【 – 小学作文】
篇一:《在父亲的影响下成长》
在父亲的影响下成长
桂阳县第四中学九年级 何正林
父亲，十几岁便到广东打工。期间做过许多小生意，卖过各式各
样的东西。有着很丰富的生活经验和社会阅历。 在我的眼里，父亲是一个通情明理；脚踏实地办事；懂得灵活变
通的人。
现在，父亲在县城开了一家饭店，因此，每到周末，我也会时常
到店里帮忙做一些力所能及的事。店里时常会遇到一些不怎么好接待
的客户。一天，饭店里的一位客户突然大声嚷嚷，说：“叫老板过来
一下。”听到声音，父亲赶忙走了过去，看到父亲过来，那顾客故意
提高声调的说：“你看饭里有虫子。”父亲看了一下碗里，就明白了此
人的真正意图，他什么也没有讲，便说：“不好意思，今天这餐饭就
不收您钱了。”顾客听后见达到了目的便满意的点点头，只听到父亲
又问到：“吃饱了吗？没吃饱再炒一个菜。”顾客得意的回答:“吃饱
了。”说完之后后昂首挺胸的走出饭店。看到父亲被人误解而不争辩
的样子，这时在我耳边又回响起父亲常挂在嘴边的话:“做生意要和
气才能生财，有舍才有得。”
有时，送菜的送的菜质量不太好。但父亲看了之后，不是强烈的
拒绝而是温和地说：“今天送的菜不怎么好，也不新鲜。”只见送菜的
一脸歉色，之后就听见父亲笑着说到：“今天就算了，明天可一定要
送好的来哟。”话未落音菜钱已经给到了卖菜的人手里了。
父亲是一个脚踏实地办事的人，经常教导我：无论做事还是学习{在爸爸的影响下，我长大了}.
都要一步一个脚印，不要急于求成，这样才能事半功倍，否则就是事倍功半了。就拿炒菜这事来说吧，父亲每次都是先把菜洗好切好。再把配料准备好。才开始炒菜，先放油再打火，让油慢慢升温，循环渐进。而不是像如今的人，什么都没准备好，就马上打火放油，在炒菜时搞的手忙脚乱，有时甚至可能还会忘了放盐，味精等调料，因而闹出许多的笑话。每当看到他准备炒菜时认真的样子，我均会有一种像是在欣赏艺术创作时的聚精会神。
我的父亲不但是一个通情明理；脚踏实地办事的人；而且还是一个十分灵活，懂得变通的人。就买东西这件事来说。在买东西时往往大多数的人都会进行一番讲价，但最终却又没把价格压低。而父亲在买东西时，从来都不是只跟人讲价。既然讲价，讲不下来，那就没必要说多了。于是，父亲便另辟溪径，让卖东西的人送些其他的东西，比如买一双鞋子，送一副鞋垫或一双袜子等等。在父亲的耳濡目染之下，我也渐渐的学会了如何去与小商贩们相处了。
我的父亲就是这样的一个人。在父亲的影响下，我慢慢积累经验成长，慢慢的学会了如何为人处事。如果我是一个通情明理的人，如果我是一个脚踏实地办事的人，如果我是一个懂得灵活变通的人，我都得感谢我的父亲——一个初中没有毕业就外出谋生的人。 （指导老师 唐淑贞）
篇二:《在爸爸的温暖中,我长大了》
在爸爸的 温暖 中，我长大了
父亲，是这个世界上最孤独的人。
第一次看到这句话时，险些落泪。那个世界上最疼爱我的男人，却好似和我隔着千山万水{在爸爸的影响下，我长大了}.
