【 – 小学作文】
篇一:《当我们离开母校》
当我们离开母校
当我们即将离开母校
光阴似箭，岁月如梭。一晃六年的日子过去了我们从一个不想上学的小孩子长大成了即将离开母校的大孩子。这六年的生活多姿多采。
一实小六年级：陈子兴
篇二:《二十年后回母校(300字)作文》
精选作文:二十年后回母校(300字)作文
今年的十月一日，三十二岁的我来到了阔别已久的母校—恩平第一小学。 母校的每一处风景都深深的吸引着我。看，校门前修建了一条清澈见底的小河，叮咚的水伴随着自由自在的鱼；花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹；几个高年级的同学，坐在树阴下的石凳上讨论着问题；操场上不时传来阵阵喝彩声。 走进教学楼，变化更大了。一个个楼梯变成了雪亮的电梯；来到教室，教室变了。一张张防近视课桌，一个个可调式高低凳；一张张可爱的笑脸，一个个热爱学习的身影。每个教室都有电教设施；每个教室都有隔音装置。与孩子们相处，真幸福。 二十年后的母校变化真大真美，我爱母校。四年级:廖德成
篇一：二十年后回母校作文500字
二十年后回母校作文500字
二十年过去了，我已长大成人，有了自己的家庭。一天，在去公司上班的路上，看到别人的孩子那样快乐的上学，那种迫不及待、那种兴高采烈，不亲身体验过是不知道的。这些场景，令我回想起了我风景如画的母校，那里有我最纯真的回忆。于是，我打算回到母校。
清晨，好不容易忙里偷闲，硬是抽出了点时间，坐着曾经送我去上学的车到了母校。时光倒流回二十年前，脑海里出现那个还没上学就期盼着周五放学的我。漫步走进校园，那原本的“参天大树”没了踪影，取而代之的是更大的草坪，耳畔仿佛响起了在四季草坪上努力跳绳的我们，“一百二十二，一百二十五，马上就到满分了！”大汗淋漓的感觉，早已在我的脑海里淡忘了。
一边想着，一边很快走到了操场，操场边的单双杠与云梯，令我想起了我们在拍集体照，那时才开学不久，大家在云梯上打打闹闹，王老师费了九牛二虎之力才拍到了几张好的，虽然那几张照片没有印出来，但一直保存在我的记忆里。足球场变的更大更开阔了，只是那一声声属于我们胜利的呐喊声，仿佛还在耳边回荡着。突然，眼前出现四年级男孩节时踢球的我们，因为比分的落后而垂头丧气地走着，但是队友们洪亮的助威声给了在场上继续我们跑起来的力量，虽然大家都知道不会有奇迹发生了，努力还在继续。最终，我们“如愿以偿”的输了，但是虽败犹荣。毕竟我们努力过了！我和队友们拥抱在一起相互安慰，下一场比赛我们一定要赢。
来到食堂旁的寝室，立刻浮现出一幅画面，李同学重重的推了我一下，还没等我反应过来，就在空中蹬了两下，因为过于用力，所以膝盖在地上“唰”的滑了一段路，当时就像在一场足球比赛中赢了时为庆祝胜利双膝跪地在地上滑一下。我哭得很伤心，李同学还幸灾乐祸的看着我，虚幻的，一切都是虚幻的，我真想那时有人冲过来，接住那个无助的我，或扶一下。腿真的疼痛无比，当时的无助让我不知如何掩饰，我只能举步维艰地慢慢走回寝室。走到了寝室，还是那个温馨的房间，小床上温暖的被窝里我们熟睡着，做着美美的梦 耳边传来一阵优美的歌声打断了我的思绪。是上课的铃声吧，打破寝室旁小桥流水的宁静的是谁呢？（五一）班的同学们在上科学课呢！课堂上同学们兴奋的讨论着如何做一个美丽的生态瓶
一晃二十年，这些美好的画面还历历在目。
篇二：二十年后回母校
二十年后回母校
六（1）
今年的十月一日，三十二岁的我来到了阔别已久的母校—沫河口中心小学。 母校的每一处风景都深深的吸引着我。看，校门前修建了一条清澈见底的小河，叮咚的水伴随着自由自在的鱼；花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹；几个高年级的同学，坐在树阴下的石凳上讨论着问题；操场上不时传来阵阵喝彩声。
走进教学楼，变化更大了。一个个楼梯变成了雪亮的电梯；来到教室，教室变了。一张张防近视课桌，一个个可调式高低凳；一张张可爱的笑脸，一个个热爱学习的身影。每个教室都有电教设施；每个教室都有隔音装置。与孩子们相处，真幸福。
二十年后的母校变化真大真美，我爱母校。
指导老师：
篇三：二十年后回母校
二十年后回母校
河南油田五小 503 祁寒
我是个爱幻想的小女孩，每当我闲下来的时候，我都会充满缤纷的幻想，我幻想自己成了可爱的白雪公主，我幻想自己进入了美琪妙妙屋，我幻想自己考入了名牌大学??
