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二年级文明礼仪从我做起演讲稿 文明礼仪从我做起

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【 – 小学作文】

篇一:《文明礼仪从我做起演讲稿》

文明礼仪从我做起

敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

文明是什么?文明是“得道多助,失道寡助”的真诚,文明是“己所不欲,勿施于人”的睿智,文明是“君子成人之美,不成人之恶”的宽和,文明是中国这个礼仪之邦的特色,文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液,文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明,中国需要文明,世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线,你拉的越紧,人与人之间的关系就越紧密;文明是一扇窗,打开它,让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖;文明是一座桥梁,架起它,人与人之间就多了几分信赖。 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

福特公司是现今世界的汽车业巨头,它的创始人福特在大学

毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓,然后走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且最重要的是你的文明行为给我们留下了深刻印象。”福特就这样进了这家公司,并成为总裁。成就了他成功的一生。

子曰,“不学礼,无以立。”良好的文明礼仪能折射出一个人的形象和品质。体现于你的一言一行中,举手投足里。讲文明、懂礼貌是我们国人自小受到的教育。时至今日,我们衡量一个人的气质、德行,仍以这些细节作为考核的重要参数。如果你抱着无所谓的态度,把剥下来的冰糕纸随手一扔、把磕完的瓜子皮随便一撒、把吃完的果核顺手一抛、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂那么在别人眼里,你的行为就是不文明的,你就是一个素质低下的人、就是一个没有教养的人,这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而有所改变。其实,讲文明并不是一件很难的事情,只要我们从信手拈来的小事做起,就能逐渐养成良好的行为习惯,

逐步提升我们的文明素质。

“行是知之始,知是行之成。”个人文明素质的提升、公德意识的增强,重在实践,贵在养成。“尽小者大,慎微者著。”每个人都要从小处着手,躬行实践。假如我们每个人都互相谦让,有礼貌,不讲粗话,不骂人,那么就不会发生吵嘴、斗殴,人际关系会更加和谐;假如我们每个人多一点亲和与谅解,少一分急躁与粗暴,那么就会于细微之处见真情;假如我们每个人都文明行路、有序乘车、文明礼让,那么我们的城市交通事故就会减少,道路就会更畅通;假如我们每个人都做到文明倾倒垃圾,那么我们的城市环境会变得卫生整洁;假如我们每个人都不随地吐痰、不随地吐口香糖,那么我们的生活环境会更加舒适;假如我们每个人都爱护花草树木、公共设施,不乱涂乱画,那么我们的城市环境就会变得更靓丽

亲爱的同学们,文明是行为的端正,习惯的改善,素质的提升,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制。让我们携起手来,在“文明礼仪”活动中展现自己的风采。争当校园文明之星,争做传播文明的使者,让文明之花溢满校园,让礼仪之花竞相开放!

篇二:《文明礼仪伴我行演讲稿2》

坪地小学二年级(1)班文明礼仪伴我行演讲稿

学生:龙宇萱

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》

讲文明,懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏,让别人知道自己是否文明,让别人知道自己到底是一个怎样的人。

还记得有一次,妈妈带我出去玩。走着走着,突然,遇到了妈妈的一个朋友,应该对这位阿姨说些什么呢?我想起了以前,老师曾经说过:“做一个人,首先要讲文明,懂礼貌。”于是,我敬了一个礼, “阿姨好! 阿姨微笑地看着我,对妈妈说:对阿姨说了一声: ” “你的孩子真懂事呀!”阿姨离开后,妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文明礼仪就像一面镜子,会把你做的点点滴滴照到“镜面”上,再反射出来,别人就可以知道你的人品的好与坏。假如一个人走到你 “你好!身边,你就对他(她)说了一声: ”别人一定认为你是一个文明的人,良好的形象油然而生。

讲文明的人,他将会受到大家的赞扬,受到大家的喜欢,受到大家的关爱,他将会拥有许多朋友,生活就会多姿多彩;不讲文明的人,他将会受到大家的唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色。所以说,文明礼仪是多么重要啊!

