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乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛 插孔雀羽毛的乌鸦作文

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【 – 小学作文】

篇一:《小学语文三年级下第四单元练习卷》

2104学年二年级语文(下)第四单元练习卷

(书写 5分)

班级姓名学号得分

一、基础部分:52%

1、圈出下列加点字的正确读音 6%

清脆(cuì chuì) 笨拙( zhuō zhōu) 石榴(liu liú ) ...

蒲管(jǐn jìn ) 隐约(yǐn yǐng) .公英(pǔ pú) 尽..

2、看拼音词语10%

fěn suì cǎi xiá jiào xùn guān chá bn zhuō qīng cuì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pāo qì nu dng yǎn r dào líng zì xiāng máo dùn

( ) ( ) ( ) ( )

3、辨析组词 8%

拔( ) 扶( ) 钱( ) 将( ) 假( ) 拨( ) 抚( ) 浅( ) 降( ) 霞( )

4、完成下列表格 9%

5、按要求完成句子6%

①亮亮整理了图书角上的书。 是

②蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。 被 ③姐姐来到花园里。姐姐给花浇水。(两句并成一句)

6、整理句子,在括号里写上序号。4%

( )狼想:小羊中了毒,我吃了它,也会中毒,说不定还会送命。 ( )一只小羊在山上吃草,忽然来了一只狼。狼张开嘴要吃小羊。 ( )狼这样想就不敢吃羊了,只好流着口水,回去了。

( )小羊假装在地上打滚,哀求狼说:“狼先生,我吃了毒草,痛得要命,

快救救我吧!”

7、根据课文内容填空:9%

(1)突然,远处海面上( )传来( )的歌声。

(2)海风把她( )、( )的歌声传播到更远的地方,远处的人们像马金纳一样( )过来了。

(3)小毛虫费了( ),才( )了一点点。当它( )从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是( )。

二、阅读部分:26%

(一)春雨11%

晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地,悄悄地来到大地。

我说:“春雨呀春雨,我欢迎你:春雨呀春雨,你不要像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”

春雨好象没有听见我说的话。春雨什么也没说,只是脚步轻轻地,悄悄地从我面前走过。

啊!在春雨走过的地方:

种子醒了,推开泥的门窗;

花儿笑了,撒播阵阵芳香;

小溪乐了,丁冬丁冬歌唱

1、从短文中找合适的词填空:4%

( )的春雨 ( )的脚步

( )地来到大地 ( )地走过

2、从文中找近义词2%:

打开——( ) 仿佛——( )

3、春雨来了,哪些地方发生了变化?用“———”划出文中写变化的句子。3%

4、选择正确的意思:2%

“种子醒了,推开泥的门窗。”这句话的意思是:

(1) 种子发芽了,从泥土里钻出来。( )

(2) 种子把房间的门和窗推开了。( )

(二)孔雀和乌鸦(15%)

{乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

很久很久以前,孔雀和乌鸦的羽毛都是白的。

它们都觉得自己的羽毛不漂亮,于是找到了彩虹姐姐,请求彩虹姐姐给他们的羽毛着上美丽的颜色。

彩虹姐姐拿出了各种油彩和画笔对它们说:“你们喜欢什么颜色就自己涂在羽毛上吧!”

孔雀拿过画笔,开始认真地在自己的羽毛上涂上各种颜色,然后用它最喜欢的蓝色在每一根羽毛上画了一个大大的眼睛。

乌鸦见孔雀这样一笔一笔地涂,觉得太麻烦了。于是它把所有的颜色混合在一起,往身上一倒,谁知竟变成了黑色。

功夫不负有心人,孔雀有了一身非常漂亮的羽毛,而乌鸦后悔已经晚了。乌鸦望着孔雀说:“你多漂亮!我真后悔呀!”

1、文章一共有________小节,请标上小节号。(2%)

2、在文中找出下列词的近义词(2%)

要求——( ) 悔恨——( )

3、根据短文内容填空(6%)

孔雀和乌鸦请求_______________给他们的羽毛着上美丽的颜色。彩虹姐姐拿出了各种______________。孔雀_____________地在自己的羽毛上涂上各种颜色,最后还画了一个________________。乌鸦觉得孔雀一笔一笔地涂太___________,所以它把所有颜色都混在一起,结果变成了__________。

4、课文中的“功夫不负有心人”这句话中的“有心人”指____________。(2%)

5、读了文章,你喜欢孔雀还是乌鸦?为什么?(3%){乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

三、看图写话(15%) 提示:请仔细观察图画,看清图意。图

上有谁?发生了什么事?他们在干什

么?可能会说些什么?

