【 – 小学作文】
篇一:《从失败中站起来》
从失败中站起来
——读《人民英模的故事》有感
“我的飞镖没有什么秘密，只是经过多次失败之后一步一步改得更好起来。”这是我读了《人民英模的故事》记忆最深的一句话，是钱学森在小学低年级时说的话，钱学森在那时候就开始利用风向风力，飞镖做的有棱有角，投起来阻力最小，所以每次比试都是钱学森赢。这种善于钻研、不断探索、勇于改进的态度使他在20年后成为了国内外著名的空气动力学家。
的确如此，只有这种无止境的欲望和一次又一次从失败中站起来，才能为别人不可为之事，才能成为国家的栋梁。
古今中外，不止钱学森一个人有这样的品质，诺贝尔也是这样的一位科学家。诺贝尔一生中最大部分的时间都放在了研究炸弹上，为了研究出更好的炸药，他常常忘记吃饭，忘记了休息，忘记了自己已经一夜没合眼了，他已经忘记了时间的概念。自一次实验中，他的实验室发生了爆炸，伤亡惨重，可他顾不上失去亲人的痛苦，继续待在实验室里，一次又一次的实验。正所谓“即使我失败了100次，也要在第一百零一次站起来”。
能从挫折中站起来的不止诺贝尔一人，王安石也是其中之一。王安石有一次去江南，看到江南那迷人的景色，便沦陷了。他立即提笔写下了《泊船瓜洲》这首诗，当他写到“春风又登江南岸”的时候，他犹豫了，总是感觉“登”字用的不对头，于是就又改了几个字，每个字都感觉不对，于是，王安石抬头一望窗外景色，他看到窗外生机
勃勃，充满了生机，于是他文思泉涌，写下了一个“绿”，就成了今日著名的《泊船瓜洲》，可见，只有精益求精，一丝不苟的态度和对自己的高要求，才能做好每一件事。
能从失败中站起来的人才算得上是强者，我们每个人都要做这个强者。
篇二:《又一次站起来作文》{从失败中站起作文}.
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
－－题记 缤纷的花园里，香气扑鼻。浓艳的花朵上，写满自信。“自信人生二百年，会当击水三千尺。”毛泽东同志就在这种信念下，为中国的成立付出一生心血，流芳百世。人们在敬仰他的同时，想到了这位伟人背后的辛酸了吗？在战场上，一次又一次地传来的至亲之人战死的消息，他的心不痛？他的心不抖么？相信这位巨人的心里，仍有一个脆弱的角落。但是，他却懂得在痛苦面前一再站起来，这一站，决定了他不朽的人生。 不用说伟人，就算是已经坐在考场上的我们，也不是在挫折与挑战中走过来的么？初三的生活中，抱着一个个不同的梦想的我们，站在同一个起跑线上，为这个对自己而言是峰顶之云的梦随风奔跑，坚定的信念便是我们的方向。 爱默生说过：“你看见阴影，只是因为你低着头。”也许有人反驳：不，我们看见阴影，只是因为自己失败了。无疑，失败之下，将预示我们的下一步更加黑暗，更加难走。可是，这只是一种司空见惯的征兆，况且，它也不能成为真理或者定律。就如贝多芬，失聪，意味着一个音乐家的音乐生命之终结，可是他能够不被打倒，用触觉和感觉去挑战新的作品，这样的过程，可想而知，困难与挫折是源源不断的，但贝多芬怕么？就因为不怕，才能在一次有一次的碰壁之后站起来，再站起来，又一次站起来，就因为坚定的信念，才会有响彻几个世纪的《生命交响曲》诞生。 朋友，你不是那些伟人，但你却能够拥有＂又一次站起来＂的勇气和信念，只要你肯努力，并坚信彩虹总在风雨后。 请学会在挫折后站起来，再站起来，有一次站起来。 后记：花落了，还有青青葱葱的叶；叶枯了，还有丰茂卓艳的枝；枝断了，还有深沉朴素的根；根烂了还有充满希望的种子。只要懂得“又一次站起来”，就能拥有美丽的人生。
篇三:《让作文站起来》
让作文站起来
动词如果不连贯，就会使作文变成残疾作文，此时的作文不是瘸腿，就是断胳膊，惨不忍睹。我们应该把动词写连贯，让作文站起来。
回忆一下你们玩过的拔河比赛，然后请同学们说说自己所回忆的拔河比赛。
小结：
当我们说刚才做的游戏或比赛时，应该先说我们做了什么游戏或比赛，然后按照：1、比赛规则；2、准备活动；3、同学们在游戏中的精彩表现；4、比赛介绍，最后也可以写写自己的心得。以这样的顺序来说，重点写你观察到的大家在游戏中的精彩表现。{从失败中站起作文}.{从失败中站起作文}.