我们作为一名小学生,首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》,言谈举止要符合一个小学生身份,尊敬老师,团结同学,见到领导老师或客人要彬彬有礼,说话讲文明,懂得应有的礼貌,课间不追逐打闹,不冲跑,不大声喧哗,做个文明人。因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。

其次,要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们 、将继续开展“校园是我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活动。组建“红领巾保洁小队”,督查校园卫生,提高保洁意识。我们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。

今天我送大家一首文明歌谣:

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢” ,文明语言通情理。“对不起” 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!

我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风,让文明礼仪拌随在我们身边吧!

2012年11月13日

篇三:《二年级小学生文明礼仪演讲稿》

文明伴我行

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫 ,是二年级的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明伴我行》。讲文明,是中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件小事做起。{二年级文明礼仪从我做起演讲稿}.

在学校,我是讲文明的好学生,遵守校规。上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课。尊敬老师,见到老师问好。能和同学和睦相处,友好合作。尊重、信任、帮助同学。在学习上,不怕苦不怕累,遇到困难学会解决。爱护校园里的花草树木。讲究卫生,热爱劳动,关心集体,努力为班级争光。

在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规。保护卫生。自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人。尊老爱幼,帮助需要帮助的人,时时处处为别人着想,努力做到“与人为善,心中有他人”。

细微之处见精神。同学们,让我们都行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的点点滴滴做起,让歙州明天以我为傲。我的演讲完毕,谢谢大家!

篇四:《二年级文明礼仪演讲稿》

二年级文明礼仪演讲稿

——-满园春色关不住,礼仪之花出墙来

亲爱的老师、同学们:大家好!

我叫支健邦,是临川四小二七班的一名少先队员,今天我演讲的题目是《满园春色关不住,礼仪之花出墙来》。

讲文明,是中华民族的传统美德;讲文明,要从身边的点滴做起。在我们临川四小,处处盛开着文明礼仪之花。

升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上,高年级的大哥哥姐姐们,身穿鲜艳的校服,站在国旗下,严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候,我就期盼自己快点长大,和他们一样,成为国旗下庄严之花的一朵。

课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧,我们上课特别守纪律,听讲特别认真,发言特别积极。有一次,其他班的老师经过,看到我们这么乖,还表扬我们呢!我觉得,临川四小所有班级的同学都会和我们一样好!

课间礼仪是温暖之花。下课了,校园里响起礼仪之歌《三德歌》,“校长好”“不远老师好”“同学你好”,师生间的问候不时响起。同学摔倒了,有人会去扶;同学闹矛盾了,有人会去劝;地上有果皮,有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。

礼仪之花开遍了临川四小,在这样美丽的花园里学习,我怎么能不幸福?我怎么能不快乐?我只愿礼仪之花开得更灿烂!更辉煌!

我的演讲完了,谢谢大家!

篇五:《二年级小学生文明礼仪演讲稿》

一二班学生生文明礼仪演讲稿

——文明礼仪进校园

我叫王睿,是一2班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》,文明是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。

在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。{二年级文明礼仪从我做起演讲稿}.

在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他人”。{二年级文明礼仪从我做起演讲稿}.

细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

篇六:《文明礼仪 从我做起 演讲稿》

文明礼仪 从我做起

尊敬的各位领导:

大家好,我今天演讲的题目是《文明礼仪 从我做起》。 朋友,当你清晨推开窗户,清新空气扑面而来;当你徜徉在洁净的林荫道上,一张张熟悉的面孔对你流露微笑时;当你站在十字路口,看到车辆与行人遵守规则,有序往来时;当你刚上公交车,听到此起彼伏的让座声时……你是什么感受?你一定会真切地感受到:文明正在改造我们的思想,改良我们的城市。每一处角落的清洁,每一句亲切的问候,每一个会心的微笑,每一次细心的搀扶,都在渐渐提升我们的思想,都在悄然改变我们这座县城。我们发现,长武县城变得更可爱了,更亲切了,也更美丽了!{二年级文明礼仪从我做起演讲稿}.

