【 – 小学作文】
篇一:《一年级趣味数学大头儿子和小头爸爸》
一天，小头爸爸和围裙妈妈商量，考一考大头儿子，吃完饭，小头爸爸说：“今天我们来做一个家庭游戏。”于是拿出5顶小毡帽，其中3顶是黑色的，两顶是红色的。
小头爸爸说：“我们把灯关了，每人从中任选一顶戴自己头上，然后排成一排坐好，我坐最后，妈妈坐中间，大头儿子你坐最前面，看看谁能猜出自己头上戴的帽子的颜色？”三人戴好帽子后，小头爸爸打开灯，看到围裙妈妈和大头儿子头上帽子的颜色后，说：“我不清楚自己帽子的颜色。”
围裙妈妈看到大头儿子头上帽子的颜色后，也回答不清楚自己头上帽子的颜色。大头儿子听了爸爸和妈妈的回答后：很有信心的回答：“我头上帽子的颜色是黑色！”妈妈吃惊的问道：“你怎么知道的？”大头儿子：“你们想考我吧！其实这个问题并不难，爸爸说不清楚自己的颜色，说明我和妈妈不可能都是红色，假如我头上帽子的颜色是红色，根据爸爸的回答，妈妈你就能肯定自己帽子的颜色是黑色，而你说也不清楚，说明我头上帽子的颜色一定不是红色，那肯定就是黑色了！”爸爸笑着说：“我儿子现在越来越聪明了。”大头儿子自豪的说：“我最近正在看《福尔摩斯》，这种推理问题可难不住我。”
篇二:《大头儿子和小头爸爸读后感》
大头儿子和小头爸爸读后感
大头儿子和小头爸爸>读后感
葛思茂
《大头儿子和小头爸爸》这是一部内容丰富的>故事书，相信每个小朋友都喜欢看这本书。尤其我特别喜欢看，因为书中的内容与现实生活中的家庭，事情等，都有直接的关系。
《大头儿子和小头爸爸》里面讲的是有一个儿子的头很大，就像个大西瓜，而有个爸爸的头很小，就像一个小哈密瓜，人们呢称为“大头儿子，小头爸爸。“大头儿子既聪明又可爱他经常给爸爸出好些好点子，好主意。小头爸爸既宽容又幽默而且和蔼可亲。他们经常玩“大头”碰“小头”的游戏，玩得不亦乐乎！他们情深义重，就像一对形影不离的好朋友。
看了这本书，我感慨万千，心情久久不能平静。《大头儿子和小头爸爸》是一幅多么和谐的父子同乐图啊！为什么现实生活中会有一些父母持着“望子成龙”“望女成凤”的态度，对孩子总是那么严厉。今天，我在姑妈家，看见对面的邻居一位爸爸满脸凶狠狠地吹胡子，瞪眼睛大声骂他自己的儿子，甚至还动手打儿子的脸。小男孩疼得眼泪直流，吓得像爸爸求饶“爸爸，不要打我了，我会听你的话，做个好孩子。我姑妈赶紧把小男孩拉开了。我心想：为什么小男孩的爸爸要这么狠的打他呢？即使犯了再大的错，也用不着这么狠呀！毕竟小男孩还是个孩子，谁没有犯错的时候呢？只要能知错就改，父母亲能原谅就是好孩子。
希望大人们也能看一看《大头儿子小头爸爸》从中受到启发，多给孩子们快乐，>幸福的童年。
篇三:《大头儿子和小头爸爸读后感》
《大头儿子和小头爸爸》读后感{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
兰江小学 三（3）班 舒俊超 指导老师：黄惠玲
我和妈妈都非常喜欢看《大头儿子和小头爸爸》这本书，因为看了这本书能让我的内心感到幸福，快乐！
这本书中主要讲述的是一个中国典型的三口之家，八零后的父母——小头爸爸和围裙妈妈，一个调皮可爱的的大头儿子。他们生活在现代化的城市中，过着平凡并充满乐趣的生活。我最喜欢大头儿子了，小小年纪聪明、可爱又富有爱心，而且还很有主见。我也很喜欢小头爸爸，因为小头爸爸总能满足大头儿子的各种愿望和要求，和大头儿子完全就像一对好朋友，友好极了。还有我也喜欢围裙妈妈，虽然有时妈妈会对大头儿子生气发火，但是还是很爱很爱大头儿子的，围裙妈妈还会做很多好吃的，就像我的妈妈一样，又勤劳又善良，洗衣、做饭、做家务，样样都会做，我也很爱很爱我的妈妈。
我觉得这是一本非常值得小朋友们去看的书籍，希望全天下的小朋友也都有一个像大头儿子和小头爸爸他们一样幸福、和睦、完整的家庭。
篇四:《《新大头儿子和小头爸爸》之秘密计划 观后感》
大头儿子想当一个宇航员去月球，但是爸爸听后说：“好，去月球打怪兽”妈妈说”去月球干嘛，你不要爸爸妈妈了吗？“后来小头爸爸要给一个贫穷的小村庄修桥，赢得了围裙妈妈的同意。后来围裙妈妈要去参加家庭活动，来证明自己在这个家的价值。可是当天是神舟十号发射，大头儿子拿废品做了一个太空舱，结果妈妈却把太空舱弄坏，把大头儿子拉到现场。结果大头儿子说了实话，围裙妈妈和小头爸爸认识了自己的缺点，开始支持大头儿子。
