【 – 小学作文】
篇一:《四年级上册第二阶段测试卷(林尾秀)》
城一小2015—2016学年度第一学期四年级语文第二阶段练习
年 班 姓名 座号 成绩
第一部分 基础知识积累与运用
一、我会拼写词语。（8分）
fù ɡài xùn chì shì hu tān wán
Pí qì
yánɡ yì lng dōnɡ zī wi
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。（3分）
从容不迫 (chng
cng ) 枝折花落（zhē sh） 可恶至极（ wù ）
▲ ▲ ▲
屏息凝视（píng bǐng） 腔调不同（tiáo diào） 禁止入内（jīn jìn）
▲ ▲ ▲
三、补充下列词语。（9分）
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ） 我
还
能
写
出
三
个
这
样
的
词
语： 、 、 四、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。（4分）
1.小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。 （ ）（ ）（ ）（ ） 2.城市里的违建要折除。（ ）
3.我们从小要城实，不应该撒慌。（ ）（ ）
4.李白疑视着远方，目送好友孟浩然。（ ） 五、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的桨果 激动地（ ） 急得（ ） 新奇的（ ） 傲然地（ ） 气得（ ） 六、选择恰当的词语填到括号里。（10分）
1.（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。 2.明明是班上的文体委员，她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 3.（ ）他一路小跑去会场，（ ）仍然迟到了十分钟。 4.妈妈（ ）关心我的学习，（ ）十分关心我的身心健康。5.（ ）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（ ）甭想有鱼咬钩了。
七、按要求改写句子。（8分）
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）{大雨过后的美丽}.
（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（改为反问句）
（3）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。(修改病句)
（4）秋天，一片片树叶从树上飘落下来。（改为拟人句）
八、按课文内容填空。（12分）
1.鹅的高傲表现在________、________、________中。 2.猫还会丰富多腔地叫唤，________，________，________。
3.《猫》和《母鸡》都是现代作家________的作品，《猫》一文中猫的性格古怪体现在它既________又贪玩；既________又贪玩；既________又勇猛。《母鸡》一文中，作者对母鸡的态度由________到________。
第二部分 阅读积累与运用
一、阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。（12分）
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查： ，再查音节 ；用部首查字法应查 ，再查 画。 （2分）
2. 用波浪线“～～”画出巨人明白了什么的句子，并来在读时注意读出巨人 的语气（激昂 低沉 感慨）。（2分） 3.我会照样子写词语。
火辣辣 （3分）
4.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？（2分）
5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说 ：（2分）
6.学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？（2分）
二、阅读短文，回答问题。（17分）
彩虹比美
大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！ 她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”
于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说：“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太阳公公的一份，他的本领最大，你和他比美吧！”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美如何？”
太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不相必你比美。不过，我得告诉你，美不美不是看外表，还要看他能不能为为类作贡献。”
听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸恻地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了
1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）
难看（ ） 内心（ ） 垂头丧气（ ） 2.读短文后填空。（6分）
彩虹与________、________、________进行了比美，第一次它用__________的口气， 第二次用__________的口气，第三次用__________的口气。 3.彩虹为什么要比美？它比赢了吗？结果怎么样？（3分）
4.画出文中点明中心的句子，并抄下来。（2分）
5.读了短文，你体会到了什么？（3分）
第三部分
小练笔。
观察一种你喜欢的动物，写出动物的特点。（10分）
篇二:《四年级上册第二阶段测试卷(林尾秀)》
、城一小2015—2016学年度第一学期四年级语文第二阶段练习
（本卷占100分，60分钟完成）
____年 ____ 班 姓名 ____ 座号 ____ 成绩 ____
第一部分 基础知识积累与运用
一、我会拼写词语。（8分）
fù ɡài xùn chì shì hu tān
wán
pí qì
yánɡ yì
long dōnɡ zī wi
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。（6分）
从容不迫 (chng cng ) 枝折花落（zhē sh） 可恶至极（ wù ）
▲ ▲ ▲
屏息凝视（píng bǐng） 腔调不同（tiáo diào） 禁止入内（jīn j
ìn）
▲ ▲ ▲
三、补充下列词语。（9分）
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首
（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ） 我
还
能
写
出
三
个
这
样
的
词
语： 、 、 四、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。（4分） 1.小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。 （ ）（ ）（ ）（ ） 2.城市里的违建要折除。（ ）{大雨过后的美丽}.