有人曾经说过:一座城市的文明大体由两个方面组成,一方面是城市的建筑,被喻为“凝固的文明”;另一方面是城市市民的素质,被喻为“流动的文明”。两者相比,“流动的文明”更能让我们的城市充满内涵和诱惑力。我以为,市民素质的提高应该从文明的言行开始。文明的言行是你对陌生人的一个微笑,对外地人的一次指点,对成功者的一串掌声,对失落者的一份鼓励。文明定格在你伸出援手的一刹那,随手关灯的一指间……不同的时刻,不同的地点,不同的背影,不同的言语,却渗透了同一种力量——文明。

我,作为一名普通的工作人员,深切地感受到全县人民对早日创建省级文明县城的期待与渴望,也深深地认识到,单位与社区文明是城市文明的基础。作为单位的一分子,我能坚持做到:在每天平凡的工作中,做文明风尚的表率者,做服务群众的带头人,为创建工作添砖加瓦!

俗话说:点滴之中见文明,细微之处显素质。作为创建文明县城活动的直接受益者和参与者,我们每一个人都应当增强文明意识,坚决做到:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为”,注重从细节做起,养成文明的好习惯,为县城创建增添光彩。

文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风;也许,只用一点文明点缀,便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手和有修养的一句话充斥在人们心田,便可回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。 创建文明县城,提高人文素质,加强个人修养,建立文明社会。我们每一个人都应该积极响应县委、县政府的号召,齐心协力,共同打造一流的县城环境,共建我们美好的家园,让我们轻轻跨出文明与粗鲁中间相隔的一小步,为社会营造那种久违的温馨,让我们的县城变得天更蓝,草更绿,花更香,人更美!

篇七:《一年级文明礼仪演讲稿》

一年级文明礼仪演讲稿

《迎奥运创和-谐》演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们: 早上好!今天我演讲的题目是《迎奥运创和-谐》。 在热烈庆祝北京申办xx年夏季奥运会成功的喜悦气氛中,奥运会的脚步也慢慢向我们走

来,xx年是北京奥运筹备的决战之年,奥运会的各项准备工作已经启动。如何办好此次北京

奥运会,向全世界人民展示新北京、新奥运,展现绿色奥运、人文奥运、科技奥运的时代名

词,体现千年东方礼仪之邦历经千年而不衰的文化,是xx北京奥运会是否成功的关键。 文明礼仪作为人口素质最基本的要素,需要我们对此有新的认识,做出新的实践。 今天,我们即将向全世界敞开大门,在 xx年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国

际友人。能够在中国举办一届奥运会,这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。

今天,梦想即将在我们这一代变成现实,让我们携起手来,共同学习,养成文明礼仪好习惯,

让我们的伟大祖国成为真正的名符其实的礼仪之邦。 绿色奥运”是xx年北京奥运会的三大主题之一,其内涵是: 要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想,指导运动会的工程建设、

市场开发、采购、物流、住宿、餐饮及大型活动等,尽可能减少对环境和生态系统的负面影

响;

要积极支持政府加强环境保护市政基础设施减河,改善城市的生态环境,促进经济、社

会和环境的持续协调发展; 要充分利用奥林匹克运动的广泛影响,开展环境保护宣传教育,促进公众参与环境保护

工作,提高全民的环境意识; 科技奥运顾名思义就是用当今世界上最现代、科技含量最高的手段和力量举办xx北京奥

运。

人文奥运是以人为本,而这个人指的是社会主体,以人为本就是以社会的主体为本。而

什么是主体?公民是主体。 文明礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,

只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国

家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地

吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些

不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:

“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天-安-门

广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的

地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣

和庄严形成了强烈反差。篇二:一年级文明礼仪伴我行演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好!我是一年级( ),今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。

文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学,和蔼可亲的老师

对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”

是什么呢?当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳

光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有

说有笑;间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力

所及的纸屑捡的一干二净于是,老师抚摸着我的头笑了,夸我真是一个文明的好孩子!

老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。(长时间停顿) (深情低起)而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越

多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做

个好公民。文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度,文明是一份

心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显

品性!在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明”。(达到高潮,

长时间停顿)

同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我

们心底,让文明陪伴我们一生。篇三:一年级文明礼貌演讲稿 一年级文明礼貌演讲稿 亲爱的老师,同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。 文明是一种美德,是尊重别人,更是尊重自己。我们没有办法选择外表的美和丑,但我

们能选择文明!

当我们走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我们看到了文明;当我们踏入

校园,看到同学向老师问候的时候,我们看到了文明;当我们看到爸爸妈妈善待老人的时候,

我们看到了文明

同学们,我们期待着文明的阳光

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