我学到了只要有梦想就会有收获，只要努力所有的梦想都将会变成现实。我还学到了所有的梦想只要自己坚持不懈就一定会实现。家庭活动可以以后参加，可神舟十号却只能发射一次。我今后一定会想大头儿子学习，学习他这种不怕困难、坚持不懈、持之以恒的精神。
篇五:《大头儿子和小头爸爸读后感》
大头儿子和小头爸爸读后感
每当我伤心时，总会捧起它；每当我愤怒时，总会捧起它；每当我赌气时，总会捧起它；每当我闲来无事时，总会捧起它；每当我读它时，伤心、恼怒、愤慨、无聊都会化成童真童趣，化成那丝丝甜美，钻入我深厚的心中，使我恍然大悟起来{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
一个个动听的故事，一句句充斥童心的对白，一幅幅活泼的画面，带咱们走进童真，懂得童心，享受童趣，这就是《大头儿子跟小头爸爸》一本令人不得不回想童年的书。每当我读起它，也就情不自禁的回忆起出色的童年，是否也和大头儿子一样自由，一样快活；每当我读到小头爸爸与儿子的聊天
是啊，一本二百页的小书就能让联想到这么多；一本二百页的小书就能让我联想到我的童年，父母为我的付出，我与同学之间的友情。读完这本书我天然受益匪浅，不光是精力上的震动，更多的是如雨点般发人深醒的问题。童年时我们的无知总让父母烦到手足无策，爸爸妈妈为此付出多少汗水啊！为了培育我们，父母每天都起早贪黑，送我们上学，他们又为此付出了多少血汗，多少精神啊！“谁言寸草心，报得三春晖”区区的小草，又怎能报答春景的恩惠呢？“少壮不努力，老大徒伤悲”当初不努力，更待何时！整本书看似是写大头儿子一家每天产生的趣事，实则是在写父母为我们童年时付出的心心血水，作品名《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”，这不仅是用来与和大头儿子的对照，更是体现了小头爸爸的操劳，体现了父母的望子成龙。 “书是人类提高的阶梯”这句话分毫不爽。好书如同一壶好茶，需细细咀嚼；好书犹如一盏明灯，照亮前进的途径；好书犹如一把金钥匙，翻开胜利之门。好书不仅要看，更要细细品尝其中深藏的情理，深度进入主题，开展来感悟，这样才会有丰盛的播种。我们小学生更应当读好书，好读书，深刻领会角
色们得心坎世界，不仅要看课本，天天还要保持睡前看半小时的书，书内布满了童趣，只管是伤心时，也会我们无穷的快乐，我就是这么以为的。{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
“风声雨声读书声，声声动听，家事国是天下事，事事关怀”我们小学生学习义务重，在家读书就能足不出户观世界风波，让我们尽力读书，努力学习，长大回报父母，答谢祖国！
篇六:《电影《新大头儿子和小头爸爸之秘密计划》_观后感》
电影《新大头儿子和小头爸爸之秘密计划》–观后感
春节期间，我在家里的电视上观看了电影《新大头儿子和小头爸爸之秘密计划》。这部电影讲的是大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈，每个人都有自己的梦想，为了实现这些梦想，为自己制订了“秘密计划”。一共有3个“秘密计划”：
第1个秘密计划是：小头爸爸和围裙妈妈要为山村的小朋友们建一百座桥，让山村的小朋友可以安全上学，他们努力设计、积极攒钱。我认为大头儿子一家非常有爱心，而且还能号召其他人和他们一起传递爱心，用众人的力量去帮助别人。我相信山村的小朋友长大以后，也会像大头儿子一家一样，充满了爱心。我也要继续向山区的小朋友们捐献旧衣物和文具，让他们像我一样上学读书。{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
第2个秘密计划是：围裙妈妈报了一个最美家庭选拔。为了比赛，围裙妈妈把快乐的生活搞乱了，并且把大头儿子的太空船弄坏了。围裙妈妈把虚假的一面展现给大家看，大头儿子看了伤心地说：“刚才那段视频才是我们家真正的样子，在舞台上表演都是假的。”我认为，为了比赛而去弄虚作假，就会失去了真实快乐的一面。特别是小朋友们，期末考试时不能作弊，应该在平时就努力认真学习。
