【 – 小学作文】
篇一:《四年级下册第七单元作文 《我敬佩的一个人》多篇》
1我最敬佩的一个人
我敬佩的人很多，姚明、刘翔、老师、爷爷但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是个优秀的人民教师。她关爱学生，教学有方，桃李满天下。她深受学生的爱戴，虽已退休十六年了，但每逢教师节，贺卡就像雪片一样从四面八方飞向奶奶。甚至还有不少学生带着孩子登门看望奶奶呢！
奶奶的爱，就像阳光一般，无私地撒向她身边的每一个人。记得有一次我正在上学的时候，忽然间下了一场大雨，奶奶怕我放学是会被雨淋湿了身体，就连忙从家里跑来拿件雨衣给我，而自己却忘记了穿雨衣，结果被雨淋病了。
奶奶总是替别人着想从来不担心自己，奶奶这一场病足足病了一个星期，看着奶奶年纪这么大了，还因为我而生病，我真觉得对不起奶奶。奶奶为我所做的一切，我永远会记在心里不会忘记的。
2我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是我爸爸，爸爸对我非常好，他每天早上都会煮早餐给我吃、送我去上学，没事做的时候，他就会看看报纸或看书，他整天老是忙个不停，一点休息的时间也没有，我曾经对自己说，等我大了的时候，会努力的赚钱，不会再让爸爸再这样继续下去。
有一次我正在上学的时候，忽然间下了一场大雨，爸爸怕我放学是会被雨淋湿了身体，就连忙从家里跑来拿件雨衣给我，而自己却忘记了穿雨衣，结果被雨淋病了。
爸爸总是替别人着想从来不担心自己，爸爸这一场病足足病了一个星期，可是在那一个星期里，我偏偏又要准备考试没时间好好地照顾他，我实在觉得自己很不孝，平时出了什么事爸爸都会陪着我，
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而这一次我却什么都不能做。爸爸为我所做的一切，我永远会记在心里不会忘记的。
爸爸在我心目中是一个英雄，他能为了人何人付出人何东西。我觉得时界上最好的人就是爸爸，我视他为我最敬佩的人，谁也不能代替他。
3我最敬佩的一个人
我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是那朴实无华的清洁工。
清洁工们不怕脏、不怕累，在早上天还没有亮的时候，她们就已经开始工作了，真是起早贪黑。她们总是认认真真地清扫着大街小巷，连一张小小的纸片也要扫得干干净净。他们用自己的的汗水换来了环境的整洁，换来了别人的快乐，有一次我去问过清洁工阿姨，我问阿姨：“你们每天工作不累吗？”阿姨说：“也累，但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话，就值了！”多么朴实的话语啊！
清洁工们在人们工作、上学的时候，就给大家带来了干净整洁的环境，她们在默默的奉献。 正是因为有了清洁工，我们生活的地方才能这么舒服。
这就是我最敬佩的人，一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。
4我最敬佩的一个人 说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜
欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸圆圆的，十分可爱。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
陈老师真是一位好老师，她让我在语文知识的天空里自由地飞舞。
5我最敬佩的一个人 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的数学老师李老师。李老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
李老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。
李老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：李
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老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
6我最敬佩的一个人
在我们生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工。。。。。。。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。
以前，我从不喜欢扫垃圾的工人。因为，我住在三楼，我家楼下附近有个垃圾小屋，那里经常堆满了垃圾，而清洁阿姨偏偏都是每天凌晨6：15分左右来清理昨天的垃圾，铲垃圾时，总会发出“咯咯咯”的声音，因为那是我正在美梦之中，那大声而古怪的声音把握从美梦中扯回现实，当时我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一点来吗？那产垃圾的声音会影响别人耶。但是，后来从一次事实中我改变了想法。
有一天早晨，闹钟突然坏了。幸亏有那“咯咯咯”的古怪声把我吵醒。后来，我换衣服时已经6：40了，闹钟为什么还不响。我顿时明白了是闹钟坏了。这时我在想:真是多亏了阿姨，要不我就要迟到了，又要挨骂了。然而那天的我真奇怪，好像被天使付了身似的，我居然像我讨厌的清洁阿姨说：“阿姨早上好。”脸上并带着甜蜜的微笑问。阿姨听到问候声，便转过头来，也带着甜蜜的笑容跟我打招呼。往后的日子里，我都依然像那一天一样向阿姨问好。
清洁工阿姨不管是严冬还是酷暑，她依然坚持工作。她每天都面对着一堆臭烘烘的垃圾，但依然坚持努力工作，为人们带来整洁的生活环境。
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篇二:《四年级下册单元七我敬佩的一个人作文教案[1]》
单元七 我敬佩的一个人
教学目标：
1选择身边的人，通过具体事例表达敬佩之情。
2表达出敬佩之情
教学重难点：
1．深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。{四年级单元作文一个值得敬佩的人}.
