【 – 小学作文】
篇一:《夸夸我的同1》
夸夸我的同学
小学一年级的时候，我认识了河南的毕浩然。
他的皮肤黑黑的，头发乌黑乌黑的，眼睛眨巴眨巴的，脸上总挂着笑容。
有一天，我约好和他去爬半山，我背着个大书包，出发了。我背着背着，感到吃力，气喘吁吁。他看到我这么吃力，连忙走过来，背起我的大书包，爬向山顶，我连忙说：“厉害！厉害！”
他在我们学校的田径会上拿了两张奖状，为我们班级添光彩。
这都是用汗水换来的。
每天傍晚放学后，利用自己的剩余时间刻苦训练。我们大家支持他。我去学溜冰，我们坚持了好多天，我学会了溜冰，他也跑得更快了，跑起来就像一匹飞驰的骏马！全班都为他加油！
我们很幸运，他爷爷来教我们了。我们一起度过了许许多多美好时光，爷爷非常细心教我们，非常耐心地引导我们。 我喜欢这位同学，更喜欢这个朋友！
篇二:《夸夸我的同1》
夸夸我的同学
我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学是俞逸帆，他也是最值得我学习的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，圆圆的脸，他做的好事可多了!
记得有一次放学了，同学们都背着书包回家了，但是在校园门口有一个影子却在不停地动。走近一看，原来是我们班的俞逸帆，他背着沉重的书包，弯着腰在草坪里捡树叶。落叶在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美丽极了。他的脚踩在树叶上，发出“沙沙”的响声，树叶不停地向下落，他不停地弯下腰去捡，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
第二天，我们来到学校，老师向我们讲述了这件事情，同学们才恍然大悟，原来我们不在的时候，是俞逸帆在默默地为班级做好事，在默默地为班级争光。为此，我们班被评为了“行为规范班”。 这就是俞逸帆，他这种奉献的精神难道不值得我们夸奖，不值得我们学习吗?
篇三:《夸夸我的同1》
夸夸我的同学
我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。她还有许多优点值得我学习。
王梦珠非常乐于助人。有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀？”我的话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。”接着就递给我一支钢笔。
还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。”我说：“你怎么不用啊？”“我头发短，你用吧！”她回答道。王梦珠真好。
王梦珠很关心同学。有一次课间操，同学们正兴高采烈的跳绳。我们班的徐倪跳着跳着，一下子绊倒了。王梦珠第一个跑过去，亲切地问道：“没事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，摇摇头说：“没事。”
王梦珠还很爱搞笑。有一次上体育课，老师说要玩躲球游戏，我没和王梦珠分在一组，所以很不高兴。王梦珠看见了，马上作了几个特别搞笑的动作，我顿时哈哈大笑，笑得前仰后合，把刚才的不高兴抛到九霄云外去了，高高兴兴地玩了起来。
王梦珠真好！我祝她每天过得开开心心，没有不愉快。
篇四:《夸夸我的同位》
夸夸我的同位 我的同位叫林春亭，外号叫小亭，也是我的好朋友。可巧，老师让我们写一篇作文《夸夸我的××》。