篇二:《阅读《乌鸦和孔雀》回答问题》

乌鸦和孔雀

很久很久以前 孔雀是鸟类中最丑陋的一种鸟 乌鸦却是鸟类

中最漂亮的 可是,孔雀比乌鸦聪明、能干、善良;乌鸦却比孔雀懒

惰、笨拙、凶恶,不管别人出了什么事,它连看也不看一眼。而孔雀

非常热心,看到别人有困难,它就会去帮一把。

有一次,羊伯伯不在家,孔雀路过看见花儿就有枯萎了,正好乌

鸦也经过这里,孔雀对乌鸦说:“乌鸦,我们俩一起帮羊伯伯浇花吧。”

乌鸦抖了抖它美丽的羽毛转身就走了。

孔雀没理它只管自己浇花。花浇完了,孔雀也飞走了。

第二天,乌鸦一觉醒来,照了一下镜子,惊叫了一声说:“我的

羽毛怎么不见啦?”这时候孔雀也来了;“怎么啦?”乌鸦哭着说:“我的羽毛不见了!”孔雀来到镜子面前也惊叫一声说:“你怎么把羽

毛给我了呀?”原来孔雀的一举一动都被神仙看到了,他被孔雀的所

作所为感动了,就把乌鸦的羽毛拔给了孔雀。

从此以后,孔雀成为鸟类中最漂亮的鸟。

1、给第一自然段没有标点的地方加上适当的标点。(3分)

2、填空(4分)

( )的孔雀 ( )的乌鸦 ( )地帮助 ( )的羽毛

3、从文中找出下面词语的反义词。(4分)

丑陋( ) 聪明( ) 善良( ) 勤劳( )

4、读了短文,你喜欢谁?为什么?(6分)

5、根据短文内容,提一个有价值的问题。

篇三:《沪教版二年级语文第二学期第二单元测试卷》

二年级第二学期第二单元测试卷

一、看拼音写词语

jiù yuán b du yī kào gǎn jī yōu rán zì d _______ _______ ______ ______ ___________

làng fèi hú dié tái wān jiǎn chá lián mián qǐ fú _______ ______ _______ _______ ____________

二、圈出带点字的正确读音

营救(yíng yín) 碎片(suì shuì)

白堤(dī tī) 掠过(lu lü)

三、换部首写字并组词。

援( )( ) 费( )( ){乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

钱( )( ) 糊( )( )

四、把词语补充完整。

( )( )自得 精( )力( ) 气喘( )( ) ( )( )负义 笑( )( )掬 五( )六( )

五、填入合适的词语

简洁 简练 简短

1、妈妈今天穿的这套衣服看上去既( )又大方。

2、小明的这段话虽然( ),但把事情的经过讲得明明白白。

3、我们要养成做事利索、说话( )的习惯。

描述 叙述

1、他总是反反复复地( )他去公园时所见到的景物。

2、他用非常简单的语言( )了那个童话故事。

六、根据课文内容填空。

站在_______________的西湖边,只见远处是____________、____________的山峦,一山_____,一山_____,一山_______,一山_____,真像一幅________的山水画。平静的湖面________________。 _____________在阳光下_________________,好看极了。

七、根据课文内容,判断句子,正确的打“√”,错误的打“×”。

1、医生的心思是看病时,只想知道最重要的情况。( )

2、那个被九色鹿救起的人没有告诉国王九色鹿在哪里。( )

3、美丽的西双版纳在我国的西北边陲。( )

4、杭州素有人间天堂的美称。( )

八、阅读

(一)迷人的蝴蝶谷

每天,太阳一出来,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。每一朵野花的花蕊上,都有一只或几只色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁,乍一看,真分不清哪儿是鲜花,哪儿是蝴蝶。

1、圈出文中表示颜色的词语。

2、用直线划出文中的比喻句。

这个句子中把__________比作了_____________。

3、照样子写词。

例:翩翩起舞

______________ ______________ ______________

4、照样子写句子。

例:漂亮的蝴蝶在花丛间翩翩起舞,真迷人!

________________在花园里_____________,真_____________!

5、美丽的蝴蝶谷里有四百多种蝴蝶,你知道几种呢?(至少写2种名字)

___________________________________________________________

(二)孔雀和乌鸦

很久很久以前,孔雀和乌鸦的羽毛都是白的。

它们都觉得自己的羽毛不漂亮,于是找到了彩虹姐姐,请求彩虹姐姐给他们的羽毛着上美丽的颜色。

彩虹姐姐拿出了各种油彩和画笔对它们说:“你们喜欢什么颜色就自己涂在羽毛上吧!”

孔雀拿过画笔,开始仔细认真地在自己的羽毛上涂上各种颜色,然后用它最喜欢的蓝色在每一根羽毛上画了一个大大的眼睛。

乌鸦见孔雀这样一笔一笔地涂,觉得太麻烦了。于是它把所有的颜色混合在一起,往身上一倒,谁知竟变成了黑色。

功夫不负有心人,孔雀有了一身非常漂亮的羽毛,而乌鸦后悔已经晚了。乌鸦望着孔雀说:“你多漂亮!我真后悔呀!”