2．学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
第一节
一、入课戏
1、小游戏：猜猜他是谁。
总结顺序：从上到下，从整体到部分来观察描写，渗透抓外貌特点来描述一个人。
二、揭题及写作方法特训营
1、揭题——我敬佩的人
2、理解“敬佩”——称赞、尊敬、信服的意思
3、怎样写好文章？
①选取身边最熟悉、最了解的人来写
家庭亲人
学校师生
社会中人
②选典型事例,说明敬佩的原因(即具有什么精神品质)
师：写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。
学生发言，老师归纳：助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等
师：同学们，“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他（她）的好品质。比如，你要赞美的人物的特点是拾金不昧，你要选择拾金不昧的事例来写。这种方法就是：人物特点→具体事例（先概括后具体写人）
③通过人物的外貌、言行、心理活动表现人物品质，把典型事例写具体。
举例说明：一位同学耐心地一遍又一遍帮同桌讲解不懂的题目，从下课一直讲到上课，耽误了休息时间。
师：从这件事中，你体会到了什么？
学生谈感受。同学热心、乐于助人
师：如何把刚才看到的一幕细致生动的描述出来？平时你注意过这样的动作举止吗？注意好词佳句的运用来表现出这种焦急和爱。
老师小结：从具体的动作、语言、心理、神态方面来具体描写一个人。
三、范例
师讲例子
1（老师）记得有一次，我考试经常名列前茅，成绩优异，常常得到老师和同学们的称赞，开始飘飘然了，上课开始不专心，功课马虎应付。
刘老师知道后，她把我叫到办公室。心想：”这下可惨了，肯定会被老师大骂一顿的。”出乎意料的是，她竟然没有骂我，而是亲切地跟我说：“怎么，开始骄傲了？”顿时，我满脸通红，惭愧地低下了头。她还说：“俗话说，虚心使人进步，骄傲使人退步。你应该知道《龟兔赛跑》这个故事的吧！知道兔子为什么会输的原因吧！就因为骄傲自满。智慧就像一块钻石，只有把它镶嵌在一块虚心的框中，才会变得更美丽。”她这番话，让我明白了，只有虚心学习才会进步的道理。（语言描写）
2（坚持锻炼的爷爷）他的好身体来自他的锻炼。退休之后，没有像其他老人一样在家里休闲养老，而是开始和他单位的一些老人一起相约，进行爬山锻炼，已经坚持八年了，当时和他爬山的一些老人早已坚持不住退了下来，而爷爷却从不间断，被单位评为“老年健康之星”。
夏天爬山还好说，寒冷的冬天，爷爷也是从不间断。每天早上五点起床，先用凉水洗脸，爷爷说：“这样可以预防感冒。”然后在阳台进行热身活动，舒展腰身。随后爷爷吃点儿饭，就骑车直奔英雄山。这时天还没有亮，经十路上耀眼的路灯照亮着爷爷的身影，来到英雄山脚下，爷爷在刺骨的寒风中爬到了山顶。在一个平坦的地方与众多山友聚会，练几趟太极拳，这时已是满头大汗了。 就这样，不管酷暑严寒、风吹霜打。从我记事起，爷爷就从不间断，他还教育鼓励我们也要从小锻炼，有个好身体，才能走向成功。爷爷的认真态度和坚强毅力，令我们全家都很佩服，他是我敬佩的一个人。
四、小组学习
1、同学们交流自己敬佩的人是谁。为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事让“我”敬佩？
一件事或两件事都可以，讲得越具体越好。
2、小组推荐说得最具体的同学来讲一讲或演一演
3、老师总结或补充事例
第二节
一、佳作欣赏 学习范文，借鉴方法
（一）我最敬佩的一个人
我最敬佩的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。
我的爷爷今年七十多岁， 身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。
有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着，爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后，小心翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去
爷爷是这么的诚信，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要，甚至比他的性命还要重要。
爷爷我真是太敬佩您了！
1敬佩的人——爷爷
2敬佩他什么——诚信{四年级单元作文一个值得敬佩的人}.
3爷爷的外形
4什么例子看出爷爷是个讲诚信的人——准时还书
5细节描写——语言、动作
6“我”的心理
7举一反三：人物可以换、借的东西可以换、环境描写可以换
思路：敬佩的人是谁，值得敬佩的特点（结合人物特点）→外貌→敬佩的事例（围绕特点有细节）→感受（学习，点题）
二、拟题指导：
同学们，题目文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想，以“特点＋人名”的方式，写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴”等。
三、开头结尾举例
开头：
1、在我的脑海里，有许许多多的人。有我讨厌的，有我喜欢的，也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了，但有一个人却深深地映在我的心中。
2、要是说起让我敬佩的一个人，那这个位置就非他莫属了—一个和蔼可亲的清洁工
3、设问
4排比
结尾：
1、xxx就是这样的一个人，乐于助人，正值、诚实，付出代价不图回报。
2、她真是一位好老师啊！真值得我敬佩的啊！
3、我要学习{四年级单元作文一个值得敬佩的人}.