看， 小亭是个活泼可爱的小男孩，干净的衣服，短短的头发，戴着眼睛，就像个小书生似的。帅极了！小亭是我们班的体育、地理课代表。小亭是个爱动脑筋的小男孩，而且聪明、好学、回答问题积极。我真佩服他！他学习成绩好。老师和同学们常常称赞他。
上历史课，老师向同学们提出一些问题，小亭常常举手回答问题，回答得非常流利。老师同学佩服他。
每到吃饭时间时，小亭挺能吃的，吃一个馒头不到五分钟就吃完了。我说：“哎，小亭，你挺能吃的。一个馒头这么快就吃完了啊。”小亭笑嘻嘻地说：“是的，我这是在节省时间，时间太紧了，20分钟时间！”我听小亭的话，就觉得有道理，心里想：自己吃饭10分钟就吃完了，还要刷饭缸，上厕所，再回到教室。那不岂浪费时间呢，还要迟到呢。从此，我像小亭那样做，节省时间。渐渐地，我比小亭节省时间的多。
我记得上数学课的时候，我有一道数学题不懂，可是，我说话又不清楚，不知道老师能不能听懂呢？我正在愁眉苦脸时，小亭一见我的脸情，就拉我的衣服问：“你怎么了？”“唉，我有一道数学题不懂呢。”我叹气地说。“哦，我来教
你吧，那个不懂？”小亭拿起笔和纸说。下课后，小亭就问我：“王杰夫，数学你会了吗？”“嗯，懂了呢。”我高兴地说。小亭又说：“以后，哪个数学题不会就叫我，我来教你。”“谢谢你了，小亭。”我笑嘻嘻地说。“不客气，咱们是同学，应该帮助同学克服困难。”小亭也笑嘻嘻地说。
上体育课的时候，小亭打篮球也挺不错呢，但是眼镜常常掉下来。我们看得要笑掉鼻子了。
就这样，我和小亭
林春亭是一个吝啬的小人 是一个笨蛋 还有你王杰夫你也不是一个好人一点不仗义连个图画都不帮我画 不过你应该是个好人把
好好学习吧 在这次期中考试好好考吧 加油
篇五:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
在一次会议中，领导给了我们布置了一个题目——《我和我的同事》。一时间，无从下手，不知道该如何来写。静下心来细想一番，感觉这次活动确是高明。夸，既是一种对他人的赞美与赏美，同时也对自己更高的要求。以这种特殊的方式寻找、发现并欣赏自己身边同事的闪光点，用身边的事迹教育身边的人，让身边同事成为学习的榜样，诠释出“夸”的内涵，在“夸”与被“夸”中相互促进，共同成长。
我现在的工作单位中心小学是人才辈出、藏龙卧虎的地方。我们学校的老师都是热情洋溢、干劲十足。是在一个月的工作中，我听到、看到、感受到了我可爱的同事们每个人身上都有那么多闪光点，值得我去好好学习。譬如：
陶老师：我们的办公室主任，为人正直，乐于助人，做事敬业认真，精益求精。专业能力强，经验丰富。
朱老师：业务熟练，善于积累。工作严谨，干练精湛。 王老师：大大咧咧，电脑精通，谦和友善。
焦老师：敢说敢干，灵活干练，认真细致。
闫老师：多才多艺，富有激情，工作扎实，不断进步。 卢老师：开朗大方，勇于学习，独当一面。
张老师：聪明好学，工作踏实，不断进取。
想想身边同事的优点，想也想不完，夸夸身边的好同事，夸也夸不完。
陶老师还是我们的好大姐，我们心里有什么不愉快，总会找她去谈谈心，她用自己幽默风趣的话语总会逗我们开心，帮我们解除烦恼；我们有什么事情，好大姐总会热心地帮助，圆满地帮我们解决。
她热爱自己的教育事业。为了它，常常将自己置身于学生之中，为他们解答学习上的疑难，还和班主任老师一起促膝交谈；为了它，她可以不顾冬日的寒风凛冽、不顾夏日的骄阳似火，风雨兼程，日复一日的早出晚归。她早已习惯了清晨在教室里辅导着学生的学习，也早已习惯了晚上远离电视，不知疲倦地翻过一页页的教材，教案和作业，满身粉尘。
