【 – 小学作文】
篇一:《游邻水大峡谷作文》
游邻水大峡谷作文
游邻水大峡谷
大竹县实验小学五年级三班 刘晋东
十月二日，我们去邻水大峡谷游玩。
我们坐了一个多小时的车，终于到了大峡谷。进入大峡谷，就听见哗哗的水声。凉爽湿润的山风迎面扑来，身上的热气顿时飞到九霄云外了。我看见大峡谷满山的绿树，清澈的小河；听见有许多不知名的鸟儿在唱歌。空气清新极了。
我们开始爬山了，突然一条白而发亮的“带子”映入眼帘。“瀑布！”我惊叫起来。瀑布虽然没有黄果树瀑布那样雄伟，但也有它自己的特点。远看瀑布，像一条白龙，从几十米高的山崖上窜下，发出阵阵轰鸣声。溅起的水珠如同一颗颗晶莹剔透的珍珠，在阳光的照射下，散发出迷人的光彩，真的像一座“珍珠的屏”，但瞬间它们便消失在溪中。溪中的游鱼、彩色的卵石、金黄的沙粒，都成另一种迷人的景象。我看见有人在捉螃蟹，就急忙挽起裤腿，趟进小溪，和叔叔一起捉螃蟹，但不好找，只捉到了几只螃蟹。
快到山顶时，却要走云梯，那云梯曲曲折折，蜿蜒向上，我虽然不怕，但心里还是有点紧张。很快我们走到了山顶，我没想到山顶却是个大溶洞，洞中有许多钟乳石，那些钟乳石像一条条在妈妈怀里睡觉的小龙。洞里很暗，但却有一个最大的瀑布，那雄伟的大瀑布，从很高的山顶上飞流直下，就像一幅巨大的水晶门帘高高地挂起；飞溅而起的水珠，成了一串串珍珠，美丽极了！为了与这大自然的美景相融，我们在瀑布旁边照了相。
时间过得真快，我们踏上了归途，沿路的小草、树林、岩石、小溪好像在不停地对我招手说：“欢迎再来邻水大峡谷。”
篇二:《游记作文》
如何写好游记类作文及作品赏析
游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。 写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记{大峡谷游记作文}.
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起？自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。
二、依据中心，决定取合
旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
三、紧扣游踪，疏密有致
游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病。
四、写好景物，注入感情
古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，
往往物中有我，景中见情，不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。
品山水之情韵 抒个性之情思
——参观游记类作文指导
【文题展示】
祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。你曾外出旅游吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻？也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。
请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！题目自拟，不少于600字。
【技巧点拨】
游记类作品将山川风情写于笔下，将许许多多的让人心动不以的风景定格于文字中。用文字传达风景的情韵，也用文字抒个人之感悟。然而很多同学却有这样的感触，就是出外旅游，看到一处风景，当时心情十分激动，回来后总想写一篇文章将其记录下来。但尽管那美轮美奂的景致装满了全个心胸，当拿起笔来时，却不知从何说起。这是怎么回事呢? 别急，在此，我帮大家整理了几点写作方法，助你开启思路。
一、最需：线索井明。游记散文需要有一条清晰的线索。具体地描述景物的地点、方位、特点，能使读者读了你的游记，知道该怎样走。方法是在段始或文中的关键位置，放置能体现游踪的词句。具体写一处景观时，可采用方位变换的写景顺序：由远及近、由近及远，由中间到两边，由左到右，由上到下，由整体到局部，等等。或依据景物的类别而分别介绍。{大峡谷游记作文}.
