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变废为宝主题演讲稿 易拉罐变废为宝

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【 – 小学作文】

篇一:《变废为宝演讲稿》

变废为宝演讲稿

三年级一班 康佳豪

尊敬的老师,亲爱的同学们:

六月五日是环保日。

你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?生活中一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。

难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。 如果我们能把这些资源再利用,变废为宝,那不也是一种节约、一种环保吗!同时,它还可以培养我们的动手动脑能力,培养我们的创新意识,也让我们体验到变废为宝的乐趣。我们把盛过食油的空塑料桶洗干净,将它上部三分之一处剪去,在底部多扎几个小孔,在桶的两侧各扎一个小孔,将一根绳子分别从桶两侧的小孔中穿过,将它挂在厨房墙壁的钉子上,一个简易实用的筷子筒就做成了。同样是塑料瓶,我们还可以根据它的大小,用它来储存五谷杂粮(我奶奶就是这样做的噢),把它改装成存钱罐,作为杯子的收纳器。一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、垃圾筒……类似这样变废为宝的例子举不胜举,也许有人觉得,做这么点儿微不足道的小事,对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。我要说,如果人人都这么想,都不去做的话,那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝,目的就在于保护环境,节约资源。所以我们大家都应该从小事做起,从自我做起,只有这样,我们的环境才会越来越好,地球也才会越来越美丽!

篇二:《变废为宝演讲稿》

变废为宝演讲稿

各位老师,全体同学,早上好。

今天的我所讲的主题是“动手动脑变废为宝”。有人说“垃圾是放错了地方的资源”。那么这些资源你有没有利用起来?一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中,你都丢弃了吗?如果是这样,那你可真的是把这些资源变成了废物了。

有同学就会问,那我要怎么样才能把它们当成资源而不是任他们成为废物呢?我不禁要问?你是否观察了你的周围?在我们的美术课本上,在我们自然课上,你是否发现过他们的存在?有一次性的纸杯做的装饰人物,有吸管做的创意路灯,有薯片盒子做的小花鼓,有竹蜻蜓,哦,还有许多许多。你问问自己?这些是不是都是用废旧物品做的?

科技节的小制作,我发现了我们同学其实都是动手能力很强的孩子。我看到了班主任老师桌子上摆放着你们创意无限的精制作品,有用纸盒纸箱做的小书架,简单又实用。有用泡沫塑料纸牌做的装饰小屋,有用塑料汽水瓶做的小花篮,还有用硬纸做的小礼帽,等等一些小制作。老师们都在夸我们同学有创意。这些作品当中是否有你的一份呢?

其实,只要我们做个有心人,类似这种变废为宝的小制作那是相当的容易。那么,此刻你的小脑袋里有什么新奇的想法或是创意的构思了?在提倡环保的今天,你能积集参与进来吗?

别告诉我,你是一个不爱动脑不爱动手的小朋友?擦亮自己的眼睛,带上智慧的大脑,观察身边的事物,利用这些“废宝”让你成为一个小发明家,小艺术家吧!我相信,成就从动脑开始,一切都有可能。

我的讲话完毕,谢谢大家的聆听。希望我的这次讲话能给同学们一些启示。

蔡丽华

2013.4.25

篇三:《《变废为宝,从我做起》演讲稿》

《变废为宝,从我做起》演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《变废为宝,从我做起》。

我国国土幅员辽阔,从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳到无垠的平川,都为我们提供着富饶的物产资源。然而,这些资源并非取之不竭、用之不尽。伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗, 人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野,成为解决资源短缺问题的有效途径。

作为小学生,我们能为节约资源做些什么呢?有人说“垃圾是放错了地方的资源”, 那就让我们从利用身边的垃圾资源做起吧! 一个阳光明媚的早晨,妈妈从抽屉里拿出一个瓶子,说“这个瓶子没用了,扔了” 我连忙跑过去说:“妈妈,不要扔,还可以用呢。”我一边说一边捡起瓶子。