拔河比赛的技巧：
一、队形：由高到矮。因为拉的过程中，力是向斜下方，这样大家的力会统一。
二、绳要直，：不能忽左忽右，如果有一人向左，一个人向右，那么就等于他二人没拔，那么队伍就等于少了两个人。由其是最后控绳的，如果左右晃，那么大家的力再大也白拉。
三、拉前姿势：前腿崩直，后腿弓步，身体重心向后倒。蹲的越低越好，但要能使上劲为原则。
四、距离：不能太大，也不可太小。太大，绳子会左右晃，太小，人与人之间会冲撞，发不出力。
五、行进：一起向后倒着走，重心不变，只是脚向后倒，面向对手，这样不会给人有偷袭的可能。
六、节奏：拉拉队统一指挥。遇到对手强，用长口令，例如：（一人）喊：“二****（拖长音）班”，（众人）喊：“加***（拖长音）油”。这样从心理上会增强耐力，虽然对手强，但从心理上给对手造成混乱，我们可以有机可乘。
七、信念：拔的时候要有拼命的精神，再强的对手，也要拖到他怕。
八、耐力。要知道当你没力的时候对手也没有，你的同伴还在拼命，那么那怕帮他一点点力气都有可能赢对手，所以一定要团结。
比赛规则：
1、赛道说明：中心线至两端白色记号线各设定为2m。{从失败中站起作文}.
2、握绳法以及姿势：（1）第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。（2）选手空手，双手掌向上紧握绳子。（3）绳子必须由躯干与上臂之间通过。（4）不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。（5）比赛时，必须两脚在膝前伸直，且必须握住绳子。（6）队员站位顺序由领队自定。
3、比赛开始
（1）「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认。
（2）「举绳」 (双手向前做水平伸展动作) 口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。
（3）「拉紧」 (双手掌心向内侧，前上举至头部两侧 )口令时，绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。
（4）「调整中心线」 ( 向拉着绳子的队伍，用手做请靠近的动作) 此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符台。
（5）「预备」 (口令时将保持上举于头上的双手掌心向外) 此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。
（6）「开始」 (举在头上的两手很快的放下来，同时吹哨) 。
4、 比赛结束
（1）每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即{从失败中站起作文}.{从失败中站起作文}.
绳子向一方移动2m，比赛结束
(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
（2）主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
（3）比赛中，主裁判作出比赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，比赛必须继续进行。
我心中最好的运动-拔河 自开学以来，我每天都侵泡在汗水中，背书、读英语、做作业……我心中多么想有一次放松的机会啊！终于，老师在百忙之中宣布：后天要进行拔河比赛！我是班上最高、力气最大的了，自然高兴得欢呼了一阵，跃跃欲试。
时间过得比往常慢得多，过了好久才过了这“漫长”的两天。我一到田径场，哇，人山人海，摩肩接踵，我找了许久才找到比赛场地。今天是和初一5班拔河，老师简单地讲了一些基本要领。这次由我们选择场地，我们选了靠教学楼的一边，大家紧张地排列好准备。“预备，开始！”我们用尽所有力气向后拉。可惜5班高手实在太少，太少，不一会儿，两局都是我们胜利了，我们荣幸地进入了半决赛。
今天才是最重要的，昨天已成为历史，半决赛和决赛都是今天举行。这次，我们是和7班对决。根据我们的分析，他们是抽签后直接进入半决赛的，一定没经验，只要我们发挥正常，一定能赢。全年级