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大雨过后的美丽 大雨过后作文

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【 – 小学作文】

篇一:《四年级上册第二阶段测试卷(林尾秀)》

城一小2015—2016学年度第一学期四年级语文第二阶段练习

年 班 姓名 座号 成绩

第一部分 基础知识积累与运用

一、我会拼写词语。(8分)

fù ɡài xùn chì shì hu tān wán

Pí qì

yánɡ yì lng dōnɡ zī wi

二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。(3分)

从容不迫 (chng

cng ) 枝折花落(zhē sh) 可恶至极( wù )

▲ ▲ ▲

屏息凝视(píng bǐng) 腔调不同(tiáo diào) 禁止入内(jīn jìn)

▲ ▲ ▲

三、补充下列词语。(9分)

调( )( )山 ( )( )如鼠 群( )( )首

( )( )功劳 照( )画( ) 望( )成( ) 我

语: 、 、 四、找出错别字画上“—”,改正后写进括号里。(4分)

1.小猫满月的时侯更可爱,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。 ( )( )( )( ) 2.城市里的违建要折除。( )

3.我们从小要城实,不应该撒慌。( )( )

4.李白疑视着远方,目送好友孟浩然。( ) 五、在括号里填上合适的词语。(6分)

( )的桨果 激动地( ) 急得( ) 新奇的( ) 傲然地( ) 气得( ) 六、选择恰当的词语填到括号里。(10分)

1.( )小刚把地址写错了,( )我没收到他的信。 2.明明是班上的文体委员,她( )会唱歌,( )会跳舞。 3.( )他一路小跑去会场,( )仍然迟到了十分钟。 4.妈妈( )关心我的学习,( )十分关心我的身心健康。5.( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你( )甭想有鱼咬钩了。

七、按要求改写句子。(8分)

(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句){大雨过后的美丽}.

(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!(改为反问句)

(3)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。(修改病句)

(4)秋天,一片片树叶从树上飘落下来。(改为拟人句)

八、按课文内容填空。(12分)

1.鹅的高傲表现在________、________、________中。 2.猫还会丰富多腔地叫唤,________,________,________。

3.《猫》和《母鸡》都是现代作家________的作品,《猫》一文中猫的性格古怪体现在它既________又贪玩;既________又贪玩;既________又勇猛。《母鸡》一文中,作者对母鸡的态度由________到________。

第二部分 阅读积累与运用

一、阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。(12分)

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查: ,再查音节 ;用部首查字法应查 ,再查 画。 (2分)

2. 用波浪线“~~”画出巨人明白了什么的句子,并来在读时注意读出巨人 的语气(激昂 低沉 感慨)。(2分) 3.我会照样子写词语。

火辣辣 (3分)

4.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?(2分)

5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 :(2分)

6.学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(2分)

二、阅读短文,回答问题。(17分)

彩虹比美

大雨过后,美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙,多迷人啊! 她有意要显露自己的身材,轻蔑地看了一下小草,冲着小草说:“丑小草,咱们来比美!”小草谦虚地说:“我怎么比得上你,你有漂亮的彩裙,我只有一身绿衣。哎,对了,前面有一棵向日葵很不错,你还是和它比美吧!”

于是彩虹得意洋洋地找到向日葵,高傲地对她说:“小野花,你敢和我比美吗?”向日葵满脸笑容地说:“我一点也比不上你,我的功劳有太阳公公的一份,他的本领最大,你和他比美吧!”

听了向日葵的话,彩虹得意得不得了,趾高气扬地来到太阳身边,冲着太阳说:“喂,大火球,咱们比比美如何?”