二十年后的一天，我回到了母校——油田五小。
我刚进入校门，几位工作人员热情地跑了过来：“您好！欢迎来这里参观，请跟我们来 。”
我们前面的教学楼高89层，它是用超强的金属建成的，可以抵挡10级的地震。哇！大楼的外墙全部是太阳能板，整栋楼的用电依靠的是太阳能。
我们来到教室，只看见一位机器人老师，戴着耳麦，在看一个像文具盒一样大的东西。他见到我们，连忙介绍：“这是电子书本，里面有语文，数学，英语??”如果，你想听音乐，进可以到“音乐”一栏去寻找你喜欢听的歌。如果，你想看书就去“阅读”一栏搜索。如果，不想看书也不想听音乐，就可以进入到“游戏乐”里面玩游戏。不过，玩游戏时间一次不能超过半个小时，否则将无法再登陆??”
随后，我们来到了以前的操场，现在已经变成了一个高科技的体育馆。体育馆里有单杠，有双杠，有电子跳绳，有自动化的跳高设备??这些体育器材与设备，都可以根据人的身高，进行相应的调整——可以变短，可以变长，可以变高，也可以变低??
到了下午，放学了，同学们都先后离开教室。奇妙的清洁工机器人，来到教室开始开始大显身手了。它的腿上有一个特别的水壶，可以自动化供水，它的脚如同一个圆形的吸尘器，它的两只手就像两个大
拖布，它不一会儿就把教室打扫的一尘不染，然后，它就站在讲台上，用它的两只会发光的眼睛——进行紫外线消毒。
我是一个爱幻想的女孩，我对未来充满美好的憧憬。我相信，只要我努力学习，努力争取，我的未来不是梦，我的梦想一定会变成现实！
篇四：二十年后回母校
二十年后回母校
木小 五（1）班喻萍萍
二十年后，我成为了北京大学的教授，我在某一日来到了我的母校——红军伟业小学。
我到了后，首先见到了我的良师——吴老师， 她已经六十多岁了，她带我参观了今非昔比的学校：空旷的操场两旁，多了绿树成荫的参天大树；多了不时散发出阵阵清香的各种花；多了五彩斑斓的蝴蝶??我环顾了四周：池塘里有荷花；陆地上有百合花、桂花、一点红、白玉兰等各种花，真是太美了！咦？怎么不同季节的花能在同一天开放呢？吴老师告诉我，它们都是经过特殊培养过的花，一年四季都开得特别美??
