【 – 小学作文】
篇一:《三年级作文教案：可爱的小猫》
小学三年级作文教案：可爱的小猫
教学目标： 1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小猫的特点，突出小猫的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小猫的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
写前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小猫的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:：
一,观察想象，自由表达
1、看一看，小猫哪些地方最可爱
出示小猫图片，让同学们自由说出小猫最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小猫。
你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？看来大家对猫也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小猫。
同学们自由说说生活中见到的小猫。
4、夸一夸，你最喜欢的小猫的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得猫长得太可爱了，不过，猫除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知猫的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处。
3、再次感知录像中小猫的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。{为可爱的小猫写作文}.
5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！
四、观察思考尝试写作！
可爱的小猫
在我生日那天，奶奶送给我一只小猫，它和我在一起还不到一个月，可是我一辈子也忘不了它。
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数根黑色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低头看它，它却一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小牙，那几根细鱼骨似的白胡须，不停地前后摆动着。
我可爱的小猫最喜欢在我房间里到处乱跑，一会儿跑到我的玩具里躲藏，一会儿跑到我床上睡觉，一会儿跳到我的书桌上，经常在我的书上留下两个梅花印。把我的房间当做自己的窝，想怎样就怎样。{为可爱的小猫写作文}.
有一次，我从商店买了一只遥控器老鼠带回家，小猫看见有老鼠，急忙跑了过去想把老鼠捉住，小猫可没想到那是一只假老鼠，追到老鼠后，便咬了老鼠一口，谁知把小猫的牙咬断了，小猫生气极了，无论我怎样哄它，给它鱼吃，它都不理我。后来不知为什么，小猫生病离开了我，我非常的难过，在离开我的那一天我忍不住还掉下了眼泪。
我虽然只养了它一个月，它却给我留下了难以忘怀的印象，我非常想念它。这就是我那只可爱的小猫。
篇二:《可爱的小猫(500字)作文》{为可爱的小猫写作文}.
精选作文:可爱的小猫(500字)作文 我家养了一只可爱的小猫，我给它起了一个好听的名字花花。远远看去，花花像一个毛绒绒的小雪球。它全身都长着雪白的毛，没有沾上一点儿杂色。它长着两只如同三角形的耳朵，闪闪发亮的绿眼睛和那张小三瓣嘴，更特别的是，它那几根长长的胡须，就像古筝的弦一样，硬绷绷的，走起路来，一翘一翘的，有趣极了！ 花花是一只贪吃的小馋猫。有一次，我放了几片苹果在花花的家，谁知，它只是用鼻子嗅了嗅，就走开了，我又拿来一条鱼，它居然津津有味地吃了起来，才过了两三分钟，它就把鱼吃得一干二净，只剩下鱼骨。这时，它扯了扯我的裤袖，好像在说：主人！主人！再给我一条鱼嘛！看到它那样子，我禁不住把它抱了起来。 花花还很贪睡呢！它经常在沙发上玩着玩着就会进入梦乡，睡觉的姿势超可爱呢！身子侧卧着，双手放在头的下面。我轻轻地把花花抱在了怀里，慢慢地摇着，就像妈妈摇宝宝睡觉似的。突然，它从梦中惊醒了，往下一跳，就向门口跑去了。等我望去，花花已经无影无踪了。 花花也很淘气。一根鸡毛、一个线团，可都是它的好玩具。可能是因为好奇的缘故吧，花花经常在柜子上、椅子上、桌子上跳来蹦去，因此，家具上都留下了两三道痕迹。更加可恶的是，它还在我的床上滚来滚去，时不时，还在我写作业时在纸上踩印几朵小梅花。 怎么样？我家的小猫花花可爱吧！四年级:1430598221 陆炜
篇一：小学作文：可爱的小猫作文{为可爱的小猫写作文}.
可爱的小猫
今天，妈妈带我去看一只小猫，我特别高兴。
我们来到了小猫的家，哇!小猫的家可真干净啊!还有一张床，这可不是我们人类睡的床，它的床是一个盒子，上面铺着一些软软的布。那儿旁边放着它最爱吃的饭和喝的水。妈妈告诉我，猫最爱干净，每次大小便都要在有沙子的地方，还要把大小便埋好。所以妈妈特别为小猫准备了一个大盘子，在里面放着许多沙子。
小猫的脸小小的，头上还长着两只三角形的小耳朵，眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜的，嘴巴两边还长着几根胡须，全身毛茸茸的，一身的毛黑黑的，真像是披了一件黑大衣。身子后面还长着一条长长的尾巴，微微地向里弯。它四只脚上的爪子特别锐利，抓人特别的疼，瞧!它那样子可神气了。 我轻轻地摸了小猫一下，谁知它还咬我。妈妈说应该从前往后摸，这样它就会觉得你对它友善。我按照他*的话，果然它就很乖了。我把它的头抬起，用一根手指放在它的颈下，手指来回移动，小猫的眼睛都快眯成一条线了，挺舒服的样子。我一把手移开，它两只眼睛直瞪着我，好像在生我的气。我一蹲下，它两只前脚一跳，就跳到了我的身上，还围着我的脖子转来转去，它身上的毛贴着我的脖子痒痒的，好像给我挠痒痒，这只小猫可真顽皮啊!我走的时候，它躲在椅子上看着我，嘴里还“妙呜妙呜”地叫，好像很舍不得我离它而去，我觉得它好可爱啊!