太阳公公笑了笑说:“彩虹姑娘,我不相必你比美。不过,我得告诉你,美不美不是看外表,还要看他能不能为为类作贡献。”

听了太阳公公的话,彩虹姑娘的脸恻地红了,羞愧得无地自容,悄悄地躲到云缝里,消失了

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

难看( ) 内心( ) 垂头丧气( ) 2.读短文后填空。(6分)

彩虹与________、________、________进行了比美,第一次它用__________的口气, 第二次用__________的口气,第三次用__________的口气。 3.彩虹为什么要比美?它比赢了吗?结果怎么样?(3分)

4.画出文中点明中心的句子,并抄下来。(2分)

5.读了短文,你体会到了什么?(3分)

第三部分

小练笔。

观察一种你喜欢的动物,写出动物的特点。(10分)

篇二:《四年级上册第二阶段测试卷(林尾秀)》

、城一小2015—2016学年度第一学期四年级语文第二阶段练习

(本卷占100分,60分钟完成)

____年 ____ 班 姓名 ____ 座号 ____ 成绩 ____

第一部分 基础知识积累与运用

一、我会拼写词语。(8分)

fù ɡài xùn chì shì hu tān

wán

pí qì

yánɡ yì

long dōnɡ zī wi

{大雨过后的美丽}.

二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。(6分)

从容不迫 (chng cng ) 枝折花落(zhē sh) 可恶至极( wù )

▲ ▲ ▲

屏息凝视(píng bǐng) 腔调不同(tiáo diào) 禁止入内(jīn j

ìn)

▲ ▲ ▲

三、补充下列词语。(9分)

调( )( )山 ( )( )如鼠 群( )( )首

( )( )功劳 照( )画( ) 望( )成( ) 我

语: 、 、 四、找出错别字画上“—”,改正后写进括号里。(4分) 1.小猫满月的时侯更可爱,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。 ( )( )( )( ) 2.城市里的违建要折除。( ){大雨过后的美丽}.

3.我们从小要城实,不应该撒慌。( )( ) 4.李白疑视着远方,目送好友孟浩然。( )

五、在括号里填上合适的词语。(6分)

( )的桨果 激动地( ) 急得( ) 新奇的( ) 傲然地( ) 气得( ) 六、选择恰当的词语填到括号里。(10分)

1.( )小刚把地址写错了,( )我没收到他的信。 2.明明是班上的文体委员,她( )会唱歌,( )会跳舞。 3.( )他一路小跑去会场,( )仍然迟到了十分钟。 4.妈妈( )关心我的学习,( )十分关心我的身心健康。 5.( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你( )甭想有鱼咬钩了。

七、按要求改写句子。(8分)

(1)碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句)

(2)唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!(改为反问句)

(3)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 (4)秋天,一片片树叶从树上飘落下来。(改为拟人句)

第二部分 阅读积累与运用

一、阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。(12分)

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:____ ,再查音节____;用部首查字法应查 ____,再查____画。 (2分)

2.找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来在读时注意读出巨人____的语气。(1分)

3.我会照样子写词语。

火辣辣 (3分)

4.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?(2分)

5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 :(2分)

6.学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(2分)

。 二、阅读短文,回答问题。(17分) 彩虹比美

大雨过后,美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙,多迷人啊! 她有意要显露自己的身材,轻蔑地看了一下小草,冲着小草说:“丑小草,咱们来比美!”小草谦虚地说:“我怎么比得上你,你有漂亮的彩裙,我只有一身绿衣。哎,对了,前面有一棵向日葵很不错,你还是和它比美吧!”

于是彩虹得意洋洋地找到向日葵,高傲地对她说:“小野花,你敢和我比美吗?”向日葵满脸笑容地说:“我一点也比不上你,我的功劳有太公公的一份,他的本领最大,你和他比美吧!”

听了向日葵的话,彩虹得意得不得了,趾高气扬地来到太阳身边,冲着太阳说:“喂,大火球,咱们比比美如何?”

太阳公公笑了笑说:“彩虹姑娘,我不相必你比美。不过,我得告诉你,美不美不是看外表,还要看他能不能为为类作贡献。”

听了太阳公公的话,彩虹姑娘的脸恻地红了,羞愧得无地自容,悄悄地躲到云缝里,消失了

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

难看( ) 内心( ) 垂头丧气( ) 2.读短文后填空。(6分)

彩虹与________、________、________进行了比美,第一次它用__________的口气, 第二次用__________的口气,第三次用__________的口气。 3.彩虹为什么要比美?它比赢了吗?结果怎么样?(3分)

4.画出文中点明中心的句子,并抄下来。(2分)

5.读了短文,你体会到了什么?(3分)

第三部分

口语交际。(5分)

李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎){大雨过后的美丽}.

