【 – 小学作文】
篇一:《关于恐龙的资料》
恐龙的资料
恐龙是出现于
二亿四千五百万年
前，并繁荣于六千五
百万年前结束之中
生代的爬虫类。或为
恐龙和与它同一时
代的蛇颈龙、翼龙等
的模糊总称。恐龙在
某一时期突然消失，
成为地球生物进化
史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到恐龙的化石。由此推知恐龙在中生代时一起灭绝了。
恐龙种类多，体形和习性相差也大。其中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只鸡差不多。就食性来说，恐龙有温驯的素食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。
恐龙下设两个类群： 一、蜥臀目（蜥龙目）主要特征是组成腰带的骼骨、坐骨和耻骨三者间的结构形式与其它爬行动物相似，即为三射型或三放型腰带。下分两个亚目：
（一）兽脚亚目：霸王龙、恐爪龙、跃龙、细颈龙等。
（二）蜥脚亚目：梁龙、雷龙、禄丰龙、马门溪龙等。
二、鸟臀目（鸟龙目）主要特征是组成腰带的骨骼结构形
式与鸟类相似，耻骨指向后方，即为四射型或四放型腰带，另外还具有前齿骨和颊肌。下分五个亚目：
（一）鸟脚亚目：禽龙、鸭嘴龙等。
（二）角龙亚目：原角龙、角龙、鹦鹉嘴龙等。
（三）甲龙亚目：结节龙、棘龙、甲龙等。
（四）剑龙亚目：剑龙等。
（五）钟头龙亚目：肿头龙等。
在生命演化史上，为众人熟知的绝灭事件莫过于白垩纪恐龙绝灭。距今6500万年前（即白垩纪—第三纪之交时），世界突然改变。在地表居于统治地位的爬行动物大量消失，一半以上的植物和其他陆生动物也同时消失，如此多的物种绝灭这一事实表明，这一时期的地球是非常不适于生物生存的地方。哺乳动物不知什么原因，度过了这一段艰难的时光，它们散布到了恐龙退出的生态环境，成为占统治地位的陆生动物。一个特定的物种——人终于开始研究这些有遥远起源的化石记录。化石记录有着丰富多样的线索，它们构成的故事似乎取决于阅读方式。伯克利加利福尼亚大学的Walter Alvarez和Frank Asaro在意大利亚平宁山脉和世界其他地方的沉积岩中，看到来自太空的一次巨大撞击事件的痕迹。而巴黎地球物理研究所的E.Couryillo则看到，形成印度德干暗色岩的多次巨大火山喷发是世界毁坏和污染的证据。
篇二:《关于恐龙的资料》
关于恐龙的资料
恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前结束之中生代的爬虫类。或为恐龙和与它同一时代的蛇颈龙、翼龙等的模糊总称。恐龙在某一时期突然消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发现许多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各式各样形状的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到恐龙的化石。由此推知恐龙在中生代时一起灭绝了。
恐龙种类多，体形和习性相差也大。其中个子大的，可以有几十头大象加起来那么大；小的，却跟一只鸡差不多。就食性来说，恐龙有温驯的素食者和凶暴的肉食者，还有荤素都吃的杂食性恐龙。
恐龙下设两个类群：
一、蜥臀目（蜥龙目）主要特征是组成腰带的骼骨、坐骨和耻骨三者间的结构形式与其它爬行动物相似，即为三射型或三放型腰带。下分两个亚目：
（一）兽脚亚目：霸王龙、恐爪龙、跃龙、细颈龙等。
（二）蜥脚亚目：梁龙、雷龙、禄丰龙、马门溪龙等。
二、鸟臀目（鸟龙目）主要特征是组成腰带的骨骼结构形式与鸟类相似，耻骨指向后方，即为四射型或四放型腰带，另外还具有前齿骨和颊肌。下分五个亚目：
