【 – 小学作文】
篇一:《一年级下语文教案-我们一起来洗澡-教科版(五四制)【小学学科网】》
我们一起来洗澡 xiaoxue.xuekeedu.com
教材分析：本课由两面三部分组成：提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成，第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡；第二幅图是叔叔给大象洗完澡后，又打来一桶水；第三幅图是大象看见叔叔很累，也帮叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出许多泡泡；第四幅图是大象把桶里的水都吸进鼻子里，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。 本课提示有两句话：第一句话是说这四幅是一组漫画；第二句话有三层意思：１想这四幅图画了一件什么事；２、一幅一幅地看，写出每幅图的意思。３、读给同学听。
教学理念：1、尊重学生的主体地位，提倡自主合作的学习方式。
2、培养学生的观察力和想像力。
教学目标：１、培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯。
2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事的能力。 教学重点： 培养学生的观察能力。 教学难点：培养学生用普通话正确讲述故事的能力。 教具准备：多媒体课件、挂图
课时按排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
出示课件或挂图，今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中他们在干什么？
二、逐图观察，展开像想
１、 引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅图讲了一件什么事？ ２、 同桌互说 （１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间和地点说一说整幅图意。 （２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。 （３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像他们会说些什么？ （４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他们的对话。
３、 在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。指导
xiaoxue.xuekeedu.com
学生把语句写通顺，意思表达清楚，能正确使用标点符号。 以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅有趣的漫画
篇二:《一年级下语文教案-我们一起来洗澡-教科版(五四制)【小学学科网】》
我们一起来洗澡 xiaoxue.xuekeedu.com
教材分析：本课由两面三部分组成：提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成，第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡；第二幅图是叔叔给大象洗完澡后，又打来一桶水；第三幅图是大象看见叔叔很累，也帮叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出许多泡泡；第四幅图是大象把桶里的水都吸进鼻子里，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。 本课提示有两句话：第一句话是说这四幅是一组漫画；第二句话有三层意思：１想这四幅图画了一件什么事；２、一幅一幅地看，写出每幅图的意思。３、读给同学听。
教学理念：1、尊重学生的主体地位，提倡自主合作的学习方式。
2、培养学生的观察力和想像力。
教学目标：１、培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯。
2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事的能力。 教学重点： 培养学生的观察能力。 教学难点：培养学生用普通话正确讲述故事的能力。 教具准备：多媒体课件、挂图
课时按排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
出示课件或挂图，今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中他们在干什么？
二、逐图观察，展开像想
１、 引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅图讲了一件什么事？ ２、 同桌互说 （１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间和地点说一说整幅图意。 （２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。 （３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像他们会说些什么？ （４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他们的对话。
３、 在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。指导
xiaoxue.xuekeedu.com
学生把语句写通顺，意思表达清楚，能正确使用标点符号。 以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅有趣的漫画
篇三:《我们一起来洗澡》
主备人：程明
授课时间：2011年 月 日
能说会写——我们一起来洗澡
教学目标：
1、教给学生观察多幅图的方法，引导学生看懂图意。2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事
的能力。
教学重、难点：教给学生观察多幅图的方法，引导学
生看懂图意。
课时安排：一课时
教学过程：
一、谈话导入{一年级作文我们一起来洗澡}.