我们又去参观教室，教室里有许多高科技设施，如：“冬暖夏凉调节器”﹑“手指感应器”﹑“电子书”等等。 我感慨地对吴老师说：“现在学校的变化真大啊！”吴老师欣慰地说：“是啊，现在科技发达了，国家越来越强盛了呀”
离别时，我依依不舍地向吴老师告别，走在路上，我想：以后我如果有机会再来学校，相信它一定会变得更美好的。
篇三:《再见了母校》
再见了母校
光阴似箭，岁月的铜铃敲响了。小学六年的生活也接近了尾声，我们即将离开曾经哺育过我们的母校，心里纵然有万分的不舍，但离开母校的时间仍然如期而至。
在老师的哺育下，我们从弱小的小苗长成了参天大树，从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。忘不了，我们失败时，老师给的一声声鼓励和安慰；忘不了，我们成功时，老师给的一句句表扬和称赞。这些我永远铭记在心。
在这校园中，每一处都发生过我们丰富多彩的故事。我真的很怀念，怀念在这里的每时每刻，因为它记录了我成长的整个过程。我真希望时间能够倒流，让我再重温一遍这快乐的时光。
再次走进教室，仿佛又听到了书声琅琅，脑海里又浮现出老师的淳淳教诲、同学们的欢声笑语。在这里，我们曾经在这里从充满稚气的孩童渐渐走向了成熟。就是在这里，我们一起学习、探索知识；就是在这里，我们学会了做人。这里的一切一切，都成了我心中无法抹去的一部分。
再见了！母校，再见了！老师，是雏鹰就有展翅飞翔的那一天，我们终究要离您而去，去寻找属于我们的另一个港湾，但我会永远记住您对我的恩情！
广东佛山顺德区细滘小学六年级:黄家俊q账号：1684979667
篇四:《难忘母校》
难忘母校
虽然已在母校待了六年，可一进校门，我竟然很吃惊：这是建小吗？她何时变得这样气派、壮观？离开母校一年，变化可真大。走在校门前的马路上，只要稍一抬头，就可以看到两个综合楼之间架着一个“桥梁”，那上面清楚的写着“建设街小学”五个醒目的大字。校园里刚建成的两座综合楼，在2004年时已投入使用。为此，母校还多次承办过许多大型活动。如去年11月的“文化行为现场会”就在母校举行。那次会议是在新二楼的多媒体教室里，可容300多人同时听讲。
教学楼的正面，赫然印着八个镀金大字，也是母校的校训——好好学习，天天向上。走进教学楼，两旁是展示厅，摆放着母校多年来获得的荣誉。再往里走，就可以看到两旁的墙壁上贴着同学们自己写的格言，还贴着同学们亲手画的画、写的字、剪的纸等。他们的笔迹虽还不是太规范，但他们热烈追求和平的明天；他们的画作虽还稚嫩，却描绘着心中的蓝图。推开教室门，便可以看到墙上贴着老师和同学们共同写的一句句祝福语，以及同学们的争章情况，还有图书角，植物角等。在教学楼里，无处不存在着书香墨气。
漫步在校园中，校园的一点一滴都是那么熟悉，一草一木都是那样亲切。我不知不觉地来到了操场上。那长160米的塑胶跑道上曾经留有我的身影，旁边的健身器材上也留下了我欢快的笑声。校园的四周，都被同学们用五颜六色的画笔绘出了一个个五彩缤纷的世界。校园里的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。可以说，校园里处处都充满了鸟语花香，处处都显得生机勃勃！
愿建设的明天更美好！
篇五:《难忘母校》
难忘母校
虽然已在母校待了六年，可一进校门，我竟然很吃惊：这是建小吗？她何时变得这样气派、壮观？离开母校一年，变化可真大。走在校门前的马路上，只要稍一抬头，就可以看到两个综合楼之间架着一个“桥梁”，那上面清楚的写着“建设街小学”五个醒目的大字。校园里刚建成的两座综合楼，在2004年时已投入使用。为此，母校还多次承办过许多大型活动。如去年11月的“文化行为现场会”就在母校举行。那次会议是在新二楼的多媒体教室里，可容300多人同时听讲。