第3个秘密计划是：大头儿子想当宇航员，为了自己的梦想去参加小小宇航员选拔赛。大头儿子通过自己的努力，闯到了最后一关“凌空跳跃”。因为大头儿子有恐高症，他吓得浑身发抖，趴在地上站都站不起来。其他的小朋友都到达了终点，他们转过身来鼓励大头儿子，要他克服困难，为了自己的梦想而努力。最后大头儿子克服了恐高症，到达了终点，终于实现了自己的梦想。我看到这里，也为大头儿子欢呼雀跃，鼓掌叫好。我认为大头儿子是一个真正勇敢的人，敢于面对困难，克服困难，我要向他学习，在写作业的时候，向不会的题发起挑战。
我爸爸小时候的梦想是当个科学家，他现在是个技术工程师；我妈妈的梦想是当个老师，因为姥姥当过老师。我喜欢踢足球，我的梦想是当个足球队员。我的秘密计划是在假期的每一天都想跟爸爸去公园里踢球，看叔叔们踢比赛，向他们学习踢高球、头顶球、传球。。。你的梦想呢？
篇七:《分享快乐——《大头儿子和小头爸爸》读后感》{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
分享快乐——《大头儿子和小头爸爸》读后感
莎士比亚曾经说过：“书籍就像生活中的阳光。”这个学期，我认真阅读了屠老师给我们推荐的一本书《大头儿子和小头爸爸》，真正感受到了“好书伴童年，书香暖寒冬”的味道。这本书内容丰富，生动有趣。书里面的内容有的和我的家庭、日常生活有着很相似的情况。《大头儿子和小头爸爸》有很多故事组成。大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈是故事中的主人公，他们组成了一个平凡而普通的三口之家，每天开开心心地生活。在这些故事中，我最喜欢的是《分享快乐》的故事。说的是小头爸爸教大头儿子在电脑上自己制作很多圣诞贺卡送给邮递员叔叔、风筝爷爷等朋友，而大头儿子也在圣诞节那天收到了很多祝福。这次经历让大头儿子感受到了送出一份快乐、温暖，也能收到一份快乐、温暖。从这个故事中，让我也更明白了在我的生活中我也要学会更多地关心别人，更多地把快乐传递给别人，这样才能和大家一起分享更多的快乐，拥有一个幸福的童年。
锡师附小三年级:水晶公主lucy
篇八:《《大头儿子和小头爸爸》读后感作文400字》
其中的一个故事《一条香路》讲的是：一天，围裙妈妈买完菜回家的路上，熟人都赞她胸前戴着的白兰花香，她回到家后，与大头儿子和小头爸爸玩捉迷藏，大头儿子通过闻花的香味捉住了妈妈。几天后，大头儿子和小头爸爸外出，看见许多盲童要拄着棍子或要靠大人搀扶走路，他们就想到了靠闻花香辨方向的办法帮助盲童。他们不但去买了能四季开花、发出香味的树种在盲童的门前，还教会了盲童用鼻子闻香味的办法认路。盲童们学会了这个认路的方法后，再也不用靠拄着棍子或由大人搀扶着上学了，他们可以自己高高兴兴地去学校。 看了这个故事之后，我突然想亲自感受一下盲童们走路的感觉，就蒙上自己的眼睛走路，只见眼前漆黑一片，看不见任何东西，完全辨别不了方向，心里感到非常紧张和恐惧，深深地体会到了盲童们见不到光明的那种悲惨，觉得大头儿子和小头爸爸对盲童们的帮助真是太大了。通过这个故事，我觉得应该向大头儿子和小头爸爸学习，学习他们助人为乐的精神，看到别人有困难时，要想办法来帮助别人，这样幸福和快乐才能永远与我们在一起。
篇九:《大头儿子和小头爸爸鉴赏》
《大头儿子和小头爸爸》鉴赏
这是个幼儿生活故事，大头儿子和小头爸爸生活在同一间小屋里，一块儿吃饭，一块儿睡觉。他们又一块儿互相搀扶着出门，一块儿逛公园，看玩具展销会。深深的父子亲情蕴含其中。
一、作品以幼儿熟悉、了解的生活故事为题材。
如《会叫的大皮鞋》《两个人出门去》《不怕真老虎》等，以在公园游玩，看玩具展销会，半夜起床上厕所为故事背景，这些都是幼儿生活中经常遇到的事，容易引起幼儿的共鸣，也很容易吸引幼儿的注意力。听到这样的故事，幼儿肯定会发出得意的笑声，想着自己遇到类似事情时的做法，再听到故事中大头儿子的做法，可以从中体会到关爱之情。