这个瓶子用来做什么呢?有了,我在瓶子里装些水,放几条小金鱼在里面,还加了点水草和几颗小石头。这样,我的“鱼缸杯”就诞生了。

呀,真像个海底世界,清清的水里面小鱼儿游来游去,绿绿的水草轻轻地漂浮着妈妈直夸我是个聪明的孩子。

通过这次试验,我知道了只要肯动脑筋,一个看起来没用的东西也可以变为有用的宝贝。我们的生活离不开双手和大脑,我们的同学也利用身边的废品,做出了许许多多优秀的好作品,比如有的同学用破牛仔服做了环保牛仔购物袋,用易拉罐做台灯,用过期的报纸做出

了千斤顶、用废纸壳和彩纸做出万花筒,用废弃玻璃做三棱镜造成了彩虹、我记得有个2年级的同学用废旧的玩具做自动打扫机器人,五年级的一名同学用废弃钓鱼竿加鸡毛掸做出了伸缩鸡毛掸、还有很多同学用废旧饼干盒等做了创意机器人。这样的发明太多太多了,发明这些作品的孩子也许就是你,也许就在你们身边,其实你们每个人也能成为发明家,只要你肯动手动脑,垃圾也会变成宝。

最后我希望大家能时时有变废为宝的意识,垃圾并非一无是处,废品也不是废不可用。变废为宝,并不仅仅是一句口号,而是应该用行动践行于我们的生活当中。作为新时期的小学生,我们应该积极参与活动,让变废为宝真正从我做起,节约我们世界上有限的资源,为净化我们的祖国做一点奉献,献一片爱心。只要每个人尽力做到一点,我相信我们的祖国会变得更加美好!

谢谢大家!

篇四:《变废为宝 从我做起古国群讲话稿》

变废为宝 从我做起

合肥市香格里拉小学 古国群

什么是废品?对你来说你不能用的就是废品,能用的都是宝。但是对不同的人来说你觉得是废品的东西在他看来就是宝。

我先来讲述一个变废为宝的真实故事(犹太人清理美国自由女神像获利千万)。 我说这个故事主要想说的是“变废为宝会给我们带来很多好处”。有金钱上的也有环境上的,能给我们带来收益,还能节能环保。开展变废为宝活动有这么多好处?那么我们为什么不去变废为宝?

我感受较深的是:变废为宝让大家参与到科技创新发明中来,使我校有了更多的科技创新作品。使我们学校在瑶海区、合肥市比赛中涌现出了大批的优秀发明作品。我们学校的的学生作品有近20多项分别获得安徽省一二三等奖、市一二三等奖、瑶海区一二三等奖。当然大奖的取得离不开领导的关心、教师的辛勤指导、更有我们孩子和孩子的家长在背后的努力。

现在我就从科技创新角度说说,怎么在发明创造中变废为宝。古人常说的“书到用时方恨少”,而我在做科技创新小发明的时候,常常也有这种恨少的感觉。为什么呢?也有很多孩子告诉我:我有点子、有想法但是做不出来,因为我没材料。很多参加了科技小发明的同学肯定有这样的感受,就是发明想出来了做不出来,没材料啊!是不是这样呢? 那么我们改怎么做?怎么变废为宝?

首先,平时要注意收集,到发明的时候就可以派上用场了。我平时看到的玻璃纸、铁丝、雨刮器等很多好材料(当然这些对有些人来说就是废品),我都会收集起来。 其次,变费为宝,关键是怎样变,用那些废品来变?

我们没条件用高科技手段来处理废品,但是我们能从自己的周围收集一些废品。过期的报纸、压扁的乒乓球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多余的棒棒、不想用的布料、蛋壳等等,真所谓品种一应俱全,能给我们的小制作小发明提供丰富的材料。

一次次的发明中,我们的同学利用身边的废品,做出了许许多多优秀的好作品,比如有的同学用破牛仔服做了环保牛仔购物袋,用易拉罐做台灯,用过期的报纸做出了千斤顶、用废纸壳和彩纸做出万花筒,用费玻璃做三棱镜造成了彩虹、我记得有个2年级的同学用玩具做自动打扫机器人,五年级的梁思佳用废弃钓鱼竿加鸡毛掸做出了伸缩鸡毛掸、瞿雨滢用光盘和废旧电脑做出光的合成演示仪,上届六年级张辰祥用熟料泡沫做了自动关窗器、还有很多同学用废旧饼干盒等做了创意机器人。这样的发明太多太多了,数也数不完,发明这些作品的孩子也许就是你也许就在你们身边,其实你们每个人也能成为发明家,只要你学会变废为宝。