方位变换的写景顺序如：“站在远处，我遥望着我随人流边拍照边行走，来到了瀑布的正前方驻足观看又随着人流步入瀑布的中心地带——水帘洞。在洞口紧紧踩着前者的脚后跟，通过极为狭窄的通道进得洞里站在洞里出了洞口我恋恋不舍地行走在返回的路上”（《游黄果树瀑布记》）
依据景物的类别而分别介绍的如：“千岛湖的水是那样的绿，又是那样的清千岛湖的山蔚然挺秀，翠嶂青峰她还是一个动物的大千世界”（《美韵无限的千岛湖》）
二、最宜：只抓重点。一篇游记写下来，最怕的就是面面俱道，生怕哪个环节被落掉，从出发到路上，从到达到每一处行踪，甚至在每一处景点凡所眼前所见，耳中所闻，均写于笔下，将文章写成了流水帐，索然无味。应该把自己印象深的景物，或是能体现景物主要特点的东西详细地写下来，其余的可以写简略点，有的甚至可以不写，做到重点突出，详细得当。看下面这段选文：{大峡谷游记作文}.
“随导游引领，从玉女峰出发，漫步于通幽小径，一路纤竹柔枝横空成荫，暗香浮动沁人心脾，猿鸣虫叫不绝于耳，着实引人入胜，不觉已来到水帘洞前。” （《连云港游记》）
因为路途中不是最打动作者的地方，因此，一路上的景致用概括描写的几句话便一带而过。而苏马浴场是连云港的一个重点景点，也是最吸引作者的地方。因此，在后文中作者对苏马浴场浓妆重抹，展示其风采，这就做到了重点突出。
三、最佳：突出感受。所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海。”写游记类文章，大要求便是“绘景并传情”，景美而生情，情因景而更惬，情景交融，合为一体。行文中，情的表达要根据景的描写而自然的生发与表达，不可为抒情而抒情，造成写景与抒情两张皮，不能贴合成一体。请看选文：{大峡谷游记作文}.
“那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色，绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡，帆影点点，奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑，大喊大叫，释放我的感动与欢乐。夕阳西下，独坐在一块大焦石上，静静的领略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想过去、不知未来，渐渐的自己也被融化在这景色里”（《通灵大峡谷游记》）
海水与心灵都变成了纯纯的蓝色，在海边狂奔，释放心中的激情，面朝沙滩，思潮起伏，眼前似景似梦，一片朦胧景与人合一，分不开是在写景，还是在写情，景与情相惬，情与景并融，丝毫没有生造之感。
四、最美：语言灵动。景美可以用照机拍下来，从而留住每一个大自然的精彩的瞬间，那么，如何让文字使美景呈现出它的原汁原味的美呢？可以借用修辞，或比喻、或拟人、或排比、或对偶、或引用，根据景致的不同特点，而用最恰当的语言去表达，尽明彰显出美景的本真美。就如绘画，不同的画要就不同的笔去画一样。请看下面的选文：
“瀑布柔柔地挂在刚硬的岩壁上，淡淡地、轻轻地、如岚、如雾。瀑布中的那些水花，又刀像一朵一朵的白烟往下落，仿佛在放着烟花，不过把瀑布比作纱，也是很确切的。瀑布从岩石上冲下来，分为几绺，仿佛是几匹纱皱着呢，晾在那里。薄薄的，如蝉翼上般，若有若无。透过这层层薄薄的“轻纱”，我们很清楚地看见后面的岩壁。”
选文用比喻、拟人等修辞将瀑布的质地、形态表现的恰为妥贴，尤其是几个不同角度切入的比喻句，简直将瀑布的如雾、如纱、如蝉翼的美活生生的雕像进读者的心里。
当然，以上所说还不能囊括，游记写作的所有注意事项，还需同学们在平时写作中多积累，多思考，多动笔，不断的提高的自己的写作水平。