猫是捉老鼠的能手，它是我们人类的好朋友!我们应该爱护它。
1
篇二：小学作文：可爱的小猫
可爱的小猫
我有一只可爱的小猫，我给她起了个名字叫咪咪。
咪咪有一副花脸蛋，一双蓝蓝的大眼睛，像块蓝宝石。脸蛋上有一张可爱的小嘴，小嘴旁边有几根胡子，一翘一翘的。
咪咪常常睁着大眼睛在夜间的屋子里观察着每一个角落，再加上咪咪有一条毛茸茸的尾巴，挺在上面，嘿，样子甭提多威武了!
我爱咪咪，常逗它玩。有一次，我把一个乒乓球扔出去，咪咪连忙跑去把乒乓球推回来。还有一次，我发现咪咪很会听我说话，于是我就考考它是不是真的听话，便叫：“喵喵。”咪咪就走过来，我对它说：“我和你玩好吗?我叫|‘咪咪过来’你就要过来。”咪咪叫了一声“喵——”好像说：“好啊!”我便说：“咪咪，快点儿来追我。”咪咪呢，它立刻过来追我，直到我跳上了椅子，它才停了下来，不追我了。
一天晚上，我听到“吱——”的声音，连忙走过去一看，原来咪咪立了一大功——捉到一只老鼠。我看见咪咪的脚下有五个像铜钩一样的爪子，爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行。咪咪还四肢灵活，行动敏捷。
咪咪真是一只既可爱又勇敢的小猫。
1
篇三：可爱的小猫作文{为可爱的小猫写作文}.
可爱的小猫
南街小学四年级四班 石懿
我有一位聪明可爱的“小伙伴”小白。
它长着一对大大的耳朵，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，穿着一身雪白的“衣裳”，睡觉的时候卷成一团，像一个大大的雪球。非常惹人喜爱。它的爪子尖尖的像鱼钓一样，非常锋利，脚掌上长有一层厚厚的肉垫，走起路一点儿声也没有。
你可别小看它，它的本领可大了！白天，它特别喜欢睡觉，眼睛眯成一条细线线，可是一到晚上，它就瞪着那双像“绿灯笼”似的大眼睛。东瞧瞧西看看，时不时的在房间里巡视，真像是一位坚守岗位的巡警察，时时准备着战斗。小白也有淘气的时候。记得有一次我正在认认真真的做作业，突然一个雪白的球“咚”的一声，落在我作业本上，等我把它抱起来，只见作业本上，多了几朵漂亮的梅花，美丽极了！
有时更淘气，它会跳到阳台上的花盆这时花儿可遭秧了，它把花儿当成玩具一会儿工夫，花瓣儿全部掉了，还在上而跳来跳去，你见了，决不会骂它打它，因为它使得多么的生气勃勃。
真是一只可爱的小{为可爱的小猫写作文}.
猫啊！
篇四：小学作文：可爱的小猫
可爱的小猫
今天，我和妈妈去看望姨姥姥和姨姥。
刚进屋门就看见沙发上有三只非常可爱的小猫。最大的一只黑白相间的，也不管有二十厘米长。再小一点儿的大约有十五厘米那么长。全身都是灰褐色的毛。最小的一只小猫的上半身是黑色的，下半身是乳白色的。
我比较喜欢那两只小的猫。因为这两只小猫比较听话，有一回我扔给它们一块饼干，这三只小猫都去吃，最大的小猫用两只前爪分别按住比它小的两只小猫的头，用嘴巴叼起饼干，松开爪子飞快的向屋里跑去。两只小一点儿的小猫，见没了饼干。都跑我跟前，用双眼看着我，还喵喵”的叫着。似乎还想要饼干吃。我又掰了两块饼干给它们吃。
大约过了三十分钟，我从屋里出来的时候，看见这三只小猫在学爬树，最大的小猫爬到半截的时候，爬不上去了，它又用爪子勾住树的条一步一步的往上爬，不一会儿就爬到树顶了它望着下面的两只小猫，发出“喵喵”的叫声。好像在向它们炫耀自己能爬上树了，下面的两只小猫看见了也学着爬，最小的小猫爬到半截是被比它大一点的小猫硬生生拽下来了。
这些小猫真可爱！