二、 作者自如地运用了幼儿的语言和幼儿化的比喻，增强了幼儿故事的审美效果。
如大头儿子经常会说：“小头爸爸，别看都是字的书了。”“小头爸爸，我替你把胡子涂成彩色的吧。”童真童趣赫然纸上，引人不禁开怀大笑，符合幼儿说话习惯，容易理解。
三、作品营造了一种和谐平等的家庭气氛。
因为爸爸妈妈经常不敲门就进入大头儿子的房间，这让大头儿子很不开心。他很想要有属于自己的房间，小头爸爸和围裙妈妈能够看到儿子独立性的一面，充分尊重儿子的需求，采取征询商量的方法，为儿子创造出了独立的空间。父母没有以高一等的权威来压制孩子的想法，而是耐心地听取孩子的理由，并加以引导。
互相尊重，成人与孩子之间的平等在家庭中显得尤其重要。能够有这样和谐温暖的家庭气氛，有利于孩子的健康成长，在潜移默化中学会对他人的尊重和理解。
四、作品里充满爱意，使人快乐。
不管是读还是听这样的故事，都会让人有轻松愉悦的心态。人与人之间的温情，人对动物的关爱，都在点点滴滴之中。一句话，一个动作，都能让人心怀感动。{同学们卡通片大头儿子和小头爸爸想必你们一定很喜欢对于他们的外貌特征}.
善良的大头儿子看到在寒风中发抖的小狗竟大哭起来，并要求爸爸把小狗
买回家饲养，他的爸爸也没有将此看成是不可理喻的要求，能以一颗包容关爱的心接受这些弱小的生命。他的善良与爱心，必将在儿子心里树立良好的榜样。
和谐，温暖，传递着的善良与美好，不但为幼儿建立了真善美的价值观，学会用宽容真诚的心来看待这个世界，同时也让成人重温旧时童趣，温暖人心。《大头儿子和小头爸爸》带给我们不仅仅是欢乐，更是心灵的慰藉。
篇十:《大头儿子和小头爸爸读后感》
大头儿子和小头爸爸读后感
每当我伤心时，总会捧起它；每当我恼怒时，总会捧起它；每当我生气时，总会捧起它；每当我闲来无事时，总会捧起它；每当我读它时，伤心、恼怒、气愤、无聊都会化成童真童趣，化成那丝丝甜蜜，钻入我深沉的心中，使我豁然开朗起来……
一个个动人的故事，一句句充满童心的对白，一幅幅生动的画面，带我们走进童真，了解童心，享受童趣，这就是《大头儿子和小头爸爸》一本令人不得不回首童年的书。每当我读起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大头儿子一样自在，一样快乐；每当我读到小头爸爸与儿子的对白，也就情不自禁的想象起童年时父母是如何百般操劳；每当我读到大头儿子做出傻事，也就控制不住自己的笑神经，想起自己儿时干的傻事，想起班集体中同学们得童年趣事，从而大笑起来……
是啊，一本二百页 的小书就能让联想到这么多；一本二百页的小书就能让我联想到我的童年，父母为我的付出，我与同学之间的友谊。读完这本书我自然受益匪浅，不光是精神上的震撼，更多的是如雨点般发人深醒的问题。童年时我们的无知总让父母烦得手足无策，爸爸妈妈为此付出多少汗水啊！为了培养我们，父母每天都起早贪黑，送我们
上学，他们又为此付出了多少心血，多少精力啊！“谁言寸草心，报得三春晖”区区的小草，又怎能报答春光的恩情呢？“少壮不努力，老大徒伤悲”现在不努力，更待何时！整本书看似是写大头儿子一家每天发生的趣事，实则是在写父母为我们童年时付出的心血汗水，作品名《大头儿子和小头爸爸》为何要取和“小头爸爸”，这不仅是用来与和大头儿子的对比，更是体现了小头爸爸的操劳，体现了父母的望子成龙。
“书是人类进步的阶梯”这句话一点不错。好书犹如一壶好茶，需细细品味；好书犹如一盏明灯，照亮前进的道路；好书犹如一把金钥匙，打开成功之门。好书不仅要看，更要细细品味其中深藏的道理，深度进入主题，展开来感悟，这样才会有丰富的收获。我们小学生更应该读好书，好读书，深入体会角色们得内心世界，不仅要看课本，每天还要坚持睡前看半小时的书，书内充满了童趣，尽管是伤心时，也会 我们无限的快乐，我就是这么认为的。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”我们小学生学习任务重，在家读书就能足不出户观世界风云，让我们努力读书，努力学习，长大报答父母，报答祖国！
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