教学楼的正面，赫然印着八个镀金大字，也是母校的校训——好好学习，天天向上。走进教学楼，两旁是展示厅，摆放着母校多年来获得的荣誉。再往里走，就可以看到两旁的墙壁上贴着同学们自己写的格言，还贴着同学们亲手画的画、写的字、剪的纸等。他们的笔迹虽还不是太规范，但他们热烈追求和平的明天；他们的画作虽还稚嫩，却描绘着心中的蓝图。推开教室门，便可以看到墙上贴着老师和同学们共同写的一句句祝福语，以及同学们的争章情况，还有图书角，植物角等。在教学楼里，无处不存在着书香墨气。
漫步在校园中，校园的一点一滴都是那么熟悉，一草一木都是那样亲切。我不知不觉地来到了操场上。那长160米的塑胶跑道上曾经留有我的身影，旁边的健身器材上也留下了我欢快的笑声。校园的四周，都被同学们用五颜六色的画笔绘出了一个个五彩缤纷的世界。校园里的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。可以说，校园里处处都充满了鸟语花香，处处都显得生机勃勃！
愿建设的明天更美好！
篇六:《737-300 400机型考试题》
1．–备用液压泵的人工工作条件，它能操纵哪些部件？答：A或B系统任意一个飞行操纵电门在备用方向舵位，或备用电门在准备位，备用液压泵工作。他操纵方向舵，反推装置，放前缘装置（只放不收）2．PTU是如何工作的？答：PTU是个整体的马达泵组件，马达在2400psi驱动下输出压力最小2400psi。马达的转速有一个流量限制器控制。PTU的工作条件：1，飞机在空中；2，襟翼未收上，且小于15单位；3，若B系统发动机驱动泵低压低于2350psi，且延时0。5秒3．–压系统包括几部分？他们能操纵什么部件？答：组成为A系统，B系统，动力转换系统，备用系统，油箱增压系统。 A系统操纵：起落架收放，前轮转弯，左发反推，副翼助力器（PCU）和自动驾驶作动器，升降舵助力器和自动驾驶作动器，升降舵感觉，方向舵，3号6号内侧飞行扰流板，地面扰流板，备用刹车核动力转换组件 B系统操纵：主轮刹车，右发反推，副翼助力器和自动驾驶作动器，升降舵助力器和自动驾驶作动器，升降舵感觉，方向舵，外侧2，7飞行扰流板，后缘襟翼，前缘襟翼和缝翼，备用收起落架 动力转换系统操纵前缘装置（备用的液压动力） 备用液压系统操纵：方向舵，放前缘装置，反推装置 增压系统操纵：使液压油箱中维持40-50psi的压力（空气压力）4．–液压油箱增压的目的答：使油箱内的油液起泡减少到最小，防止真空或超压损坏油箱，改善液压泵的工作条件，防止气塞5．–壳体回油滤的作用答：1，壳体回油到油箱前除去油液中的杂质；2，检查液压泵的良好状况6．–液压系统压力组件的作用答：1，过滤各系统的泵输出的压力油；2，隔开各系统的发动机驱动泵和电动泵的输出7．在什么情况下液压泵低压灯亮答：当泵的输出压力低于压力电门的设定值时（厂家设定的，不能自己调节），压力下降时当压力达到1500-1100时灯亮，压力上升到1600-1200时灯灭8．–使用A或B系统的EMDP，有什么严格使用规定答：除非1号油箱（或者2号油箱）里面最少有760公斤（1675磅）的燃油，否则不要开动A系统（或者B系统）电动泵超过两分钟。在从新工作前要使又像回到周围环境温度。起落架9．–主起落架的结构特点答：在结构上，设计和抵抗飞机三个方向的载荷，以及飞机运动期间产生的附加力主起落架提供飞机的支撑，并应用油气式减震支柱。10．起落架收上锁和放下锁弹簧的作用答：用来提供在无液压时，使锁机构保持在锁定位的方式11．