第三节创作
其他文章：我敬佩的一个人
我的妈妈三十九岁了，中等身材，乌黑的长发，长着一双炯炯有神的眼睛。她是我最敬佩的人。
六年前暑假里的一个星期六下午，我和罗平约好一起去看书画展。可是，吃完中午饭，我就被爸爸给我新买的《爱神餐馆》游戏碟上的游戏给迷住了。坐在电脑前玩起来，把下午的约定忘得一干二净。玩啊玩啊！我和罗平约好的时间就快到了。这时，妈妈的匆匆走来，说：“你不是和罗平约好一起去看书画展吗？怎么还没去？”“今天就不去了，明天再去吧！”我边玩边不以为然地回答。妈妈的脸色突然变得严肃起来，眉头一皱，生气地说：“你既然答应了别人，怎么又不去了呢？太不讲信用了！”我想：罗平她也经常没有信用呀。我边想边嘟囔着。这话被耳尖的妈妈听见了，妈妈并没有骂我，而是静下心来，心平气和地对我说：“伟伟，她不守信用，但是你却不能像她一样，也不守信用啊！你不是一直想做一个与众不同的人吗？那你必须先在思想上超越别人。”当时的我好像知道些什么，但又不完全懂。妈妈又接着说：“你知道什么叫做守信用吗？守信用就是答应了别人的事一定做到。你将来走入社会，经商、做人都讲信用，别人才愿意和你做朋友、做生意如果你不讲信用，骗了别人一次，别人就不会相信你了。所以，你必须从小养成诚实守信的好习惯……”没等妈妈说完，我就立刻站起来，关了电脑，对妈妈微笑着说：“我去看书画展了。”妈妈朝我微笑着点了点头。
妈妈虽然在人生的道路上对我那样严厉，毫不留情，但她在我心中是神圣的、伟大的，我非常敬佩她。
勤俭节约的奶奶
我的姥姥是一个年过六旬的老人。姥姥的性格很开朗，精神总是很好。姥姥经常穿一件蓝色的上衣，很少见她换衣服，但总是那么干净，显得那么精神。
姥姥在生活上艰苦朴素、勤俭节约，连丢了一根针都要找一找，如果没找到，都会感到惋惜。
每当打开姥姥家的一个小床头柜，便会看见几袋碎布头，这是姥姥每次做完衣服剩下的。家里人几次劝姥姥把它们扔掉，姥姥就是不听，总是说：“不要小看这些碎布头，总有一天会派上大用场的。”果然，还真让姥姥说着了。有一次，我把新穿上没几天的牛仔裤的膝盖摔了两个大窟窿，妈妈看了以后要把它扔掉，姥姥说什么也不让，说：“补一补比新的还好看。”我半信半疑。只见姥姥翻出碎布头，从里面找出各色的布片，坐在床边，一会儿比比画画，一会儿用剪刀剪，然后一针一线的缝了起来。裤子终于补好了。啊，是两座漂亮的小房子，红色的屋顶，黄色的墙，旁边还有一棵绿色的大树。姥姥看着我高兴的样子，笑着说：“这不是很好吗？如果扔了，多可惜呀。”
有一次，妈妈帮助姥姥收拾衣柜，整理出了一堆旧衣服，妈妈把这些旧衣服装在一个袋子里，要卖掉，姥姥说什么也不让卖，总认为这些衣服还能穿，就这样，这袋衣服终于留下了。等到灾区需要的时候，奶奶把它们都捐了出去。
姥姥就是这样一个勤俭节约的人。
我敬佩的一个人（同学）
“张程文，快交数学家庭作业！”哦，一听就知道是张芸绮在催同学交作业了。张芸绮是我的同桌，今年12岁。她长的非常漂亮，一张瓜子脸，两弯柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，樱桃似的嘴巴，头扎着一把羊角辫，是一个可爱的女孩儿。
张芸绮很文静，不怎么太说话，但她却对老师交代的事情一丝不苟。比如有一次，数学课上，老师让我们默写概念公式，写完了交给张芸绮批。正写着，突然听到张芸绮对一个学习比较差的同学轻声说：“你看，你这个公式写错了，本来是……”我心里暗叹：“张芸绮真认真，真负责呀！”从那个时候开始，我就很敬佩她。
今天下午上了一会儿体育课我们就上楼上数学课去了，好多同学都因为没玩好而生老师的气，我也不例外。正在生闷气，张芸绮轻声对我说：“其实我们老师挺好的，他上一半课还不是为了我们的学习好？所以你不要生气了。”我微笑着点点头，连声叫好。这使我对张芸绮更敬佩了。
张芸绮学习又好，字写得又好，我真的很敬佩她。她做事从来都是认认真真、一丝不苟。我们班好多同学都很喜欢她——一个可爱的女孩儿。
每天上学时，我们都一起，每天早上她打电话叫我上学时，总是关心地说：“这几天冷了，把厚衣服穿上！”一股暖流冲进了我的心里。
你说我这个好朋友，是不是很值得我敬佩呢？
我最敬佩的人就是王老师了。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀！
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：;这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：;没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步