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【 – 小学作文】

篇一:《小学三年级采访作文——我的妈妈》

小学三年级采访作文:我最熟悉的人——我的妈妈

黄石市广场路英才小学302班 詹刘润东

时间:2010年10月10日晚上

地点:家里

采访人:东东

采访对象:我的妈妈

东东:妈妈,我今天来采访你,好吗?

妈妈爽朗地笑了,高兴地回答说:好啊。

东东:妈妈,我问你,你小时候上学迟到过吗?

妈妈:没有,一次也没有。我都提前15分到教室。

东东:你上课积极举手发言吗?

妈妈:会的,老师经常表扬我。

东东:你小时候爱看课外书吗?看了哪些书?

妈妈:爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》等等。 东东:你下班了,为什么还把工作带回来做?

妈妈:工作事最大!上班时没干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃饭,不睡觉! 东东:我长大后,一定好好向你学习!

妈妈:谢谢,但你现在最重要的是读好书!

东东:问你一个私密话,你能照实给我回答吗?

妈妈哈哈地笑起来,接着很平静地说:问吧,一定实话实说。

东东:你在上班的时候想过我吗?

妈妈:我的宝贝儿子,你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工作忙了,也有忘记的时候。

东东:谢谢妈妈!谢谢妈妈接受了我的采访,谢谢妈妈跟我讲了实话。今天的采访到此为止。

我最熟悉的人,是我的妈妈。我的妈妈是个热爱工作,认真负责,关爱他人的人。做事风风火火的,很麻利,很像个男人。最近她居然把长长的秀发给剪了,那就更活像一个“男人婆”了。

记得有一次,妈妈接到了一份特别急着要的工作,因为她手头的工作很多很多,所以带回了家,不过她还是先照样安排和照顾好我的作业、吃饭、睡觉,然后再工作。深夜2点,

我醒来看见她呀还在工作。到了早晨,我还看见妈妈在工作。我心痛地问:“妈妈你怎么还在工作?你整个晚上都没睡呀!”妈妈说:“别人急着要啊。我不能耽误别人的事情呀。”

妈妈很爱我。经常5点钟就起来看自己的书,看1小时30分钟后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到学校,又急急忙忙上班去了。

怎么样,我的妈妈负责吧,我还很熟悉我的妈妈吧。

我爱我的妈妈!

小学三年级学生作文——采访手记(原创) 2011-02-25 20:09:52| 分类: 默认分类 | 标签: |字号大中小 订阅 .

采访记录

采访时间:二零一零年十一月十二日

采访地点:北戴河区河东寨

采访对象:妈妈{小学生采访作文}.

采访者:齐祎淼

我:您小时候吃什么?

妈妈:吃玉米粥、大米粥、素馅饺子。过年的时候才吃肉,没吃过水果,有的连名子都叫不出来。

我:您小时候穿什么?

妈妈:用大人的衣服改小了,就是我小时候的衣服,颜色单一,样式也很简单,换洗的衣服也很少。

我:您上学用什么样的学习用具?

妈妈:我们用的书包是羊肚手巾做的,我的书包是你姥姥用小块布拼成的;文具盒是铁的,一直用到不能盛东西。

我:上学都学什么?

妈妈:上学所学的知识没有你们现在的复杂,小学也没有英语,只有语文、数学、自然,像美要、写字等这些学科有时不上,只上自习课。

我:您小时候上学都用什么样的桌椅板凳?

妈妈:学前班的时候从家拿小板凳,用石板在腿上写字;上了一年级以后才用桌椅板凳,而且是长条形的,两个人一张桌子,两个人坐一条板凳,桌面还是凹凸不平的。

我:妈妈,听了您讲您小时候的事情,我知道我太幸福了,从今以后我要好好学习,不辜负老师和您对我的期望,要做对社会有用的人。

篇二:《小学生访谈报告》

小学生访谈报告

被访者姓名:梁释壬 身份:二年级学生 性别:女 年龄:7岁

日期:5月29号 地点:大北小学 目的:了解小学生的生活、娱乐、学习情况

选择访谈对象的理由:见习对象是二年级的学生

生活:

(1)放学后水解你回家,离家近吗?

生:爷爷,离家近,在汽车总站附近

(2)家里几口人?分别是?

生:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、姐姐

(3)回家后作业是自己独立完成还是有父母指导?

生:自己独立完成,父母没时间指导

(4)平时晚上几点完成作业?有时间看电视、玩电脑吗?

生:5点左右完成,有时间看电视

(5)在学校发生开心或不开心的事情,会主动和父母说吗?{小学生采访作文}.

生:不会和父母说,但会跟姐姐分享

娱乐:

(1)兴趣是什么?

生:看书、画画

(2)周末和家人出去玩吗?如果去的话,是去哪里?

