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增做五好少年国旗下讲话稿 五年级国旗下讲话稿

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

篇一:《争做四个好少年国旗下讲话稿》

争做四个好少年国旗下讲话稿

xx在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是当代少年儿童健康成长的方向和指南

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向,首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪:讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事:新加坡是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱,所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为当代女作家。可见学习上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校要求各班同学都站路队回家,家长不要进校或在校门口接送,为的就是对家长分流,保证我们同学放学时出行方便,可有的同学还是让家长进到学校来接,如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样我们同学出门都是人和车,给我们安全带来极大的隐患,所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体,乐观对待生活,敢于克服困难,遇到困难我不怕,面对未来我能行。学校开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康,希望我们养成不吃零食,不挑食的好习惯,也希望我们要积极参加学校的体育运动,参加学校的大课间运动,锻炼好身体,拥有阳光心态,将来报效祖国。

少年强则国强,少年进步则国进步,总书记在贺信中指出,今天的预备队必将成为明天的主力军,他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上,我们更应该发奋努力。

篇二:《国旗下讲话稿——做坚强自立的好少年》

做自强自立的好少年

“天行健,君子以自强不息”这是出自《易经》中的一句话。意思是:天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的,所以天是刚健的;人应该效法天,积极进取、永不停息。古往今来,成就大事之人,都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人,能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息,才能够做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能够做到志存高远!

感动中国的洪战辉,人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人,不堪生活重负的母亲离家出走,面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“拣来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活拮据,洪战辉却从来没有申请过特困补助,还多次婉拒好心人的捐款。在他看来,“一个人自立、自强才是最重要的。”

当我们在被他的事迹感动的同时,也引发了深深的思考。我们当代青少年应该怎样自立自强呢?现在,我们很多同学,在家庭里享受着父母亲人的保护和关爱,缺乏基本的生活自理能力,许多事情由家长一手代办、包办,生活上依靠父母照料,学习上不自觉、怕困难。自立,意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,创造生活。自强,意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。

人生的道路曲曲折折,在以后的日子里,在你们面前的也许是困难与逆境,也许是幸福与甜美。困难就像恶魔,你越是害怕它,它越是张牙舞爪,但困难更像是一块试金石,如果你是一块真金,经过一次次的锤打和考验,你就会变得更加坚强和金光闪闪!作为当代的青少年,你们需要挑战困难,用微笑面对困难,生活,会让你们经受磨练,学会自立自强,让自强不息的意志伴随你们,使你们成为人生道路上的强者!

篇三:《国旗下讲话稿《在阳光下成长,做四好少年_》》

在阳光下成长,做四好少年

——庆六一国旗下讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是一年一度的六一国际“儿童节”!这是一个充满幸福和鲜花的节日,也是我们少年儿童最快乐的时刻。

我首先向同学们致以节日的祝贺,同时,向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。

亲爱的小朋友们,你们肩负着复兴中华民族的历史使命,你们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了你们健康成长,在此向你们提出几点希望:

一、培养高尚的情操,树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。

二、努力学习,奋发向上,学好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领。

三、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。

四、积极投身社会实践,不断锤炼自己,增长才干,勇于创新,做新时代的四好少年。

同学们,你们是新世纪的主人,是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起,从自己做起,从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

我们相信你们,一定能行!

最后,再次祝小朋友们节日快乐,茁壮成长,幸福安康!

白茆镇中心小学 陈志伟{增做五好少年国旗下讲话稿}.

2015年6月1日

篇四:《国旗下的讲话稿:弘扬民族精神,争做好少年》

国旗下的讲话稿:弘扬民族精神,争做好少年

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

我是六二班的***,今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神,争做好少年》。

“中国”,在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼,“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。热爱祖国,是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来,我们中华民族历经无数次危机,是什么力量使其维系不坠?是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起,披荆斩棘,一往无前?——是中华民族强大的凝聚力和向心力,是中华民族悠久的爱国主义传统,是中华儿女自强不息的民族精神。{增做五好少年国旗下讲话稿}.

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个民族,一个国家在前进道路上的努力方向。古往今来,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国和气节方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

我们是新世纪的学生,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志。

{增做五好少年国旗下讲话稿}.

同学们,北京奥运会和残运会还刚刚结束。我们不会忘记,当国歌奏响、国旗升起时,那满含泪花的凝视里,那自豪激昂的“起来”声中,那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,流露的是作为一个中国人的自豪!那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。

同学们,今天,我们又一次面对庄严的五星红旗,你的心底一定涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春.长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

{增做五好少年国旗下讲话稿}.

