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中学毕业教师寄语 小学毕业教师寄语

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【 – 小学作文】

篇一:《初中毕业教师赠言》

初中毕业教师赠言

(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”

赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

(四)教师写给学生的赠言举例

●勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

●拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

●衡量一天,不看收获而看播种。

●功夫自难处做去,学问从苦中得来。

●把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

●掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

●让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

●读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

●做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

●当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

●活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

篇二:《教师给初中毕业赠言》

教师给初中毕业赠言

1, 三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去这不绝如缕的眷恋.哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去.一展笑颜,尽管人生告别寻常事.真告别时,却又难说再见, 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依

2,动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

3,理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

4,同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋日的艰难求索,弥足珍贵。去日不可追,来日犹可期。{中学毕业教师寄语}.

5,这本同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。 回首昨天,应问心无愧;面对今天,应信心百倍;展望未来,应倍加珍惜。 美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。 让生命的书页,永远记住点然过心灵的温暖阳光。 虽然这只是一张小小的纸片,但它凝聚着我无限的翔与着恋!

6,即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。 平淡的时光,平淡的故事,只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。 美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。 不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。

7,朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁! 思念是多情的海滩,将我丝丝思念化作暖暖的祝福,捎给远方的你 寄给你无限怀念,在每一个时刻,为了年轻,为了欢笑,让我们彼此祝福,彼此珍惜!!!

8,离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!

9,我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。 回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。

(发布时间:2011-07-06)

篇三:《初中毕业教师赠言》

初中毕业教师赠言

主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:

(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”

(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”

2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”

(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。{中学毕业教师寄语}.

赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。” 赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”

赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。” 赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。” 赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

(四)教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

篇四:《初中毕业教师赠言》

初中毕业教师赠言

赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

(曹茂盛)

(四)教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。 ● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

● 做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

● 当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。 ● 活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

篇五:《初三毕业教师赠言》

亲爱的孩子:

时光如梭,白驹过隙,不知不觉间,你走完了初中三年的学习生活。你一路走来,留下的不仅是脚印,挥洒的不仅是汗水,收获的不仅是知识,带走的不仅是回忆。今天,你带着成熟与理智离开,你已懂得尊重与热爱。相信你不会忘记,窗明几净的教室,绿草如茵的运动场,朝夕相伴的老师、同学""

时间是单程路,你买不到回头票。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬,成为你永恒的美好回忆!

“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”。苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调,在这里老师希望你是中考赛场上的勇士、斗士!

孩子,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在母校和老师们心中,你是最棒的!你是好样的!我们为有你这样的学生而骄傲!

孩子,老师将永远记住你渴求知识的目光,记住你龙腾虎跃的英姿,记住你天真灿烂的笑脸,记住你的每一份喜悦,每一次成功,每一点进步。离别之际,老师送你三句话,作为毕业礼物。

第一句,培养习惯,夯实基础。良好的习惯是人一生中最宝贵的财富。希望你不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你一定会有一个美好的未来!

第二句,知恩图报,承担责任。你能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所成长的这个国度,我们所学习的这个校园,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母。对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存感激,知恩图报!回报他们的最好方式是承担起我们应尽的责任。我们要孝敬父母,赡养父母;我们要勤劳学习,忘我工作;我们要关心集体、关心国家,担当起振兴中华的崇高使命。

第三句,志存高远,面向未来。人有什么样的理想,就有什么样的发展,作为未来中国的主人,你一定要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今天,一定要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。孩子,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任你去驰骋,还有更美好的前程任你去展望。

带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与热爱生活!

爱你的李老师!

2015年6月12日于二中

同学们:

有幸成为你们的老师,

是我们之间的缘份,也是我们一生的荣幸。

篇六:《毕业典礼上初三教师寄语》

初三教师毕业赠言

金色六月,一年一度的中考在即,奋斗了三年的初三毕业班的同学们,即将踏上征途。

蓦然回首,三年的初中生活弹指一挥间,如流星划过夜空。回想课堂上你们那一双双渴求知识的眼睛;运动场上,你们那龙腾虎跃的英姿;校园中,你们交流讨论的身影,那一幕幕好像就在昨天,历历在目,让人难以忘怀。

三年前,你们带着自信,带着理想来到新拨中学。三年中,你们付出了艰辛的汗水,经受了各种考验,品尝了学习生活的酸甜苦辣。失利与成功,后退与前进,泪水与欢笑,谱写了你们初中生活的宏伟乐章。三年中,作为你们的老师,我们和你们相伴相随、苦乐与共,风雨同舟。你们沐浴着阳光,沐浴着师爱,快乐地成长。三年中,你们见证了学校的发展,而学校见证了你们的成长、成熟。倾听着你们成长拔节的每个美妙音符,作为老师的我们感到由衷地欣慰。

三年的时光看似漫长,可一路走来,却是如此短暂。你是否还记得,同学间那一句句善意的关怀问候,那一次次为求真知而面红耳赤的争论,那一次次相互理解后而紧紧相握的双手?老师的脑海中还还浮现着你们纯真的眼神、耳畔还回响着你们曾经稚嫩的声音,可眼前的你们已经成熟;望着那曾经陌生而如今熟悉的笑脸,心中有许多的牵挂和不舍。但是老师们知道,初中生活仅仅是你们人生道路上的一个驿站,在这里储备了足够的营养,你们必将踏上新的征途;老师们更加懂得,羽翼丰满的雏鹰必会振翅高翔!你们的目标永远是高远辽阔的天空!

如今,号角已吹响,远方在召唤,你们已经整装待发。请记住:走出初中母校校园,你们依旧牵动着老师们的心,同时你们就会发现

前面的天空更加灿烂!希望你们在未来的日子里,继续与求真同行,记住这里是你的母校,这里是你成长的摇篮,这里是你扬帆远航的地方,这里有永远关注你们的老师!

初三毕业班的同学们,下一个星期的今天,你们就要踏进中考的考场了。不管一切如何,希望你们都要平静愉快、勇敢无畏、含笑从容地面对。铸就一颗平常心,发挥出你的超常水平。放下包袱,轻装上阵。

要知道:

坚持不懈,方显真我风采。宠辱不惊,才是英雄本色。

请铭记:

播种了,才会有收获!

奋斗了,才会问心无愧!

拼搏了,才会获得成功的人生!

最后,让我们用真心的祝福为初三考生加油,用温馨的话语为毕业生送考,用爱心和责任托起求真中学的新一轮太阳,用团结、拚搏和进取谱写2007年中考新篇章。祝同学们中考圆满成功,顺利跨入理想的高一级学校!

初三全体教师

2007年6月4日

篇七:《初中教师毕业寄语》

初中教师毕业寄语

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