看过这样一个段子，说是每个人回家的第一句话几乎都是—“妈！”或者——“爸，我妈呢？”当初，只是觉得好玩，现在细细想来，却觉得鼻子有些发酸。
小时候，爸爸一定是世界上力气最大、最勇敢、最伟大的人！他能带回家好多好吃的、好玩的，漂亮的衣服、新奇的玩具
他绝对是一个神奇的魔法师！于是，每天放学后都期待着爸爸赶快回家，因为他会陪我们玩、逗我们笑，也会让一直唠叨不已的妈妈脸上浮现出笑容，假装着嗔怪父女俩。有爸爸在的地方，就有温暖。 上学时，被人欺负了，总想着哪天一定要叫他为我“报仇”，把那帮小屁男孩儿揍得找不着北；总会偷偷在明明知道要下雨的天气不带伞，私心想让爸爸来送伞，让同学们见识一下英俊帅气的他；当走在放学的路上，突然发现骑车停在面前的他，更会手舞足蹈地欢呼着，然后在同学们艳羡的目光中，跳上后座
爸爸爱干净，于是小学六年从来不让我们养长发。也便有了周末姐妹三人坐在爸爸的自行车上和他一起去理发的情景，而坐在前面的我一定笑得最开心，因为，后面的姐姐可羡慕我能靠在爸爸的怀里呢！那份温暖，我只愿独享。{在爸爸的影响下，我长大了}.
剪完头发，爸爸再呼啦呼啦带着三个假小子回家洗头发，爸爸的
大手用力地揉搓着头发，再把我们的头按进脸盆，最后一定要把一大盆水从头浇下，每次都要把我们呛个半死！
那个理发师有次粗心剪到我耳朵，大概是我嚎啕大哭的样子把他吓住了，为了表示歉意，他免去了理发的钱，还给我钱去买了一大包瓜子，于是挂着泪珠的我又马上开心地和姐姐们分享美味了。旁边，老爸一直在和理发师说，这怎么好意思？可惜啊，只有这一次剪到耳朵了呢！
在爸爸的温暖中，我长大了。{在爸爸的影响下，我长大了}.
却发现，我和他的话，越来越少了。
周末回家，起床时，家里早已空无一人，但，我知道厨房里一定有热着的早饭，有永远也吃不腻的煮鸡蛋；晚饭更会有许多我爱吃的菜，爸爸则一边板着脸叫我多吃，一边埋怨我不好好照顾自己！
更多的时候，是自己一人在家，买许多爸妈爱吃的菜、水果、零食。每次在他们回家前就得离开，转眼，下一次见面又得相隔一周。
是的，我长大了！能够自己去面对很多难过的时刻，回家再也不嚷嚷在外受的各种委屈，也会适当地去照顾日渐苍老、孤单的爸妈。而这一切，爸爸，你知道吗？因为我知道你会支持我，因为心底带着你给的温暖，我才能更从容、坚定地走下来，而这份温暖，注定会受用终生
篇三:《爸爸我长大了》
爸爸我长大了 回忆往事，我发现，我真的长大了。 有一天晚上，天灰蒙蒙的，还下着大雨。此时，我的心情就和天一样，在流泪，因为，我被难题的恶魔困扰了。 我坐在书桌前，脑子里翻江倒海地想着。可是，不管我怎么想着，都不能把难题的恶魔驱赶开。这时，乘法口决不知不觉地出现在我的脑海中。一一得一，一二得二，一三得三&&当背到六七四十二时，我豁然开朗，原来，把数字一个个乘起来，填在格子里，再斜着加起来问题就解决了。 想起来了吗？斜躺在床上的爸爸问道。 嗯，想起来了！我松了口气。我就知道，你只要认真去想，认真去做，再难的题目也会被你打败！我发现，此时此刻，爸爸脸上露出了欣慰的笑容。 难题被我打败了，我拿着铅笔，迎接新的挑战！ 爸爸，我想对您说：我再也不是以前那个遇到难题就趴下，遇到困难就退缩的女孩，现在，您的女儿真的长大了！ 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。（）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
篇四:《爸爸夸我长大了》
爸爸夸我长大了
