【 – 小学作文】
篇一:《开家长会后的感想》
开家长会后的感想
四（7）班 黄煜涵家长
作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。 第一，要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！
篇二:《开家长会的几点感受》
开家长会的几点感受
成家川小学 耿小丽
2014年11月产假到期，我上班接触的是一群刚刚入小学两个月的孩子，没到三天，便迎来了他们入小学之后的第一次考试（期中考试）。考试成绩下来之后，我发现我班成绩不太理想，于是我在各方面开始寻找原因，左思右想之后觉得有必要召开一次家长会，让家长了解一下孩子在校的表现，我也有必要了解一下孩子在家的表现。以下是我这次召开家长会的感受：
第一，定于2014年11月28日下午2:10分的家长会，家长们都按时来到学校。看到每个孩子的家长都能在百忙之中到校参加孩子的家长会，可见他们对孩子的重视程度之高，这使我很欣慰。 第二，我把这段时间孩子们的表现大概归纳为三各方面。
①出勤。孩子们到校时间得不到保证，每天8:00过后，有的孩子才陆续来学校，这样会影响上课的效率。家长们听了后，纷纷表示要保证孩子的到校时间，可见家长的责任心很强。
②安全纪律方面。有部分孩子安全意识差，随便扒栏杆，滑冰，玩水，打架，这样下去，孩子们会有危险；还有部分学生乱拿其他同学的东西，不如:橡皮，铅笔，书……如果不加以制止，会使孩子养成小偷小摸的习惯。家长们在知道这一现象后，纷纷献策献计，要老师和家长们一起努力，把安全防范意识增强，把一些不良的行为习惯消灭在萌芽之中。
③学习方面。孩子们不会停课，学习习惯不好，生活自理能力差，时常不是忘这就是忘那，作业不能保质保量完成。这不能怪孩子，这都是孩子的坏习惯造成的。俗话说“好习惯成就一生”，要想让孩子的一生过得好，就必须养成一个良好的习惯。在校老师会时常提醒孩子要注意听课，培养孩子听课的能力；每天孩子回家后，了解孩子一天的学习和生活情况，及时了解孩子的学习情况，提优补差，同时要预习第二天上的课文，做到能品读下来；孩子每天回家写作业时，应该让他一个人自觉去写，家长只是起个提醒和监督的作用；写完作业，要及时检查，自己先纠错，在改正，必要时家长可以帮忙；另外，写完作业，家长要提醒孩子及时整理好学习用具，以防丢三落四。
家长们在了解了孩子在校的一些表现之后，感触颇深，纷纷要求老师们要时常和家长沟通，及时了解孩子在校的一些情况，让孩子们能优择优。看到家长们的良苦用心，我很欣慰，家长和我们老师是一个战壕的队友，都在为孩子们能健康、快乐地成长而努力。
第三，给家长们的一些建议：
⑴保证孩子们的出勤，让孩子们有时间整理上课的学习用具。 ⑵提高孩子们的安全意识，杜绝一切不安全的事发生；培养孩子们一个好的习惯，不是自己的东西不要乱拿。
⑶是孩子们养成一个良好的学习习惯和生活习惯。
家长听到这些，觉得老师说的有道理，纷纷表示和老师一起合作，为了孩子，一定可以做到以上几点的。看到家长们踊跃表决和保证，
我很高兴，相信在以后的生活中，我一定可以和家长们和谐相处的，因为我们是一个战壕的战友；期末我班的成绩一定会有所前进的！！！
Come on, come on, come on!!!