起落架收放作动筒中的传压筒的作用答：协调起落架的收放动作，例如：放起落架时，传压筒使起落架先放一下，使收上锁有开锁时间。在收起落架的时候起到延时作用，先开放下锁再收起落架12．起落架是如何吸收和消耗地面撞击能量的答：飞机着地后，是以压缩缓冲支柱氮气室氮气来吸收撞击能量，以缓冲支柱内的液压油高速流过限流孔产生热，以热的形式将撞击能量消耗掉。13．起落架防扭臂的作用答：在不影响减震支柱上下动作的前提下，防止内筒和外筒间相对移动14．主起落架减摆器的作用答：避免飞机在高速滑行和重刹车时减震支柱内外筒之间产生过量震动15．飞机巡航时，起落架操纵手柄在什么位置答：起落架收好后，在巡航状态时，应该将起落架收并放在OFF位，使液压油直接回油，且为人工放起落架提供可能16．起落架转换活门的作用答：在空中一旦液压A系统失效，起落架手柄不在放下位，且起落架不在收上并锁好位，1发N2小于56percent，转换活门将引导B系统压力收起起落架。17．在什么情况下，起落架红色指示灯亮答：红灯亮的条件：1，手柄不在放下位且起落架没有收上；2，手柄在放下位且起落架没有放下并锁好；3，1号或2号发动机油门在慢车区域且任何起落架没有放下并且锁好18．前轮转弯有几种形式答：A系统压力或B系统压力，前轮释压后外力作用。脚凳操纵7°和操纵手轮78°可以转弯。19．刹车储压器的作用答：储存液压能量，抑制压力脉冲以及确保瞬时液压油进入刹车组件20．防滞刹车的作用答：防止机轮和跑道之间的相对滑动，防止轮子暴死，保持最大刹车效率。21．空/地感应系统的作用及组成答：空/地感应系统用于提供飞机在空中或者地面的确切信号，以便操纵飞机的有关电路。他有以下部分组成：右主起落架上的安全传感器，前起落架上的安全传感器，他们提供给起落架逻辑架E11来使安全继电器通电或者断电。22．停留刹车有哪些注意事项答：如果停留刹车时间超过8小时，应解除停留刹{在离开母校之前300——400}.
车，待刹车系统增压后再使用停留刹车。高能停机后，不能设置停留刹车。高能停机的定义是中断起飞或正常工作以外的任何刹车，因为在静态下热刹车表面有熔化粘连在一起的趋势，所以高能停机或接地复飞停机之后，在设置停留刹车之前，要对刹车组件冷却40-60分钟。飞行操纵系统23．飞机有哪些主要操纵面，分别操纵什么运动答：副翼：提供横向操纵的可能，绕纵轴运动升降舵：提供俯仰操纵的可能，提供纵轴的操纵方向舵：提供飞行方向的操纵可能，绕垂直轴的偏航操纵辅助的操纵面：缝翼襟翼：用于增加升力减少飞行速度，减少滑跑长度 扰流板：增加阻力，改变机翼的气动性能 水平安定面：根据装载重心设定不同的角度，减少飞行员的驾驶强度24．飞行扰流板有几种作用，如何操纵答：他们帮助副翼进行横向操纵，可作为飞行减速板和地面减速板使用。1，横向操纵时，副翼操纵盘转动9°以后，扰流板开始运动；2，作为飞行减速板，通过扰流板手柄；3，地面减速板，可通过扰流板手柄，也可自动通过反推手柄。25．升降舵和副翼上的平衡和调整片的作用答：用于人工驾驶时，减少飞行员的工作强度；调整片使飞机具有良好的动平衡；3，平衡板减小舵面传到操纵系统的力26．水平安定面有几种配平方式答：手动，中央操纵台上的配平论；主电动，两个驾驶盘上的电门；自动驾驶仪，由自动驾驶仪附件选择的俯仰通道或速度配平系统27．后缘襟翼有几种操纵形式答：液压马达和电马达28．自动缝翼的作用答：在空中，失速管理计算机探测飞机临近失速状态时，作动自动缝翼控制活门，使前缘缝翼自动从伸出位到全伸出位，以提高升力29．