【 – 小学作文】
篇一:《小手拉大手,共建文明城(350字)作文》
精选作文:小手拉大手，共建文明城(350字)作文
春天来了，你们是否发现，天更蓝了，水更清了，道路整洁多了，排队的人多了，让座的人多了，闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了&&大家都知道，这些令人愉悦的场景是全市人民的骄傲。 第一，在学校里遵守校纪校规。见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的文明有序，课上的静悄悄都是文明的体现。 第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。文明，就是拾起道路上的一片纸屑；文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手&& 其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今天的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！四年级:詹礼丰
篇一：《小手拉大手,共创文明城》征文
《小手拉大手，共创文明城》征文 亲爱的同学们：
你们好！
我们濮阳是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们的少先队员，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。在此，少先队大队部向全体学生发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
少先队员们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注城市的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美……”
油田十八中初一 四班：祁式展
篇二：小手拉大手同创文明城征文
小手拉大手同创文明城征文
创建文明城市从我做起
城郊九年一贯制学校
姓名：丁国强 联系电话：13555892717
创建文明城市从我做起
天刚蒙蒙亮我就起床了，因为我答应了奶奶今天早上和她一起去广场散步、做操。我们没走多远，忽然，我看见有一位叔叔随手把一袋垃圾丢在了人行道上，连头也不回一下地走了。我不由自主的长叹了一口气，想：“这是什么文明城市啊？哎！创建文明城市,就这样建造的啊…….”想着想着，我走过去，捡起那袋垃圾，把它扔进了不远处的垃圾箱里。大部分的人们都能够自觉讲究公共卫生，可总有那么一些人却更根本就不把这当回事！这怎么行呢？让我们来共同建造文明的城市，赶快行动起来吧！one，two，three，go！
哇！好快呀！已经到我们做早操地地方了。哇！快瞧啊，这里有美丽的花儿、高大的树木，空气真是新鲜极了，最适合做操了啊！有一个小朋友，走过来要摘花，我发现了，急匆匆的跑过去，轻轻地告诉她：“小妹妹，请不要摘花呀，花儿也是有生命的啊！如果，你把它给采了，它会失去生命的呀！”“我知道了，哥哥。”小妹妹红着脸说，“我以后再不会摘花了。”我听了，高兴地说：“嗯，这样就对了嘛！爱护花草树木，才能让我们的城市更美丽！” 回家时，来到十字路口。红黄绿三盏灯已经“开工”了，车子也“开工”了。碰巧，赶上绿灯，有一辆车子开了过来，突然有一个小朋友急急忙忙地跑过去。“嘎??”汽车一个急刹车，差一点就撞到那位小朋友，好险啊！所以说人们必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。让我们共同遵守交通规则，减少交通事故，共创文明家园。
创建文明城市，从我，从每个人做起。通过大家共同的努力，我想我们的城市一定会天更蓝，水更绿，山更青。
九年一班：丁国强
家长评语：小作者以身作则，真实的记录了自己一天为创建文明城市所做的努力，行胜于言，希望你的行动带动更多的人，父母支持你。
教师评语：文章围绕中心记叙了三件小事儿，即捡垃圾；劝小妹妹不摘花；如何文明出行。写的很详细，具体，娓娓道来，语言质朴，主题突出，表达鲜明，让读者认识到创建文明城市首先要提高全民素质，需要大家共同努力，爱护我们的家园人人有责。
篇三：《小手拉大手_共创文明城》征文
《小手拉大手，共建文明生态新泰》征文 新泰市位于山东省中部，泰沂腹地，北依五岳独尊的泰山，南临孔子故里曲阜，东接山东半岛沿海城市。我们新泰是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们中学生，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。在此，我向全体学生发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”
一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。
二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。
三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。
五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 同学们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’
活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注城市的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美……”
c:\documents and settings\administrator\桌面\固定资产石莱中学七年级2班：贾蓉
篇四：小手拉大手 共建文明城
小手拉大手 共建文明城
——致家长朋友的
一封信{小手拉大手共创文明城作文五年级600字}.
