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串词跳跃舞动 舞动中国串词

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【 – 小学作文】

篇一:《《舞动的旋律》串词》

节 目:舞蹈《舞动的旋律》 串 词:金色的季节,我们欢聚在一起,欢庆我们的节日“六一”。在这里,我们将踏着舞动的旋律,用跳跃的音符、舞动的脚步、动感的舞姿,展示童年的魅力,实现我们的美好愿望。请欣赏由三年级

(2)班同学带来的舞蹈《舞动的旋律》。 表演者廖晨露、黄睿雅。

篇二:《舞蹈大赛主持词》

“舞动青春”舞蹈大赛主持词

开场:

男:尊敬的各位领导、各位老师

女:亲爱的同学们,大家

合:晚上好!

女:火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷

男:灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射

女:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共一个频率

男:在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们的心同一个呐喊

女:为传扬校园文化,丰富校园生活,展示大学生的青春风采,培养校园舞蹈新势

力,XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

男:本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任,他们是:

女:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:此次大赛,经过初赛、复赛后,共有12组选手脱颖而出,进入决赛。我们将以

评委现场打分的方式对参赛节目进行评比,采取十分制,去掉一个最高分,去掉一

个最低分,取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名,二

等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

男:下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动

作吻合音乐旋律,有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧

性强(2分);舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能够展现舞者风采(2分);精

神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合

舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的

舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、

表演形式新颖有创意(1分)。好的,以上就是我们的评分细则。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力

男:动感的舞姿,展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛,

合:现在开始!

男:跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自

己,在活力的舞步中充满自信,请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步

舞《超级玛丽》

女:用震撼的音乐燃烧热情,用充满活力的舞姿闪耀青春,每一个音符的跳跃,都

尽显着年轻的活力与张扬,下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》,

请欣赏。

男:混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略爵士的

魅力,请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》

女:这个追赶潮流的时代,在这个年轻人迸发无数活力的时代,他们又将会给我们

带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《cry cry》

男:感谢前面四组选手的精彩表演,现在让我们轻松一下,欣赏一首好听的歌曲由

XX带来的《天高地厚》,掌声有请

男:好的,一首好听的歌曲过后,接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了,一

号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 ;二号选手去掉一

个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分

女:三号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 ,四号

选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 。有人把青春比

作火,热烈奔放,而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——XX等人带来的舞

蹈《给你看》

男:The best dream意思是最好的梦想,在舞蹈的世界里,舞者都赋予梦想最真挚的

诠释。下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《The best dream》

女:在急促和动感的音乐中,舞者们张扬着自由活泼,时而刚硬,时而妩媚。下面

就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》

男:有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化,人们从一张朦胧的面纱中便

可以看见它那无穷的魅力。没错,它就是土耳其。今晚,在这个激情四溢的时刻,

有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿,为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》,有

请八号选手——XX

女:感谢选手们热情洋溢的表演,接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》

女:接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了,五号选手去掉一个最高分 ,

去掉一个最低分 ,最终得分 ,六号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最

得分 ,最终得分 。

男:七号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 ,八号选

手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 。此刻,在这缤纷的

舞台上,是舞者间的较量,然而充满激情和对舞蹈的热爱的她,也即将为我们带来

她的舞蹈魅力,请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kiss my ass》

女:年轻,没有理由;快乐,更不需要理由,在青涩的青春里,我们需要开怀大笑。

下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》

男:一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还

是机械性的肢体表现,它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——

XX等人带来的舞蹈《Dr feel good》

女:一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给

人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如下面这一支充满

爱意却又伤感的舞蹈,现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现

代舞《爱的悔悟》

男:感谢他们的精彩演绎,请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。

男:谢谢他们的精彩表演,接下来是第三组选手的得分情况,九号选手去掉一个最

高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 ;十号选手去掉一个最高分 ,

去掉一个最低分 ,最终得分

女:十一号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分 ;十二

号选手去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,最终得分

颁奖

女:我们的比赛已经全部结束了,下面进行我们的颁奖环节。

三等奖获得者: 有请 为我们的选手颁奖。恭喜

{串词跳跃舞动}.

获得三等奖的同学

男:接下来是二等奖获得者,他们是: 有请 为我们

的选手颁奖。再次恭喜她们

女:接下来是最激动人心的时刻,本次大赛一等奖获得者他们是: 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

男:下面是优秀奖获得者: 有请 为我们的选手颁奖。

好的,谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!

结束:

男:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了,

女:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。

舞动青春,展现风采,第四届校园舞蹈大赛到此结束

合:老师,同学,再见!

篇三:《舞蹈串词》

2 《For the dream》机电

女:感谢舞者们精彩的表演,我想大概这就是街舞的魅力,让我们可以看到舞者们无限的活力,看到他们对生命、对舞蹈的热爱。

男:青春是那么的火热,那么的充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

女:我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。 男:没错,请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍,让我们一起舞动青春

女:下面请欣赏由嘻哈BOY舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位:机电工程学院 掌声有请

3 《 Dragon legends》理学院

男:感谢嘻哈BOY舞队的精彩表演,用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的,下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况,secret舞队的最终得分为。。 恭喜他们,

女:巨龙自古以来便是力量与美的结合,智慧与绅士的化身,

男:没错,那作为龙的传人的我们,是否能够延续,龙骑士的风格呢

女:那让我们共同欣赏由Restart rock crew舞队带来的舞蹈Dragon legends 选送单位:理学院

男:掌声有请

4、《D.O.U.O》环工

男:感谢舞者们精彩的表演,看了他们的演出我才明白,什么是真正的精彩绝伦啊!好的,下面让我们共同关注一下和嘻哈BOY 舞队队的得分情况,嘻哈BOY舞蹈队的最终得分为。。。同样恭喜他们

。。

女:***,你一直说你得英语好,那我来考你一个英文单词吧。

男:好啊,我这英语水平可高着呢,随便考

女:恩~那你说说DOUO是什么意思呢

男:DOUO啊,我知道

女:嗯,然后呢?你知道你倒是说啊,大家都在等着呢

男:不就那个意思吗。。是吧?