最后我希望孩子们能通过这次活动能时时有变废为宝的意识,垃圾并非一无是处,废品也不是废不可用。作为有教养的新世纪的文明人,我们应该积极参与活动,让变废为宝真正从我做起,节约我们世界上有限的资源,为净化我们祖国做一点奉献,献一片爱心。只要每个人尽力做到一点,我相信我们的国家会变得更加美好!谢谢大家!

篇五:《小学生节约演讲稿(变废为宝篇)》

小学生节约演讲稿

构建节约型社会(变废为宝篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(变废为宝篇)》。 亲爱的同学们,你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精

美的包装当作一般的垃圾丢弃? 难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。 如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗? “环保

时装秀”上,废旧光盘串出了璀璨的项链,难降解的塑料袋化作花裙子,碎布头成了妆点衣

服的装饰品??

现在的食品包装越来越豪华,该怎么二次利用呢?在月饼包装盒上挖个小槽,然后放入

餐巾纸,一个抽纸盒就做好了;将饮料瓶改装成存钱罐,将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋

用??

我们提倡建立“循环经济”,就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料

和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则,以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回

收、无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济发展。 变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到

成功的喜悦!

我的演讲到此结束,谢谢大家! 构建节约型社会(节电篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(节电篇)》。 从煤油灯到电灯,从算盘到电脑,电在创建现代文明的时程中,举足轻重。电为人类带

来了光明、璀璨和希望。 电能来源于煤、石油、水力等资源,同时,电本身也是一种资源。是资源就需要节约,

毕竟,我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。 “随手关灯很容易,积少成多省电力”;“省一分种电,多一分钟电。”节电已成为社会关

注的焦点,也成为建设节约型社会的一个重要突破口。《公共建筑节能设计标准》里明确要求:

禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墙,玻璃幕墙最多只能占墙面的70%,建筑物在使用过程

中应减少对煤、电等能源的消耗。 一方面是电资源的极度紧张,一方面却是电浪费现象的屡见不鲜。审视一下我们的日常

生活吧:人离灯不关、空调天天转、电脑熬夜班等现象是不是经常映入眼帘呢? 节电是当务之急,节电要从细节做起:关掉处在休眠状态下的电脑、电视机,让它们彻

底“休息”;选择节能灯,既护眼又节能;将空调温度调至在26度以上,或者关闭空调,到

户外纳凉;洗头后让头发自然晾干,而不用吹风机;减少冰箱的开门次数,不将热食品放进

冰箱;冰箱存放食物适量,以容积的80%为宜,减少电耗;用手洗衣服,不用或少用洗衣机;

把淘洗的米浸泡10分种再下锅煮;看电视时,开一盏5瓦的节能灯,不易使眼疲劳;多使用

充电电池,少使用一次性电池??其实,只要你有心,节电在瞬间就能完成,在细节中就能实

现! 节电解危机,地球有转机。相信,节电大军中,会有一个你! 构建节约型社会(节纸篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(节纸篇)》。 北京有一支闻名遐迩的“一张纸小队”。5年前,北京市东高房小学年仅8岁的少先队员

袁日涉发起组建了这支小队。几年来,“一张纸小队”用实际行动传递着“集腋成裘、聚沙成

塔”的朴素道理。他们号召大家“两面用纸、节约护树”;他们把正反面都用过的纸收集起来,

放在教室后面的纸箱里,并为这个纸箱起了个好听的名字——“绿色银行”;他们在北京郊区

建立了一片“少年先锋林”,计划动员全国2008名队员在这里种下2008棵树,作为环保少年

为2008年北京奥运会献上的一份礼物。 全国每年用于造纸的木材数量庞大。一页纸就是一页金,举手投足间珍惜一张纸,就等{变废为宝主题演讲稿}.