【同步佳作】
故宫一日游
可能从电视剧上看了太多的清代影视剧，因此，对故宫由始以来就充满了无限的向往与遐想。今年暑假，正赶上爸爸要去北京办事，因此，我强烈要求带我一向去，去圆我看故宫的美梦。爸爸竟然真的答应了。到北京爸爸办完事后，便专门带我去了故宫。
在进故宫之前得先从天安门进，所以一定要登上天安门城楼，在登上城楼时，眼前便是天安门广场鸟瞰，这个角度正是当年毛主席在开国大典致词时站过的地方，我也特意站在那感受一下当时宏伟场面。
下了天安门，经过端门，便来到了故宫的正门——午门。进了午门便真正进了紫禁城，迎面的便是太和门。穿过太和门，前面便是故宫里地位最高的宫殿——太和殿，俗称“金銮殿”，是皇上升朝的地方。太和殿果然气派，飞檐重脊，黄琉璃瓦覆顶，装饰雍容华贵，气势非凡。爸爸说故宫里最大的数字是九，而太和殿的殿檐上却设有十个走兽，这是为了表明太和殿的地位已经用九这个数字都不能代表了。我想这应该是封建社会最有权威性的建筑了。听说，太和殿是当时北京的最高建筑。在殿的底座汉白玉石阶上雕有1000多个龙头嘴通于地面，每逢下雨时，积水便通过这引起龙头流到地面上，形成“千龙吐水”的奇观。我真遗憾当时是晴天，无法看到那壮观的景象。站在高高的广场上，我心潮起伏，有关清代的零碎的记忆便似乎在我的眼前上演
接着又往后走，依次参观了中和殿和保和殿，还去了乾清宫、养心殿等皇帝日常起居和处理政务的地方，参观了皇帝大婚仪式展、珠宝玉石等珍宝展。故宫里有很多展览是值得一看的，延禧宫有书画展览，几台先进的苹果机供游人免费使用。虽然只能在电脑屏幕上欣赏，但也是有一种看到宝物的感觉。欧阳修、赵佶、辛弃疾、唐寅他们的作品跃然于眼前，虽然我看不太懂，但仍感到一种艺术的陶冶。
说起我最想去的地方，还是还珠格格上小燕子住过的漱芳斋，但因为时间有限，而故宫里的建筑又太多，因此，漱芳斋没去成，成为此行的一个小小的遗憾。
走出故宫，清代帝王的权威与奢侈，建筑的辉煌与气派，岁月变迁的怅惘与无奈，全都在我的脑中回旋、激荡。我突然对清史产生了浓厚兴趣，以后有时间一定要学学，仔细研究一下故宫。
【在线点评】
文章按游览顺序写景,层次清晰,脉络分明。作者观赏的地方很多，如果平均用墨，一定是处处皆说到，处处皆平淡，作者选取了太和宫为主要描写对象，因
为这是故宫里最宏伟的建筑，写它才能体现整个故宫的特色。其次便是写了书画展览馆，因为对于一个10多岁的孩子来说，往往这些更能吸引孩子的注意。同时，本文用词生动、准确，能抓住景物特征细致描摹。观景的感受零碎的融于写景之中，情景自然交融。
【快乐演练】
生活永远都是忙碌的，让我们停一停奔波的脚步，去享受生活的从容，缓一缓紧张的心情，去品味自然的乐趣。让心在广阔的蓝天上、在浩瀚的大海上穿梭，在祖国的山山水水中、在美丽的城市中、在广阔的大地上穿梭，让我们醉在这灵山异水之中
请以“陶醉”为话题，写一篇不少于600字的文章。
【素材积累】
1．绿云掩映间，山腰山巅忽的露出粉墙翘檐，远远近近地看，恰似童话中的幢幢木屋；那松皮桦木的香味，在你不知觉中悠悠飘入胸臆，但等你进屋住下，远离尘嚣溶入自然的快意就油然而生，那山香水气，会将你的梦境濡染得格外甜美。
2．翡翠般的碧波，清悠悠，波光粼粼，时时亲吻着青山翠岛；岛边那浓郁的、墨绿色的山峦，像起伏的海浪，连绵不断，紧紧环绕着一湖碧波。外来人进了千岛湖，眼瞳先被染绿，心也教水陶醉，伸手探一探，哟，好清凉！爽凉滑软恰似真丝软缎；掬起喝一口，嗨，沦肌侠骨的清洌中透着微甜，是甘露，也是山泉，无怪人称：天下第一秀水！
《青海湖，梦幻般的湖》助读
李明泉{大峡谷游记作文}.