在我这十二年的岁月里，有一件事最让我引以为豪，因为在那件事中我知道了人与人之间应该互相关照。互相帮助。当然在那件事中我也体会到我懂事了，长大了。
那是星期六的早晨，我起的特别早。洗完脸，刷过牙后我没事可干，一回头只见桌子上有一个二十元人民币和一个买菜的竹篮。我想：“反正我也没事可干，就去帮妈妈买菜去吧。”拿定主意后，我捡起桌上的二十元人民币和竹篮向菜市场奔去。
刚刚走进菜市场一看“呀！”远处人山人海，近处寻问菜价的，吆喝的都一目了然。各种蔬菜水果也是琳琅满目应有尽有。我赶紧走到了人群中，远远的看到了一个卖西红柿的小摊位。走近前去，只见那小小的摊位上小山一样堆满了红彤彤的西红柿。“西红柿多少钱一斤呀？”我装做大人的语气问道。那人都也不回的说：“一元五角一斤。”听了那人的话我又摸了摸西红柿说：“要五斤给我算一元三角一斤吧。”那人不屑一顾“一元三角，好，拿着吧。”我想：“这么爽快的就答应了，肯定有诈。”我又试探的说：“一元一斤，同意我就拿着，不行的话我就到别家看看。”那人略做犹豫看我就要走的样子只好不情愿的答应了。就这样我又陆续买了很多新鲜的蔬菜满载而归。 回到家里爸爸刚起床，看到我买了那么多东西眼里闪过一丝欣慰，高兴的说：“我们家志强长大了啊！可以帮家里买东西了。不错不错，继续努力！但可不能三天打渔两天晒网哦！”我腼腆的笑了笑“恩。”爸爸满意的点点头“为里奖励你今天老爸我亲自下厨给你做好吃的。”
我们不可能永远生活在父母羽翼的庇护下，学会自立自强才能更好的成长！ 刘店乡中心小学六年级 朱志强
篇五:《在爸爸的唠叨中我长大了》
在爸爸的唠叨中我长大了
山，没有父亲的爱高、海，没有父亲的爱深；天空，没有父亲的爱广阔；大地，没有父
亲的爱包容；云朵，没有父亲的爱洁白；太阳没有父亲的爱温暖；花朵，没有父亲的爱灿烂 ——–题记
提起爸爸，我的话就多了。要用一个词来形容爸爸—“唠叨”！别人家都是妈妈爱唠叨，但
我家却与众不同，爸爸爱唠叨。不信！你瞧！又来了！但在唠叨中我也渐渐长大
“ 孩子，你路上小心点。你水杯拿了没有，你穿厚点凉”唉，我的老爸，你说我
该怎么说你才好。
昔日如灰，烟尘漂浮，似心灵如飞的跳跃，如果往事时满天圣洁的白云，那么洁白的云
霞中绚烂异目的彩虹便是爸爸的唠叨。往事如烟如雾，如沙如尘，童年那片湛蓝的天空中，
回荡着爸爸唠叨时留下的灿烂云彩，那件惊心动魄的往事便涌现在脑海。那是一个阳光明媚
的日子，作业写完后，小伙伴们约我一起到家门口的小花园玩。“路上小心点，过马路时看
着没车了再过。”“知道了，知道了。哎呀，老爸我都多大了，我又不是小孩子。”我心里暗
暗说道。我把爸爸的话当作耳旁风，在过马路时，我因为心急，冲着马路跑去，谁知一个红{在爸爸的影响下，我长大了}.
灯亮了，真倒霉！这时我已走到了马路中央，一辆汽车擦肩而过。“啊，好险啊！”我的心里
像揣了只兔子似的跳个不停。小伙伴们连忙跑过来询问我。事后，想想真害怕，从这以后我
把父亲的话牢记在心。
那次考试，因为马虎，我的数学成绩从“98”倒过来成了“89”。爸爸不知道唠叨了多
长时间，从炒菜时唠叨，吃饭时还唠叨。“哎呀，你看看你，整天都是个“小马虎”我都说
了你多少次了”“哎呀，烦死了，我的老爸你放过我吧！”嘿，经过这次唠叨后，在那次
的考试中我取得了优异成绩，我想这与爸爸的叨唠有莫大的关系吧。因为，从中我学会了细
心。
曾经，也许厌烦过的爸爸的唠叨，也许躲避过爸爸的唠叨、曾经，反驳过，职责过爸爸
的唠叨；如今，经过风的摧残，雨的洗礼后，懂事的我才读懂爸爸的心，读懂那不可读
懂的父爱。在爸爸的唠叨下，我逐渐的成长起来，我渐渐的长大了，在爸爸的呵护下，我慢
慢变得懂事起来。{在爸爸的影响下，我长大了}.