她热爱自己的学生。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，他们时刻承受着来自父母、老师、同学、甚至社会对他们的压力，他们希望得到老师的尊重，找回自信。在陶老师的脑海当中，有这样一个成绩很差的学生，人很聪明，但是思想非常消极，从不交课堂作业，上课更不会举手发言，当然考试成绩也很差。为了使他重新燃起成功的希望，陶老师在平时总是多肯定他的优点，并且抽时间为他补习，主动找他谈心，哪怕进步一点点，陶老师总会及时的在全班同学面前评价、夸奖。终于，这位同学有了明显的进步，最后在毕业考试中获得了优秀的成绩。这难道不就是爱所浇灌出的幼苗吗？这难道不就是责任所结出的硕果吗？我想：每一位老师都爱自己的学生，都希望自己的学生健康成长。
由于时间关系今天我夸的只是我们办公室的同事，其它各办公室更有着夸也夸不完的好同事。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我。我也愿用我的一份爱心在我校这个大家庭里与同事们共同耕耘，与同事们共同营造一个和谐温馨的大家庭。
篇六:《夸夸我的好同事》
夸夸我的好同事
渭南市实验小学 安福玲
这个任务校长已经布置了很久了，我也想了很久了，但也总感觉无从下笔。因为，优秀的人太多，需要夸的人也太多。从09年招聘进我们实验小学的那一刻起，我就用心关注着我们这个集体的轮廓；就用心聆听着这个集体的声音；也真心羡慕着我身边的同事……我们工作在一起，朝夕相处，就像天上的繁星，虽然我们的闪耀着不同的光芒，但我们都在永恒的天上，共同装点着那一片璀璨的星空。我们虽然性格迥异，但都煜煜生辉。有的写一手潇洒苍劲的字；有的上的一节节精彩纷呈的课；有的说一口婉转流利的普通话；有的能歌善舞；还有的……
其实，对于我们每个人来说，世界很大程度上就是用来欣赏的。所以，我身边的人、我的同事也是应该静下心来欣赏的。终于下定决定开始了我的夸赞历程。仔细想了想，还是从我最了解、最熟悉的人说起……我最了解、最熟悉的人，无可非议，当然是我们心心相惜的七姐妹。
事事超前的立芬
我们七姐妹中，我和立芬认识得最早，因为她和我老公是同班同学。在他们的同学聚会上，我见到立芬，给我的第一印象是文雅内敛、言语不多。09年，我俩很幸运都分到六年级组代课，也因此在一个办公室，成了无话不谈的好朋友。还记得学校的第一年，很多工作还没有步入正轨，特别忙。我们每个人都是焦头烂额，我每天晚上背着厚厚的作文本回家批阅。在学校实在累的时候，我就习惯性地站起来看看我后面的立芬在忙什么。她也总是低着头，红笔在作业本上沙沙划过，一本一本的的作业从手下过去，我静静地看着。很多时
候不禁伸出大拇指：“速度！”我们学校班主任的工作绝对不是“忙碌”可以形容的。“立芬，队会方案完了没？立芬，电子表格输完了没？立芬，刚才发的表填完了没？……”办公室也时时传来我焦急的询问。而我后面的立芬也总是低着头干自己的事情，轻轻地一句“完了”总是拨云见日，让我免费“借用”省去我很多动脑子的麻烦。她也因此获得了“铁人”的美誉。一直延续到现在，她仍然是我们组工作效率最高、速度最快的一个。
心思缜密的王凤
提到王凤，不仅我们组，可能在全校都是出了名的认真和细心。也正因为她的细心，我们共同推选她作为我们的教研组长。谁也没想到这个组长她当出了泪水。上学期，学校给我们组安排的公开教研活动是周三上午的后两节课，乔校长是我们的下组领导。那是第十二周的教研，我们都是班主任，早上一进校门就走进教室，升旗、早读、课间操、第一节课，一点喘息的时间都没有。
第二节课还没上，我们就想着喝点水、上个厕所，稍微缓口气再去教研。王凤早早到了小会议室等候大家。我们都姗姗来迟时，王凤拿着本次教研的活动安排，“未开言来珠泪落”，眼泪吧嗒吧嗒往下掉，结结巴巴地说：“我早都给乔校长打过电话了，今天是校长没来，假如校长来了，这里只有两三个人教研，怎么收场……”我当时真想笑，我的笑没有恶意，只是觉得王凤是如此认真，甚至认真到天真。那次教研会说了什么、干了什么我都不记得了。只有王凤的泪水让我真心佩服这个认真执着的小妹妹。
