【 – 小学作文】
篇一:《小学生诗歌朗诵(低年级)》
艰难的国运与雄健的国民
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族的精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事
《我的中国梦》 我的梦在长城生长， 这梦想的长城，
正在延伸祖先的荣光； 长城的脚下，
是五千年文明的土壤； 长城的天界，
是一个名叫未来的地方。 下一个百年，
我的中国梦，花开在何方？ 亲爱的朋友，来吧
请打开心中那美丽的翅膀。 让我们一起飞越，
在那万里长城之上
和星空对话，
和世界一起分享。
我们要在这里，
集合起所有属于未来的梦想， 哪怕只是一道稍纵即逝的流星，
也请关注它吧
也许哪一天就能触发出， 新世界的曙光
请未来登上长城吧，
一起收获，中国少年
那永无止境的梦想！
《中国梦诗歌朗诵稿》 中国我美丽的家园
是我生长的地方
中国梦流淌在岁月里
五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下
国歌奏响
五星红旗冉冉升起
我似那白鸽飞越蓝天
我看到
江南水乡的秀美
北国雪野的无垠
泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟
我看到
涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦
我的梦，中国梦 ——中心小学朗诵稿 我的梦
在中国银杏之乡生长 这梦想的地方
正在延伸祖先的荣光 国树挺立的地方
是郯城历史悠久的土壤 白果满枝的时节
我们默默许下一个愿望
这个愿望
就是让家乡更美
让人民更富
让祖国更强
来吧，同学们
请打开心中最美丽的翅膀 让我们一起飞向远方
和世界一起分享伟大的梦想 来吧，同学们
期盼的目光
让我们一道迎接
新世界的曙光
少年智则中国智
少年强则中国强 我们这一代中国少年
将实现伟大复兴的中国梦想
梦的味道
花是妈妈的微笑
地是爸爸的怀抱
篇二:《适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌》
适合小学生诗歌朗诵比赛的诗歌
舒婷_
祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯照
你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊
祖国啊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊
是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我， 深思的我，
沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶， 你的荣光，
你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国
领：有人要问我是谁
过去，我总不愿回答
因为我怕
我怕城里的孩子笑话{小学生诗歌朗诵}.
合：他们的爸爸妈妈送他们上学 一路鸣着喇叭
不是开着本田
就是开着捷达
领：我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话
埋头蹬着板车
裤腿沾满泥巴
合：我们的校园很小
放不下一个鞍马
我们的校舍简陋
还经常被迫搬家
我们的教室很暗
灯光只有几瓦
我们的桌椅很旧
坐上去吱吱哑哑
更没有电教化
但是–我们作业工整
我们的成绩不差
领：北京的xx
也是我们的xx
老师把她谱成了歌
同学们把她画成了画
作文课上，老师说了这样的话 不要怕，不要怕
我们打工子弟和城里的小朋友一样 都是中国的娃，都是祖国的花 都生活在首都的蓝天下 合：天空逐渐晴朗
阳光更加灿烂
温爷爷为我们题词
希望工程为我们把爱心播撒 可亲的海淀人民给我们呵护
让我们仿佛感到这里就是我们的家 不再低头，不再害怕
大声说出心里的话
要问我最想说什么
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸 因为–
是妈妈把首都的马路越扫越宽 因为–
是爸爸建起了北京的高楼大厦 领：要问我还想说什么
我爱我的北京
我爱我的国家
合：要问我最想做什么 我要刻苦地学习 把祖国和人民报答
篇三:《小学生诗歌朗诵稿》
小学生诗歌朗诵稿
1.假如风是有颜色的，
我觉得春天的风是绿色的。
吹醒了正在睡梦中的小草，
吹绿了树木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵万物复苏的风。
假如风是有颜色的，
我觉得夏天的风是红色的。
吹红了火辣辣的太阳，
吹红了小朋友的脸颊，
唤醒了满池塘的荷花。
这是一阵炙热的风。
假如风是有颜色的，
我觉得秋天的风是金黄色的。
吹黄了金黄色的麦子，
吹熟了果园里的果实，
吹落了树上的叶子。
这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。
假如风是有颜色的，
我觉得冬天的风是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
这是一阵快乐的风。
啊!四季的风是五彩的，
我爱这五彩的风!
2.风，摇热了温暖的春天，
雨，换绿了青蛙的皮毛。
等待了整整一个春天，
你看，夏天已经到来!
让我们换上夏服，
像小鸟的羽毛更加丰满，
飞过山村，飞上山冈，
到处有夏天的炎热。
看到第一朵喇叭花开放，
它牵动着我们的视线，
我高兴地抓住它，
又开心地把它放开。
看到第一朵荷花开放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你还记得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年落叶的枝头，
等待它长出新的花朵;
再和唤醒的小蛇，
听我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
头顶炎热太阳的照耀，
是谁挠痒了我的小手?
呀!身边又开出了新的小花
3.爱，无处不在，
冬日的一缕阳光，
照进人们的心房，
想起爱，
也是这么温暖。
窗外的马路上，
传来一声声爱的奏鸣曲：
“您需要帮助吗?”
“您先走好了。”
爱，无处不在，
春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，
想起爱，{小学生诗歌朗诵}.
也是这么舒心。
和煦的春风，
带来一幅幅爱的画卷：
路上的人们纷纷帮助弱小，
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爱，无处不在，
夏日的一缕清风，
佛过人们的面容，
想起爱，
也是这么凉爽。
一次次倾盆大雨，
为我们诉说爱的故事：
商场免费提供雨伞，
公园细心地摆上一把把椅子。
爱，无处不在，
秋日的一颗硕果，
填饱人们的饥肠，
想起爱，
也是这么甜蜜，
落叶四处飘零，
给我们捎来爱的瞬间：