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小学毕业写给老师的信作文 写给老师的信作文

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【 – 小学作文】

篇一:《给老师的一封信(六年级毕业作文)》

给老师的一封信

尊敬的X老师:您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自信,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优这位老师,就是我们敬爱的X老师──就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。X老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您桃李满天下!

您的学生:XXX 2011年3月29日

篇二:《小学生写给老师的信》

敬爱的陈老师:

您好!

自从您教会我们学会写信,我还没有给您写过一封信,这信有不恰当的地方,请多多指点。

敬爱的老师,您现在过得还好吗?师母呢?收到这封信,您一定很是诧异吧?一颗沉睡麻木的心,一个没有感激的人会写来这封信?

真的,我也觉得我的心蒙上了一层厚厚的灰。它淹没了我的感情,淹没了我的动力。我已经从那个单纯的莉仙变得麻木不仁了。

恍恍惚惚一路走来,一心只往前飞,现今蓦然回首,方才悟得有悟师盼穿秋水。(这一句我看不太懂。陈注)

老师你是否曾有过类似这样的叹息:“我用心教导,循循善诱的学生会有这样的结果。”我不知道您是否有过,如果有或没有您对我都很失望对吧,连我自己对我自己都没有信心了,不过,我不会放弃的,老师请相信我。

老师,您觉得我是忘恩负义的小人吧。我想这是对的,因为我不知何为感恩,如若我知道,当时我就会拼命地学习,用优异的成绩来报答您,可我做不到,我能做的只有让您一次次的把希望播撒到身上,又一次次地让您失望。老师,对不起。

老师您还记得前一个学期,我们期末考试时,您来到加两看我们的情景吗?当时您在教室里转了几圈,每次到我的书桌旁,悄声地问我:“不认识我了?”不,老师,不是我不认识您,而是我没有脸来认您。身为您的学生,一位您精心培养、引荐,不知为其付出了多少心血的学生,在小学毕业考试时靠的那么差,跌得那么惨,摔得那么重,我不仅仅把自己搞得站不起来,还把您和关心我的人同时拉倒在地上。

这一切都是我的错,我没有办法来弥补,更没有脸来见您。我也不希望您能原谅我什么,我一个人的失败并不代表所有,您是唯一能打开月亮山大门的人了。

两年来,您对我的帮助和关爱,在这儿我怀着愧疚的心真诚地向您说:“谢谢您老师,我无能为报,但我早已铭记在心。”

千言万语来不及说,时间不等人,我要去学校了,就写到这儿搁笔。 祝您工作顺利,身体健康

您的学生:莉仙

09年5月3日

可爱的莉仙:

你好!

收到了你的信,我感到很高兴。说实话,我一直希望你能来看看我,因为我现在所任教的班级里已经遇不到像你这样聪明、自信的学生了。我对你一直抱有希望,所以我才想尽一切办法帮助你,我是这么想的:如果你有能力成为中国未来的文学家或者科学家什么的,而我却袖手旁观,那就是我的罪过——一个很不错的小孩子居然毁在我的手里,我又于心何忍!所以,现在读到你认认真真、一笔一画写的信,我为你的知恩图报感到欣慰。

本来我想早点给你回信的,可是我们这里离中心校比较远,加之你又不经常回上拉力,所以我就一直没有写,今天学生放学回家,我自己写完日记后,一时没事可做,所以就给你回这封信。希望你不要生我的气。

读了你的信,我感到你长大了,再也不是那个嘻嘻哈哈的莉仙了,再也不是

那个活泼可爱但又害羞胆怯的小姑娘了。对于你所遇到的烦恼以及由这些烦恼而引起的自责我深有体会,因为以前我也曾经遇到过很多精神上的苦闷。我虽是个男人,但是心里也很细腻敏感,对于自己的前途也操心过,白天难受,夜里边写日记边流泪,总是觉得世界上没有人关心我,没有人知道我的能力夜晚我常常起床,独自站在家门口,看着天边的月亮,心中无端地忧愁。十四岁的时候,我是个书呆子,每天除了看书外就是做作业,虽然在班上经常考第一第二名,但是我的语文学得很差,我自己不会按照老师的要求来写作文,或者写出的东西令老师不感兴趣,而且老师总觉得我在自作多情,那时我就暗暗发誓,如果我将来做老师,我绝对不可能让我的学生受这样的伤害,他们爱写什么就写什么,只要有自己的想法,我就给他打“优”。后来我考上了大学,因为我对自己的专业的前景很不看好,又不喜欢社会中各种各样的丑恶,所以甘愿来到山里,当起了一名不愿为人所知的山区教师。