（一）鸟脚亚目：禽龙、鸭嘴龙等。
（二）角龙亚目：原角龙、角龙、鹦鹉嘴龙等。
（三）甲龙亚目：结节龙、棘龙、甲龙等。
（四）剑龙亚目：剑龙等。
（五）钟头龙亚目：肿头龙等。
在生命演化史上，为众人熟知的绝灭事件莫过于白垩纪恐龙绝灭。距今6500万年前（即白垩纪—第三纪之交时），世界突然改变。在地表居于统治地位的爬行动物大量消失，一半以上的植物和其他陆生动物也同时消失，如此多的物种绝灭这一事实表明，这一时期的地球是非常不适于生物生存的地方。哺乳动物不知什么原因，度过了这一段艰难的时光，它们散布到了恐龙退出的生态环境，成为占统治地位的陆生动物。一个特定的物种——人终于开始研究这些有遥远起源的化石记录。化石记录有着丰富多样的线索，它们构成的故事似乎取决于阅读方式。伯克利加利福尼亚大学的Walter Alvarez和Frank Asaro在意大利亚平宁山脉和世界其他地方的沉积岩中，看到来自太空的一次巨大撞击事件的痕迹。而巴黎地球物理研究所的E.Couryillo则看到，形成印度德干暗色岩的多次巨大火山喷发是世界毁坏和污染的证据。
关于恐龙灭绝的资料
我们人类，已在地球上生活了二三百万年，这段历史应当说不算短了。可是与恐龙的生存年相比较，那还只是一瞬间。
在中生代，地球曾经是一个恐龙主宰的世界，无论是平原森林还是沼泽，到处都可以看到恐龙的身影。它们在地球上一共生存了一亿三千多万年，可是，不知为什么，后来恐龙竟然绝灭了，一个不剩地、永远地从地球上消失了。这实在是一桩千古疑案。
一百多年来，不知有多少科学家试图揭开恐龙断子绝孙的秘密，但总是不能自圆其说。随着自然科学中许多学科的相互渗透，近年来又出现了一些新的关于恐龙绝灭的说法。
有的科学家认为恐龙的灭绝是由于气候变冷。在白垩纪末期六千五百万年前，整个地球发生了广泛性寒冷，日温差增大，冷热季节交替明显。使习惯热带环境生
活的恐龙，不能像蛇、晰蜴那样进行冬眠，又不像毛皮动物那样躲进山洞里避寒。恐龙是热血动物，没有御寒的外表和生理机能，因而无法抵抗和适应寒冷的袭击，最后被大自然毫不留情地消灭了。
有的科学家断言恐龙灭绝是地壳运动的结果，大约在七千万年前，地球发生了一次强烈的地壳运动，使一些盆地隆起，浅丘开始出现，因而造成水枯林竭：同时海底变化，海平面下降300多米，亚洲、北美洲之间的陆地开始连接起来，大量动物迁移到恐龙栖息处，使食物供应发生困难，以至恐龙处于“断粮”地步，在严重的饥饿中逐渐死亡。
也有的科学家提出恐龙的灭绝是星球碰撞爆炸引起年。在白垩纪后期，有一颗直径约10公里的小行星，猛烈与地球相撞。撞击时速度为每小时约10万公里，撞击时扬起了惊人尘土，尘埃飘浮在大气中，以至遮蔽了阳光，使地球上持续一段时间内一片黑暗，气温聚降，植物的光合作用停止，植物枯萎，使“食物链”中断，恐龙纷纷死去。
还有的科学家推测，恐龙是吃了有花植物中毒而遭到绝灭的。恐龙生活在中生代，植物界的蕨类、苏铁、银杏、松、柏等裸子植物占统治地位，在这些植物中含有许多单宁酸，这些对恐龙并无损伤。但是，在一亿二千万年以前，最早有花植物出现了，这些有花植物组织内常常含有作用强烈的生物碱，对恐龙的生理产生不利的影响，有的生物碱——如马钱子碱等具有很大的毒性，恐龙大量吞吃了生物碱，毒素反应引起其严重的生理失调，导致死亡。