女:行啦,一看 你就不知道,我来告诉大家吧,这DOUO的意思就是舞蹈的最高境界,唯舞独尊!

男:哦,对对对,我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一下mix muses舞队是怎样诠释唯舞独尊的!选送单位:环境与生物工程学院

女:掌声有请!

5、《Crowded》外语

男:感谢舞者们精彩的表演,大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢,有起有伏,引人入胜。好的,下面让我们关注一下Restart rock crew舞的得分情况,它的最终得分是。。。

女:热情澎湃是舞蹈的灵魂,

男:个性张扬是舞蹈的理念;

女:伸出你的双手,跟上节奏,今晚我们一起狂欢,

男:拿出你的热情,舞动青春,今天我们让我们共同释放激情

女:下面请欣赏由Say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位:外国语学院

男:掌声有请

6、《鬼魅节奏》信控

mix muses舞队的得分情况

7、《意境》化工

男:感谢舞者们精彩的表演,他们的街舞是那么动感,那么的有活力,引得观众一阵阵的掌声。好的,下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况,它的最终得分是。。。

女:动感轻快一向是街舞的代名词,然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色,

男:动与静的结合彰显舞之魅力,快与慢的节奏衬托舞蹈的律动;

女:放慢你的脚步,感受音乐的气息,

男:放慢你的脚步,让我们一起走进意境的世界。

女:下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》

男:掌声有请

8. 《 Soul Dance 》(Supreme 经管)

女:真的是花样年华,舞出人生意境,感谢舞出情景舞蹈队

下面关注一下舞蹈。 的最终得分

男:一个音符,一段旋律给我们带的是心冷的沟通

女:一个眼神一个动作同样能传递出一种思想

男:而每一个舞者都是灵魂的舞者,舞出精彩,舞出豪迈

女:请欣赏supreme舞团带来舞蹈 《 Soul Dance 》,选送单位经济管理学院

男:掌声有请!

9. 《 崛起争冠 》(崛起 化工)】

如此火热的舞蹈,动感的旋律,轻盈的舞姿,美不胜收,感谢 舞蹈团的精彩演出 下面关注一下 舞蹈 的最终得分

男:有句话说:不想当将军的士兵不是好士兵,那引用到今天,也可以说,夺得大赛冠军,是每个舞团的渴望!

女:崛起争冠,从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去,那他们又会带来怎样的精彩表演,让我们拭目以待

男:有请崛起 舞团。带来舞蹈 崛起争冠。选送单位化工与材料工程学院

女:掌声有请

10、《传承》信控

女:感谢舞者们精彩的表演,看到他们尽情的舞蹈,我都不禁想加入他们呢~好的,下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况,它的最终得分是。。。

男: 青春是一轮初升的红日,期盼着火热的激情去放射光芒;

女: 青春是一只羽翼丰满的雄鹰,希冀着广袤的思想去翱翔;

男: 传承经典,我们在用舞蹈诠释对青春的热爱;

女: 传承文化,我们在用信念谱写青春的诗篇。

男:下面请欣赏 延续舞队 带来舞蹈《传承》 选送单位:信息与控制工程学院

11、环工《dance with us》

男:感谢延续舞队的表演。绚丽的色彩,劲爆的节奏,动感的节拍,舞动的身影,真是如梦如幻。

下面关注一下崛起舞队,得分

女 :跳跃的音符绽放着华丽的风采

男 :动感的舞步奏响着青春的活力

女: 带着热情与奔腾,我们舞动这样的青春岁月

男 : 带着激情与感动,我们谱出如此的花样年华

女:和我一起跳舞, 让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演《dance with us》

12 舞之巅峰 》(巅峰 机电)

满怀青春的激情,踏着强劲的节奏,感谢人声失控舞团

下面关注一下, 人声失控 得分

女:在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家,舞蹈的极致是什么?

对,是巅峰。{串词跳跃舞动}.

男:一支舞蹈,表演者赋予了它生命,欣赏着给了他一颗心,在不同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同,正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈

女:那倒是。你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了,那舞蹈蹈的巅峰,会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢,让我们拭目以待

男:有请 巅峰舞团,带来舞蹈,舞之巅峰,选送单位机电工程学院

掌声有请!

那么在今天的舞台,我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏,表现的相当出色,大家看的也很尽兴,此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋(可以加一个报分!11) 是啊,今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了,其实我个人特别的敬佩这些舞者们,我觉得他们真是太厉害了,没去跳过是体会不到的,真正是台上一分钟台下十年功 那么大家想不想再看看他们的风采,那就让他们同台展示,下面进入我们的风采show time环节由每个教学院选送三到五人,同台展示,那么首先,有请

化工 机电 信控 环工 药化 经管 理学院 外语

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