【 – 小学作文】
篇一:《四年级啄木鸟行动》
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：王炯昊 张髙源
2015年 3 月 23 日
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：宋高慧 孟宪洁
2015年 3 月 23 日
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：王依琳 王一凡
2015年 3 月 24 日
附件1
社会用字规范化调查登记表
街道：相州镇 门牌号: 单位：相州小学
“啄木鸟”行动学校：相州小学
“啄木鸟”行动小组成员：孙宁悦 姬尙一
2015年 3 月 24 日
篇二:《小学一年级作业答案》
可以找个游泳
池，水高过大象，量下原始水位，将大象踢入池中，重新计算水位。
可以算出体积。
再想办法估出密度，重量即可得到。
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。
人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。
鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。
草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇.
家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。
最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上; 啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。
最没有用的当数猪尾巴，又短又小，只能作为小摆设而已。
1。把坑充满水让鸭子游上来。
2。在坑里放个梯子让鸭子走上来。
3。 用个带绳的篮子把鸭子提上来。
篇三:《鄂教版五年级科学上册综合作业(一)及答案》
五年级科学上册综合作业（一）
一、填空：
1.今年，我的身高是（ ）厘米，体重为（ ）公斤，与四年级时的我相比 比，身高和体重都（ ）（填增加或减少）。
2.在显微镜下，我们看到植物叶中那些象“格子”或“圆圈”一样的“小房子” 就是植物的（ ），它们中间的绿色颗粒叫（ ）。
3.在池塘里生长的植物，茎或叶中都有（ ），便于植物浮在水面上或通 气。
4.大齿轮有36个齿，小齿轮有16个齿。如果大齿轮转4圈，小齿轮转（ ）圈。
5.我们常见的农作物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 我最喜欢吃的蔬菜是（ ）、（ ），最喜欢吃的蘑菇是（ ）、 （ ）。
6.大棚在冬季种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里（ ）、（ ）、（ ）。
7.两栖动物是指小时候生活在（ ）中，用（ ）呼吸，长大后在（ ） 生活，用（ ）呼吸的动物。
8.鱼的主要特征有（ ）、（ ）、、（ ）、（ ）。
9.使用显微镜时，要将标本放到（ ）上，然后调节（ ）和（ ） 看清标本。
10.生物体都是由（ ）构成的。蘑菇既不是植物，也不是动物，它属 于（ ）。它由（ ）、（ ）（ ）三部分组成，（ ）下 有菌褶。
11.银耳又叫（ ）。
12.自然界的生物包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）和 （ ）都是肉眼看不见的小生物，被称为微生物。直到（ ）镜发明后， 人们才观察到（ ）；（ ）镜发明后，人们又才观察到（ ）。
13.鹰的翅膀（ ），适于在空中翱翔；鸽子的翅膀（ ），适于长途滑翔； 啄木鸟的翅膀（ ），适于空中停留，短程快速飞翔；燕子的翅膀（ ） 适于快速飞行。
14.生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（ ）。
15.在食物链中，植物能制造自己需要的营养物质，叫做（ ）。动物不能自己 制造营养物质，叫（ ）。
16.鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从（ ）进入，再从（ ）后缘流出， 这是鱼在靠（ ）进行呼吸。
二、选择（将正确答案前的序号填入括号内）
1.在池塘里一条简单食物链中，属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）
A.水草→ B.鱼→ C.龟
2.青蛙捕食用（ ），游泳用（ ），呼吸用（ ）。
A.后腿 B.肺 C.舌
3.下列动物中是鱼的是（ ），是两栖动物的是（ ）。
A.鲫鱼 B.娃娃鱼 C.鳄鱼 D.泥鳅
4.下列土壤成分比较是壤土的是（ ），是沙土的是（ ）
A.沙多黏土少 B.沙少黏土多 C.沙与黏土各占一半
5.生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中不是生物防治的是（ ）
A.喷洒农药 B.利用青蛙 C.喷洒防虫菌
6.蘑菇既不是动物，也不是植物，属于（ ）类。
A.真菌 B.细菌 C.病毒
7.在草原上一条简单食物链中，属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）
A.草→ B.兔子→ C.狼
8.鱼可以在水中生活是因为它有（ ），可以在水中呼吸。
A.鳃 B.眼 C.鳞片
9.下列与蘑菇不同类的是（ ）。
A.木耳 B.猴头菇 C.灵芝 D.仙人掌
10.尿素是（ ），过磷酸钙是（ ），氯化钾是（ ）。
A.磷肥 B.钾肥 C.氮肥
11.氮肥能（ ）、磷肥能（ ）、钾肥能（ ）。
A.增强抗病能力 B.促进芽分化，提早成熟 C.增加产量
12.属于鱼类的是（ ）、属于爬行动物的是（ ）、（ ）是两栖动物、（ 是鸟。
A.龟 B.泥鳅 C.企鹅 D.蟾蜍
13.下列动物中，（ ）属于鱼类。
A.甲鱼 B.鲸鱼 C.娃娃鱼 D.海马
