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四年级作文:生活之美 四年级作文乡村生活

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【 – 小学作文】

篇一:《四年级作文题目》

一、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。(第一单元)

二、读书

书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《——》后的体会

1、认真阅读短文《——-》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 读书感受 、爱书、收报选择(第二单元)

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)

四、真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。(第四单元)

五、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)

六、心愿

每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)

空气

七、灯

八、

有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)

八、角度

同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验

小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 十四、 我得到了______

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂) 的 活动(课)

提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求:

1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ______

十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

四年级作文题目:

生活中,为了交流思想,沟通感情,我们常常需要写信。你有什么心理话?有什么受感动的事?写信告诉亲人和朋友吧。注意书信的格式,在信中要表达真情实感,题目自拟。

五年级作文题目

题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

六年级

真诚

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。

六年级作文题目汇总(一){四年级作文:生活之美}.

作文习作

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

作文习作{四年级作文:生活之美}.

2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

篇二:《生活如此美丽作文》

生活如此美丽作文

生活如此美丽作文(一)

晨曦的第一抹阳光洒在我恬静的脸上,窗边,风铃在叮叮当当地响,仿佛百灵鸟的歌唱。窗外,栀子花开,向日葵凝视着太阳。满屋的花香,酝酿满心舒畅!

踏出房门,不在身后留一丝痕迹,只因不忍打破这清晨的宁静。吸一口清凉,吐一串温润。张开双臂,拥抱朝阳,拥抱生命的曙光。看,露珠映着太阳发出水晶般的亮光,像珍珠一样圆润,挂在叶尖上。静静闭上双眼,用心>倾听花开,抚摸她的娇嫩,心花便怒放了,所有思绪的所都打开了,就像鲜花一样,沾露传香

漫步在幽静的小路上,思绪在流云间悠然徜徉。目光奔向路旁的小草上,透过心窗,用最纯洁的思想,欣赏草尖上的舞样。落叶铺设着舞台,稻田装点着意境,风儿因你翩翩起舞,鸟儿为你欢呼歌唱。牵起阳光的手,踮起脚尖,轻轻地,旋转出阵阵唯美的悠扬。轻柔的暖风习习,送来了花儿的甜香,花瓣飘落,沾到发丝上,花飞,人醉,此刻,最美

夕阳,开始亲吻远处的山峦。

高高的,坐在河边的一个土丘上。风,撩乱了我的头发,在眼前飘飘晃晃。西边那轮残阳,像血一样浸入了河里,把平静的河面染织成了一段华美的绸子,金光闪闪。几只野鸭,陆续出现在芦苇丛里,割破了那艺术品。灿烂的黄昏下,一座温馨的木屋,几棵高大的枫树,奔跑着一颗柔软的心!

山那边,升起了缕缕炊烟。树林,也慢慢退出我的眼线。终于,天空落下了帷幕

仰望,流星划破苍穹,遥远而又神秘的夜空,如洗的宁静。星空的璀璨下,一座可爱的灯塔,几片星光的投影,漫步着一颗平静的心!月光,稻香,趁着风在飘荡;星光,花香,追着云在徜徉。倾听心花开放的声音,感受生活的清新与美好,感受宁静与>幸福的人生极致!

回忆一天的生活,印象,仿佛一片片落叶在我的眼前飘飘闪闪,重重叠叠,每一时,每一刻,无不充满了感动。生活,原本就那么美好!

生活如此美丽作文(二)

>秋天把丰收的喜悦邮递给了农民,秋风也送给了我一包名叫“美丽”的>礼物。

——题记

我热爱大自然的美丽>景色,无论是春夏,还是秋冬。去年的秋天,就是那个被人

们认为落叶凋零的季节,我独自一人去了外婆家。望着那些一袋袋金黄的稻谷被外婆从田地里收回,我感到了丰收的喜悦。于是,我在外婆家赖上了一星期。

醇厚的稻香,朴实的秋味,清香的菊花,无不让我恋恋不忘。啊,生活真是如此美丽,美在大自然的秋色。

在外婆家,我每天都过得丰富多彩。我收集了那些让我喜爱的植物标本,我闻到了秋天的味道,我也拍摄了美丽的秋景。或许,这些对我来说,已经足够让我回味的了,但是,我在外婆家的最后一天里,也收购了一份“美丽”。

