【 – 小学作文】
篇一:《小学三年级下册我喜欢的花》
梅 花
梅花没有荷花那么高雅，也没有玫瑰花那么美丽，可是我却很喜欢梅花。
一到冬天，别的花都枯死了，可能是因为怕寒冷，可是梅花却欣然怒放。梅花有五六片花瓣，只有硬币大小，闻起来有一阵清香，它笔直地站在花盆里。梅花在冬天开放，多么光彩夺目啊！
冬天，有的人坐在取暖器后面看电视，有的人躲在被子里，可是梅花却笔直的立在那儿，它不怕严寒，守护着整个冬天。风和雪像一个调皮的孩子，看着梅花那么坚强，却下得更大了，梅花还是不怕严寒。
梅花的精神多么值得我们学习啊！我要向梅花一样，遇到困难不退缩，勇往直前。
我喜爱的迎春花
在我家院子的东北角，种着一株迎春花。 春天来了，迎春花在春风的吹拂下，开花了。迎春花是淡淡的鹅黄色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下宽，花身是桶状，上宽下窄，还略带一点儿红色，小巧玲珑，惹人喜爱。花瓣如丝绸一般的柔软而光滑，让人忍不住想去抚摸一下。仔细看那花蕊，黄中略带一丝橘色，比花瓣的颜色要深一些，花蕊如细针一般有七八根，中间的花心比花蕊要粗，真可称得上是巧夺天工。迎春花有的含羞待放，有的只开放了一点，有的已经是怒放了。一阵风吹来，迎春花随风摇摆，一阵阵淡淡的清香飘进我的心扉。枝上也不是光秃秃的了，已经长出了嫩绿的小叶子。 迎春花，它给院子增添了生机。
我爱你，美丽的迎春花。
菊 花
我家养了许多花，但我最喜欢的是菊花。
我家养的菊花有白色的，红色的，黄色的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，又象少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。仔细一看，才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧，阳台上开了那么多菊花，有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。看着这些菊花，它们仿佛在向我们微笑。
它不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
有一天早上，我起床打开窗户，一阵寒气扑面而来，我不禁打了个哆嗦，便想到我家的菊花，赶忙跑到阳台上，让我惊叹的是，它顶着寒风，坚定地站着，好象在和寒风对抗。我目睹了这一切，不由得对它油然而生一种敬意。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
篇二:《小学作文：我喜欢的牵牛花》
我喜欢的牵牛花
牵牛花，大家都认识吧。但是想必很少人喜欢它吧。然而，我却和喜欢牵牛花。每当春末夏初的时候，我总是会把牵牛花的总是收起来，等待来年继续播种。
在我的记忆里，牵牛花的藤，紫中带黄，又细又长，横七竖八地爬满了树枝，而且还爬到了石榴上。石榴像一个个灯笼，而藤就像一个个小卫士，生怕石榴跑丢了。牵牛花的叶子绿油油的，整片叶子像一个绿色的小手掌，仿佛想要拥抱整个世界一样。那紫色的藤上长满了子弹头似的花骨朵。
几天后，花骨朵就盛开了，一朵朵向上伸着，像一个个美丽漂亮的小喇叭。圆圆的花瓣中间像漏斗一样凹下去，里面长出几根黄色的花蕊。牵牛花的颜色很鲜艳，红红的、粉粉的，微风一吹，轻轻摇摆，好像在随着音乐跳舞，非常可爱。{小学生作文,我最喜欢的花}.
我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵，往它的“屁股”上吹一口气，花骨朵一眨眼就变成了小喇叭，可好玩了。又一次，我们采集了许多小喇叭花，机灵的弟弟用几朵花摆成了一个小仙女。{小学生作文,我最喜欢的花}.
这就是我喜欢的牵牛花，尽管它是如此的平凡，但是平凡中却不失它本身的美丽。如果可以的话，我希望自己也可以像牵牛花一样，做一个平凡而美丽的自己。
篇三:《《我最喜欢的花》作文教案》
《我最喜欢的花》作文教案 教学目的：1让学生掌握基本的观察方法，引导学生在校园内
进行观察； 2指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶有什么特点； 3连句成文，写出对一种植物的喜爱之情。 重点： 观察方法的掌握； 比喻{小学生作文,我最喜欢的花}.
