【 – 小学作文】
篇一:《小学班级文化解说词》
班级文化解说词
班级之窗
尊敬的各位领导、老师：
大家好!(敬礼)欢迎来到我们X年级六X班指导工作!我是我们班的：XXX
我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。
首先，请允许我给大家介绍班主任寄语： 以自信为要，做阳光的孩子； 以自学为主，做善思的孩子； 以自律为重，做文明的孩子； 以自强为本，做进取的孩子。在X老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。
我们的班级目标是： 时时讲安全， 处处讲文明， 事事尽全力， 人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！
室内布置
老师们，您们好！我是我们班的XXX：由我来为大家介绍我们的教室布置。
我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。
老师们，请看教室 X边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的， “六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦!
老师们，请看教室 X边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。 老师们，请看教室X 边的“数学乐园”， 展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。
老师们，请看教室X边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家
梦。
老师们，请看教室X边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。
老师们，请看教室X边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了,我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。
老师们，请看教室X边是“植物角”。 同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。
老师们，请欣赏教室后边黑板报，从内容看，我们的壁报可分为（）大部分：右边是（ ），每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是（ ），我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。第三部分是（ ）让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!
其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介
绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢!
篇二:《小学班级解说词》{小学生走红地毯班级介绍解说词}.
小学部班级解说词
一年级（1）班班级简介
随进行曲信步而来的是一群朝气蓬勃、活泼可爱的新同学，他们就是一年级（1）班代表队，48位同学少年，风华正茂、意气风发，他们将在校园里、赛场上，展现他们的新风貌、新气象。 一年级二班的解说词
迎面走来的是一年级二班的的小朋友，这是一个团结向上、充满活力的班集体。他们像初升的太阳，朝气蓬勃；像祖国的花朵，茁壮成长。虽然他们是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足；虽然只是一年级，但个个人小志气高，都想为班级争光彩。让我们一起为他们加油吧!
一年级三班{小学生走红地毯班级介绍解说词}.
迎面走来的是一（3）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为伦河学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。
二年级一班：
瞧，迎面走来的是2、1中队，他们雄赳赳、气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的整体，也是一个奋进的集体。在九中广阔的天空下，他们始终坚信：“我相信，我能行!” 二年级二班：
迎面走来的是二年级二班的40个小精灵。团结进取，我们最行，{小学生走红地毯班级介绍解说词}.
奋勇拼搏，我们最强。真我风采，努力拼搏，创造辉煌。今天的骄傲将从这里诞生，明日的太阳将从这里升起！
二年级三班
现在二年级三班的同学向我们走来了，他们衣着整洁、神采奕奕。这是一个团结向上的班集体，他们决心要在本次运动会上当好观众，为运动员加油助威。 他们的口号：快乐第一，运动第一。
三年级一班
现在走过主席台的是一个生活在阳光下的班级——三年级(1)班,班主任黄老师带领全班42名同学,在知识的海洋中遨游,他们是祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长，在风雨中挺立,在阳光下吮吸,21名女同学，21名男同学努力学习,积极向上，相信这个班,会为学校增添一份闪耀的光彩!
小学部三年级二班班级简介 迎面走来的是三年级二班，他们充满朝气，迈着整齐的步伐，脸上充满了必胜的信心！他们以“诚信、博学、勤奋、善思”为班训，在九中这片沃土上茁壮成长。
三年级三班:
三年级三班—这是一个由42名同学组成的具有凝聚力的集体。在平时的学习生活中能团结友爱，阳光向上。相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则， 一定能发挥出最佳水平,赛出佳绩。
看，迎面走来的是凝结团结合作，同舟共济的四年级（一）班！他们无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！
四年级2班
现在迈着整齐的步伐，信心十足地向我们走来的是四年级二班的同学。他们是一个团结友爱、互帮互助、积极向上的班集体。让我们期待他们优异的成绩吧!
四年级3班
现在向我们走来的是四年级三班的同学们，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由43位同学组成的具有凝聚力的集体， 这是一个团结的集体，这是一个敢于奋斗的集体，这是一个充满自信和朝气的集体。
五年级一班:
看!五年级一班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了!他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待!