3.我们从小要城实，不应该撒慌。（ ）（ ） 4.李白疑视着远方，目送好友孟浩然。（ ）
五、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的桨果 激动地（ ） 急得（ ） 新奇的（ ） 傲然地（ ） 气得（ ） 六、选择恰当的词语填到括号里。（10分）
1.（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。 2.明明是班上的文体委员，她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 3.（ ）他一路小跑去会场，（ ）仍然迟到了十分钟。 4.妈妈（ ）关心我的学习，（ ）十分关心我的身心健康。 5.（ ）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（ ）甭想有鱼咬钩了。
七、按要求改写句子。（8分）
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（改为反问句）
（3）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 （4）秋天，一片片树叶从树上飘落下来。（改为拟人句）
第二部分 阅读积累与运用
一、阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。（12分）
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查：____ ，再查音节____；用部首查字法应查 ____，再查____画。 （2分）
2.找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来在读时注意读出巨人____的语气。（1分）
3.我会照样子写词语。
火辣辣 （3分）
4.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？（2分）
5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说 ：（2分）
6.学习了这篇童话，让我们明白了什么道理？（2分）
。 二、阅读短文，回答问题。（17分） 彩虹比美
大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！ 她有意要显露自己的身材，轻蔑地看了一下小草，冲着小草说：“丑小草，咱们来比美！”小草谦虚地说：“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。哎，对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比美吧！”
于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说：“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：“我一点也比不上你，我的功劳有太公公的一份，他的本领最大，你和他比美吧！”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美如何？”
太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不相必你比美。不过，我得告诉你，美不美不是看外表，还要看他能不能为为类作贡献。”
听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸恻地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了
1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）
难看( ) 内心( ) 垂头丧气( ) 2.读短文后填空。（6分）
彩虹与________、________、________进行了比美，第一次它用__________的口气， 第二次用__________的口气，第三次用__________的口气。 3.彩虹为什么要比美？它比赢了吗？结果怎么样？（3分）
4.画出文中点明中心的句子，并抄下来。（2分）
5.读了短文，你体会到了什么？（3分）
第三部分
口语交际。（5分）
李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）{大雨过后的美丽}.
小练笔。
观察一种你喜欢的植物，按一定的顺序写下来。（15分）
篇三:《[PK赛]关于感悟的作文：大雨过后有彩虹》
[PK赛]关于感悟的作文：大雨过后有彩虹
夏季的一天，空气非常闷湿燥热，一丝风也没有，这足以告诉我们，暴风雨就要来了！
天上的乌云越积越多，多得仿佛云朵都要压到地面来似的，云朵经过几番折腾之后，便下起倾盆大雨。这场雨来也快，去得也快，不一会儿，天晴了，空气变得很清新，天东边出现了一道美丽的彩虹。
彩虹是雨后的小水珠被太阳折射出的七种颜色。分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七色的彩虹如同一把弓，就像要把缤纷的色彩射向人间；弯弯的彩虹仿佛像一座桥，我似乎看见牛郎织女在桥上相会。美丽的彩虹是自然界中一道美丽的风景线，使每个欣赏它的人，都会发出不同的赞叹。
只要下了大雨，就能看到美丽的彩虹！我恍然大悟：大雨过后会有彩虹，我们平时遇到些困难算不了什么，努力克服它后就会得到意外的收获！ 内蒙古额尔古纳市第三小学四年级：郑文宣
篇四:《新人教版四年级语文上册第三单元试题》
新人教版四年级语文上册第三单元试题
我读过的童话故事有《 》《 》《 》《 》一、 看拼音，写词语。（5分）
yáng yì níng shì lěng kù chāi chú fù gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chì gū dú fá mù lóng dōng wéi qiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。（5分） 副( ) 杖( ) 伐( ) 爬( ) 底( ) 幅( ) 仗( ) 代( ) 抓( ) 纸( ) 权( ) 允( ) 折( ) 柄( ) 萎( ) 叉( ) 充( ) 拆( ) 病( ) 委( ) 三、 选择恰当的解释。（3分）
收拾：①整顿、整理； ②修理； ③整治； ④消灭，杀死。 1、这辆车坏了，请你帮助收拾一下。( ) 2、他把屋子收拾得干干净净。( )
3、这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。( ) 四、 改正错别字。（4分）
1、花圆里长年洋益着孩子们欢乐的笑声。 ( ) ( ) ( ) 2、鲜花调谢，树叶漂落，花园又被冰雪复盖了。 ( ) ( ) ( ) 3、代木工人用爷子把它坎倒，拉到山谷里去了。 ( ) ( ) ( )
4、他很快就追上了小红孤，找住了小红狐毛葺葺的大尾巴。 ( ) ( 五、选择合适的关联词语将两句话连成一句话。（6分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 1、鸟儿飞回来了。树只留下树根。 2、我的劳动没有白费。我感到很幸福。 3、你有一颗冷酷的心。花园里只有寒冬。 五、 改变句子的说法，使句意不变。（8分） 1、春风吹遍了每个村庄。 2、售货员把货卖完了。
3、“非典”被广大医务工作者制服了。 3、谁能把这座山移走呢？ 八、填空。（5分）
) ( 《 》 九、修改病句。（3分）
1、《格林童话集》非常好看，我爱不释手，不肯放下。 2、我有好看的童话故事书一本。
3、《灰姑娘》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》和《格林童话》都是我喜欢看的。 十、填空。（10分）{大雨过后的美丽}.
1、童话可以分为两大类，一类是 ，著名的有丹麦的 ，德国的 ，英国的 ，中国的 。另一类是 ，著名的有 。 2、《巨大的花园》的主要人物是小男孩和 ，
《幸福是什么》主要人物是 和 《小木偶的故事》的主要人物是 ， 以及蓝鼻子小女巫。
你喜欢哪个人物？把你喜欢的理由写下来。
十一、阅读一（21分）
小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草丝里，从紫色花瓣里不时 （飘散 飘摇 飘泊 飘