于造林一片。同学们,透过一张张洁白的纸,你有没有思考过自己的行为:你是否远离了一

次性纸杯、一次性木筷?你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否用

电子贺卡代替了传统的纸质贺卡?你是否把废纸与垃圾分开处理?你的口袋里装的是手帕还

是面巾纸? 同学们,加入到“一张纸小队”的行列里来吧!节约一张纸,挽救的可能是一棵大树,

甚至整个森林?? 我的演讲到此结束,谢谢大家! 构建节约型社会(节水篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(节水篇)》。 春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏日,河水灌溉了农田;金色秋天,泉水吸 引了游人;冰天雪地,热茶让人备感温暖。四季轮回,水在我们的生活中扮演着重要的

角色! 然而,随着经济的发展,工业、农业用水急剧增加,水的处境陷入尴尬。我国有16个省

(区、市)人均水资源拥有量低于联合国确定的1700立方米用水“紧张线”。就在去年,我

国很多城市都出现缺水状况,即使是“江南水乡”也面临着水资源危机。 你们知道生活在黄土高原上的小伙伴用水是多么困难吗?在那里,一滴水值千金。他们

平时的生活用水都是储存在井里的雨水。而饮用水,则要从很远的地方一桶桶挑来。即使只

是一盆泥浆水,也要经历洗脸、洗衣服之后再喂牲畜的过程。 水哗哗地流,那是地球妈妈哭泣的声音,是我们心底流血的声音。节水应该成为我们的

一门“必修课”:洗完手,拧紧水龙头;刷牙洗脸时随用随开水龙头,厕所水箱如果太大,可

以在里面放一块砖头或是一个装满水的塑料瓶,以减少冲水量;洗澡时,使用感应水龙头;

将洗脸水再用来洗脚,然后冲厕所;用淘米水来洗碗筷,这样既能去油,又循环使用了水资

源。 晶莹剔透的水,滴滴都珍贵。相信,节水大军中,会有一个你! 我的演讲到此结束,谢谢大家!篇二:小学生节约演讲稿 小学生节约演讲稿

构建节约型社会(变废为宝篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(变废为宝篇)》。 亲爱的同学们,你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精

美的包装当作一般的垃圾丢弃? 难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。 如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗? “环保

时装秀”上,废旧光盘串出了璀璨的项链,难降解的塑料袋化作花裙子,碎布头成了妆点衣

服的装饰品??

现在的食品包装越来越豪华,该怎么二次利用呢?在月饼包装盒上挖个小槽,然后放入

餐巾纸,一个抽纸盒就做好了;将饮料瓶改装成存钱罐,将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋

用??

我们提倡建立“循环经济”,就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料

和废物的“减量化、再利用、资料(material)化”为原则,以尽量废物生产、再使用、再生

利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济

发展。

变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到

成功的喜悦!

我的演讲到此结束,谢谢大家! 构建节约型社会(节电篇) 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(节电篇)》。 从煤油灯到电灯,从算盘到电脑,电在创建现代文明的时程中,举足轻重。电为人类带

来了光明、璀璨和希望。 电能来源于煤、石油、水力等资源,同时,电本身也是一种资源。是资源就需要节约,

毕竟,我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。 “随手关灯很容易,积少成多省电力”;“省一分种电,多一分钟电。”节电已成为社会关

注的焦点,也成为建设节约型社会的一个重要突破口。《公共建筑节能设计标准》里明确要求:

禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墙,玻璃幕墙最多只能占墙面的70%,建筑物在使用过程

中应减少对煤、电等能源的消耗。 一方面是电资源的极度紧张,一方面却是电浪费现象的屡见不鲜。审视一下我们的日常

生活吧:人离灯不关、空调天天转、电脑熬夜班等现象是不是经常映入眼帘呢? 节电是当务之急,节电要从细节做起:关掉处在休眠状态下的电脑、电视机,让它们彻

底;休息”;选择节能灯,既护眼又节能;将空调温度调至在26度以上,或者关闭空调

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