句的运用。 难点： 记录观察结果； 连句成文。 教具准备：PPT。 德育目
标：培养学生热爱自然的情操。 教学过程： 一、课前导语。 （同学们，是谁把我们的
校园装扮得这么美丽呀？） 学生甲：是五颜六色的花朵。 学生乙：是绿绿的草地。 学
生丙：是高大的树。 （你们说得好极了，从你们的回答中，刘老师发现大家和我一样，很
喜欢花、草、树、木，它们就像美丽的仙子，把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来
上一堂作文课，写一写我们喜欢的一种植物。） 二、观察实物，掌握基本的观察方法。 1
出示油菜花的有关图片，作简单介绍。 2逐步引导观察，指导记录观察结果。 （任何{小学生作文,我最喜欢的花}.
一种供人观赏的植物都有它迷人的地方，现在请大家睁大眼睛，认真地与老师一起来观察观
察，并把结果记下来。） A看颜色 （油菜花的叶子是什么颜色？） 学生观察并回答
（他们不但观察仔细，说得也很好。就像他们说的那样，油菜花叶子的颜色是由浅绿色慢慢
变成深绿色的。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。） [板书：看颜色 观察深浅 油
菜花叶 先浅绿后深绿 ] B认形状 （植物的叶子是各种各样的，不但颜色不一，就
连形状也千奇百怪，谁来说一说你见过的叶子的形状？ ） 学生甲：我见过荷叶，它是圆{小学生作文,我最喜欢的花}.
的。 学生乙：我有一片枫叶，它像手掌的形状。 学生丙；我觉得铁树的叶子很奇怪，很{小学生作文,我最喜欢的花}.
小又一排排的。 …… （表扬刚才回答的同学。现在我们来看看油菜花叶子的形状。） 明
确：狭长，不宽。 [板书：认形状 各种各样 油菜花叶 狭长 ] C闻气味 （有
些植物本身带有味道，细心的我们可以去闻一闻，注意保护自己的小鼻子哟，千万不能离它
们太近！） [板书：闻气味 ]
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3刚才我们做的工作叫观察，你知道了哪些方法呢？ 明确： 看——认——闻——记]
5演示多媒体，让学生观看花卉的图片，丰富观察内容。 三、根据观察卡，整理句子。 出
示观察卡和一篇范文。 四、小结。 （今天我们主要学习了观察植物的具体方法，大家非
常认真，所以学得很好。我希望大家能多去看看外面的世界，观察得多了，作文就会越写越
好的。除了观察，同学们可以发挥想象，写出让人赞叹的比喻句，作文就篇篇能做范文了。）
五、写作文 具体要求：A作文要有名字； B要用到比喻句； C注意标点符号； D并写出自己的喜欢之情。
篇四:《描写植物的作文我最喜欢的花——桃花》
描写植物的作文:我最喜欢的花——桃花
\n\n我最喜欢的花——桃花 \n\n\n我家住在温州市新桥头，小区中间有一座公园。公园里盛开着各种鲜花，朵朵都是美玉无暇、颜色鲜艳、芬芳迷人。其中我最喜欢的花是桃花，因为它的美丽简直令人陶醉。 \n\n\n(课堂作文网整理)\n\n\n 三月，一阵春雨过后，桃花像一个个小孩似的，懒洋洋地从桃叶中间挤出来，露出粉红色的花骨朵儿，从远处看，花骨朵儿十分饱满。 \n\n 三月下旬，有的桃花微微伸展开了粉红的“手臂，”有的绽开了它那美丽的“笑脸，”美丽极了。 \n \n 四月，所有的桃花全部开放了，一朵一朵各有姿态。这一朵花瓣一层一层的，那一朵像伸着懒腰似的从远处看桃园，一片粉红色，非常艳丽。 \n\n\n(课堂作文网
整理)\n\n\n 六月，不知哪来的大桃子从树叶之间冒出来，每棵桃树上都是硕果累累，建议你们夏天时候到我这个小区里尝尝桃子的味道！