在凄凉的寒风中，爸爸说：“多穿些棉衣，小心受凉！”在绵绵细雨中，爸爸说：“别忘
了带伞！”在寂静的黑夜中，爸爸说：“要盖好被子，小心着凉！”在
我如痴如醉地惮惧着爸爸的唠叨，我在那唠叨中，在那浓浓的父爱中长大了，我不会去
顶撞爸爸妈妈了，我会去帮他们做些家务，去取得优异的成绩报答他们，去给他们捶捶背，
洗洗脚。在爸爸的唠叨声中我长大了！我深爱着爸爸那如痴如醉的唠叨，我更爱爸爸！
篇六:《爸爸,我长大了》
爸爸，我长大了！你高兴吗？从小到大，一直生活在和谐幸福的小家庭，中考过后，选择了住宿学校，一个月回一次家，于是，便有了每周五早上我打扫宿舍时的电话，于是也就有了，几乎每周日下午的“探监”行动。就好像这个周日一样这个周日的下午，天气好得出奇。我走向校门口，静候着你们熟悉的身影。等啊等，还是没有看见，不知为什么，竟然眼眶湿湿的，很不巧的是，马上就有熟悉的影子出现，我努力的控制，试图瞒天过海。因为女儿知道爸爸最不喜欢女儿哭鼻子了。女儿爱爸爸，不想让爸爸生气。可是，你还是发现了，我像一个犯错的小孩一样，感觉更加委屈了。你问我，“怎么了”略带一些气愤。然后，妈妈告诉我；“傻丫头，你爸爸马上就要出门了，去外地工作，也不知道什么时候回来。”之后的一些对话，在你们走之后我都写在了日记本里，我哭得好伤心，可是我所有的难过都不得不往肚里咽。那个晚上，我想了好多，过去的一幕又一幕浮现在我的眼前，我细细回味着那一个又一个温馨的时刻，眼里的泪止不住的流，想起了一段话：父亲是山，我是树，山养育着树；父亲是水，我是船，水载着船驶向远方后来，我告诉自己，不要哭泣，就明天一天，“忘掉”这一切，做一个“绝情”的女儿，不要再为此掉眼泪。之后的一个星期，我每天起的好早，我每天上课也好有状态，我每天的动作也变得灵敏完完全全也不再像之前懒散的我。爸爸，刚月考过了，成绩有所提高。放心吧，女儿一定会是芝麻开花节节高的。那天给家里打电话，弟弟说你走了，我没有哭，我笑着说我没事，还让他们别担心我。我真的长大了。就这一个星期，我长大了，我成熟了。就像丑小鸭马上就要变成高贵美丽的白天鹅，就像雏鹰要搏击长空，就像虫蛹要破茧成蝶，就像凤凰浴火重生爸爸，我长大了！我要学会一个人走天涯！选择远方，风雨兼程！
篇七:《爸爸我长大了》
爸爸、妈妈我长大了
山东省邹城市田黄镇中心小学六年级二班 席德飞
指导教师：宗德伟
回想到以前，我总是在您的面前哭闹，让您感到为难，现在我要告诉您我长大了。
小时候，我记得爸爸不让我在危险的地方玩，可是我就是不听，结果站在一个石头上，石头一翻，脚下不稳我摔倒了，在脑袋上留下了一道永久的疤痕；还有在去年，一因为没有完成作业，老师给妈妈打电话，我害怕回到家受到惩罚，自己离家出走，走、走、走……一直走到很晚，直到肚子饿了才回到家，真不知道你们到处寻找、打听我的下落时着急的心情会是怎样的，妈妈没有责怪我，爸爸也只是笑了一笑，以后我再也没有因为作业被老师批评过。
现在我感到自己长大了，学会了好多事情，要过年了，我觉得应该大扫除，把我们的家情理的干干净净才好过年，于是我。还有我的弟弟我们合力进行大扫除，我先把地扫干净，然后用拖把拖地，要拖地首先就要用水把拖把弄湿，冲洗干净然后开始拖地。玻璃也该擦了，我找到干净的抹布，站在凳子上用力地擦，可是怎么也擦不干净，于是我找来一些旧报纸，弄湿了报纸再去擦，污渍经过浸渍终于好擦多了，我在水里放了一些洗洁精，擦拭的效果好多了，最后用干抹布擦过玻璃就和新的一样了，房间里非常明亮，整洁了。
