【 – 小学作文】
篇一:《教师考察材料》
XXX
同志，女，现年
38
岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法；积 极参加政治学习；热爱教育事业，关心、爱护幼儿；尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注 重幼儿心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德；团结同事，与 人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教 育思想，提高家庭教育艺术；服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益 活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下 班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长； 认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则；坚持保教并重，做到了因材施教，培养 幼儿有个性地发展；并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研 课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人；九三年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖；九四年、九六年、九七年在年度考核中分别被评为优秀等次；九六年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者；九七年在全县美术教案
评选活动中，
《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市双龙杯竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖；二000年在三个代表活动中，表现突出，被教育局评为先进个人；二00四年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工；二00五年至二00六学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者；二00六年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖；多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等；拒绝接受家长的礼物；不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课；从不参与经商、炒股等，廉洁从教。 该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。 近期民主推荐股级职务情况， 人参加推荐，得推荐票 票，排名第 名。 近两年年度考核的情况：2005年评为合格等次，2006年评为合格等次
篇二:《教师考察材料》
王鑫同志考察材料
王鑫，男，民族：汉，1985年12月12日生（26岁），大学本科学历（白城师范学院 化学专业），2008年8月参加工作，现在磐石市第四中学担任班主任和化学教师职务。
一、 主要经历：
2004年8月—2008年7月就读于白城师范学院
2008年8月—2009年7月就职于山西省翼城县清华园中学 2009年8月—2010年7月就职于磐石市第三中学
2010年8月—至今就职于磐石市第四中学
二、主要特点如下：
1.思想道德方面
一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。
2.个人能力方面
本学年度担任磐石四中九年级化学学科的教学工作。努力学习有关知识，做好教学工作，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。经过一年的埋头苦干，所教学科在2011年中考同类班中的成绩名列前茅。
3.纪律考勤方面
坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度。具有开拓进取的精神，在工作中实事求是，工作踏实，认真负责。获得了学生及家长的一致好评。
4.廉洁自律方面
严格执行党风廉政责任制，坚决不收学生家长馈赠的礼品；不向单位报销应由个人支付的各种费用；不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。
5.教育教学业绩方面
在担任班主任工作中，关心学生、尊重学生、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理，动之以情,经常指导开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。在教学工作中，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。曾先后获得“教学技能优质课”、“学苑杯试题命制一等奖”和“实验技能优质课”等荣誉称号，并且所制作的多媒体课件荣获省级奖项。