就是那个傍晚,在这个充满稻谷香的小镇里,我听到了老练的吆喝声:“嘿,刀咯~”。当时我只是想,怎么都什么年代了,还有这么心酸的磨刀老人啊。于是好奇的我,转过身望向了那个吆喝的方向。远远地,在太阳的余辉中,我望见了一位在朴素不过的老人,他心酸地骑着七八十年代的破旧三轮车,车上装着磨刀工具,还有一桶水,摇摇晃晃的。顿时,我的脑海里闪过了一丝怜悯,心中有着一股想帮他的冲动。我连忙拿出外婆家那把生锈的菜刀,并叫住了他。他只是默默地磨刀,没有一句话,但是看得出他磨刀的老练。很快就磨好了,但是是我意想不到的是,在他把磨好的刀递给我时,他笑了,笑得那么自然,我也连忙跟他说了句谢谢,并递给了他五块钱。接着,他说,生活不容易啊,人也这么老了,但总是闲不住。看着磨刀老人收拾东西,我笑着跟他说了句再见。当我把崭新的菜刀拿给外婆时,外婆惊奇地说,磨刀老人好厉害呀,但他收的有点贵了,以前才三块钱。我撇了撇嘴,没有回答。因为,在我心里,磨刀老人的磨刀精神,使我感动,他不是为了钱,他只是想帮助人们,毕竟现在磨刀的人少了,菜刀旧了,只好重新买一把,那多浪费呀。我望向天空,此时太阳已经落山了,只留下了几片红色的云彩,正如徐志摩所说:“我轻轻地挥手,作别西天的云彩。”啊,生活如此美丽,美在磨刀老人的精神。

生活就是这样,不需要轰轰烈烈,也不需要多么的风光。就像那位朴素的磨刀老人那样,平淡,却能给予别人快乐。那天,磨刀老人在夕阳下感慨万千的背影,我至今也不曾忘记。他那种磨刀精神,使我感动,使我试着去帮助别人。啊,生活如此美丽,美在人与人之间的互帮互助。让我们怀着一种感激的心态,去发现生活的美丽吧。

生活如此美丽作文(三)

生活不仅仅局限于一个地方、一份职业、一件事。其实生活非常美好。

生活的快节奏在有些人看来是充实的,有些人看来是繁忙的。其实生活很美好,只是需要自己去发现。

以前她从来不知道生活是美好的,她认为生活就是日复一日的过同样的日子,说同样的话,做同样的事情。然而不珍惜自己的生活,对长辈说话无理,用一种暴躁的情绪对待他人,抱怨别人的过错,抱怨她所生活的这个世界,所以她没有朋友,十分>孤独。

但是从那天起她开始珍爱她的生活。发现生活中的美好。

那天她因为和家人吵架跑出了家,到了公园里她看到什么都是那么的不顺眼,感觉周围以一切事物都充满罪恶,她开始对着公园的座椅发泄,一直到她气喘吁吁浑身无力的时候她才罢休,她瘫坐在座椅上,迎面走过来一位看似比她小的女孩,小姑娘问道:“姐姐,你怎么了?为什么那么生气啊!”面对小女孩的问题,她感到羞愧“没什么。”她回答道。

小女孩说:“姐姐,我们交个朋友好吗,我家就住在公园旁边。妈妈平常不让我出来玩,让我在家里做一些题,我每天看到外面奔跑的小朋友很是羡慕但我知道妈妈是为我好,我想你是不是也这样啊!”“好吧。”听了小女孩的话,她感觉自己的父母不会做伤害自己的事,什么事都是为她在考虑。

她回到家中,看到家人在等她,“对不起妈妈,我惹你生气了!”“没事,下次不要这样就行了!”一家人留下高兴的泪水。

原来,生活如此美好。

篇三:《话题作文 生活中的美作文200字(3篇)》

话题作文 生活中的美作文200字(3篇)

第一篇:生活中的美

生活是美好的,充满了温馨的气息。

生活是壮丽的,就像一曲荡气回肠的韵律。

有人曾经说过,生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

我也要说,人们不一定缺少美的眼睛,而是缺少感受美的心灵。

生活长河中的点点滴滴,无不包含着美:凄婉的美。思念的美。话题作文 生活中的美作文200字(3篇)话题作文 生活中的美作文200字(3篇)。人性的美。感动的美

美汇成一股溪流,冲洗着我们麻木的心灵,就像一眼清澈见底的溪泉。

美融成一片绿色,愉悦着我们看惯灰暗的眼睛,就像一片郁郁葱葱的森林。

让我们用眼睛发现美,用心灵感受美,用行动带来美吧!

那时候我们就会发现,美是这样无处不在的。

第二篇:生活中的美

美,会让人放松身心,会让人感到快乐。话题作文 生活中的美作文200字(3篇)文章话题作文 生活中的美作文200字(3篇)出自wk-78500000544928.html,此链接!。

我在小区中散步,看到老人们坐在一起谈天说地;看到蝴蝶在空中飞舞;看到两只小狗在草地上嬉戏玩耍,都感到一种美。

在我过马路时,有位大哥哥有意放慢了骑车的速度,这是一种美。当我在考场上没带橡皮,前面的同学从桌子下面递来一块橡皮时,这是一种美。

我去公园里玩儿,看到一群小孩坐在那里写生,看到几个小妹妹在小河边上捕捉小鱼,看到老年人们在唱戏,看到青年们兴致勃勃、侃侃谈论,计划着未来的事情,这些画面可真美啊!{四年级作文:生活之美}.

罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少了发现。”我终于明白了它的意思。

第三篇:生活中的美

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