恐龙灭绝缘于种间竞争、种内竞争——这是另外一些科学家的认识。一种生物的活动，往往直接或间接地危害到另一种生物的生存，因而出现直接或间接的竞争，这种竞争为“种间竞争”。如肉食、兽与草食、兽之间的竞争。在恐龙时代，出现繁殖力极强、在脑发达的肉食类动物，它们大量偷吃恐龙下的蛋，因而导致恐龙断子绝孙。（我国内蒙古、山东、广东等地均发现有恐龙蛋化石。特别是粤北始兴县发现世界上目前数量最多，保存最好、分别为34、35枚一窝的恐龙蛋化石，并发现有恐龙化石群。）同种类生物为了生存，互相攻击、吞噬为“种内竞争”。如霸王龙，是恐龙家族中的恶霸，它的头就有1.5米长，血盆大口长有利剑般的牙齿，能随意地吞噬其它草食性恐龙。恐龙有草食性和肉食性之分，有大小之分，大的长度达20多米，如在美国发现的恐龙长27米、中国四川发现的马门溪龙长22米、重四五十吨；中国云南禄半发现公鸡大小的恐龙，重则以两计。这种“一物降一物，弱肉强食”的现象，导致了恐龙的最终绝灭。
以上种种说法虽都有一定道理，但每一种说法又不能自圆其说，得不到科学界的完全肯定。如“恐龙吃了有花植物中毒而绝灭”，那么空中的翼龙、水中的鱼龙等，根本不吃陆地上的有花植物，为什么与其它恐龙同时绝灭呢？而鸭嘴龙、角龙等类群则在有花植物出现后反而更加繁盛了呢？总之，这些生物进化史上的奥秘，至今还没有完全被揭。
篇三:《恐龙交流会作文》
恐龙交流会作文
恐龙交流会
陈奕羽
今天下午，我们班开展了恐龙交流会。
第一个上台介绍的是潘佳宁，她讲的龙是厚头龙，听着她的演讲我仿佛穿越到了白垩纪：有的厚头龙喜欢和伙伴一起玩耍，有的厚头龙却喜欢一个人默默的看着它们一起玩耍，有的厚头龙喜欢光明的地方，有的厚头龙却喜欢黑暗的地方……不知不觉就轮到我上去了，我讲的是恐爪龙，它的后肢第二趾上有非常大，呈镰刀状的趾爪，在行走时第二趾可能会缩起，仅使用第三、第四趾行走。一般认为恐爪龙会用其镰刀爪来割伤猎物……等我讲完的时候我松了口气，因为在台上实在是太紧张了。于是我又回到座位上听别人作精彩的介绍。{介绍恐龙的文章}.
我觉得今天收获挺大，因为我又认识了许多种恐龙，并且知道了许多关于恐龙的资料，真开心！
'恐龙世界'交流会
陈昱霖
11月27日下午，在快乐三班教室举行了精彩的'恐龙世界'交流会。共有八位同学进行了恐龙知识交流。{介绍恐龙的文章}.
首先，是潘佳宁同学介绍的肿头龙的别名和生活习性，简单而精彩。接着，朱家亨同学介绍了'鸟类是由恐龙进化而来'的九大证据。我也上台为大家介绍了异齿龙、鸭嘴龙、小角龙等恐龙家族里的一部分恐龙。我还和同学们进行了互动，每当出现一副恐龙图片时，先让同学们猜一猜是什么龙，再具体介绍该恐龙的名称和详细资料。还有蓝翊伦等几个同学也陆续介绍了一些恐龙的相关知识。
这次交流会上最精彩的当属金天睿同学，他介绍的是'既像一只乌龟，又像一只剑龙'的埃德蒙顿甲龙。他重点描述了埃德蒙顿甲龙的身体特征：小小的头，短短的尾巴，犹如钢打铁铸的坚硬的硬刺。硬刺分别在埃德蒙顿甲龙的两侧，是它拿来攻击敌人的主要武器。他既有图片的展示，又有与同学交流互动，讲得有声有色，博得同学们一阵阵的喝彩。
本次交流会可以说是圆满成功。让大家收获了许多恐龙类知识，更让我们大开眼界。希望以后能有更多的此类活动，让我们在欢乐中学到更多，更深的知识。 恐龙知识大讲堂
蓝翊伦
2015年11月27日星期五，武义实验小学四（3）班开展了'恐龙知识大讲堂'活动。共有8位同学上台演讲。潘佳宁的《恐龙世界之厚头里龙》，朱家亨的《鸟类由恐龙进化而来》，金天睿的《埃德蒙顿甲龙》，陈昱霖的《恐龙世界》，我讲的《恐龙之最》，洪珂丰的《霸王龙》，陈奕羽的《恐爪龙》，宛秀骏的《剑龙》。
上台演讲的同学准备充分，都做了课件，说得有声有色，俨然成了一个个知识丰富的'小老师'.坐在座位上的同学听得津津有味，开阔了自己的视野，丰富了知识。上课的同学说：'虽然活动的时间短暂，但是锻炼了自己查阅资料的能力。虽然课件大部分是父母亲帮忙做的，但是从中我们也学到了不少。'
班主任祝老师说：'这样的活动为的是锻炼孩子们的综合能力，不管上台的同学表现怎样，讲得是否精彩，都是值得表扬的！'
恐龙世界班会课
朱家亨