事事操心的鹏鸽
鸽子是我们几个中最爱操心、也最会操心的一个。还记得 “创国卫”时，全校加班彻底打扫卫生。地板、墙面、桌凳都要一一过手，打扫完自己班的教室，都下午四点多了，大家又累又饿，实在没有精力再打扫办公室的卫生。此
时的鸽子充分发挥自己的“海拔”优势，桌子上架起一个凳子，擦起了电棒。嘴里还念念有词：“你们个子矮，把底下打扫一下就行了，电棒不擦，肯定过不了检查关。”我们都行动起来，我刚准备拿毛巾去擦窗台，鸽子却让我去拖地。我知道，爱操心的她肯定想到我虽然劳动态度端正，但一般情况下劳动成本都很高。擦窗台很可能打碎花盆。我们都去吃饭时，却不见了鸽子的身影。原来，爱操心的她想起我们俩的小毛巾还在办公桌上搭着，急急忙忙回办公室收拾去了。我像发现了新大陆，鸽子这个优点，成了我的“专利”。因为我是一个没心没肺的人，学校的任务又多，经常忘这忘那。所以，打这以后，不管什么任务，我一旦完成，马上就会放到鸽子的办公桌上，而她也总是帮我收拾得妥妥当当。因为，爱操心的她肯定会记得给我上交。
默默奉献的李娜
上学期的一次全干会，校长宣读了学校拟定的请假制度。会后大家在办公室难免讨论：“我那次请假怎么算，她又怎么算如此之类……”这时，半天没有吭气的李娜说：“我还没请过假呢。”此言一出，真的是震惊四座！不会吧，快三年了竟然没请过一次假？我们每个人在生活中都不是独立的个体，都承担着不同的角色，难免有这样那样的事情，谁也都会有个头疼脑热，李娜又何尝不是呢？我们一个学期不请假可能容易做到，进实验小学快三年了，没有请过一次假，绝对不是所有人都能做到的。年级组长外出学习，李娜临时担任起了年级组的工作。学校要求上交的学生校方责任险电子花名册，学生的出生年月那一栏我们都为方便从学籍档案那里粘贴过来，出生年月那一栏是用短横杠隔开的。结果李娜发给向荣时，责任险的电子花名册却要把短横杠全部用点隔开。不用说，所有人的思路绝对是给班主任再发回去，改完后重新上交。李娜生生地坐在电脑前，把七个班五百多名孩子的出生年月的短横杠一个、一个改成点。
这绝对就是传说中的默默奉献呀！
善解人意的赵娟
赵娟能歌善舞、阳光靓丽。去年学校组织的教职工庆元旦文艺汇演，要求以教研组为单位出节目。在文艺方面，我们这些语文老师可谓是“四肢不勤、五谷不分”，最愁的是王凤，这可是我们的弱项啊。赵娟主动当起了编导，而且集教练、化妆、美工、形象设计于一身。为了节省大家的时间，周末她自己一个人在家听着音乐编排动作、设计队形。等到给我们排练的时候，我看到她拿着稿纸，上面密密麻麻写着动作要领，画着队形图。我们的动作不到位时，她不厌其烦，一遍一遍地示范、指导。如果没有赵娟的善解人意，没有她的热情坦诚，我们不会拥有闪亮登场时那热烈的掌声。演完节目后，我们都把视频拷回家，我绝对高调地给家人播放我们跳舞的视频，感谢赵娟、感谢姐妹们留给我阳光青春的爵士舞回忆！
阳光热情的张静
篇七:《夸夸我的同学 范文》
1、夸夸我的小伙伴
我有一个真诚的朋友，她是我的好伙伴张雨琪。她长得胖乎乎的，圆溜溜的脑袋上有一双明亮的眼睛，脸颊上时常露出两个小酒窝，真惹人喜爱。
她是一个乐于帮助别人的小伙伴。有一次上美术课，我忘记带水彩笔了，急得我直跺脚。这时，一只“小馒头”似的小手伸了过来，一看是她，她亲切地对我说：“你怎么了，忘记带什么了?”我将实情告诉了她。“没关系，用我的。”她天使般的声音把我们的距离拉得更近了。要不是她，我的作业就无法完成呢，一阵感激之情由然而生。{夸夸我的同}.