五年级二班：
别样的风采，别样的斗志，现在走向主席台前的是5、2班的运动员。这是一个团结向上的集体，他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，想在赛场上与各路英豪一争高低。
现在向主席台走来的是五年级三班代表队。看!他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。 六年级一班代表队：
放飞理想，放飞激情，拼搏奋进，永远进步！六年级一班代表队正踏着豪迈的节拍向我们走过来。他们奋发向上，充满朝气；他们步伐矫健，精神抖擞；他们信心百倍，气势如虹！在本次运动会上，他们将尽力拼搏，争取最好。
六年级二班代表队：
六年级二班的代表队走过来了。他们昂首阔步，神采奕奕，满怀信心，力争第一。这是一个具有较强凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在本次运动会上，他们热切期待：超越自我，实现梦想。
六年级三班代表队：
现在向大家走来的是六年级三班代表队，这是一个充满朝气的集体。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于他们的。加油吧！六年级三班,为小学生涯画上一个圆满的句号！
篇三:《2014年小学班级布置解说词》
走进我们的教室，绿草如茵，鲜花盛开。我们这些小花朵，正尽情地吮吸着知识的甘霖，在如花般的教室里，绽放着美丽的生命。各位老师大家好，欢迎来到蜜蜂文明班，首先请大家跟我走进“新学期新气象”这个栏目，每个人的人生中都要经历几次重要的转折点，而小升初就是我们的第一个转折点，在这小学阶段的最后一个学期里，我们要尽自己最大的努力，全心全意的投入学习，以最好的心态来迎接美好的初中生活。
接下来请大家走进“蓓蕾绽放，放飞梦想”这个栏目，“蕾”代表雷锋，虽然他的一生短短二十三年，但这个响亮的名字依旧活在我们的心中，身为一名小学生，我们不求感天动地，我们只希望点滴的好事能够为他人带来丝丝温暖，让这个世界充满爱，这就是我们的梦想。
篇四:《班级文化介绍解说词》{小学生走红地毯班级介绍解说词}.
班级文化介绍解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎来到我们四年级指导工作!
我叫—–，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。我们班的班风是：竞争互助 共同进步。我们班的班训是：勿以恶小而为之 勿以善小而不为。我们的班级口号是：快乐学习 幸福成长。请看我们的“小小丰收园”， 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航。
这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，这里全天开放。我们充分利用课余时间，保证大家每一天的读书时间不少于半小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识!
我们坚信：在我们的共同努力下，四年级这个集体越来越棒的!最后敬请领导、老师给我们四年级的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!
篇五:《班级介绍解说词》
翱翔班班级文化介绍解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！欢迎来到我们翱翔班！我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家和老师一起用双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班级口号是：让班级因我而精彩。班风是：不为失败找借口，只为成功找方法。班风是：我要学、我能学、我会学。
我们班共有56名学生这里有我们班所有同学的集体照，我们是快乐的一家，快乐的我们幸福成长——
开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特色的班级公约，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。
在“比比谁的小树高”的板块中，记录着同学们平时在校的表现，为他人为集体做好事的情况，它激励着同学们互相竞争互相追赶，在相互竞争中不断进步。
大家请看我们的学习园地：一只小鸟正在振翅准备高飞，预示着我们正在努力地学习，为走向社会成为有用之才打基础。小鸟羽翼上
这是我们班的图书角，这一百多本书籍是我们班同学自己从家中带来和大家分享的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们谨记这句话，在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。
这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！欢迎大家指导，谢谢大家!
，瞧，我们生活在这个大家庭中多么幸福！
篇六:《三年级班级文化解说词》
三年级班级文化解说词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！欢迎来我们三年级参观指导。我叫何思波，今天由我来为大家介绍我们的班级文化建设。我们班的班级文化建设的主题是：“超越自我，争创辉煌”意在营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。围绕这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。 走到我们教室，黑板上方是我们的班训：勤学奋进四个大字，中间是鲜艳的五星红旗。