2014年11月30日
篇三:《最新小学生家长会心得体会》
最新小学生家长会心得体会
最新小学生家长会心得体会
本次的家长的模式会有点特殊，它不雷同于以往由班主任老师抑或任课老师针对学生情况的讲解和介绍的模式，而是学校采取了“攻心为上”的战略行为，由家长和学校方的各位老师聆听专家老师的受训课程。孩子成长到此阶段，均已具备了些许的独立能力，这个独立能力包含了独立的行为能力和独立的思维能力。所以，在如果要在“战术”（即：要求孩子在学习行为上、生活习惯上等方面加以调教、约束和改变）上突破孩子的综合素养，我想可能起到的作用甚为微弱。因为孩子慢慢开始长大，即将进入青春期，我们会发现已经不能像孩子幼儿时期那样随意的控制他们的许多思想和行为，此时的我们为此惆怅、焦虑或者多少有些恐惧，担心我们将会教育不好他们，以导致孩子“误入歧途”。由于该成长时期的特性所致，必须要求我们家长做些更为智慧性的教育方能正确引导孩子的健康成长，亦即是我上述所说的战略攻心之策！小到企业，大到国家，战略定位即可定天下，所以针对孩子也是如此，而如何战略性的定位孩子今后的教育，如何“攻破”孩子的心灵，以下是我参考了本次家长受训后的一些感受和想法：
一、读懂并且融合孩子的心
●精准定位，切勿盲目跟风
既然这个时期的孩子有了自己的独立思考能力，想必孩子的兴趣所向也已经凸显。而我们需要做的是，全力支持孩子的想法和爱好，使其爱好和兴趣更加的扩大化和精致化。而非一味的让孩子琴棋书画样样所学样样所练。古语说的好：术业有专攻、闻道有先后。全才的孩子固然是有，但我们大多数人，皆为凡人，未尝定要求孩子在各个领域有所彰显和驰骋。何况学军的陈莺老师也提出了“兴趣是孩子最好的老师”的观点，故而兴趣所向，必达成功。通俗之理解能否这样而言：一年磨十剑倒不如十年磨一剑，杂做十件事倒不如做精一件事！所以，我相信如果懂了孩子的心思，并且全力支持和辅佐，孩子即使将来未能达到事业巅峰，那也将会有个快乐和健康的身心。
举个小例：我大学所学机械专业，我一大学同学，在校期间我俩均是学校文艺部的，对各种乐器略懂一二，即使大学毕业时候，弹奏乐器也是水平一般，未能达到专业水准。然而，由于对乐器非常爱好和兴趣（尤其是古琴），所以毕业之后，他毅然放弃自己专业，从零开始学习古琴，目前是中国古琴协会成员，其水平享誉国内外，经常从师于各音乐学院。（百度可查：古琴 王震） 此例足以说明兴趣的重要性和潜力发挥！
●陪太子读书
陪太子读书。我所指的“读书”并非单指学习这类事情。而是要求我们家长能尽所能的
陪伴孩子，陪伴孩子的学习、培伴孩子的运动、陪伴孩子的生活等等。我们之所以要陪伴孩子做这些事情，我想我们是为了更好的融进孩子的心，能和孩子进行无障碍的交流和沟通。我们经常说道沟通沟通是如何重要，我想沟通的最高境界何尝不是无隔阂的走进孩子的心里啊！现在的孩子本来就较为孤单，一则是独生子女多，二则是不像我们小时候，在农村的玩伴有很多，从来不知道孤单。所以，我们如能和孩子走进距离，成为好的玩伴好的学友，未尝不是件幸事！~~~再次套用陈莺老师的话：好的关系胜过好的老师！
举个小例：我至始至终对于球类运动不感冒，但是我发现我家小儿对篮球感到较为浓厚的兴趣（当然这也不排除我在他三年纪的时候对他的要求，要求他学会打篮球）时候，我就从头学过，学着与他一起打篮球，现在我们一家三口（包括他妈妈）经常在学校里打篮球，时而还带着楼继伟、时子龙、孙忠熬等其他同学一起打球。而我们的父子关系也得到了进一步的融洽。
二、自我管理的培养
个人认为智商大部分来至于先天，而情商则是可以通过后天培养和锻炼的。何况，现在的流行语如是说：情商决定成败。所以，孩子能否把自己的学习管理好，自己的生活管理好，则是最大的财富积累。有了一个好的习惯和自我管理方法，学习的进步是水到渠成的事情。这个看法，勿用多阐述，于丹老师和陈莺老师亦作了非常详细的指导。所以，家校联手培养孩子的自我管理，养成孩子良好的学习习惯确实是战略之根本，也是青少年将来大作为的根本。
孩子之初，是不会掌握好的方法进行自我管理的，毕竟情商有限，历事较浅。这就需要我们家长给予正确的方法引导和指导。就好比，我们经常责怪孩子作业磨蹭，孩子考试粗心马虎等等。此时，我们作为家长务必要摒弃矫枉过正的做法，同时也要设身处地的思考下，我们初涉职场之际，何尝不是经常犯错经常效率低下呢，如此思考后，即能静下心来耐心善待孩子的所作所为了。所以，我们既要放手让孩子去独立面对失败和痛苦，也要手把手的辅导孩子作出正确方式。正所谓，历经世事，方能磨练其心智呀！
三、叛逆的理解和处理{小学最后一年开家长会的感受}.
