【 – 小学作文】
篇一:《《汤姆索亚历险记》初一年级语文随堂练习及答案》
涟水县黄营中学初一年级语文随堂练习
课 题：《汤姆·索亚历险记》1 编写：黄培兵 审核：严汉如
班级 姓名 日期 等第
一、填空
1．《汤姆·索亚历险记》是 国著名小说家 的代表作，故事发生在 世纪
上半叶 畔的一个普通小镇上，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精
神，不堪忍受个性受缚和枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
2．小说以 为线索,对美国虚伪庸俗的社会习俗,伪善的宗教仪式和刻板
陈腐的学校教育进行了讽刺和批叛，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
3．小说以其浓厚的深具地方特色的 和对 的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文
学作品之一，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是
4．《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了 ，体验了 之后，所产生的 心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
5．《“海盗”生活》描写了汤姆、 、 三个小“海盗”在 岛的清晨生活。通
过 、 、 、 的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以
后，由上一篇的 （心理）变得 （心理）。
6．《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 ，以及他们在 与 的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
7．汤姆是一个多重角色的集合，足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲
出桎梏，去当海盗，去过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个 ；在主日学校里，
他是 的问题儿童。周末 ，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉
地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。汤姆是勇敢、正直、聪明的。去 ，他目
睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站出来指证凶手，成了一个了不起的英
雄；去郊游，他救了自己和小伙伴 ，还找到了真正的宝藏。汤姆还有一点叛逆，他有
一个梦想就是去当 ，在他的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。
8．哈克·贝恩是一个出身卑微的 ，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；
爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”。与英雄式的汤姆相比，他更像
个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲
切。
9．小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上 的污浊风气。如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖弄”，在炫耀自己
端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中； 争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”； 都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”； 也不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上。
10．“他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来”这个细节说明波莉姨妈对汤姆 （态度）。
11．“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”渲染了一种
的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。
12．“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心，还是能成大器的。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧！不过，要早点回来，要不然,我非狠狠揍你不可！”写出波莉姨妈 的个性。
13．“他地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”采用 描写，突出了汤姆的聪明机灵、好表现和用心良苦的性格特征。
14．汤姆在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了 。
二、简答
1．汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？
2．汤姆与蓓姬洞中历险后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？
3．汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一情节。
4．主人公汤姆在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）
5．汤姆为什么会产生当海盗的念头？
6．汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？
涟水县黄营中学初一年级语文随堂练习
课 题：《汤姆索亚历险记》2 编写：黄培兵 审核：严汉如
班级 姓名 日期 等第
一、汤姆索亚人物形象 汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。
人物形象的塑造意义：汤姆索亚是一个调皮活泼、热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗、虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。
二、练习题
1.马克吐温文笔犀利，既善于刻画人物的（心理活动），又善于进行（夸张描写），寓讽刺于其中 。
2．这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。
3．汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）4、家里还有谁？（锡德）
4.“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）
5.啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（贝基）
6.汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美·劳伦斯）；第二个女孩是：（贝基·撒切尔）。
7.汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。
8.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利·芬）
9.汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实
对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利·芬）在一起。
10.汤姆与（哈克贝利·芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）
11.汤姆想当海盗，他和（乔伊·哈珀）、（哈克贝利·芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
12.老师杜平的《解剖学》这本书被（贝基·撒切尔）撕破了，老师追查时汤姆却说是自己撕破的。
13.暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。
14.汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安·乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。
15.汤姆和（哈克贝利·芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安·乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。
16.印第安·乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安·乔伊逃跑了。
17.郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现印第安·乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安·乔伊的下场是：（饿死了）
18.过后，汤姆和（哈克贝利·芬）从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利·芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。