为进一步在广大少年儿童中弘扬和培育伟大的中华民族精神,全国少工委号召我们进一步深入开展“民族精神代代传”活动。结合我校的情况,我们各中队要积极开展系列活动,如可以讲述爱国故事或进行爱国主义演讲,观看爱国影片等。

老师、同学们,民族精神,博大精深,我们的先辈用血,用汗,用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂!让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜,以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习,以优异的成绩回报祖国,争做弘扬民族精神的好少年!!

篇五:《国旗下 讲话稿 少年强 中国强》

少年强 中国强

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我国旗下演讲的题目是“少年强,中国强”。

一百多年前,八国联军侵华,中华民族危机空前严重。戊戌变法失败后,时年不到30岁的梁启超挥笔写就感情充沛、气势磅礴的《少年中国说》,极力讴歌少年的朝气蓬勃,猛烈抨击封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”振奋雄起。

2016年的今天,“老大帝国”早已远去,东方雄狮正在崛起。从戊戌变法到辛亥革命,从抗日救亡到解放战争,从改革开放到全面建设小康社会,中国早已成为一个巨人屹立于世界民族之林。回眸过往,那些改写历史、创造历史并建设新中国的人,不正是少年时期以天下兴亡为己任的志士豪杰吗!一代伟人周恩来年少时立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,为中国人民的革命事业勤勉一生、鞠躬尽瘁;改革开放的总设计师邓小平,青年时期怀揣着“工业救国”的理想留学法国探索救国之路,为千万百姓走上康庄大道立下不朽的丰碑;人民领袖毛泽东更是在少年时代以宏大的气魄写下“春来我不先开口,哪个虫儿敢做声”的霸气诗句,抒展其雄伟的抱负和博大的胸怀试想,没有这“初生牛犊不怕虎”的少年意气,没有这“敢教日月换新天”的壮志豪情,如何有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壮景!

“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强”。当今中国,政治、经济、文化发展无不走在世界前列,而教育发展更是在百花齐放百家争鸣的境况中呈现出蓬勃发展之势。而江汉学子,我为你们感到庆幸的正在于此,无论是“6+1”的教学模式还是走班制的实施,无论是跑操还是社团,你们一直在同龄人中体验着他们可能还未触及的教育改革的前沿实践,这实践带着你们体验合作的乐趣,感受展示自我的成就,触摸思维交锋的激烈,磨炼钢铁般的意志,这实践让你们得到“独立之精神,自由之思想”,让你们全面提高综合素养,当你们走出校门,走进社会,你会发现,正是那些你或许不屑、或许抱怨的改革,却沉淀成你“指点江山,激扬文字”的核心素养,让你们走在时代的最前列!

“少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”97年前,五四运动以蓬勃之势,让世界看到中国青少年的不屈和抗争。沸腾的热血和救国的热情,让他们成为后世所敬仰的一个群体。和平年代的今天,你们如同毛泽东主席所说,是早上八九点钟的太阳,朝气蓬勃,能量充盈。你们有着最活跃的大脑,有最充沛的体力,有最敏锐的时代气息。你们必将用今日之所学,缔造祖国未来之繁荣,让中国的少年再一次震撼世界。

问苍茫大地,谁主沉浮?江汉的学子们,“恰同学少年,风华正茂”,用你们的行动去回答:少年强,中国强!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇六:《国旗下的演讲稿:《内外兼修,做文明少年》》

国旗下的演讲稿:《内外兼修,做文明少年》

国旗下的演讲稿:《内外兼修,做文明少年》敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我们演讲的题目是《内外兼修,做文明少年》荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 中国是一个有着五千年历史的文明古国, 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦,温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,我们要传承传统,弘扬美德,内外兼修,做文明少年。文明是什么?文明是路上相遇时的真诚微笑;是同学有难时的真情帮助;是与人相处时的真心相对;是见到师长时的真意问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是行为的端正,习惯的改善,文明是修养的提高,品质的提升;文明更是人格的完善和超越 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者。因为他知道:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,因为他懂得:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不仅不乱丢垃圾,反而会动手捡拾纸片等,因为他明了校园即是家,爱护环境靠大家。 文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,不会破坏桌椅、浪费水电文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,会处处遵守学校的规章制度文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,他会感恩父母的养育,老师的教导 内涵发展的济外学校,一直注重培养我们的内涵修养与文明礼仪。在这里,我们有丰富多彩的社团活动;在这里,有五彩缤纷的校本课程;在这里,有健康有益的体育活动;在这里,有垃圾分类、音乐引领的文明行为。在这里,我们收获成长;在这里,我们走向文明。今天,在庄严的国旗下,让我们代表初一八班同学向全体同学发出倡议: 遇见师长,文明问好; 看见废纸,主动弯腰;餐厅排队,有条不紊; 温馨书吧,静心阅读;社团活动,积极参与;体育运动,强身健体;内外兼修,文明少年!“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,让我们手拉手,亲近文明,表现文明,实践文明,随春暖花开,乘青春之风,塑造最完美的自己,成就最阳光的自我,让我们共同做内外兼修的文明少年,让我们的校园处处绽放文明的草木犀,内涵的紫丁香!

