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四人朗诵诗歌 四年级诗歌朗诵

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【 – 小学作文】

篇一:《四人诗歌朗诵稿样稿》

《青春万岁》

(男甲)不要问我,青春是什么? (女甲)青春是草长莺飞的江南美景 (男乙)是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿 (女乙)是牛背上牧童一曲清脆的笛音

(女甲)不要问我,青春是什么? (男甲)青春是冰封千里的北国风光 (女乙)是腊梅报春时的嫣然一笑

(男乙)是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨

(女甲)青春是可爱的小百灵在树丫上跳跃 (女乙)青春是美丽的小姑娘在草地上奔跑 (女合)青春是晶莹的小雪花在追逐狂风呼啸

(男甲)青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进 (男乙)青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇

(女合)青春是东方黎明喷薄而出的朝阳—— 美得壮观、美得妖娆

(男合)青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞——

美得成熟、美得绚烂

(男甲)桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春 (女甲)老骥伏枥,志在千里是青春

(男乙)朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春 (女乙)老当益壮、雄心不已是青春

(女甲)青春不是年轻人的专利

(男甲)青春不是老年人的曾经

(女乙)青春不是苦涩、张扬、疯狂

(男乙)青春不是幼稚、无知、狭隘

(女合) 青春是热情后的冷静 (男合)青春是成功后的淡然

(女合)青春是一种对待生活积极乐观的心态

(男合)青春是一种不畏艰险自我鞭策的精 神

(女甲)拥有青春的人将拥有生命的支点

(女乙)拥有青春的人将拥有幸福的资本

(男合)年轻的朋友,请记住

在青春的路上难免会摔跤 其间的痛苦悲伤将接踵而来 那么请用你的激情点燃信心的火把 用你的生命唱响青春的赞歌

(女合)年老的朋友,请记住

在暮年的日子里并不孤独 你要看到前方的路还很漫长 只要心中怀揣希望 青春将为你驻足

(男甲)积聚生命的力量未来充满阳光 (女甲)青春是登上万里长城俯瞰江山壮景

豪情地说—— 年轻真好

(女乙)青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程

欣慰地说—— 我还年轻

(男乙)青春是立于泰山之巅胸怀天下

振臂一呼—— 青春万岁

(男甲)青春是站于风口浪尖笑看风云变幻

仰天高呼—— 青春万岁

(齐诵)青春万岁,活出年轻人的沉稳、大

青春万岁,活出老年人的年轻、康

青春万岁,万岁青春!

篇二:《男女四人朗诵诗歌》

友谊之花的芳香

文/青草

我不是诗人

也不是作家

然而

我要敲击键盘

为你把心声歌唱

如春之歌那样激昂

我不想

用华丽的词藻 堆砌

海市蜃楼的烟雾荡漾

我只想

用笨拙的笔

书写爱你的篇章

平凡过往的人群里

友情的光芒

在我生命中闪亮

硕果在秋天里收获

而我却在每天

闻到友谊之花的芳香

微笑迎风而立

为心灵的真诚

动情地张扬

我该如何感谢

是你宽广的胸怀

抚慰孤单的苍凉

是你厚实的臂膀

让忧伤和寂寞

浸润着爱的琼浆

我该如何感谢

人生坎坷的旅途

不再是苍茫寒霜

尘埃不能淹没

当疲惫的双眸划过阳光

爱意暖暖地品尝

在闲暇的瞬间

便有精彩际遇的回放

友谊是什么

有人认为是在酷暑中,

找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水,

却让给弱小.

让人感动万分.

友谊是什么

有人认为是登山时,

有人本可以拿第一,

却在别人摔跤时扶别人一把,

错失了冠军,也心甘情愿.

让人感动万分.

友谊是什么

有人认为是在迷失方向时,

为他指路的一盏明灯

让人感动万分.

友谊是什么

友谊就是这样,朋友们让我们

一起珍惜我们的友谊吧!

我有一个梦想(原创)