今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中
他们在干什么？
二、逐图观察，展开想象
１、引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅
图讲了一件什么事？
２、同桌互说
（１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间
和地点说一说整幅图意。
（２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。
（３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像
他们会说些什么？
（４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他
们的对话。
３、在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的
字可以用拼音代替。指导学生把语句写通顺，意思表达清
楚，能正确使用标点符号，注意段落的格式。
三、评改
实物投影出示学生习作，集体订正。
四、拓展
回家以后向你的父母讲一讲《我们一起来洗澡》这幅
有趣的漫画
篇四:《我们一起来洗澡》
篇五:《小学一年级作文[1]》
小学一年级作文
1、大自然的礼物
放学的时候，我和妈妈在铁路上边走边捡石头。
我发现了一块乳白色的石头。
我把它放在袋子里。
妈妈笑着说：你知道吗？石头、沙子、水是大自然的礼物。
（这是贺康哲的第一篇日记。）
2、文字游戏
我看了文字游戏。
巾对币说：你什么时候带上的博士帽？
天对大说：你什么时候把我的遮阳帽弄丢了？
文字游戏有趣吗？
3、自作自受
我买了卡片。妈妈要我把我的卡片交给她。
我不准。结果走到铁路第三个桥的时候，千年魔法卡掉下去了。
妈妈说：你真是自作自受。你看，我现在还在生自己的气呀。
4、好邻居
楼下，住着一位老爷爷。
老爷爷病刚好，躺在家里休息。
佳佳住在楼上。
近几天，爱唱爱跳的佳佳不跳也不唱了，走路轻轻的。
佳佳的妈妈买回一袋水果。
佳佳一看，急忙挑选起来。
今天，佳佳真奇怪。从不挑来挑去的佳佳今天偏在这个时候挑来挑去呢。 而且专挑好的和大的。
原来送给了楼下的老爷爷。
老爷爷非常高兴。爷爷上楼来了，笑咪咪地说：你们真是好邻居！
5、该怎么做
小明是一个乐于助人的好孩子。
王爷爷住在楼上。小明每天帮王爷爷取牛奶。
王爷爷因为年纪大了腿脚不方便，不能去取牛奶。
突然有一天，王爷爷提出每天要给小明一毛钱。
小明不要，可是小明不收这一毛钱，王爷爷就不让小明取奶了。
小明回到家后，抓着脑袋想：该怎么办。
后来，小明想出了一个好办法。
这个好办法是收下王爷爷的钱。
6、堵车的故事
我问您一个问题，什么车最长？许多人都会认为是火车吧，其实是塞车。 今天我就讲一个关于堵车的故事。您想不想听？想听的话那就跟我一起来听故事吧。
从前，有一个人叫堵车，走到哪里，哪里就堵车。
神笔马良想了一个好办法。马良用神笔画了一座监狱，把堵车关进了监狱。 从此以后古代再也没有堵车了。
突然有一天，一位农民把堵车放了出去，所以现代有塞车。
当然，这只是一个传说。
对了，还有一个小秘密没有告诉您，这不是我看书看的，是我编的。
7、小兔运瓜
一天，小白兔的妈妈让小白兔出去摘南瓜。
小白兔一到菜园里，就看到一个又大又圆的南瓜。
可是，南瓜又大又圆，又很沉重。小白兔该怎么办呢。
后来，小白兔想了个好办法。小白兔把南瓜像车轮一样，让南瓜滚动起来。 小白兔回家之后，小白兔的妈妈问小白兔是怎么把大南瓜运回来的。
小白兔给妈妈示范了一下。妈妈夸小白兔是一个聪明的孩子。
8、两只小狮子
今天，我们学了《两只小狮子》。
当我读到懒狮子受教育的时候，心里想：后来会怎么样呢。
下面的就是我想懒狮子后来会怎么样的故事。
我想，懒狮子受了教育以后一定会像勤狮子那样学本领，做一个真正的狮子。 我学完这篇课文，我明白了一个道理：自己的事情自己做。
9、看电影
今天，我们去攸县电影院看电影《霍元甲》。
霍元甲赢了38场比赛，成为天津第一，并且是把许多强大的外国选手打败了。 可是最后他被人害死了。
我要向他学习，为祖国争光。
我回到家里，向妈妈说：今天的电影真好看。
10、小猴捞球
今天，我们学了《小猴捞球》。
故事讲的是：一天，几只小猴子聚在一起玩球。一不小心把球踢到河里去了。 每只小猴子都在想办法！忽然一只小猴说：我有办法了！
我把手抓在树枝上，另一只抓着我的尾巴，再来一只抓着它的尾巴，这样一来， 不就可以了。
大家异口同声地说：好！好！好！它们做了一遍，果真拿到了球。 小猴真聪明。
11、假如
假如我有一枝马良的神笔，我一定给贫穷的小朋友们画一座学校，这样小朋友们就不会为读书的事烦恼。
12、团结合作
今天，我们组扫地。
组长让我和刘露阳扫地，易盛意摆桌子，让苏丹宇关门，扫得又快又好。 只要团结合作，没有做不到的事。
13、书包的自述
我是一个美丽的书包,我是红色的还带一点花色,我的样子很可爱,大大的,胖胖的.
有一天,我出现在世界里，工人叔叔把我的身体染成了红色,再放上花色的带子.包装好以后给我插上一双翅膀(书包后面的长带子)又给我贴上了几朵漂亮的纸花便把我装进了大卡车,大卡车里面都是我的兄弟姐妹,和我长得差不多.大卡车开的时候我觉得自己好像飞起来了似的.马上我和我的兄弟姐妹一个一个被一位阿姨给送进了商店的货架上.一个女同学买了我.