我们经常说道，年纪之间有代沟，那么我们与孩子之间何尝或多或少没有代沟呢，那么反之思考，此代沟会不会是我们经常所说的叛逆之心理呢！？我想也许这正是我们所理解的叛逆的一部分。只要理解了这一点，代沟也好叛逆也罢，就能正确的去对待和引导孩子了，不至于让我们家长措手不及、郁闷彷徨了呀！
风华正茂、青春年少，我们亦是如此过来，感同身受般的对待我们的孩子，何来叛逆！？我们的孩子必然是阳光和健康的！
通过这次家长会的学习，加之此篇感受的叙述和书写，我想我自身在孩子的教育问题上也第一时间作出了反省和思考总结。我相信我们只要用心的去学习好对于孩子的疏导和教育方法，孩子一定会健康成长、展翅高飞！
篇四:《家长会后的感受》
家长会后的感受
前几天参加了孩子的家长会，颇有感受。
孩子对于父母、对于家庭之重要在当今社会上已不言而喻。同样孩子，孩子也是我们国家和民族的未来。如同梁启超所言：“少年盛则国家胜，少年衰则国家衰！”因而教育在任何时候都是最重要的课题之一。
此次家长会首先让我见识到了现在学校和教师对教育孩子的责任心不断的增强，不仅体现在对孩子学习成绩的重视，而且渗透在孩子成长的方方面面、点点滴滴。包括对孩子考试等级的科学分析，家庭作业情况的了解、日常学习，生活好的或不良习惯的细心发现和纠正……许多方面都能体现老师的责任心。
其次，老师不仅教书也懂得育人。徐老师在家长会上提到一个现象，就是目前孩子比较流行生日聚会，一到生日就“慷慨”设宴招待同学，而同学也有礼物相送。让孩子不仅花父母来之不易的钱大手大脚，而且也变得世俗起来。
徐老师教育孩子：“其实你们应该知道你们的生日也是父母的苦日，每个人从生到长大，父母为你的付出是最多和最无私的，过生日时最应该陪
在父母身边，感恩他们！”让我赞叹不已。还有，徐老师提偿鼓励孩子们参与班干部的竞选，相信孩子对以后步入社会让自己更有上进心和竞争力！ 最后，教育是个系统的工程。只有学校、老师、父母、家庭和社会结合起来，才能把更多的孩子培育成有用人才。
榜样的力量是无穷的，让我们每一个家长都做孩子的好榜样。人是环境的产物，也让我们一起携手为孩子营造一个有利于他们茁壮成长的环境。唯如此，孩子是幸福的，家长是幸福的，国家和民族是有希望的！
篇五:《小学一年级家长会心得体会》
篇一：参加一年级家长会感想
参加
一年级家长会感想
2012年12月7日，
作为一名新生家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。参加了儿子步入小学学习阶段的
第一次家长会，我很在意，也很紧张。之所以紧张，是因为自己一直没有考虑清楚：面对学
校晚我们家长到底是该把家庭当作孩子的第二课堂，还是让孩子保留一份童真，过一个快乐
的童年。同时我更担心自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。我们知道了自己和孩子眼前
需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，
之前，对石龙实验{小学最后一年开家长会的感受}.