首先大家看到的是我们班的“文化园地”，这里有班主任寄语、班级精神、班级目标、班级口号、光荣榜、学科帮扶小组、比拼台、竞争小组，这是我们班的灵魂所在地，尤其是比拼台和竞争小组，个人要想得到一颗星，或者是小组要想得到一面旗，都不是轻而易举的，它需要一周里作业，背诵，考试成绩等都相加起来，总分超过竞争对手或竞争组，才可以得到。所以说，别看这里花枝招展的，其实更是硝烟弥漫，不过我们都比的开心，学的快乐。
下面大家看到的是我们的队角，我们也把它叫做新星展示台。这里榜上有名的是刚刚评选出来的德育十星中的其中七星。希望这些星星的光芒，能激起我们全班同学的上进心。
接下来大家看到的是我们的“学习园地”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。也记录下了我们写作的稚嫩的脚步。为了切合本次班级文化的主题，我们还精心编写了和读书、学习有关的名言警句，安全小常识等。这一板块意在号召大家广泛阅读，勤于写作，拓宽我们的视野，丰富我们的生活，让我们在学习这块沃土上超越梦想、自由飞翔。
这是我们班的图书角，里面的各类图书都是由班里的每位同学自发捐赠的，到现在已经有265本了，每次写完作业之后，我们都可以来选择自己喜欢的书来看，提高课外知识。
这边是我们的“励志园地”，它告诉我们：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的；知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的成果。这诗一样的语言时刻提醒我们时间如流水，稍纵即逝，作为学生应该珍惜时间，刻苦学习。
再看这里，除了有班务分工、课程表、作息时间表、值日表外，还有我们班自开学以来得到的奖状，大家请看！都已经有两张了，基本上能算全年级第一名了，不要小瞧这两张奖状，这可是我们三年三班全体同学共同努力的成果，每当学校有什么比赛时，我们只要看见前面的这两张奖状，就更加的团结，浑身都充满了力量。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。尊敬的老师，亲爱的同学们，三年级一班的文化解读至此，还望各位领导和老师多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。
总之，走进我们三年三班，你会发现这里的每一面墙壁都会说话。他时刻鞭策着我们“超越自我，争创辉煌。”
最后谢谢各位领导和老师的光临，同时请各位领导和老师，给我们三年三班的班级建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！
篇七:《三年级班级文化解说词》
三年级班级解说词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！欢迎来我们三年级参观指导。我叫杨佳怡，今天由我来为大家介绍我们的班级。
我们班有57名学生， 40名男生，17名女生。我们班有1名孤儿，4名单亲，留守儿童也占了大多数。
我们班的班级文化建设的主题是：“超越自我，争创辉煌”意在营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。围绕这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。
走到我们的教室，前黑板上方是我们的班训：勤学多思、文明守纪八个大字。后边黑板上是“求知、求真、向善、尚美”八个大字，它时刻提醒我们该努力的方向。
首先大家看到的是我们班的“队角”，这里有班主任寄语、班级公约、班级口号，这是我们班的灵魂所在地，别看这里花枝招展的，其实更是硝烟弥漫，不过我们都乐意遵守。
接下来大家看到的是我们的“学习园地—百花齐放”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。也记录下了我们写作的稚嫩的脚步。绘画的天赋以及扎实的书写基本功。这一板块意在号召大家广泛阅读，勤于写作，各展所长，拓宽我们的视野，丰富我们的生活，让我们在学习这块沃土上超越梦想、自由飞翔。
左后方是我们班的图书角，里面的各类图书都是同学们可以借阅的，到现在已经有100多本了，每次写完作业之后，我们都可以来选
择自己喜欢的书来看，提高课外知识。右边是我们的卫生角，他提醒同学们要爱护环境，保护卫生，更要将清洁工具摆放整齐。
右边的两个板块“文明挂嘴边”和“我们的约定”，告诉我们：作为小学生，要讲文明，懂礼貌，能够约束自己的行为，做一名合格的小学生。
我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。
总之，走进我们三年级，你会发现这里的每一面墙壁都会说话。他时刻鞭策着我们“超越自我，争创辉煌。”
最后谢谢各位领导和老师的光临，同时请各位领导和老师，给我们三年级的班级建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！
篇八:《小学生艺术节班级解说词》
四年级《兰花草》
夏日里，姹紫嫣红的鲜花竞相开放， 一群活泼可爱的小姑娘迫不及待地 来到田野，尽情地跳啊、唱啊， 请欣赏四年级舞蹈《兰花草》。
四年级舞蹈《街舞》
看，四年级来了一群帅小伙， 他们天真活泼、敢于挑战、
超越自我、善于表演，
请欣赏他们为我们带来的《街舞》。
一年级舞蹈《农家小女孩》
瞧！一群机灵的小姑娘踏着轻快
的音乐，踩着轻快的舞步正向我们走来， 请欣赏一年级舞蹈《农家小女孩》。 一年级舞蹈《我在山上等你》
我们是初升的太阳，我们是娇艳的花朵， 请欣赏一年级舞蹈《农家小女孩》。 二年级舞蹈《天竺少女》
今天的花儿无比娇艳，今天的舞台 异彩纷呈，远处走来一群天竺少女， 请欣赏二年级舞蹈《天竺少女》。
二年级舞蹈《赶海的小姑娘》
在这快乐的日子里，一群可爱的 小姑娘带着我们走向海滩，
光着小脚丫去捡海螺，
请欣赏二年级舞蹈
《赶海的小姑娘》。