提要·指津
学习《青海湖，梦幻般的湖》，首先要明确作者是按怎样的顺序观赏青海湖的。我们从文中可以看出，作者按游踪顺序来记叙：草滩——湖水——乌云——晴空——草滩与山峦——海岛。作者在观赏青海湖时，从哪几方而描写青海湖的美丽、富饶、可爱？作者是从青海湖的湖水、环境氛围的清新幽静、丰富的物产三方面来写的。同学在阅读时可以从文中查找相关语句进行体会。作者这样写的作用是什么，表达了怎样的思想感情，都是我们在学习时所要解决的问题。课文通过优美的语言，诗一般的文字，描写了青海湖如梦幻般的神奇美丽，表达了对青海湖的喜爱与爱护之情。作者希望青海湖为更多的游人所赏识，但又担心美丽
篇三:《太行山大峡谷游记》{大峡谷游记作文}.
太行山大峡谷游记
胡煜成
今天，我们全家和我大姨、二舅等十几口人去太行山游玩。
早上四点多，我们开车去吃早饭，吃完早饭后我们在说好的地点集合。哇，好多车啊！各种各样的车停在一起，组成了一个即将出发的车队。
六个小时后，我们终于到太行山脚下了。首先，我们开车上了环山公路。当车行驶到半山腰时，远看一座座山在云海中连绵起伏。接着我们步行来到桃花谷买票。然后顺着山路向上攀登。抬头仰望，那苍翠的青松，苍劲挺拔，一串串圆溜溜的野山枣，真像一个个小灯笼。最后我们来到了桃花潭瀑布，瀑布飞快冲下，像一匹银缎，风一吹，水珠像一朵朵白梅，四下飘散。
啊，美丽的太行山大峡谷，我还会再来的！
篇四:《寨下大峡谷游记》
寨下大峡谷游记
在我的书桌边，摆着一只大草帽。它，就来自寨下大峡谷。看到它，关于这次旅程的第二站的一切都历历在目。
走上景区的一条小径，就好像来到了另一个世界。一米多宽的木栈道边，几十米高的松树直入云霄。碧玉一般的树冠慷慨地为我们遮挡毒辣的阳光，给我们提供了一片荫蔽。在枝叶的层层阻拦下，仍有几缕阳光调皮地穿过枝叶的缝隙，在木栈道上绽开了一朵花儿。走在栈道上，时不时可以看到一只松鼠，“嗖”的一声就窜到对面的一棵松树上了。
渐渐地往里走，松树被笔直的毛竹代替了。一阵风吹过，能听见竹叶扭动身子的沙沙声，高大的竹子在风中碰撞的清脆的声音。享受了之前的氧气盛宴后，这无疑又是另一场听觉盛宴。
再接着，竹子变成了低矮的灌木，有着巨大叶子的蕨类植物覆盖着巨大的石头。而就在我们的前方，是一面巨大的石壁。虽然之前在武夷山，我也见过丹霞地貌，但见到这么壮观的崖壁，对于从小看惯了花岗岩的我，是多么大的震撼！那是多大的石壁啊，约有几十米高，几百米长。我想，估计与澳大利亚的艾尔斯石差不多吧。大石壁上，有许多的大洞。这时几百年万年经过雨水的不断侵蚀留下的。而之前的那些大石头，就是再风化的过程中，失去了支撑坍塌下来的。
之后，我们又翻过了一座山，来到了一个堰塞湖前。不难想象，在几百万年前，山上的山石坍塌下来，堵塞了河道，最终形成了这个风景如画的小胡。水中的小鱼不断跃起，欢送这我们继续走上木栈道。
接着往前走了几百米，远远地就听见了水声。循着水声往前走，就看到了一条瀑布，宛如一匹半透明的轻纱披挂在这一小面石壁上。而那三股较大的水流，就是这面轻纱无意间重叠的一部分，伫立在瀑布前，听着水流声，好像感觉心中的杂志都被冲刷了似的。就算是离开了许久，耳畔仍是哗哗的流水声。
在寨下大峡谷中，我见证了几百万年来的地质变化。我突然觉得我经历了无边的沧桑。