1、文章一共有___________小节,请标上小节号。

2、在文中找出下列词语的近义词。

要求——( ) 漂亮——( ) 悔恨——( )

3、根据课文内容填空。

孔雀和乌鸦请求_____________给他们的羽毛着上美丽的颜色。彩虹姐姐拿出了各种______________________和________________地在自己的羽毛上涂上各种颜色,最后还画了一个_______________。乌鸦觉得孔雀一笔一笔地涂太_______________。所以它把所有颜色都混在一起,结果变成了_____________。

4、课文中的“功夫不负有心人”这句话中的“有心人”指____________。

5、读了文章,你喜欢孔雀还是乌鸦?为什么?

______________________________________________________________________________________________________________________

{乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

答案:

一、救援 搏斗 依靠 感激 悠然自得

浪费 蝴蝶 台湾 检查 连绵起伏

二、暖 暖和 佛 仿佛

钟 钟表 粗 粗细

五、简洁 简短 简练

叙述 描述

七、√ × √ √

八、(二)

5、因为孔雀很认真,坚持不懈

篇四:《(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_披着孔雀羽毛的乌鸦》

有一次,一只乌鸦在自己的尾巴上插满了孔雀的羽毛。它心满意足,想入非非,以为亲友们一定会羡慕它华丽璀璨的羽毛,对它刮目相看;而孔雀们呢,一定会为发现了一位新姐妹而欣喜若狂,陪它步入天后的宫廷。{乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

于是,乌鸦就昂首挺胸、神气十足地跑到孔雀跟前。

可是,事与愿违:孔雀们愤怒地围拢,向乌鸦乱啄乱咬,拔去它的羽毛。乌鸦丧魂落魄,等到冲出重围时,身上的羽毛已经所剩无几了。

这只乌鸦厚着脸皮,又回到乌鸦群里。可是,它的外貌古里古怪,不伦不类,既不像乌鸦,更不是孔雀,别的乌鸦认不出它,对它漠然置之。

不要把别人的成果攫为己有,招摇撞骗,欺世盗名,妄图改变自己的地位;否则,真相败露,就会处于滑稽可笑的境地。

篇五:《你应该了解的1200个西方典故大全集_插上孔雀羽毛的乌鸦》

【溯源】源自俄国作家克雷洛夫的寓言《乌鸦》。一只乌鸦在自己的尾巴上插了许多孔雀的羽毛。它满以为亲朋好友会羡慕它那美丽的羽毛,孔雀们也会视它如同类,它也会像孔雀那样成为天后的祭物和圣鸟。可结果它却被孔雀们围住,得到一顿乱啄乱咬,连乌鸦毛都被啄得所剩无几。回到乌鸦群里,它又被同类一顿无情的咬啄,连剩下的羽毛都被啄光,落到既不是孔雀,也不是乌鸦的下场。

【释义】常被用来讥讽弄虚作假、欺世盗名的人。

篇六:《乌鸦与孔雀材料作文导写》

“乌鸦与孔雀”材料作文导写

【作文材料】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

从前,有个国家没有鸟类生活过,人们也不知道鸟是什么样的。一天,有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了:大嘴巴,长翅膀,羽毛黑亮,竟然能在天上飞,太神奇了! 虽然它叫起来很难听,大家还是把它视为珍宝,好吃好喝伺候它。

听到伙伴在这儿过着神仙般的日子,四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天,树上房上到处都是乌鸦,它们沙哑地喊叫,发疯地打斗,鸟粪洒满各处,但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢,尽着最大的心力供养它们。

几年后,有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀,不禁目瞪口呆:孔雀走起路,雍容华贵;孔雀跳起舞,美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀,再没人搭理那些讨厌的乌鸦。

乌鸦没吃没喝的,只好四散飞走了。

请揣摩故事内涵,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【作文导写】

这是一个寓言型材料作文。共有三个形象:人们、乌鸦、孔雀,其中乌鸦、孔雀是作为对立面而出现的。因此分析此材料主要有两个角度:人们的角度,乌鸦、孔雀的角度。 乌鸦

外表:大嘴巴,长翅膀,羽毛黑亮,叫声难听,沙哑地喊叫,发疯地打斗,鸟粪洒满各处。

内涵:无才无德 认清自己

观点:不要恃宠而骄

孔雀

外表:五彩斑斓,雍容华贵,美似仙女。

内涵:真才实学

观点:做有真才实学的人

人们对乌鸦态度的变化

起初:视为珍宝,盲目崇拜

原因:未见过真正的美

{乌鸦把孔雀的羽毛只剩一根羽毛}.

观点:不要盲目崇拜 炼就一双慧眼

后来:讨厌,没人搭理

原因:见到了真正的美,扩大了视野,有了比较

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