升降舵有几种输入形式答：1，A和B系统的自动驾驶作动器；2，马赫配平；3，驾驶盘的输入（通过PCU）；4，中立位移；5，驾驶盘直接输入（驾驶盘施加到舵面上的力有AB系统液压，备用系统液压，人工作用力，定中弹簧力，电马达作动筒）30．升降舵感觉压差电门如何工作答：感觉压差电门监控两个计算机的输出压力，当探测到A，B系统的输出压力差超过25%时电门关闭，当压差存在且后缘襟翼在收回时，P5顶板的升降舵感觉压差警告灯亮31．方向舵有几种操纵形式答：由任一脚蹬和配平电门进行操纵，动力由液压A，B系统和备用系统供压到动力控制组件，没有人工操纵的方法。方向舵的偏航阻尼器控制以防止侧滚，独立于操纵系统32．襟翼的作用，种类，前后缘襟翼的关系答：襟翼属于升，阻系统，是为了起飞时为飞机提高升力的。分为前缘襟翼，后缘襟翼和前缘缝翼三个部分。在正常情况下，前缘部分是由后缘襟翼随动钢索带动的活门操纵和确定其位置，备用情况下由备用组件上的活门操纵。33．机翼有几种站位答：由两种参考：W.STA机翼站位，垂直于弦平面及后梁的平面，从机翼的前缘延长线与机翼纵向线0.0的交点开始计算；W.BL机翼纵向线，垂直于弦平面与机身侧向线0.0的交点开始计算。有三个参考平面：BSTA-机身站位：沿着并垂直于机身中线，从机身前130英寸处开始计算的平面；BBL-机身纵向站位：平行于机身中垂面，并从机身中垂线开始计算的平面；BWL-机身水平站位：平行于机身下148.5英寸的水平面，并从其开始计算的平面。34．什么情况下出现起飞警告答：飞机在起飞时，各飞行操纵面正常的位置是：减速板手柄在放下止动位，安定面在绿区，后缘襟翼在5-15单位，前缘襟翼伸出，停留刹车关断，上述的位置任一未满足的情况下，在地面前推任一油门时，则间歇性的警告喇叭响。燃油系统35．如何将1号油箱的油传输到中央油箱答：1，将1号油箱供油泵打开增压；2，将交输活门打开；3，将抽油活门打开；4，将中央油箱加油活门打开36．燃油箱通气的目的答：在飞行各个高度时油箱进行通气，防止油箱结构的损坏。在飞行中，系统也帮助减小燃油蒸发以及给增压泵一个正压力，改善供油泵的工作条件，防止气塞。37．中央油箱和主油箱的共有先后顺序如何，在结构上是如何实现答：中央油箱的油用完或者中央油箱的增压泵关断后，由主油箱向发动机供油，原因是中央油箱的供油泵出口单向活门打开压力小于主油箱。38．如果加油活门电磁线圈坏了，如何给油箱加油答：可利用重力加油口和操纵加油板内的人工超控活塞进行加油。
39．燃油系统防溢油箱的作用答：收集从又想出来的溢流，并提供油箱通气。连接防溢油箱和中央油箱的余油管，将此溢流流回到中央油箱。40．油箱中隔板的作用答：防止燃油在油
箱中的晃动而对飞机产生不良的影响。41．在飞机爬升时燃油箱是如何通气的答：爬升口暴露出来，浮子活门关闭，允许空气通过通气窦通气。42．燃油箱中浮子电门的作用答：每个油箱一个，在油箱加满油的时候自动关闭加油活门，防止油箱加油过满43．主燃油箱的搜油泵是如何工作的？答：系统工作是自动的，引射泵固定在主油箱的前梁，所用的动力是主油箱前增压泵的输出燃油来工作。所以只要前增压泵工作，引射泵就开始工作，将油水混合物送到前后增压泵进口。44．什么情况下系统警告牌上燃油系统灯亮答：同一油箱的两个增压泵同时低压，燃油系统灯亮。45.737-300/400飞机有几种加油方法？分别有什么特点答：有压力加油和重力加油两种方法。压力加油是通过加油站加油，可以给所有油箱加油，压力加油必须有电源的支持；重力加油是通过位于机翼上表面的翼上加油口进行的，他不需要电源的支持，打开口盖就可以进行加油，由于口盖位置的原因，重力加油的油量比压力加油少。