我刚开始打算在这里住一年,然后就想回到家乡,但是后来还是留下来了。我刚开始见到你,看到你那明亮的眼珠子,我就知道你很聪明。后来事实证明的确如此。你和我小时候一样,性格内向,不爱与老师说什么,只爱自己静静地看书,写自己真实的话语。你的作文要比我小时候写得好,而且写得很有个性,而我最喜欢的就是有个性的人。我没有教会你什么,只不过是鼓励你学习令你自己喜欢的知识,以后寻找到适合自己的事业,快乐地过一辈子。而你的信里却一直说自己这个不行,那个不行,这令我相当的不高兴。凭什么总是说自己不行?难道数学考零分就是耻辱?如果你根本就不喜欢数学,这门科目不能令你感到快乐,那你为什么要学它呢?不错,我曾经对你说过,我希望你能考上大学,但是如果考不上,我并不会责怪你,知道吗?我只怕你们学习没有目标,所以才希望你们将来能考个大学的。其实,上了大学又怎么样呢?不上大学一样可以快乐地生活。你看我,在封闭的月亮山里,和一群可爱的孩子们朝夕相处,自己也其乐融融,在大学学习的知识早就忘得一干而净了,你觉得我不快乐吗?说实话,我人生中最快乐的日子就是和你们相处的这几年。因为我充实,所以我快乐;因为我快乐,所以我对世间的任何虚名浮利都看淡了。

莉仙,你很聪明,这并不是表示你考试门门都得是一百分,我从没有这么要求过你。即使将来考不上高中,我也希望你要自强。你可以认真地写作,将来当个作家也可以。如果实在不行,出去打工,平时有点钱,在此基础上,有一个属于自己的爱好,那也是不错的。人在年轻的时候都会有苦闷和彷徨的,这些都不可怕,最可怕的是一辈子在苦闷彷徨的圈子里走不出来。还有的人一辈子都很春风得意,这也许不是好事。以前我看过报纸,说一个博士生,从小成绩就很优秀,从来都没有遇到过曲折,可是后来有一次做事情时,遇到了一个小小的挫折,他就自杀了。为什么?很简单,他从没有遇到过苦恼啊,一旦遇到困难,他心理承受能力有限,所以他就自杀了。你看看,你现在有苦恼,难道不是好事吗?你平时爱看书,也应该知道,蚕要从茧里出来,总要经历过千百遍的挣扎,然后变成了飞蛾。如果用剪刀去剪破蚕茧,那么从茧里爬出的就永远是蚕,而不是飞蛾!我现在不能帮助你,说你应该这么做那么做就会消除苦恼,实际上,我觉得你现在的苦恼对于将来的你是有用的,等你长大了,再回过头来看你小学中学时的生活,你就会哈哈大笑:“原来我小时候是个傻乎乎的莉仙,真可爱!”耐心地写日记吧,把你的苦恼写下来。我觉得这种方法不错,你就一直写下去吧。

不要对我说自责的话,如果你信赖我的话,以后还可以再给我写信,但是不要总是说自己不行。以分数来衡量一个普通的学生,那是一个平庸的老师常用的

方法。而对于你,我不会这么做的。只有自强不息,找到属于自己的一个健康的爱好的人,才是我崇拜的智者。我花了十几年才知道,我适合做一名山区教师,在这之前,我也是个相当痛苦的人。而你也应该与我差不多,不要倒下去,你会成为你所希望成为的那个充满智慧、成熟而又快乐的莉仙!

以上是我个人的看法,你有自己的路,我的话只能做参考。以前我曾经看过很多书,企图从别人的话语中寻找到医治自己精神空虚的药方,后来才知道这些话都不适合自己。愿你努力改变自我,永远幸福和快乐!

你曾经的老师 陈晓明

2009/5/15

敬爱的老师:

一年多不见,您和师母都还好吧?虽然我们师生很久没有联系了,但是老师,不管我在哪里,在做什么,您还是我的老师,以前是,现在是,将来是,而我则是您永远的学生,所以呢,您不会怪我不给您回信吧!嘻嘻

老师,您给我的那封信的日期是2009年5月15日,今天我给您写这封信的日期是2010年9月9日,这会,我说是回信有点牵强了,但这也不可能说我莉仙胆大包天不回师信啦!毕竟摔了一跤更要重新站起来不是件容易的事啊!不过,老师,今天我可以信心十足地告诉您,“我可以重新站起来”。

在这个人才济济的学校里,在这个同学之间互相比尖的教室内;我努力了一年多,可是我的成绩依然像天上的云飘浮不定,时而高,时而低,只是我的心不再随着它的高而得意,因它的低而丧气了。

老师,您知道吗?在这一年里,我得过全班第二名,也曾得过全班第四名;我得过政史地竞赛的优秀个人奖,也曾得过全班第四名;我的作文曾被潘广林老师拿到县城发表,我的地理会考时拿过3分我接受过他人的赞美和掌声,我承受过他人的嘲讽和指划。有句话说“经历过大风大浪的人必有所悟”,一年多来,我所经历的不是什么大风大浪,但我似乎懂得了“成功乃兵家常事”这句话的含义。

如果说一次失意是摔一次跤,那么老师,不丧气是否就是站起来呢?如果是,那么我摔跤的次数就太多了,然而可幸的是我还可以颤抖、哆嗦地站起来,虽然不稳,不知下一步是否会倒下,但毕竟我还是站起来了,而且已经作好了倒下再站起来的准备。老师,这可以不可以说我已经站起来了呢?