考察意见：
考察人:
单位名称（盖章）
篇三:《教师考察材料范文》
教师考察材料范文
关于对xxx同志的考察报告
xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。一份耕耘，一份收获对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛，同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中xxx同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。
xxx同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。
篇四:《教师后备干部考察材料》
×××同志考察材料
一、基本情况：
××，男，1983年9月出生，蒙古族族，本科毕业，2005年7月参加工作，2004年5月加入中国共产党，教师，现职为职业教育中心教师，初一三班班主任。
该同志，受过严格的专业培训，具备良好的综合素质，既具有内蒙古师范大学数学专业的本科学历，又有人事局培训的结业证书。在职工作8年，从事初中蒙古语数学教育教学工作8年，而且一直担任班主任工作8年。在本职工作岗位上表现突出，多次获得学校和盟教育局表彰和荣誉。是一名知识结构合理，专业突出的复合型人才。 该同志2005年7月参加教育工作，首先在兴安盟红城初中担任了首届《多媒体实验班》的班主任工作，而且还担任两个班的数学课的教育教学工作；于2008年8月继续担任一年一班的班主任工作并担任了两个班的数学的教育教学工作。2011年8月继续担任了一年三班班主任工作并担任了两个班级的数学课的教育教学工作。
二、德能勤绩表现
1、政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，
识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应，干一行、爱一行，钻一行、精一行。 该同志在2011年所带班级被评为《盟级先进班集体》的荣誉称号。
2、善于独立思考，勇于开拓创新，驾驭能力比较强。对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题；讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作；注重工作效率，对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实；在处理紧急和重大问题时，比较沉着冷静，表现了较强的原则性和灵活性；善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作。敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批评与自我批评。能高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。
4、为人谦虚真诚，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失。待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任。同时性格开朗，作风民主，富有朝气，善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作顺利进展。
考察人：
年 月 日
篇五:《人大代表考察材料式样》
xxx同志考察材料
×××，男(女)，19××年×月生，汉族，××人，19××年×月入党，19××年×月参加工作，中央党校大学文化，身体健康。
现任：××××（工作单位及职务）
简历：
19××.××–19××.×× ××××(工作单位及职务)； 19××.××–19××.×× ××××（其间：19××.××
—19××.××在天津广播电
视大学中文专业学习）；
19××.××–19××.×× ××××(其间:19××.××
—19××.××在中央党校
领导干部函授班经济管理专
业学习)；
19××.××– ××(现任职务)。
1、现实表现
现实表现主要部分是德、能、勤、绩、廉五个方面的表现。主要包括：
(1)思想政治素质。包括学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的情况以及重大事件中的表
现；坚持政治方向和执行党的基本路线、方针、政策的表现；坚持马克思主义的理论联系实际的学风情况。
(2)干部的理论水平、组织领导能力、工作实绩和工作作风。
(3)廉洁自律情况。
撰写现实表现要做到五要：一要规范，必须包括德、能、勤、绩、廉五个方面的内容。二要“像”。考察材料所描述的干部，要像考察对象。要抓住考察对象的本质特征，写出特点来，避免千篇一律，千人一面。三要“实”。要实事求是，如实反映情况；用事实说话，不要用概念化的描述。四要“准”。对干部的评价要客观、准确、适度。引用数字要有依据，准确无误。对考察对象评价要恰如其分，褒贬得当，不要把一个地区、部门发展进步，简单说成某个考察对象的政绩，而应重点反映考察对象在这些政绩中做了那些工作。五是要“精”。要精心提炼观点，挖掘典型事例，避免罗列数字和事例；要讲究语法修辞，用词要准确，条理要清楚，层次要分明，落纸定性，画龙点睛。{县级教师人大代表考察材料}.