篇七:《爱祖国,做优秀少年国旗下讲话》

爱祖国,做优秀少年

老师、同学们:{增做五好少年国旗下讲话稿}.

大家早上好!

今天我讲话的题目是《爱祖国,做优秀少年》。

现如今,在习总书记的号召下,有一种风气正盛行,有一种理念正深入人心,那就是“三爱三节”,三爱指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;三节指的是节约用水、节约粮食、节约用电。学习是我们学生最大的责任和义务。每天早晨,我们精神饱满地来到校园,坐在教室里,我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人,我们在读书中不断的成长。

同学们,节约可以从小事做起,从身边做起,离开教室时,请伸伸你的小手,关掉电灯;节约粮食,不挑食,不剩饭菜等等。我们要明白“三爱三节”的重要性,以实际行动来回报习总书记对我们的关心与爱护。

习总书记还提出了 “中国梦。“中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美好追求。我们要用梦想滋养思想与人格,让我们用行动践行中国梦,做优秀少年。

让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,让民族精神传统的火炬代代传承下去。

我的讲话到此结束。谢谢大家。

主讲人:谢芳

2014年11月10日

篇八:《争做美德少年的国旗下讲话稿(胡梦雪)》

国旗下的讲话稿—— 争当美德少年 五(4)班中队长:胡梦雪

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是五(4)班的中队长胡梦雪,今天我国旗下讲话的题目是《争当美德少年》。

上大周,同学们在老师的组织下学习了《“全国十佳美德少年”陈晨的感人事迹》,一定有很多感想吧!我们每个班级也开展一系列的“美德少年”评选活动。让我们用自己的实际行动,学习美德,传承美德,弘扬美德,争当名副其实的美德少年。同学们,那怎样才能评为美德少年呢?我认为美德少年有如下标准:

一、尊师孝亲:尊敬师长,孝敬父母,真诚对待身边的每一个人。在家里主动分担家务,照顾家人;在学校尊师守纪、热爱集体,积极担当老师的好帮手、同学的好朋友。

二、助人为乐:乐于帮助他人,为他人排忧解难,拾金不昧、见义勇为,积极参加各类公益慈善和服务活动,服务社会,奉献他人。

三、自强自立:生活独立意识和自理能力强,勇于承担责任,坚强面对困难与挫折,积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。

四、诚实守信:遵纪守法,信守承诺,恪守公德,知书达理,恭谨谦让,言行举止符合礼仪规范。{增做五好少年国旗下讲话稿}.

五、勤学创新:热爱学习,勤于思考,富有探索精神和创新意识,在学习、社会实践等方面有创新思路和学习成果。

同学们,美德少年的标准还有很多,如不吃零食、不乱花钱;不打架,不骂人,爱护公物,保护环境;讲究卫生,遵守公德等都是美德少年的标准。赶快行动起来!从我做起,从自身做起,从一点一滴的小事做起,让“美德之花”在我们身边绽放,让“美德之魂”熏陶我们快乐成长。

我的讲话完毕,谢谢大家!(鞠躬) 2015年12月7日

篇九:《国旗下的讲话 争当五好小公民》

国旗下的讲话(一)——争当五好小公民 从小事做起

六三班

敬爱的老师,亲爱的同学、尊敬的来宾:

大家早上好!{增做五好少年国旗下讲话稿}.

今天我要演讲的主题是“争当五好小公民”——从小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵” “小卫士”

在校园里,让我们争做同学的“小伙伴”——团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。俗话说得好:“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上的。只有大家团结一致,齐心协力才能凝聚成一股力量,让这个集体友善,温馨快乐!

在生活中,让我们争当自己的“小主人”——胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我们大多是独生子女,我们较少有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是富有挑战的,在充满竞争的社会中我们能做些什么呢?只有自强自立、迎接挑战。”吃自己的饭 流自己的汗 靠人靠天靠祖上 不算是好汉”

在家中,让我们做好“小帮手”——孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们,当我们长大后,就应为他们做些力所能及的家务,关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭,使自己在被爱的同时学会播种爱,收获爱。

在社会中,让我们做好;小标兵”——热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。;爱国爱民,遵纪守法”是每个公民应尽的责任。作为社会的一员,我们要有公民意识,用这把标尺衡量自己,从而及时纠正不良行为。{增

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