这位女同学看起来很漂亮,可是对我可坏了。
我的主人天天把我扔在教师的地上,许多人来踩我也不管,主人的妈妈看到我这么脏的时候总是会拍拍我身上的尘土,有时候还帮我洗洗澡,那时可舒服了. 主人的老师每一天都布置十几样作业,主人天天带作业把我弄得很累,星期五是我遭难的时候,有二是几样作业装进我的身体.我的身体就慢慢地开始破,一连我的翅膀就掉了,主人看到这个样子马上把我扔到地上说:"没用的东西!"我的心情糟透了,眼泪不由从眼眶里满出来.主人的妈妈在背着主人的情况下把我放进了柜子,便对主人说"我已经扔了它!"…….
14、未来的桥
30年以后，我终于成了一位著名的桥梁专家。我设计了各种各样神奇的桥。 我的家乡在海边，到那里就可以看到我设计的大桥了。首先，我给自己设计的大桥取了个名儿双层跨海大桥，这桥可神呢！它的两侧都是人行道，中间是行驶车辆的。有人问了：人行道是行人走路的，那怎么样才能走到对岸呢？别着急，别着急！我也想到了这一点，我在人行道上摆了行人加速器，这机器能让行人加快速度走到对岸。接下来，我来介绍一下这桥的结构。这桥一共有两层，第一层是行驶汽车的，第二层是行驶火车的。又有人问了：那下雨了，除了火车与汽车不会淋湿，那行人呢？会不会都被淋成落汤鸡呀？不会，不会。看，我在人行道两侧装上了坚固的玻璃。下雨时，玻璃就会自动出来把上空盖住，行人们可以一边走路，一边观看雨景。
我的大桥就是这样设计的，希望大家能多来我的大桥走走。
15、我的家乡
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃，这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，
篇六:《一年级(下)语文书中小作文》
有趣的游戏
周末，小刚和小磊相约一起到公园练跑步。{一年级作文我们一起来洗澡}.
他们很早便来到了公园。只见公园里百花盛开，小鸟在枝头愉快地歌唱。不远处有几位老爷爷和老奶奶在打太极拳，个个精神抖擞。小刚和小磊来到一条笔直的小路上，选好了起点和终点，做好了热身运动。只听小磊一声令下，他们两个同时冲了出去，你追我赶，很开心。
最后，他俩同时到达终点，累得上气不接下气，但是他们都很高兴，还约定以后每周都来这里锻炼身体。
下雨了
今天，我写完作业想出去玩。来到外面，感觉天气很闷。我抬头一看，天上乌云密布，不一会儿就刮起了大风，电闪雷鸣。我知道要下雨了，赶紧往家跑。
果然，不一会儿哗、哗、哗，下起了大雨。大街上有的人穿着雨衣，有的人打着雨伞，他们都急忙往家走。小明刚放学，他背着书包，打着雨伞，顶着风雨往家跑。
雨停了，五颜六色的彩虹出来了，太阳公公露出了笑脸，我也出去玩了。
春天在哪里{一年级作文我们一起来洗澡}.{一年级作文我们一起来洗澡}.
一个阳光明媚的星期六，我出门去寻找春天。
我来到田野，田地里大片大片金黄色的油菜花好像贴满金片的毛毯铺在大地上，地上的小草也由黄变绿，小树长出了嫩绿的叶芽儿，桃树的枝头挂满淡粉色的花苞，火红的茶花绽开了笑脸，好像一个个小太阳。
我来到小河边，水面波光粼粼，小河唱着欢快的歌儿向前流淌，鱼儿在水中跳着快乐的舞蹈。
我又回到大路上，微风迎面吹来，暖暖的、轻轻的，像妈妈的手在抚摸我的脸。我知道，我找到春天了：春天在五彩缤纷的花朵里，在小河流水的歌声里，在拂面的春风里……
我么一起来洗澡
1、一头大象在干完活之后，身上脏极了，于是，一位叔叔提来一桶水给大象洗澡。
2、再给大象洗完澡之后，叔叔又提来一桶水，想让大象也帮自己洗个澡。
3、大象用鼻子在叔叔的身上揉来揉去，弄出许多的泡泡，叔叔洗得非常开心。
4、洗得差不多了，大象用鼻子从水桶里吸满了水，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。他们的合作真愉快！{一年级作文我们一起来洗澡}.
留言条
妈妈：
我和笑笑一起到文文家复习功课。我们十二点左右回来，我和笑笑会注意安全的，请您不要担心