19.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲你赞同吗？请多角度的列举理由。（50字左右）（过着自由自在的流浪生活。他们去墓地探险，目睹了一起凶杀案，在无辜者即将受到审判时，汤姆勇敢地站了出来，指证杀人真凶，成了一位不起的英雄。郊游时，汤姆用智慧和胆识拯救了自己和小伙伴，最后还找到了真正属于自己的宝藏。）
20.名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。
21.《哈克贝利 芬恩历险记》和《汤姆索亚历险记》被认为是马克吐温的姊妹篇。马克吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的情节及理由。
如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死
亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。 又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。
22．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？ 答：都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。
23.在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
24.在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。
25.对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）
例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
26.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。）
答（仅作参考）：对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。
27.马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。
28.请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
读书推荐卡 书名《汤姆索亚历险记》 作者： 精彩情节： 推荐理由： 答：书名《汤姆索亚历险记》 作者：马克.吐温
精彩情节：本书描写密西西比河畔一小镇上的淘气孩子汤姆和伙伴流浪儿哈克因为厌恶枯躁的学校课程和庸俗的生活环境而去做一系列冒险有趣故事。小说反映了十九世纪末的美国社会，讽刺了小市民的庸俗保守，以及资产阶级道德和宗教的虚伪。《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动。表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《海盗生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当中的自由自在，无拘无束的酣畅心境。《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
篇二:《《汤姆·索亚历险记》阅读训练(含答案)》
一、填空
1、《汤姆·索亚历险记》是 美 国著名小说家 马克·吐温 的代表作，故事发生在 19 世纪上半叶 密西西比河 畔的一个普通小镇上，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精神，不堪忍受个性受缚和枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
2、小说以 汤姆索亚的冒险经历 为线索,对美国虚伪庸俗的社会习俗,伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批叛，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
3、小说以其浓厚的深具地方特色的 幽默 和对 人物 的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品之一，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是 《哈克贝利·费恩历险记》 。
4、《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了 学校枯燥的生活 ，体验了 人情冷暖和情感的孤独 之后，所产生的 受压迫、受束缚、孤独寂寞的心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
5、《“海盗”生活》描写了汤姆、 乔 、 哈克 三个小“海盗”在 杰克逊 岛的清晨生活。通过 景物 、 心理 、 语言 、 行动 的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，由上一篇的 寂寞、孤独、郁闷、烦躁 （心理）变得 快乐、兴奋、轻松、自由自在、无拘无束 （心理）。
6、《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的 沉着、勇敢 ，以及他们在 死亡 与 恐怖 的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
7、汤姆是一个多重角色的集合，足智多谋、富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，去过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个 捣蛋将军 ；在主日学校里，他是 顽皮，惹老师头疼 的问题儿童。周末 被罚刷墙 ，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。汤姆是勇敢、正直、聪明的。去 墓地探险 ，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站出来指证凶手，成了一个了不起的英雄；去郊游，他救了自己和小伙伴 蓓姬 ，还找到了真正的宝藏。汤姆还有一点叛逆，他有一个梦想就是去当 绿林好汉 ，在他的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。
8、哈克·贝恩是一个出身卑微的 小流浪汉 ，衣衫褴褛、饥肠辘辘，几乎没有人正眼瞧他；爱逃避现实，从不愿承担责任，不谙世事，常常说“傻话”。与英雄式的汤姆相比，他更像个单纯的孩子：不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎，却那么鲜活真实、那么熟悉亲切。
9、小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时，也在细微处批驳着当时社会上 虚伪、软弱、唯利是图 的污浊风气。如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上，每个人都在“卖
弄”，在炫耀自己： 法官 端坐在台上望着全场，面带庄严地微笑，陶醉于高高在上的优越感中； 乡绅们 争着与大人物亲近，听着台下羡慕的窃窃私语，“就像听见音乐一般心情舒畅”；校长、教师、甚至图书管理员 都“一副官样”，到处发号施令，给予指导，显示自己也享有某种“权威”；小姑娘和小伙子们 也不甘示弱，劲头十足地胡闹，渴望以此显得“特别出众”上至贵宾，下至顽童，寥寥数笔间，社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上。
10、“他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来”这个细节说明波莉姨妈对汤姆 无可奈何，觉得汤姆幼稚可笑 （态度）。
11、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”渲染了一种 轻松、愉悦 的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。
12、“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心，还是能成大器的。” “可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧！不过，要早点回来，要不然,我非狠狠揍你不
可！”写出波莉姨妈 富有爱心、精明 的个性。
13、“他地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒
下。”采用 动作 描写，突出了汤姆的聪明机灵、好表现和用心良苦的性格特征。
14、汤姆在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了 风筝线 。
二、简答
1、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案，案情是什么？
一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。
2、汤姆与蓓姬洞中历险后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？
哈克。目的是寻找钱箱。
结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋宝的小石窟，找到了钱箱，两人平分了这笔钱。
3、汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一情节。 星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，离开了同学，与蓓姬一起探险。
4、主人公汤姆在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）
教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。
5、汤姆为什么会产生当海盗的念头？
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