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书写沙沙的意思 隔行书写的意思

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【 – 小学作文】

篇一:《三年级阅读与写作训练》

阅读练习

一、姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面

印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞

柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、第( )句写伞面很美。第( )句写伞架子很亮。第6句写( )。

2、从文中找出一对近义词。 ( )——( )

3、简要说明小阳伞的样子。

伞面: 伞架子: 伞柄:

二、 长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河

就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直

流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著

名的大江。

1、 哪些词的意思不能理解的?写下来。

2、 祖国最长的江河是( ),共有( )公里长,从( )开始一直流

入( )。

3、 祖国的大江、大河,像( )。

4、 写出几条著名的大江、大河:

三、 读书迷

赖宁的家乡。四面都是崇(chng)山峻岭(lǜn),但是大山没有挡住赖宁的

目光。书,使他看到了许多深山里看不到的东西,懂得了许多做人的道理。

“书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。赖宁最喜欢的

书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成

的》等。他还订阅(yu)了《中国少年报》等多种报刊(kān)。

每逢(fng)他过生日的时候,爸爸、妈妈问他要什么礼物,他总是回答两个

字:“要书!”只要有好书看,他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级

时,赖宁便获(hu)得了四川(chuān)省红领巾读书读报比赛一等奖。

1、 读了短文,你有哪些词语不理解的?写下来。

2、用“ ”画出赖宁爱读书的句子。

四、 蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。我

悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shàn)着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。

姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到

益虫对人类(li)的好处,就把它放了。

1、全文有( )个自然段。

2、 在括号里填上合适的词语。

一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )

3、 用音序查字法查下面的字,再填表。

1

4、 5、 “我”为什么把大蜻蜓放了?

6、你还有其他问题吗?写下来

五、蒲公英

蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴

顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔

细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团,

就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。

1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的___ ______。

2、运用以上观察方法,有顺序地观察一种植物,并有顺序、有重点地写一段话。

阅读题2

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面

有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休

息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡

萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样

守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种

着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、 填空。

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个

___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最

多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这

里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。

这句话写了:

① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( )

② 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。 ( )

③ 葡萄成熟了,很可爱。 ( )

3 、 写出下面词语的反义词

高大 ( ) 热闹 ( )

4 、照样子写词语 绿油油 __________ _________ 漂漂亮亮

__________ __________

5 、用“ ”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是( )类。

阅读题3

有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。

2

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。” 小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真

像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼

死了,我们把它扔到河里去吧!”

狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。

1、联系上下文,写出下面词语的意思。

自言自语:_______________________________________________

飞也似地:________________________________________________

2、造句。一本正经:_______________________________________

3、下面的字各指谁?

“你”:__________“它”:__________“你”:__________“它”________

4、选择正确的答案,在括号里填上序号。(2分)

5、这则故事主要说:( )①小兔很聪明;②狐狸会骗人;③狼很凶狠。

阅读4

有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午,吃完午餐

后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他

们离去后,草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈,赞扬他的学生教

育得好。那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不

能留下;除了美景,什么东西都不要带走。”我听后真诚地说:“你们真是教育有

方啊!”

1、 用“||”把这段话分为两层。

2、 从文中找出下列词语的近义词写下来。

仍旧( ) 夸奖( ) 诚恳( )

3、 这段话的构段方式是:

A、顺承式 B、因果式 C、总分式 D、转折式

4、 造句:除了都:

阅读5

今天,妈妈爸爸和我在厨房里包饺子,爸爸擀(ɡǎn)皮,妈妈包,我来摆。桌

子上出现了一排排洁白的“小鸭子”,它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命

令。妈妈像指挥官似的喊了一声“下”,它们就挤挤拥拥,不分先后地跳进了锅里。这时,水面上一只饺子也找不上来了,上下翻滚着。又过了一会儿,妈妈就用漏勺

把它们盛到盘子里,说:“你们到另一个世界去吧!”一股饺子的香气扑到我的鼻

子里,我夹起了个饺子,咬了一口。啊!好香的饺子!

1、 用“||”将这段话分为三层。

2、 这三层之间是 关系。

3、 给每层加个小标题。

4、 读了这段话,你对这位妈妈有什么印象?

3

阅读6

笋的种类很多。那种又胖又长的笋叫“黄泥拱”,长大以后就是毛竹。那种又细又

长的笋,长大了是青皮竹。笋的样子很有趣。它的外面包着许多层壳,好像人们在

冬天穿了很多件衣服。壳上面长满了细细的绒毛。剥出一层层壳,可以看见那嫩白

的内。笋的味道很鲜美,叫人越吃越爱吃。记得有一次,我因为贪吃,把一碗笋都

吃了,后来就拉肚子,从此,我不敢多吃笋了。

1、 用“||”给这段话分层。

2、 这个自然段层与层之间是 关系。

3、 这段话主要写了笋的 、 和 。

4、 请用合并法归纳这段话的意思。

阅读7

我出生的那一年,春天来得较早。在我满月的前几天,北京(己 以 已)经(乱 刮)过两三次大风了。||是的,北京的春风似(sì shì)乎不是把春天送来,而是狂暴

地要把春天吹跑。||在那年月,我们只知道砍树,不晓得(de děi d)(裁 载 栽)树,慢慢地山成了秃山,地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞(sāi sài)外的狂