在张雨琪身上还有许许多多值得我去学习的地方。我会珍惜和她相处的每一段美好的时光，学习她的优秀品质。
2、夸夸我的小伙伴
我们班上的劳动委员沈钟明是一个爱劳动的好伙伴。
记得有一次，李明一呕吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道：“臭死了臭死了！”李明一看见同学们的样子，伤心地哭了。
这时，一个身材瘦小的男孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会，他气喘吁吁地跑上来，只见他把沙子倒在呕吐物上，然后用脚踩平，用扫把把呕吐物和沙子扫在一起。不一会儿，沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球，再把垃圾扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我问她：“你不怕臭吗？”他笑了笑，说：“我怕！但不能因为脏而不去帮助别人呀。”我听了，惭愧极了，同时，一股敬佩之情涌上心头。
多么高尚的品质呀！沈钟明就是这样一位处处为别人着想的同学，是我们值得大家称赞的劳动委员。
3、夸夸我的同学
我今天要夸的是我的同桌吴欣怡。我觉得她是一个善良、心细、乐于助人的好同学。 有一次我和吴欣怡一起乘坐公共汽车，车上的汽油味很浓，我是闻不惯汽油味的人，不禁恶心起来，接着便要吐了。她见我很难受，便关切地问：“你晕车了？来，我俩换个位置，你坐车窗边，让风醒醒脑。快！”说着，她便主动站起来，把我往车窗边一推，我急忙和她调换了位置。
过了一会儿，我还是忍不住要吐了。吴欣怡看到了，立刻拿了一个袋子接住我吐出来的脏物，并把它扔到垃圾桶去。待我吐完，她又递给我一块手巾，要我擦去嘴边的污物。我感激地接过手帕，不好意思地说：“让你这么辛苦，还把你的手帕弄脏了，真不好意思。”她笑笑说：“这没什么，我们是好朋友啊！快擦吧！”多么真诚的话语啊！我顿时感到一股暖流流遍我的全身。
你说，这么好的同学，我能不夸夸她吗？
4、夸夸我的好朋友
我有一个好朋友，她叫刘晓宇。她长着一头短短的头发，一双明亮的大眼睛炯炯有神，小巧的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，一笑起来就露出了她那两颗可爱的大门牙。
刘晓宇的学习成绩非常好，每次考试都在班里名列前茅，是我学习的好榜样。她不但学习成绩好，而且还乐于助人呢！
有一天，做语文作业的时候，我发现我的语文书怎么也找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我想我可能把语文书忘在家里了。正在我伤心难过的时候，刘晓宇来到了我面前，关切地对我说：“你怎么了，不舒服吗?”我结结巴巴地说：“我我把语文书忘家里了。”她用安慰的口吻对我说：“别哭了，我借给你抄不就行了。”我说：“那你怎么办呢？”她笑咪咪地对我说：“没关系的，我快要抄好了。你先抄吧。”我高兴地说“谢谢你！”她开心地说：“不用谢，我们是好朋友吗。”{夸夸我的同}.
这么乐于助人的朋友真值得我敬佩！
5、夸夸我的同学
班上有一位小博士，他长得一头乌黑乌黑的头发，浓浓的，一看就知道他身体营养好棒，那知识就像头发一样浓又多，虽然有点夸张，但是我的确想夸他。大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。每次上课需要回答问题时，总是他举手为大家解围。
有一次，老师在课堂上问：“蜜蜂为什么会认识回来的路？”全班同学都看看我，我看看你，不知从哪儿回答，个个是目瞪口呆，这时，只见小博士信心十足地举手：“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路，才回家的。”他回答的非常流畅，博得了大家的掌声。老师高兴地说："你真棒!你是怎么知道这么多的啊！”只见小博士不好意思地说：“我是在一本书上看到的。”同学纷纷用赞叹的目光看着他，说：“你真是太棒了！”我也情不自禁地对举了举大拇指，说：“你真是名不虚传的小博士啊。”
这就是我们班上的小博士!
6、夸夸我的好同学{夸夸我的同}.
张学艺，一个文静又可爱，学习好又热心的女孩。大家都很喜欢她呢！
;哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大声叫喊着。正巧，被走过班门口的张学艺听到了，她像箭一样飞奔到班中