今天，祝老师说：'我们来举行一堂恐龙世界班会课。'同学们听到后，有的一蹦三尺高，有的像兔子一样跳来跳去，我也欣喜若狂。
班会课开始了，同学们的目光投向了屏幕。祝老师说：'有请潘佳宁同学给我们介绍头上长肿的肿头龙。'她走上讲台，大大方方地介绍了肿头龙的外貌特征和生活习性，说的可好了！接下去轮到金天睿上场了，他讲的是埃德蒙顿甲龙，他讲得很有激情，同学们也听得津津有味。现在轮到我上场了，我说的是恐龙变成鸟的九大证据。刚开始有点紧张，但听到同学们鼓励的掌声，我又有了勇气。我讲了恐龙和鸟的九大相似之处，分别作了一一介绍，同学们都听得入迷了。后面的同学一个接一个上讲台演讲，讲得可精彩了！
时间过得真快，一眨眼的功夫，班会课就结束了，我和同学们也收获了不少的恐龙知识。真是一次难忘的班会课啊！
我们的'恐龙世界'交流会
田雅琪
'这是肿头龙！'四（3）班的教室里传出一阵阵快乐的叫喊。原来，这是快乐三班在开展'恐龙世界'交流会啊！
首先是潘佳宁为大家准备的《恐龙世界之厚头龙》。一看到图片，同学们议论纷纷，是不是潘佳宁把'肿字'输成'厚'字。'厚头龙又名肿头龙，头部有个肿包。'潘佳宁笑眯眯地解释。接着，朱家亨向我们展示了鸟类是由恐龙进化而成的九大证据。同学们个个激动万分，欢呼声快把屋顶掀翻了。后来，金天睿、蓝翊伦、陈昱霖、陈奕羽等同学作了对恐龙的介绍。当蓝翊伦上台提问时，同学们的情绪涨到了极点，疯狂地跳起来，有人甚至跑到过道上，还有些同学站到了椅上，拼命举手，生怕蓝翊伦不叫他似的。陈昱霖的内容更精彩，一张张妙趣横生的图片，一段段绘声绘色的介绍，同学们都有身临其境的感觉。
非常感谢上台介绍同学的精心准备，为我们上了这么有意思的一课，使同学们了解了许多关于恐龙的知识。
恐龙世界交流会
胡桓宇
在11月27日，一个阳光灿烂的下午，我们四（3）班举行了恐龙世界交流会。 前一天，我们刚上完语文《飞向蓝天的恐龙》这一课，明白了鸟类是由恐龙进化而来的。祝老师让我们回家准备一下，今天举行一个交流会。同学们都准备得很充分，在今天的交流会上大显身手。潘佳宁的是《恐龙世界之厚头龙》，朱家享是说《鸟类由恐龙进化而来的九大证据》，还有金天睿的《埃德蒙顿甲龙》。金天睿说的埃德蒙顿甲龙背上有一排排的小刺，小刺的前面还有几排骨板，用来保护自己，肩上的尖刺可以当武器，击退天敌。他不仅制作了精美的PPT,还脱稿给我们讲述埃德蒙顿甲龙的知识，真像个小老师！我们都听得津津有味。他还向我们提了几个问题，我们只能答一个二个，可真的太难了，我们答不上来呀！对了对了，还有陈昱霖的《恐龙世界》，洪珂丰的《霸王龙》，陈奕羽的《恐爪龙》……
今天快乐的'恐龙世界交流会'圆满结束了！我明白了许多书上看不到的恐龙知识，这次交流会我们的收获都非常多。
恐龙世界交流会
蓝钰涵
11月27日下午，实验小学四（3）教室里传来阵阵掌声，原来他们在开展'恐龙世
界'交流会。{介绍恐龙的文章}.{介绍恐龙的文章}.
交流会上，很多同学精心准备，踊跃参加演讲，内容丰富多彩。有潘佳宁的《恐龙世界之厚头龙》；朱家亨的《鸟类由恐龙进化而来九大证据》；陈昱霖的《恐龙世界》；蓝翊伦的《恐龙之最》和宛秀骏的《剑龙》。这些同学的表现得到了班主任祝老师的认可和表扬，希望他们继续加油！特别是潘佳宁同学讲的《恐龙世界之厚头龙》和蓝翊伦同学讲的《恐龙世界之最》让人记忆深刻，她们还做了幻灯片，幻灯片上的恐龙栩栩如生，非常逼真。潘佳宁同学讲的厚头龙，让大家仔细地了解了厚头龙大概的生活情况。蓝翊伦同学讲的是恐龙之最，使大家了解了翼龙、鱼龙、蛇头龙不是恐龙。当然其他同学讲得也都相当不错。
交流会上，同学们都收获多多，认真仔细地了解了神秘的恐龙世界。
恐龙世界交流会
刘笑瑜
为了提高同学们的阅读能力和口头表达能力，11月27日快乐3班在教室开展了一次有趣的'恐龙世界交流会'.