小学的教育理念我早有所了解的，但却并不系统。家长会上当叶校长把他们的教育理念一一
给在座的家长解读之后，我对学校倡导的“培养有德有才的人”有了更深的了解。特别是专
家讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感触很深。的确，一个人的成功，除了智力因素的
影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是决定因素。非智力因素很多，其
中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思
维习惯等，对他今后的成长大有益处，不需要家长、老师和社会的监督，他便能自觉地去完
成自己的职责，履行自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵
然家长、老师、社会怎样帮助、教育，甚至法律制裁，国家强制，恐怕都难以改正。正所谓
“习惯成自然”。
而习惯的培养，就像专家所说：一开始是很重要的，这就好比农民种豇豆一样，从小就要给
它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的
豇豆。如果等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，
那时才立杆引导，恐怕即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如
此呢？
当然好习惯的养成，
不仅需要学校老师的教育、引导，也需要家长的配合。在活动中，叶校长用这么一个比喻来
概括家庭教育与学校教育的关系，我觉得非常恰当。就是 “一加一可以等于一，也可以大于
二；这个题目如何做好，就要看家长与学校的配合程度。” 的确，家庭教育是学校教育的延
伸，我理解杨老师的意思是：要想使家庭教育的效果好，家长要做的就是与学校教育保持一
致。比如学校尽量压缩回家作业，留出时间来让孩子看书、运动、参加社会实践，培养孩子
多方面的兴趣。我们家长就没有必要自己再购买大量的练习册来强化训练孩子。虽然逼着孩
子多做练习题，可能会使孩子学到一些东西，甚至在考试中可能会拿回一个不错的成绩单，
但这样枯燥的填鸭式的训练往往也会使孩子失去学习的兴趣，而兴趣恰恰是学习和求知最大
的动力。
在分班级活动中，
班主任老师和数学课老师简明扼要的介绍与要求，也给我们这些刚步入小学学习的孩子家长
指点了经验与方法，这让我受益非浅。我最欣赏的是他们没有一味强调学习的重要性，而是
教给了家长如何帮助孩子寻找好的学习方法。比如 老师讲的做拼音
卡片，让孩子和家长在游戏中掌握拼音；像叶老师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。
还有一点让我感到
惊讶的是学校大力提倡的“赏识”教育，能被所有老师在教学实践中认真执行。这说明学校
的教育理念首先在这些经验丰富的老师那里得到了认可。孩子入学才一个多月时，我翻开他
的课本、作业本都能看到老师用以鼓励学生的小红花、小红旗，老师们真诚地信任、赞美、
欣赏和鼓励每一位学生，这不就是可贵的“师爱”吗！
我觉的别让孩子输
在起跑线上！这句话最坑爹了，人生本来就是一场“长跑”，孩子享受“长跑”的过程才最重
要。希望我的孩子能健康、快乐、自由的跑完人生的长跑，我跟我孩子说的最多的是分数只
是学习的一部分而不是全部。生活可以简单，理想要高尚。要活出自我活出本色。
我庆幸孩子选择了
一所让他能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧{小学最后一年开家长会的感受}.
的好老师。 最后祝石龙实验小学全体同学天天快乐、健康成长！
篇二：一年级家长会心得体会.doc1
家长
会心得体会
董英前（董翔天家
长）
9月18日晚上六点
时，参加了孩子一（2）班的家长会。作为家长，我认为此次家长会开的及时而且必要。通过
这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子
尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是班主任老师从各个侧面耐心细致的讲解，
沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老
师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念， “播种习惯，收获成长”，成就着家长们期
盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启
了家庭与学校联系的重要通道。
我由衷地感受到学
校为孩子综合素质的提高做出的努力，感受到学校创造的良好的教学氛围，更真切的感受到
班主任及各任课教师高度的责任感和务实的工作态度。家长和学