主题:拦河坝

男:我有一个梦想

有一日,站在珠峰之巅,挥洒长风浩荡

女:为的是纵览天下小,让豪情绽放

男:我有一个梦想

有一日,跨越长江天堑,临摹英雄气量

女:为的是生生不息,让激情扩张

男:有一种脚步,可以丈量河流的厚度 女:生命赖以生存的滋养,涵盖民生的幸福

男:我的理想,就是从这里开始上路

女:波光粼粼中,每一次跳动,那便是我的一次深情地回眸

男女合:从此啊

水面就是我最好的舞台,舞步飞旋浪花赶海

我的臂膀啊

伸展着钢筋水泥的主宰,为经济发展的宽荧幕剪彩

男女合:我的胸怀

装满机器轰鸣的对白,淤泥再也不能把河道攀附

我的思路啊

日夜梳理河床的弯度,挺直脊梁告别昨天的屈辱

女:这就是我们水利人,今天,我们愿把母亲河水装进行囊 男:从巍巍平顶山脚下,向1千多万立方米的水上考量 女:步幅的开合,随着心的旋律,从不凌乱无章

男:思想的无疆,契合发展的脉搏,从不随波短长

女:我有一个梦想

有一日,怀揣生态宜居城市的空气,太子河上看潮落潮涨 男:看啊,家园也能有最美的滨河景观

女:我有一个梦想

有一日,立足拦河坝上看美人浣纱,听春天萌动的回响

男:看啊,脱胎换骨的劲风吹动碧波荡漾

女:有一种崛起,能阻止洪水的泛滥

男:有一种铸就,凝结爹娘的目光

女:责任,写成誓言,在头上高悬万丈

男:谱就水利工程之歌,我们将忠诚填进混凝土翼墙

女:从此啊

我们把目光链接成堤,让理想一寸寸走出梦乡

当我站在一个个拦河坝上

心,一半浸在水中,一半立在山巅

男女合:我骄傲,因为我知道,坝身也有永恒的温度

那里有我们的血脉在执掌

我骄傲,因为我知道,早已将多余的奢望删除

我们只默默把温热流淌

你看啊!一条条生命之河,再也不会被肮脏冻伤

男:这就是我们水利人

我们有一双神奇的双手

旋动水利工程枢纽,将百年一遇的洪水阻挡

女:从泱泱太子河水到涓涓细流

全部都有我们透明的目光

秦时明月,汉时风,都抵不过今时今刻的铿锵

男:我们将自己的岁月折叠

却打开一条银河的曙光

足尖拨动涟漪,一阕骊歌洞穿龙宫的玄窗

女:颠簸仰俯,堤防砌筑,围堰不分白昼

质量注销千年的肆虐

水利功揽千秋

男:从此啊

我不问苍天有多长,我只在乎溪流有多远{四人朗诵诗歌}.

因为,我是水利人

女:我不问雄鹰能飞多高,我只在乎脚踏实地的运转 因为,我是水利人

男:我不问未来还有多少狂澜,我不问路上还有多少艰难 我是水利人

我就注定会伸展钢性的臂膀来担当

女:我,用最美的舞蹈凭栏

专心致志听摇篮里的欢唱

我是水利人啊

我就注定会听出这一曲曲天籁绝响

男:水利万物而不争,是一个亘古的命题

此时,我只能用堤坝点题,说说那些废寝忘食

女:放飞思路的风筝,飞出上善若水的故事

我也只能用苍白的文字,涂鸦那些大爱鸿志 男: 大禹治水千年不朽,缔造一个传奇

老子管子的治水思想,刻画圣人的至理

李冰父子匍匐在都江堰上,开天辟地

女:而我们,也有丰满的羽翼

因为,每一位治水人

从古至今,都在传承一个飞翔的姿势

男:有一天,我们会老去

可我们的堤坝不会

因为精神不老

女:有一天,河床会老去

可我们的心血不会

因为忠诚不老

男:有一天,苍天会老去

可我们的梦想不会

因为追求不老

女:有一天,文字也会老去 可我们的河流不会

因为责任不老 男:有一天,钢筋水泥会老去 可我们的呐喊不会

因为摇篮不老

男女合:有一天,有一天,有一天啊 时光会告诉你

永远到底有多远

岁月会告诉你

梦想总有实现的一天

河流会告诉你

拯救才会成就薪火相传

而我们这些水利的候鸟啊 正在骄傲中掠过千年!

篇三:《我的祖国诗朗诵诗词(四人版)》

我的祖国诗朗诵诗词

A:我的祖国,高山巍峨,

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,

暮色苍茫,任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

B:我的祖国,大河奔腾,

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,

激流勇进,洗刷百年污浊,

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

C:我的祖国,地大物博,

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,

大漠收残阳,明月醉荷花,

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠(yì)闪烁。

D:我的祖国,人民勤劳,

五十六个民族相濡以沫,

东方神韵的精彩,人文风貌的风流,

千古流传着多少美丽动人的传说。

合:这就是我的祖国,我深深爱恋的祖国。

A:我爱你源远流长灿烂的历史,

我爱你风光旖旎壮丽的河山,

我爱你人民的性格坚韧执着。

合:我的祖国,我深深爱恋的祖国。

合:你是昂首高吭的雄鸡—– A:唤醒拂晓的沉默,

合:你是冲天腾飞的巨龙—– B:叱咤时代的风云,

合:你是威风凛凛的雄狮—– C:舞动神州的雄风,

合:我深深地爱着我的祖国,D:搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 合:我深深地爱着我的祖国,A:涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 合:我深深地爱着我的祖国,B:黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 合:我深深地爱着我的祖国,

C:黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

D:我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。

合:我自豪你的悠久, A:数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背, 合:我自豪你的坚强, B:抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 合:我自豪你的光明, C:中华民族把自己的命运牢牢掌握, 合:我自豪你的精神, D:改革勇往直前开放气势磅礴。

A:可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。

合:可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,

你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!

篇四:《少先队建队日四人朗诵诗歌》

我们是优秀的少先队员

(甲)队旗飘飘,歌声嘹亮

(乙)我们全体队员,欢聚一堂

(丙)庆贺祖国母亲65岁华诞

(丁)庆贺中国少年先锋队建队65周年

(甲)我们是优秀的少先队员

(乙)鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬

(丙)红领巾是五星红旗的一角

(丁)系在我们胸前的是祖国的希望

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