【 – 小学作文】
篇一:《五年级家长评语》
魏近午家长评语：
魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
李钰峰家长评语：
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
杨庭骏家长评语：
看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己—–满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
懂你的妈妈
黄天元家长评语：
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
李根家长评语：
你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
陈科苇家长评语：
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
黄润钰家长评语：
本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
曾深远家长评语：
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
肖泺家长评语：
上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
高思琪家长评语：
新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
龚致源家长评语：
本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
林涵菁家长评语：
你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
徐芊歆家长评语：
五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
陈畅家长评语
陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
孔越家长评语
你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
李静欣家长评语
你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
杨倩如家长评价：
“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。
张容笑家长评语：
张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
付亨利家长评语：
聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
蔡韦婧家长评语：
成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
石柏钎家长评语：
你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
秦羲和家长评语：
姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
吴浩天家长评语：
有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
龙哲昊家长评语：
这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
彭微家长评语：
学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
曾文楚家长评语：
楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
李威麟家长评语：
每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
谢晋家长评语：
本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
杨彦妮家长评语：
在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
庄梓灵家长评语：
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
篇二:《五年级 家长心得》
家长会心得体会
五三 刘欣怡家长 王子红
我作为一名学生的家长，首先要感谢汝丽老师在百忙之中抽出时间给我们带来了关于家长怎样做好家长的讲座。
我深有感受，在教育孩子方面，感觉我做的不够好，真是应该向汝丽老师学习，汝丽老师用多年来教育孩子的经验来给我们讲解在她与她的孩子之间发生的每一个小细节，她都毫不隐瞒的讲的那么淋漓尽致，对孩子她比我有耐心，比我坚定，比我有恒心，也有信心。看来想做一名好家长也不是件容易的事。家长是孩子的第一位启蒙教师，我们的言行对孩子的影响十分重要，所以以后我努力要做一名好家长。
汝丽老师讲到，我们也不能那孩子总当孩子，要让他有独立自主的权力，当然不是任性，是让他们养成自己的事情自己做，让孩子懂得责任感是什么，有主见。避免孩子过分的依赖。她还讲到一个让我记忆犹新的地方，“不要以为孩子叫你一声爸爸妈妈，你们就以为是他们的家长”这句话我当时听了很是惊讶，可仔细一听讲解，可不是吗？我们只是履行了我们的义务，觉得家长就是孩子的长辈，可是如果我们教育不好就枉为他们的父母。还想起了牛马比君子，连牛和马都知道怎样来疼爱自己的孩子，何况是我们人类。看来我们这些做家长的为孩子做的真是微不足道，所以以后对孩子除了疼爱以外，家长更要有一个良好正确的心态对待孩子的学习成绩，要积极引导，给孩子更多的鼓励和肯定。兴趣是最好的老师，让他们冲中体会到学习的快乐和成功的满足感，使他们有足够的信心才能不断的进步；让他们有一颗善良的感恩的心，才能有一颗健康的心灵。
汝丽老师还说，幼儿园的老师只教给他们玩的开心，交给他们习惯和常识，开发他们的思维能力，我觉得很好。以前我以为，孩子从小就要学好书面上的知识，不然就落后了，听了以后大惊失措。一个孩子好比一张白纸，你如果画错了，即使擦掉也有痕迹，如果一开始就画得很好，那就是一幅完美的图画。
所以作为一名家长，也不要总把自己当家长，要让孩子觉得和我们没有压力，让他们把我们当成好朋友，那我们就渐渐的了解孩子，深入他们的内心，来和它们更好的沟通和引导。
篇三:《五年级家长会话述》
家长会开场白：
各位家长：
上午\下午好！首先对您的到来表示热烈地欢迎和深深地谢意！
今天召开家长会的目的是为了解决孩子小学升初中的问题，围绕这个话题我们相互交流一下学生在校及在家的学习、表现情况，以便我能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们的一个共同的出发点。我相信我们家校携手，孩子一定会成功的。
今天家长会的内容主要有以下方面：
1、班级情况简单汇报
2、五年级下学期公办教材重点
3、小升初学生如何向初中生活平稳过渡？
在我们正式开始家长会之前，请各位家长将手机调成震动或静音状态，谢谢您的合作。
一、首先，我来说说我们班的总体情况：（10’）
1、班级情况简单分析（略）
2、学生学习情况点评（略）
按照目前的学习情况来看，在英语方面同学们的成绩还是非常乐观的，但是还存在以下问题：
1、部分孩子对于单词记忆效率太低，检查效果不理想。
最根本的原因就是孩子们对于单词的记忆方式缺乏技巧，不能根据发音规则进行有效拼写。
2、作业完成情况参差不齐：
随着课程难度的加大，学校作业量增多，个别同学出现偷懒现象，逃避作业，寻找理由，长期积累就会出现跟不上班级节奏的感觉，一旦升入初中后，对初中的学习感觉压力就会很大。好多孩子在小学的成绩是差不多的，但是成绩往往在初中之后就岔开了。其实最主要的原因就是孩子不能尽快的适应初中的知识内容和初中老师的教课风格。
二、家长互动：(10’)
1、新学期开始了，在接下来的半年中您对孩子们的英语学习有什么期望？
2、孩子们马上就要升入初中了，您有哪方面的问题需要我来帮助呢？{五年级家长的话}.