风,北京的城墙,那么坚厚,也挡不住它。||寒风,卷着黄沙,鬼哭神号(háo hào)地吹来,天地皆暗,日月无光。青天变成黄天,降落着黄沙。地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。半空中,黑黄上下,渐渐混合,结成一

片深灰的沙雾,遮住阳光。太阳所在的地方,黄中透出红来,像凝固了的血(xiě xu)块。

1、 把括号里不正确的读音或字划掉。

2、 文中已分好四层。第一层写刮风的 ,第二层写刮风的 ,

{书写沙沙的意思}.

第三层写刮风的 ,第四层写刮风的 。

3、 第二层和第三层是 关系。第四层的第一句和后几句是

关系。

4、 用“ ”画出写“天昏”的句子,用“ ”画出写“地暗”的句子。

5、 联系上下文解释词语中带点的字的意思:

天地皆暗—— 凝固——

阅读8 科学家

可敬的老科学家头发已经发白,戴着眼睛,穿着大衣,围着围巾。他虽然不是庄稼

人,但是多么热爱祖国的土地!你看他低着头,一面虚心地倾听老农的谈话,一面

凝神地思考土地的奥秘。他的左手拿着玻璃试管,目光落在右手心的一小撮泥土上。他准是在想:土壤啊,我们要用科学让你充分发挥潜力。那炯炯的目光,宽阔的额

头,仿佛表明他一定能够运用他的智慧和毅力,战胜科学上的一切困难。

1、 这段话主要描写了老科学家的( )

A、外貌 神态 语言 B、外貌 神态 动作

C、外貌 神态 内心活动 D、外貌 动作 内心活动

2、 从文中找出含有下列意思的词语。

(1)细心地听取。( ) (2)聚精会神。( )

3、 文中对老科学家内心活动的描写的目的分析不正确的项是:( )

(1) 反映他高度的责任感。

(2) 表现他非常爱祖国。

(3) 说明他非常勤劳,爱动脑筋思考问题。

4

阅读9 雪

一场大雪,又一场大雪。白雪落在苍翠的送树枝头,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花,山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。

山林里真静啊!静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟,雪的私语,只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。

1、 照样子填上适当的词。

例:(沙沙)的落雪声 ( )的流水声 ( )的下雨声

( )的欢笑声 ( )的鸟叫声 ( )的机器声

2、 这两段话写的是 (什么地方) (什么)景色。

3、 第一段描写了这种景色 特点:第二段描写了这种景色 的特点。

4、 这段话表达了作者 的思想感情。

阅读10 龙爪枣树

小学的前院有一棵龙爪枣树。这棵树很粗,两个小朋友也合抱不起来。它那褐色的树干上面疙疙瘩瘩的,像条巨龙的腿。顺着树干向上看,树枝弯弯的,很像龙的爪子。椭圆形的树叶,又绿又亮,映着阳光一闪一闪的,就像盖满龙爪的鳞片。到了秋天,树上会结出许多小枣,开始是青绿色的,渐渐地变成半红半绿,最后满树的枣全红了,“龙爪”上仿佛镶上了无数红宝石,真好看!

1、短文先写龙爪枣树的 ,它的特点是 、 ;再写龙爪枣树的 ,特点是 。作者在描写时采用了 的修辞手法,使文章显得生动活泼。

2、短文是按 顺序写的。

3、“龙爪”是指 ,“红宝石”是指 。

阅读11 西双版纳的花果

西双版纳是花果的海洋。这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇异的花草。这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。

1、这一段话用了先 后 的结构方式写的。按本段的构段方式分层,可以把这段话分为 层。

2、这段话先总写 ,然后分别从两方面来说明中心:

第2、3句写花 花 ,第4、5句写果 果 。重点写了 和 。

阅读12 马

在我家的窗台上,有两匹陶瓷制成的奔马,两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势。

扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂时叫它“千里雪”吧!它圆睁双目正视前方,嘴微张开,前蹄卷地,后蹄腾起,那条蓬松的大尾巴高高扬起,几乎高过了它的头顶。“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖子后,全身的肌肉都鼓起来了。看!它跑得多起劲啊!

{书写沙沙的意思}.

在“千里雪”旁边的那匹青黑色的千里马,我们叫它“骐(qí)骥(jì)”吧!意思是青黑的千里马。它的姿势正和“千里雪”相反,前蹄腾起,后踢落地,它的鬃毛是蓬乱的,它高昂着头颅,瞪着双眼,前蹄奋起,紧贴在胸前。看着“骐骥”,你会感到耳边好像听到奔马在长嘶。

我喜欢这两匹马!看到它们,你会感到斗志倍增。看着它们那奔腾、长嘶的姿态,那不顾一切向前奔跑的神情,和那眼里流露出的对目标的向往,对未来的希望,你会想到什么呢?

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篇二:《听听声音写句子练习》

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