老师,您教我写日记的方法真的很好呢!这一年多来我写满了5本日记,它们印满了我的喜怒哀乐,纵使写得马马虎虎,也让我知道了——用我手中的笔写我心里的话。

明天,也是你看到了信的这一天是9月10日教师节,而这一天你能休息一下吗?老师,您呕心沥血地培养了一批又一批的学生,并且还为他们的生活担忧,您应该很累、很疲倦吧?老师,我真希望您能快快乐乐毫无挂念的休息一天。

这个教师节是您成为我的老师的第5个教师节,而我也快毕业了,也许这是我能在学校里跟老师们一起度过的最后一个教师节,所以我无比的珍视。在这个特殊的日子里,莉仙想对老师说:老师,您放心吧!不管以后的路有多么曲折、坎坷,我都会快乐的笑着走下去,因为有很多很爱我的人和我爱的人,我不会感到孤独和悲伤,更不会哭泣和摔一跤再也站不起来了,在这个不平凡的节日里,莉仙祝老师节日快乐,永远幸福美满!

您永远的学生 潘莉仙

2010年9月9日

莉仙吾徒,见字如面!你已经成了大姑娘,也能熟练地处理很多事情,为师为你感到自豪和欣慰。如果你想出人头地或者为国为民做点事情的话,以后的路必然曲折无比。但不管怎样,为师于何时何地都做你坚定的支持者,一切都得靠你自己了,这次回信就说这么几句。中考金榜题名之时跟我道一声,若遇到缺钱、有心结打不开之类的难事,为师到时再为你想办法。祝一切顺利。

草于2010/9/18

篇三:《给老师的一封毕业信作文1500字》

我们是雄鹰在天上翱翔,那丰满的羽翼就是您的功劳;我们是轮船在海中航行,那美丽的船帆就是您的成就;我们是小树在森林中成长,那茂密的

树叶就是您的功绩加减或乘除,都不能抹掉您与我们深深的情谊啊! 亲爱的刘老师: 时光流逝,白驹过隙。六年的小学生活即将结束,回忆起与您在一起的点点滴滴,心中涌起深深的眷恋之情,我不禁给您写下了这封信。 您从五年级开始接管我们班。刚开始,大家就已经尝到您的“大师”风范了:上课速度极快,对待学生十分严格,无论做什么事都是很麻利、迅速虽然是这样,但我们还是感受到您那慈母般的爱:有时候您会先了解第二天的天气,然后告诉我们,让我们对天气有所准备;班上有同学产生了早恋的苗头,您婉言地将这种思想扼杀在摇篮里,不然它生根发芽;哪位同学犯了错误,您总是摆事实讲道理,尽量让我们自己学会渐渐改正错误 您的爱有如春雨点点,滋润着我们的心灵;您的

爱好似秋风习习,吹散我们心中的阴霾;您的爱如同阳光缕缕,照耀我们前进的脚步 记得六年级下学期,您想我发过狠话:“照你这样的学习态度,你什么学校也不会考上!”当正在与同学聊天聊得不亦乐乎的我听到这一番话,感觉有一盆凉水从头上倾注下来。您的话终于唤醒了我沉睡的状态。我立刻意识到时间的紧迫,才开始马不停蹄地努力、奋斗。虽然奔跑的的时间比一些更早开始跑的同学短,可我还是凭着自己的努力在一些名校的自主招生考试上了线,推翻了您的定论。要知道,这全靠您那句话每时每刻在我耳边响起,是我从心底发出一声呐喊:“刘老师,我会证明给您看,我不是弱者!”由此激发的斗志啊! 刘老师,如今我已经报了我心仪初中的名,已经代表着有中学读,我又显现出懒散的状态。这是,您看出我的心早已飞向中学,便意味深长地告诫我:“现在有了好的中学,不代表有好的班级。到时候的分班考试一样重要,如果因为这段时间的松懈而考砸了就太可惜了,太辜负大家的期望了。再说,小学毕业考也是很关键的考试,到时候的分班还要综合最后那次考试的成绩。所以,你的目标应该很明确,就是在毕业考取得辉煌的成绩,这更离不开后半段时间的努力、积累。你不能放松自己,要学会收心,要加倍努力才行啊!” 刘老师,您的话又一次使我醒悟。您的话我铭记在心,会继续加倍努力,考出满意的成绩。刘老师,我十分感激您。在一次的做题中,一共做了三题,我做完后拿给您看,您说我全错,所以我在您讲评时听得格外认真,后来发现,其实我只错了一题,您说我全错,只是给我一个打击,使我更加发奋。第四次毕业考的模拟考中,有道题您在班上说做对的只有几个人,其实我明明第一次做就做对了,您却没有说我的名字。我知道,这也是那您对我的一种鼓励,不让我骄傲,也不让我认为自己很厉害。您很了解我,知道我是那种经常夸奖就会骄傲,成绩就不稳定的人,从而每天都鞭策着我,使我在班上认为自己不行,才更加努力,这才保持的稳定成绩。不论是激将法还是柔情似水的炭火,都让我认识了一个对我们无微不至地关顾、呵护的您。 春雨细细飘落大地,“母”唉浓浓照耀心扉。老师,我将时刻记着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,时刻记着您的谆谆教诲,潜移默化,时刻记着您用心血铸造的知识城堡,时刻记着您上课与大家活跃互动的情景我们是雄鹰在天上翱翔,那丰满的羽翼就是您的功劳;我们是轮船在海中航行,那美丽的船帆就是您的成就;我们是小树在森林中