三、判断（正确的在括号里打“√” ，错误的打“×” ）
1.植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。 （
2.森林中的蘑菇都是可以食用的。 （
3.两栖动物就是既能在水中生活又能在陆地上生活的动物。 （
4.干水泥加水搅拌后，过一会儿变硬不是生成新物质的变化。 （
5.使用斜面一定省力，斜面越平越省力。 （
6.肥料施得越多，农作物长得越茂盛。 （
7.通过树的年轮可以知道它的年龄。 （
8.植物是可以制造营养的。 （
9.发现植物可以自己制造营养是海尔蒙特。 （
10.鱼推动自己前进的力量来自鳃和胸鳍。 （
11.青蛙发育要经过四个阶段，通常我们称这种现象叫变态发育。 （
12.树木生长所需要的养料是从土壤里得到的。 （
13.用显微镜只能观察叶的内部构造。 （
14.要想知道蘑菇能不能吃，可以尝尝看。 （
15.细菌和病毒都是对人有害的生物。 （
16.鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的生活习性相适应的。 （
17.舀小鱼、小虾等小动物时，要轻舀轻放。 （
18.自行车是由简单机械组成的。 （
四、连线题：（将下列两题中关联的地方用线连接）
1.人类发明与生物启示 2.自行车部件与机械类型
粘扣 茅草的细齿 链条 杠杆
飞机 苍耳的针刺 把手 轮轴
锯子 鱼的鳍 龙头 斜面
船桨 鸟的翅膀 螺杆 传动
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
五、观察与实验操作
1.生活中有人捕食或贩卖青蛙，这样做有什么危害？我们应该怎样保护青蛙？
2.为了防止中毒，我们在吃蔬菜、水果时应该怎么办？
3.光合作用与人类生活有什么关系？
4.同一年轮的宽窄不同，不同年轮的宽窄、颜色不一致可能与什么有关？
5.制作小生态瓶的步骤是：
五年级科学上册综合作业（一）参考答案：
一、填空：
1.今年，我的身高是（136）厘米，体重为（36）公斤，与四年级时的我相比 比，身高和体重都（增加）（填增加或减少）。
2.在显微镜下，我们看到植物叶中那些象“格子”或“圆圈”一样的“小房子” 就是植物的（细胞），它们中间的绿色颗粒叫（叶绿体）。
3.在池塘里生长的植物，茎或叶中都有（通气组织），便于植物浮在水面上或通 气。
4.大齿轮有36个齿，小齿轮有16个齿。如果大齿轮转4圈，小齿轮转（9）圈。
5.我们常见的农作物有（水稻）、（小麦）、（棉花）、（玉米）。
我最喜欢吃的蔬菜是（白菜）、（萝卜），最喜欢吃的蘑菇是（香菇）、（金针菇）。
6.大棚在冬季种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里（温度适宜）、（湿度适宜）、（土 壤好）。
7.两栖动物是指小时候生活在（水）中，用（鳃）呼吸，长大后在（陆地） 生活，用（肺）呼吸的动物。
8.鱼的主要特征有（终生生活在水中）、（适于游泳的体形和鳍）、（用鳃呼吸）、（以 上下颌捕食）。
9.使用显微镜时，要将标本放到（载物台）上，然后调节（准焦螺旋）和（物镜） 看清标本。
10.生物体都是由（细胞）构成的。
11.蘑菇既不是植物，也不是动物，它属于（真菌）。它由（菌盖）、（菌柄） （菌丝）三部分组成，（菌盖）下有菌褶。
12.银耳又叫（白木耳）。
13.自然界的生物包括（动物）、（植物）、（真菌）、（细菌）、（病毒）。其中（细菌） 和（病毒）都是肉眼看不见的小生物，被称为微生物。直到（显微）镜发明 后，人们才观察到（细菌）；（电子显微）镜发明后，人们又才观察到（病毒）。
14.鹰的翅膀（长而宽），适于在空中翱翔；鸽子的翅膀（长而窄），适于长途滑 翔；啄木鸟的翅膀（宽而圆），适于空中停留，短程快速飞翔；燕子的翅膀（窄 而尖）适于快速飞行。
15.生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。
16.在食物链中，植物能制造自己需要的营养物质，叫做（生产者）。动物不能自 己制造营养物质，叫（消费者）。
17.鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从（鱼嘴）进入，再从（鳃盖）后缘流出， 这是鱼在靠（鳃）进行呼吸。
二、选择（将正确答案前的序号填入括号内）
1.在池塘里一条简单食物链中，属于生产者的是（A），属于消费者的是（B）
A.水草→ B.鱼→ C.龟
2.青蛙捕食用（C），游泳用（A），呼吸用（B）。
A.后腿 B.肺 C.舌
3.下列动物中是鱼的是（A），是两栖动物的是（C）。
A.鲫鱼 B.娃娃鱼 C.鳄鱼 D.泥鳅
4.下列土壤成分比较是壤土的是（C），是沙土的是（A）
A.沙多黏土少 B.沙少黏土多 C.沙与黏土各占一半
5.生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中不是生物防治的是（A）
A.喷洒农药 B.利用青蛙 C.喷洒防虫菌
6.蘑菇既不是动物，也不是植物，属于（A）类。
A.真菌 B.细菌 C.病毒
7.在草原上一条简单食物链中，属于生产者的是（ A ），属于消费者的是（ B ）
A.草→ B.兔子→ C.狼
8.鱼可以在水中生活是因为它有（A），可以在水中呼吸。
A.鳃 B.眼 C.鳞片
9.下列与蘑菇不同类的是（D）。
A.木耳 B.猴头菇 C.灵芝 D.仙人掌
10.尿素是（C），过磷酸钙是（A），氯化钾是（B）。
A.磷肥 B.钾肥 C.氮肥
11.氮肥能（C）、磷肥能（B）、钾肥能（A）。
A.增强抗病能力 B.促进芽分化，提早成熟 C.增加产量
12.属于鱼类的是（ B）、属于爬行动物的是（A）、（D）是两栖动物、（C） 是鸟。
A.龟 B.泥鳅 C.企鹅 D.蟾蜍
13.下列动物中，（C）属于鱼类。
A.甲鱼 B.鲸鱼 C.娃娃鱼 D.海马
三、判断（正确的在括号里打“√” ，错误的打“×” ）
1.植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。 （ √ ）
2.森林中的蘑菇都是可以食用的。 （ √）