小练笔。

观察一种你喜欢的植物,按一定的顺序写下来。(15分)

篇三:《[PK赛]关于感悟的作文:大雨过后有彩虹》

[PK赛]关于感悟的作文:大雨过后有彩虹

夏季的一天,空气非常闷湿燥热,一丝风也没有,这足以告诉我们,暴风雨就要来了!

天上的乌云越积越多,多得仿佛云朵都要压到地面来似的,云朵经过几番折腾之后,便下起倾盆大雨。这场雨来也快,去得也快,不一会儿,天晴了,空气变得很清新,天东边出现了一道美丽的彩虹。

彩虹是雨后的小水珠被太阳折射出的七种颜色。分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七色的彩虹如同一把弓,就像要把缤纷的色彩射向人间;弯弯的彩虹仿佛像一座桥,我似乎看见牛郎织女在桥上相会。美丽的彩虹是自然界中一道美丽的风景线,使每个欣赏它的人,都会发出不同的赞叹。

只要下了大雨,就能看到美丽的彩虹!我恍然大悟:大雨过后会有彩虹,我们平时遇到些困难算不了什么,努力克服它后就会得到意外的收获! 内蒙古额尔古纳市第三小学四年级:郑文宣

篇四:《新人教版四年级语文上册第三单元试题》

新人教版四年级语文上册第三单元试题

我读过的童话故事有《 》《 》《 》《 》一、 看拼音,写词语。(5分)

yáng yì níng shì lěng kù chāi chú fù gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xùn chì gū dú fá mù lóng dōng wéi qiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词。(5分) 副( ) 杖( ) 伐( ) 爬( ) 底( ) 幅( ) 仗( ) 代( ) 抓( ) 纸( ) 权( ) 允( ) 折( ) 柄( ) 萎( ) 叉( ) 充( ) 拆( ) 病( ) 委( ) 三、 选择恰当的解释。(3分)

收拾:①整顿、整理; ②修理; ③整治; ④消灭,杀死。 1、这辆车坏了,请你帮助收拾一下。( ) 2、他把屋子收拾得干干净净。( )

3、这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服帖帖的。( ) 四、 改正错别字。(4分)

1、花圆里长年洋益着孩子们欢乐的笑声。 ( ) ( ) ( ) 2、鲜花调谢,树叶漂落,花园又被冰雪复盖了。 ( ) ( ) ( ) 3、代木工人用爷子把它坎倒,拉到山谷里去了。 ( ) ( ) ( )

4、他很快就追上了小红孤,找住了小红狐毛葺葺的大尾巴。 ( ) ( 五、选择合适的关联词语将两句话连成一句话。(6分) 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 1、鸟儿飞回来了。树只留下树根。 2、我的劳动没有白费。我感到很幸福。 3、你有一颗冷酷的心。花园里只有寒冬。 五、 改变句子的说法,使句意不变。(8分) 1、春风吹遍了每个村庄。 2、售货员把货卖完了。

3、“非典”被广大医务工作者制服了。 3、谁能把这座山移走呢? 八、填空。(5分)

) ( 《 》 九、修改病句。(3分)

1、《格林童话集》非常好看,我爱不释手,不肯放下。 2、我有好看的童话故事书一本。

3、《灰姑娘》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》和《格林童话》都是我喜欢看的。 十、填空。(10分){大雨过后的美丽}.

1、童话可以分为两大类,一类是 ,著名的有丹麦的 ,德国的 ,英国的 ,中国的 。另一类是 ,著名的有 。 2、《巨大的花园》的主要人物是小男孩和 ,

《幸福是什么》主要人物是 和 《小木偶的故事》的主要人物是 , 以及蓝鼻子小女巫。

你喜欢哪个人物?把你喜欢的理由写下来。

十一、阅读一(21分)

小蝴蝶花

小蝴蝶花生在草丝里,从紫色花瓣里不时 (飘散 飘摇 飘泊 飘

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