成长,那茂密的树叶就是您的功绩加减或乘除,都不能抹掉您与我们深深的情谊啊! 学生会努力拼搏,不辜负您的期望,将来成为国家的栋梁,与其他“桃李”一同回来看望母校,看望您,感谢您的教诲之恩! 祝:桃李满天下。天天开心,事事顺利! 您的学生:何 烨 2010年5月27日

篇四:《给老师的一封信》

给老师的一封信

亲爱的老师:{小学毕业写给老师的信作文}.

转眼间我即将成为一名小学毕业生了,还有两个月我就要离开

母校,离开朝夕相处的您了,心中总有不舍。

在所有教过我们的老师中,您是教我们的时间是最长的了。那

些老师都因为我们班的成绩不好扬长而去。虽然您每天也在说我们的

成绩不好,但还是依然淳淳教导着我们。

在期末考试的时候,您总是给我们加课,我们每个人都在抱怨,

却没站在你的角度想问题。我们只是坐着听课,而您却是站在讲台上,

嘴要不停的工作。我们累,其实您更累。有一次您忙不开叫我去办公

室批改作业,刚刚批改一半的时候,脖子就很酸了,更何况老师您为

我们批改了三年的作业。老师您的累没人可以理解,只有你脸上的皱

纹和头上的白发可以理解。

令我印象最深的就是那次汇操比赛,本来我们是可以拿第一名

的,但因为我的失误只拿了第二名,甲班得了第一。比赛结束后,他

们班一个劲儿的炫耀。班上的同学也都在责怪我,虽然有些人嘴上不

说,但心里也是这样认为的。只有您没有责怪我,而且还说很多开拓

我的话。老师,谢谢您!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您为我们付出了多

少心血,只是为了让我们的未来更加有前途。虽然有些人认为您不是

最好的老师,但在我心中您就是最好、最美的老师。是您赋予了我知

识,令我从幼稚逐渐走向成熟。在这六年小学生活记忆中,您就像是

我记忆中那颗闪闪发亮的宝石。

老师,谢谢您对我的栽培和教育。老师有句话一直想对您说:

“老师,您辛苦了,我爱您!”

祝您

青春永驻 工作顺利

您的学生:蕊蕊

2013年4月23日

给老师的一封信

亲爱的宋老师:

大家都说“名师出高徒”,虽说我不是那么优秀,但您在我心中

是最有名、最好的老师,我很荣幸有您这么一位老师。

在我眼中您是一位严肃中不失风趣,幽默中不是风范,能够揣摩{小学毕业写给老师的信作文}.

我们的心里,有独特的教学方法、平易近人的老师。

是您的出现让我深深爱上了语文这一课。因为您在讲课时总会是我

觉得是那么轻松、那么自在,没有一点紧张的气氛。您总会用一些独

特的方法来讲解问题是我很容易记住。是您让我觉得语文是如此有

趣,如此值得琢磨;也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识。您

总会帮我解开层层云雾,在我成绩不好而伤心的时候,您从会对我说,

别难过,只要你付出了努力并问心无愧就行了。您还说过生活中的一

些事并不是你努力了就会得到想要的结果,但是尽管如此,也不要气

馁,因为你虽没得到想要的收获,但是你一定会发现一些意外的收获。

您接着说,当上帝为你关上一扇门的时候,他同时还会为你打开一扇

窗。所以,要用乐观的心态去面对它,这样你才会找到那扇窗。老师,

谢谢您,您的这些话我一定会一直铭记在心,我不会气馁的!我一定

会找到属于我的那扇窗!

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