三、五年级下学期公办校教材重点 (15’)
同学们在第一学期的考试中都取得了优异的成绩，在下半年的学习中五年级的重点主要有以下几点：
1）一般过去时态：动词短语 动词过去式
2）名词的单复数形式
3）所学句型的活学活用
五年级下学期在知识层次上主要是复习巩固已学过的内容，一般过去式虽然涉及到，但是在考点上主要是让学生了解，能够判断出动词的过去时态形式，所以对同学们来说难度不是很大。
那么怎样才能够帮助同学们平稳地向初中阶段过渡？各位家长朋友们在家中应该怎样
对学生进行引导才能帮助学生养成良好地学习习惯?初中课堂与小学课堂的差异是什
么？许多家长问到这个问题，借本次家长会的机会我给大家解答一下：
一、小学与初中的不同点
1）学科增多：
小学主要是语文、数学两科，学生学习负担轻，升入初中后增加到七科（音乐、体育、美术、信息技术课除外），每科知识量增加,课时减少了, 学生学习负担加重，。
2）教材难度逐渐增加：
小学英语的教学目标以兴趣优先，听说为主；而初中目标则以知识能力优先，听说读写并重，初中主要是孩子的学习能力和知识的综合运用能力的培养。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。在初一上学期，同学们的英语成绩还是非常不错的，从初一下学期开始语法增多，需要理解的知识也多了，所以有的同学就会出现成绩下滑的现象。初二、初三是英语知识积累的关键期，尤其是初三在考试的时候知识不仅仅局限于课本，外延的东西增加了，所以在初三英语成绩排名在前面的学生大多都是在英语培训学校学过的学生。初四这一年是知识的复习巩固期，学生的英语水平基本定型了，所以在初一这一年咱们的重点就是让学生学会学习方法，将基本知识学扎实了，初二、初三家长朋友们多费点心思关注一下学生的成绩，初四的时候英语方面将不再是同学们感觉困难的科目。
3）课外作业增多、自主学习增多，要想取得优异成绩必须掌握学习方法、养成好的学习习惯。
4）考试次数增多：单元考、月考、期中考试和期末考试。
由于中小学存在以上的差异，所以中学阶段出现以下三大特点：
1．成绩与小学相比偏低。学生小学考试时常考满分，但是在中学学生想考个满分很不容易。
2．学生逐渐出现两极分化。由于内容增多，难度加大，进度加快，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象，初一至初二就出现了明显的学习上的两极分化。
3、学习方法、思维方式和一些学习习惯明显与教师的教学不相符，导致上课时跟不上教师的思路，掌握不了教材的重难点，学习成绩下滑。
四、针对以上特点，我的教学方法和授课模式如何改变？：(10’)
根据孩子升入初中后的学习需要，我们对小升初的学生在教学方法和学习习惯的培养上，主要做好以下几点：
1）培养学生学习英语的持续兴趣，树立学习自信心。
2）养成良好的学习习惯：课前预习、课后复习、做好笔记
3）培养学生发现问题，提出问题、解决问题的能力。
4）启发、引导学生自主地学习。
5）目前咱班进行的是________教材，到___月教材将会更换为《新概念》1。关于这本教材在座的各位家长可能也听说过，这本教材最大的特点就是能与初中的知识进行有效整合，从词汇到语法方面给同学们进行理顺，并进行适当扩充，保证同学们在初三、初四教材之外的考点知识。只要孩子们能够坚持下去，对于咱们班孩子上初中之后的英语成绩我个人是非常有信心的。
五、给家长的建议
1、关注孩子的学习情况，协助老师督促孩子按时完成作业，养成良好的学习习惯。
建议家长要求孩子放学之后首先先完成读写作业，然后再吃饭、短时间休息等，睡觉前在完成背诵作业。因为孩子在睡觉前的记忆相对来说是较好的。而且中间经过充分的休息之后，能量更充足，利于记忆。
2、为自己的孩子营造一个良好的家庭文化学习氛围。
首先要保持环境相对安静，比如：电视的声音、做饭的声音、高谈阔论的声音。
不要过度的关心孩子，反复出入孩子卧室，尤其是母亲。{五年级家长的话}.
根据孩子作业量的多少给孩子一个规定的时间完成任务。{五年级家长的话}.
3、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，让孩子养成良好的学习习惯。
首先家长不要在孩子面前玩电脑游戏。
玩游戏时要有时间限制，不能放任不管。
家长要经常抽出时间带孩子走出去，不要总是以作业多、学习中为由，把孩子总是关在家里。 多给孩子参与一定课外班，减少玩电脑的机会，以及与同学老师之间经常沟通交流的机会。 电脑游戏是一个社会大课题，不是靠一个人或者两个人的能力直接解决的，必须是共同努力、共同研究，逐步克服。我们家校要共同关注孩子的成长。
4、关注孩子的情绪变化，及时消除孩子的浮躁情绪。
接下来的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到复习阶段，学校的作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多关注孩子的情绪变化，给以适当的引导。
5、注意教育孩子交通安全，
尤其过马路时更要注意。因为五年级学生大多是自己上学，而有些孩子会骑自行车。所以不要忘记叮嘱孩子注意交通安全。
6、多给孩子鼓励，做孩子最有力的后盾