还有一次，我听到了轰隆隆的雷声，心想“坏了，天要下雨了，家里楼顶上还晒着一些刚收的麦子，妈妈准赶不回来，收不齐那么多
的麦子，于是我赶紧爬上楼顶用铲子，扫帚将麦子堆起来装到袋子里，当你们赶回来的时候，我已经装起了所有的麦子，望着外面瓢泼大雨，屋内毫发未损的麦子，我的心里别提有多么高兴了。
亲爱的爸爸妈妈，长大的感觉确实挺独特的，我知道还有很多事要学习，要积累你们留给我的经验和各种艰难的考验，可是我一定会在您的关爱下，在老师和同学们的帮助下不断成长，变得成熟，变得更加坚强勇敢。
篇八:《在爸爸的唠叨中我长大了》
山，没有父亲的爱高、海，没有父亲的爱深；天空，没有父亲的爱广阔；大地，没有父亲的爱包容；云朵，没有父亲的爱洁白；太阳没有父亲的爱温暖；花朵，没有父亲的爱灿烂——题记提起爸爸，我的话就多了。要用一个词来形容爸爸—“唠叨”！别人家都是妈妈爱唠叨，但我家却与众不同，爸爸爱唠叨。不信！你瞧！又来了！但在唠叨中我也渐渐长大“孩子，你路上小心点。你水杯拿了没有，你穿厚点，小心受凉”唉，我的老爸，你说我该怎么说你才好。昔日如灰，烟尘漂浮，似心灵如飞的跳跃，如果往事时满天圣洁的白云，那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹便是爸爸的唠叨。往事如烟如雾，如沙如尘，童年那片湛蓝的天空中，回荡着爸爸唠叨时留下的灿烂云彩，那件惊心动魄的往事便涌现在脑海。那是一个阳光明媚的日子，作业写完后，小伙伴们约我一起到家门口的小花园玩。“路上小心点，过马路时看着没车了再过。”“知道了，知道了。哎呀，老爸我都多大了，我又不是小孩子。”我心里暗暗说道。我把爸爸的话当作耳旁风，在过马路时，我因为心急，冲着马路跑去，谁知一个红灯亮了，真倒霉！这时我已走到了马路中央，一辆汽车擦肩而过。“啊，好险啊！”我的心里像揣了只兔子似的跳个不停。小伙伴们连忙跑过来询问我。事后，想想真害怕，从这以后我把父亲的话牢记在心。那次考试，因为马虎，我的数学成绩从“98”倒过来成了“89”。爸爸不知道唠叨了多长时间，从炒菜时唠叨，吃饭时还唠叨。“哎呀，你看看你，整天都是个“小马虎”我都说了你多少次了”“哎呀，烦死了，我的老爸你放过我吧！”嘿，经过这次唠叨后，在那次的考试中我取得了优异成绩，我想这与爸爸的叨唠有莫大的关系吧。因为，从中我学会了细心。曾经，也许厌烦过的爸爸的唠叨，也许躲避过爸爸的唠叨、曾经，反驳过，职责过爸爸的唠叨；如今，经过风的摧残，雨的洗礼后，懂事的我才读懂爸爸的心，读懂那不可读懂的父爱。在爸爸的唠叨下，我逐渐的成长起来，我渐渐的长大了，在爸爸的呵护下，我慢慢变得懂事起来。在凄凉的寒风中，爸爸说：“多穿些棉衣，小心受凉！”在绵绵细雨中，爸爸说：“别忘了带伞！”在寂静的黑夜中，爸爸说：“要盖好被子，小心着凉！”在我如痴如醉地惮惧着爸爸的唠叨，我在那唠叨中，在那浓浓的父爱中长大了，我不会去顶撞爸爸妈妈了，我会去帮他们做些家务，去取得优异的成绩报答他们，去给他们捶捶背，洗洗脚。在爸爸的唠叨声中我长大了！我深爱着爸爸那如痴如醉的唠叨，我更爱爸爸！
篇九:《爸爸我长大了》