2、主要缺点和不足
表述力求准确、具体、精练，必要时可以用具体事例来说明。不要概念化，不要用模棱两可、含意不确切的语言表述，不能写成希望，更不能与优点相矛盾。
3、落款
要署上单位党委（党组）名称，并注明时间。
4、其他要求
(1)考察材料字数为1000字左右。如有必须说明的问题，而在考察材料中又不易说清楚，可另附材料。
(2)考察材料的基本情况、简历均应以本人档案为准。
(3)考察材料应打印，标题为小二华文中宋，内容字体三号仿宋。纸张为标准A4开。
2012
年11月10日
篇六:《全县人大代表优秀教师先进材料》
呕心化春雨 倾情撑蓝天
——记全县人大代表、优秀教师XXX
在同行眼里，她是一位踏实敬业的实干家；在学生心中，她是一位可敬可亲的好老师。
她把人生理想和教育事业融为一体，在家乡教育这块热土上，始终辛勤地耕耘着，执著地追求着，谱写了一首朴实无华的赞歌。
她用一颗金子般的心，平等对待所有的学生，不遗余力地帮助家庭苦难的孩子，诠释着园丁的真谛。学生们说，听她的课是一种享受；家长们说，把孩子放在她的班上放心。 她就是县第十五届人大代表西华中心小学语文教师邓淑珍。
“爱是构架师生之间的桥梁，我坚信，爱的奉献定能创造奇迹。”
XXX是XXX曾经的一个学生，由于父母离异一直跟随年迈的外公外婆一起生活，一家人的生活十分拮据。由于家庭的原因，孩子的亲情交流受到了限制，性格变得越来越孤僻、自卑，学习上遇到了困难不敢向老师请教，平时也沉默寡言，不愿意谈到父母，怕别人嘲笑。渐渐地，同学们对他由最初的同情转为反感，开始讨厌他、孤立他、排挤他，使他陷入孤苦无助的境地，学习成绩也明显下降。在发现这一情况后，XXX第一时间对其进行了家访，叮嘱家长要在学习和生活上给予孩子尽可能的关爱，帮助他驱散内心的阴霾；发动全班
同学帮助他，营造爱的氛围。经过家庭和学校的共同努力，他逐渐融入到集体中，学习劲头足了，成绩也提高了。终于有一天，她鼓起勇气告诉邓淑珍：“老师，是您与同学们的爱，使我懂得了爱集体、爱他人、爱自己。”邓淑珍知道，孩子眼里闪烁的是幸福的泪水。爱已经搭起他们彼此心灵的桥梁，只要有爱的奉献，定能出现爱的奇迹。
在XXX的身上像这样的感人故事还很多。人们常把教师比作“园丁”，邓淑珍更像“泥土”，以自己无边的宽容和博大胸怀精心哺育着这一片土地上的花花草草。
一分耕耘，一分收获，2006年XXX当选为县第十五届人大代表，为了当好代表，她认真学习政府工作报告、十七大精神和有关法律法规，并深入各村开展调研，听取群众意见建议，将自己的建议总结为农村教师发展与稳定。“我是一名在农村从教30余年的老师，我清楚这支队伍的状况。我是一名土生土长的农家女儿，我明白农村孩子的需要、农村家长的渴求，我不想让我们农村的孩子输在起跑线上，我希望我们农村的孩子也能享受到优质的教育。希望政府更多关注农村教师的生存，为他们的成长和工作创造良好的空间”。 邓淑珍这样解释自己关注农村教师队伍稳定与发展的原因。
作为一名农村教师，她无私奉献；作为一名人大代表，她为农村的教育事业贡献力量，为和谐农村建设建言献策，她把自己毕生的时间、精力、智慧全部奉献给农村教育事业，奉献给了那些爱她得孩子们身上。
篇七:《人大代表考察材料》{县级教师人大代表考察材料}.
市十八届人大代表候选人考察材料 Xxx，男，汉族， 年 月出生，中共党员，大学文化程度，高级工程师，现任 党总支书记。
多年来，该同志以扎实的作风，务实的精神，求实的干劲，兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了上级组织交给的各项任务，为Xxx公路事业发展作出了积极贡献，赢得了上级领导与群众的一致好评。在其领导下，Xxx公路局先后荣获“省级文明单位”、“省级先进党员活动室”、“省级模范职工之家”、“市五一劳动奖状”、“全市学习型组织十佳标兵单位”等诸多殊荣。其本人多次被评为“先进工作者”、“先进个人” 、“十佳公仆”等，2001年荣获市“五一”劳动奖章，2002年被市委、市政府评为精神文明先进个人，并当选为县人大代表和市党代表。2006年和2010年分别被市政府和县委、县政府荣记三等功一次。 Xxx同志十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断以科学发展观为指导，加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，具备良好的政治、业务素质和政策水平。根据公路工作点多、面广、线长、人员分散特点，提出了“重心下移，服务一线”的思想政治工作指导方针。他注重学习与实践相结合，带头坚持下基层，做到“人下、心下、实下”，在全局营造了良好的党建氛围和积极向
上的工作环境。
Xxx同志始终坚持发展的理念，Xxx公路局中心工作取得了长足发展。在工程建设中着力推行项目经理负责制和项目考核评比制度，突出抓好合同管理、预算控制、计量支付，对各项工程实行二次核算控制和精细化管理，优质高效地完成了各项施工任务。多年来，在其领导下，该局先后完成了19项计划内工程，36项县区道路工程，总计工程投资5.8亿元，工程一次合格率100%，优良品率达95%以