尊敬的家长朋友们： 你们好！ 盘锦市是座美丽的城市，有鲜花绿树环绕，宜居舒适、充满 活力。我们生活工作在盘锦，这里是我们共同的家园。让盘锦更文明，让生活更 幸福！是我们每一位公民的共同心愿。为了拉近学校、家长、社会共做文明公民，共建文明盘锦名城的距离，我校 将全面开展“小手拉大手，共做文明公民”一系列的主题教育活动。此次活动旨 在引导青少年做健康知识的传播者， 通过广大青少年的小手牵动家长乃至社 会各界的大手，把健康知识、理念、文明行为和习惯带入家庭、带到社会。从学 做一次家务劳动、孝敬父母、使用文明用语、节约用水用电、参加一次文明实践 活动做起，培养学生从小养成健康的文明习惯，树立起新一代盘锦青少年阳光 健康、乐观向上的良好形象。我们开展“小手拉大手做文明公民”主题教育活动，也是发动家长、伙伴、 社会群体共同参与文明行动，将文明习惯延伸。希望全体学生家长在 您的孩子的带动下迅速行动起来，让我们“小手拉大手”积极投入到盘锦的城区 环境卫生综合整治活动中来，把建设美好家园变成自觉行动，以优美的环境、优 良的秩序、优质的服务、优雅的言行勉励孩子们树立远大理想，争做主动服务社 会、参与建设的小主人，实现“教育一个学生，带动一个家庭，扮靓美丽盘锦名 城、文明整个社会”的目标。尊敬的各位家长，让我们一起为盘锦建设多尽一份 心，多出一把力，多添一道彩！让盘锦街道更加洁净，让花草树木更有活力；让 行车路上多些礼让，让街坊邻里多些交往；让文明成为
一种习惯，让责任成为一 种力量， 城市文明、人人受益，文明创建、人人有责。每一位公民既是城市文明的受 益者，也是创建活动的参与者和建设者，更是精神文明的传播者。您的一言一行 展示着这座城市的形象风采，您的一举一动折射着这座城市的文明程度。希望通 过你们的热情参与和积极配合，引导孩子做文明少年、当文明使者，并和您一道 共做文明市民，共创文明城市，共建美好家园。
携手同行，众志成城。如果我们每一位市民，都能以创建文明城市为己任， 像爱护自己的家庭一样爱护我们的城市，美丽的盘锦将会焕发出新的魅力与光 彩。因为有了您的参与，我们的城市会变得更加靓丽、更加和谐、更加文明！
附：“小手拉大手 共建文明城”倡议书：
一、遵守规则，规范言行。引导孩子从自身做起，从小事做起，从现在做起， 告别陋习，争做文明学生。做到：文明走路，不闯红灯，不乱穿马路，自觉遵守 交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、 残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不随地吐痰，不乱扔杂物，不攀 折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗，正确使用公共设施；使用 文明用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，友善对待来访客人。
二、主动参与，积极融入。自觉履行文明市民的责任和义务， 敢于批评、制止身边各类不文明行为。加强自身修养，提高文明素质，用高尚 的道德品质，文明的语言举止，健康的生活方式，影响教育自己的孩子。
三、宣传创城，传播新风。向周围的人做好创建全国文明城市有关知识
的宣 传，在家庭和社区传播文明新风。积极投身到创建全国文明城市活动中，争当文 明市民，为创建工作喝彩、出力，争做现代文明的传播者和践行者。
家长签字：
市三中
篇二:《“我和家人共创城”主题征文——小手拉大手共创文明城》
“我和家人共创城”主题征文
小手拉大手共创文明城
我的家乡哈尔滨位于美丽的松花江畔，是祖国最北端黑龙江省的省会。气候四季分明，市区内的西式建筑遍布城市的每个角落，素有“天鹅项下的明珠”、“东方小巴黎”的美誉。
我的家在哈尔滨道里区欧洲新城小区，这里环境优美，公共设施齐全，是哈尔滨优秀的文明社区。但是，在这美丽的社区里，偶尔也会出现一些不和谐的声音。
有一天，奶奶送我去辅导班，正当我们走到一个拐弯处时，一阵恶臭扑面而来，原来是一个垃圾桶发出的臭气。我们捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他们惊呆了：只见垃圾桶边堆满了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩饭剩菜发出的臭气吸引来了一大群苍蝇，让人见了就恶心。奶奶生气说道：“这些人们怎么这么不讲文明，把垃圾随处瞎倒，这样不仅有碍环境卫生，还影响了城市面貌。这种行为是不对的。”说着，她便用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送。看到奶奶的行为，突然我眼前一亮，把书包取了下来，拿出了纸和笔趴在地上写了标语。我把写好的标语拿起来，贴在了垃圾桶上，看着“文明只差一步”几个醒目的大字，奶奶竖起了大拇指说：“你真棒！”。过路的行人也都称赞我
们，并且帮我们一起收拾了垃圾。
我们走了，身后是漂亮干净的小路还有人们赞许的目光。那以后，我很多次路过这个垃圾桶，看到那里都很清洁。我想，只要我们大家一起努力，我们城市一定会越来越美，越来越文明！
篇三:《“小手拉大手,共筑文明城”征文》
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