潘佳宁同学为我班介绍《恐龙世界之厚头龙》。厚头龙之所以叫厚头龙，是因为它头上有一顶厚厚的'帽子',还有它的尾巴和身体都很长。{介绍恐龙的文章}.
朱家亨介绍的是《鸟类由恐龙进化而来的九大证据》，始祖鸟和恐龙的脚有些相似，而和现在的鸟类不大一样。
金天睿介绍的是《埃德蒙顿甲龙》，埃德蒙顿甲龙有两吨重，以草为食，它身上有好多好多的刺，位于美国和加拿大。
陈昱霖的《恐龙世界》介绍了很多恐龙，有三角龙、小脚龙、剑龙……
蓝翊伦介绍了《恐龙之最》，她让同学们猜猜哪些龙属于恐龙，哪些不属于恐龙。 洪柯丰介绍了《霸王龙》，霸王龙很凶猛，是食肉动物。
陈弈羽讲的是《恐爪龙》。恐爪龙脑袋很小，所以人们觉得它很笨，不过听说它身体里还有一个脑袋。
宛秀骏介绍了《剑龙》，剑龙身体两边有一大块的刺，很像一把剑，所以叫剑龙。 最难得的是好多同学还精心制作了 PPT,让同学们能有更直接的感受。
通过这次'恐龙世界交流会'让同学们大开眼界，学到了很多恐龙知识。 我的课堂我作主——记快乐3班恐龙世界交流会
楼展硕
上周五，对于我们快乐3班的同学来说，是个极其重要的日子，因为今天迎来了别致新颖的'语言综合性学习交流会',今天的主题是恐龙世界。
恐龙，虽然早已灭绝，但曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千万之久。相信同学们都对恐龙世界充满期待和幻想。今天上场的八位同学之前都做足了功课，查阅了大量资料，做成了PPT.首先上场的是潘佳宁，她给我们带来了厚头龙的故事，她的演说非常精彩，全场激情澎湃，掌声不断。听厚头龙的名字想象着它是凶狠的恐龙，其实厚头龙非常小型，以树叶、水果和昆虫为食，它锐利的牙齿是用来切割植物的。朱家亨自告奋勇第二个上场，他准备得很充分，足足讲了一个小时。陈奕羽使我们分辨了剑龙和恐爪龙，陈昱霖给我们带来恐龙的近亲和恐龙，看来恐龙世界真是很神奇呢。还有金天壑、蓝翊伦、洪珂丰、宛秀骏都上台对恐龙的世界进行了精彩的演说，使同学们对恐龙有了更深刻的认识。
这次的交流会很有意思，我信心满满，下次我也要上台！我们的课堂我们作主！ 恐龙世界交流会
吴钧淦
想象一下，在几亿年前，那时人类还未出现，在无边无际的浓密翠绿的森林里，有着长长脖子的草食恐龙们三五成群悠闲地享用着嫩草。有时会出现一些'捣乱分子'—-肉食恐龙，它们有着尖牙利爪，威胁着温顺可爱的草食恐龙。突然有一天，恐龙消失了。有人说是因为火山爆发；有人说是因为陨石撞击了地球；还有人说是因为海平面突然上升。种种说法，众说纷纭，真正的原因至今仍无从知晓。
在我们学习了一篇《飞向蓝天的恐龙》的课文后，我们实验小学快乐（3）班于11月27日下午在教室举行了一次别开生面的'恐龙世界交流会'.
随着第一位同学—-潘佳宁上台，交流会拉开了序幕。只见她从容地打开PPT,屏幕上便出现了一只庞大的恐龙—-厚头龙。看，它的头又大又厚实，我猜测它的名字就由此而来吧。接着，潘佳宁又从它的内部结构、生活习性、食性等方面来介绍。瞧！她在台上讲得绘声绘色，台下同学们听得聚精会神。{介绍恐龙的文章}.