来聆听演讲，表示深深地感谢！ 感恩，是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，可以让这个世界一天天美丽起来，可以让人与人之间一天天温馨起来。感恩更是一种责任，感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，这就要求同学们要学会感恩，学会回报，拥有一颗感恩的心。一个不会感恩的人必定将因他的自私、麻木、冷漠而变得消沉、堕落。但只要你认真的聆听，肯定能够从中得到真正的感悟。《让爱你的人为你自豪》旨在引发广大青少年感恩励志的思想共鸣，教育广大学生不忘国家之恩，社会之恩，父母之恩，师长之恩，使学生在感恩中励志发奋。时至今日，讲师团已在全国各地学校巡回演讲近万场，每一场都震撼人心，催人泪下，深受广大师生和家长的欢迎。
今天的报告会，既是一次唤醒良知、净化心灵的感恩教育活动，又是一次针对性、实效性极强的德育活动；既是一次有价值的家庭教育与学校教育培训活动，也是一次学校教育与家庭教育相互沟通、密切配合的教育活动。相信通过今天的演讲，会唤醒全体学生对爷爷奶奶爸爸妈妈、对老师、对朋友、对祖国、对身边所有人的感恩之情，会为家长和孩子、老师和学生之间搭建起真诚沟通的桥梁，会进一步密切学校教育、家庭教育和社会教育之间相互协调、紧密配合的关系。各位老师、同学们，让我们用心去感悟，用心去体会，用心去理解，愿在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！我们今天的报告会马上就要开始了，在开始之
前，简单提几点要求。
第一：请大家安静坐好，不要在会场随意走动和讲话。
第二：积极配合主讲老师开展互动。
第三：请大家爱护校园环境，不乱扔垃圾。
第四；会议结束，离开学校时，要有序，不要拥挤。
今天，家长朋友可能会辛苦一点，学校没有办法提供更多的凳子给每一位到场的家长，还请各位谅解。在这里要特别提醒到场的家长，没有完全结束之前请大家不要提前退场。我也知道你们有很多重要事要忙，但是没有任何一件事比你孩子的健康成长更重要。能够现场听心理专家精彩演讲的机会非常难得，专家的演讲激情详实，极富感染力和教育意义，在全国很多学校已经举办并受到非常良好的社会反响，所以今天我们学校非常不容易也把他们请到我们学校来，给大家奉献一份精神大餐，望大家珍惜这一机会。希望大家认真听讲，积极配合，给我们的孩子做一个好的榜样！下面，让我们满怀感恩之心来聆听中国感恩教育首席老师 给我们做精彩演讲！
鲁口中心小学感恩教育演讲报告会总结语
鲁口中心小学 何群 2015.05
尊敬的各位家长，各位老师，同学们：
大家好！今天的感恩励志报告会，伴随优美动人的背景音乐，主讲老师用许多鲜活的事例、真挚的语言、丰富的情感做了声情并茂的精彩演说，引起在场学生、家长和老师的共鸣，深深地触动了每一个孩子和家长的心灵，整个会场不时响起雷鸣般的掌声，自始至终流淌着感恩的热泪。“真情互动”环节将感恩教育演讲会推向高潮，学生们纷纷跑到老师的身边、家长身边，用深情的拥抱、朴实无华的话语向老师和家长表达真诚的感恩之情。一声声“老师谢谢您！”、“爸爸妈妈我爱你们！”回荡在校园的上空。主讲老师要求全体同学感谢父母养育之恩，莫忘师长教诲之情，牢记朋友帮扶之意，改变要从现在开始，从自己开始！主讲老师一个多小时的精彩演讲使同学们接受了一次生动的感恩教育。他让同学们懂得感恩不是一句口号，要实实在在体现在日常行动当中。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，感恩是个永恒的话题，常怀感恩之心，犹如在生命中点燃了一盏明灯。这是一场精彩的报告，这更是一次心灵的洗涤。此次演讲让同学们懂得了爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱学习、爱社会、爱祖国的真谛，感恩教育取得了良好的效果，美好的生活，需要一颗感恩的心来创造。社会上需要我们感恩的人很多，父母、同学、老师、清洁工……生活中我们可以表达感恩的方式也很多，一份礼物，一句话语，一个眼神，一个微笑…….
我们相信，这场报告会一定会让同学们的心灵得到更好的净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。各位家长，各位同学，今天的报告会到此结束。让我们再次以热烈的掌声来表达我们对主讲教师的感谢，同时也感谢各位家长的参与和支持。
篇六:《感恩励志大会》
春风化雨润心田 学子泪涌感亲恩
——记八里营乡初级中学感恩励志大会
2014年3月7日下午，八里营初中举行感恩励志大会，全校师生及学生家长参加了这次活动，期间催人泪下的感人场面不断涌现，活动取得圆满成功。
下午1:40会场悄然无声，学生和家长安静的坐着，陈红敏校长、赵红杰校长、教导处李辉主任、政教处米鹏主任等学校领导也静静的站在会场一侧，等候专家的神奇报告。此时，中国时代感恩励志教育传播中心的资深讲师张兰开始了她打动人心、热情洋溢的演讲。张兰老师运用了大量的震撼人心的亲子故事，有正面的，也有反面的。正面的，温暖人心，树立榜样；反面的，警示人心，敲响警钟。张兰老师真情流露、声情并茂的演讲引得现场师生和家长一次次感动、一次次流泪，更有很多家长和学生互相拥抱痛哭。很多学生第一次流着眼泪对家长、老师说出了忏悔和感恩的话语；很多家长和老师也第一次觉得孩子长大了。最后，张兰老师让一些学生和家长还有老师来到会场前面互表心声，再次把会场气氛推向了高潮。陈红敏校长抑制不住内心的激动赶到会场前方和大家交流自己的感受，赢得大家一阵阵热烈的掌声。
八里营乡初级中学这次感恩励志教育大会的成功举行是对学生的一次心灵洗礼，使学生懂得了感恩，理解了父母的艰辛，也使学生产生了报答父母的决心，这将对学生今后的学习和成长起到非常有利的影响。{一次感恩会}.{一次感恩会}.
篇七:《感恩报告会会议》
会议开场：
尊敬各位家长、老师、同学们：
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