生:会和爷爷去人民公园玩

(3)喜欢看课外书吗?哪些方面的?

生:喜欢,神话故事方面

(4)喜欢呆在家里还是来学校上课?为什么?

生:来学校上课,因为会有很多同学,很开心

(5)玩电脑游戏吗?如果玩的话,是什么?

生:玩,切蛋糕

学习:

(1)语文、数学、外语哪门功课最好?最喜欢哪门?为什么?

生:语文成绩最好,最喜欢语文,因为喜欢语文老师,她会讲很多故事给我们听

(2)觉得平时作业多吗?周末有时间休息吗?考得好父母会怎样表扬你?

生:不多,有时间休息。考得好他们会带我吃好吃的,有时我会让他们给我买课外书

(3)班级中和谁关系最好?为什么?

生:胡思雨,因为她是我同位,在学校我们两个一起玩,两家离得也很近

(4)周末有参加过辅导班、兴趣班吗?是什么?

生:没有

(5)你将来想当一名什么?为什么?{小学生采访作文}.

生:画家或者老师。因为我喜欢画画,还有就是老师很威风,我们学生要听

他的话

总结:

1、低年级小学生喜欢神话故事中虚构的成分,易被所描述的情节感染。

2、关于未来的志向,低年级小学生比较笼统,而且认识比较肤浅{小学生采访作文}.

3、对于低年级小学生,还没有形成友谊概念。他们对朋友的描述是:和自己一起玩的人;和自己离的近的人。朋友常和空间上的接近相关联。

4、低年纪小学生而言,当学习的内因性动机的稳定性较差时,需要用物质强化来维持

篇三:《采访类作文》

We should by bus as possible we can . ..a expert

Others resources

Proffesor

采访类作文

..have an interview with sb concerning the issue of ..

According to sb ,

He suggested that ..或we are advised to do ….

He also pointed out that ..

He particularly reminded us that … 环保n . environmental protection 乘坐公共交通: take public transport Last Saturday, I had an interview with the environmental professor wang about the environmental protection in china.

According to professor wang , it is obvious that there have been scarce natural resources, global warming , environmental pollution and food shortage so far.

To deal with all these problems , he suggested that we should take some practical measures , such as taking public transport, cycling or carpooling when going out .

Besides , we are advised to save food , electricity , water and other resources .

More importantly , we ought to firmly refuse to use disposable materials in our daily life.

篇四:《学三年级采访作文》

学三年级采访作文:我最熟悉的人—

—我的妈妈{小学生采访作文}.

石市广场路英才小学302班 詹刘润东

时间:2010年10月10日晚上 地点:家里

采访人:东东

采访对象:我的妈妈

东东:妈妈,我今天来采访你,好吗?

妈妈爽朗地笑了,高兴地回答说:好啊。

东东:妈妈,我问你,你小时候

上学迟到过吗?

妈妈:没有,一次也没有。我都提前15分到教室。

东东:你上课积极举手发言吗? 妈妈:会的,老师经常表扬我。 东东:你小时候爱看课外书吗?看了哪些书?

妈妈:爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》等等。

东东:你下班了,为什么还把工作带回来做?

妈妈:工作事最大!上班时没干完的事,回家后首先加班干完,哪怕不吃饭,不睡觉!

东东:我长大后,一定好好向你学习!

妈妈:谢谢,但你现在最重要的是读好书!

东东:问你一个私密话,你能照实给我回答吗?

妈妈哈哈地笑起来,接着很平静地说:问吧,一定实话实说。

东东:你在上班的时候想过我吗?

妈妈:我的宝贝儿子,你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工作忙了,也有忘记的时候。

东东:谢谢妈妈!谢谢妈妈接受了我的采访,谢谢妈妈跟我讲了实

话。今天的采访到此为止。

我最熟悉的人,是我的妈妈。我的妈妈是个热爱工作,认真负责,关爱他人的人。做事风风火火的,很麻利,很像个男人。最近她居然把长长的秀发给剪了,那就更活像一个“男人婆”了。

记得有一次,妈妈接到了一份特别急着要的工作,因为她手头的工作很多很多,所以带回了家,不过她还是先照样安排和照顾好我的作业、吃饭、睡觉,然后再工作。深夜2点,我醒来看见她呀还在工作。到了早晨,我还看见妈妈在工作。我心痛地问:“妈妈你怎么还在工作?你整个

晚上都没睡呀!”妈妈说:“别人急着要啊。我不能耽误别人的事情呀。”

妈妈很爱我。经常5点钟就起来看自己的书,看1小时30分钟后就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到学校,又急急忙忙上班去了。

怎么样,我的妈妈负责吧,我还很熟悉我的妈妈吧。

我爱我的妈妈!

篇五:《采访记录》

采访记录

采访时间: 2008年 9 月

小记者: 张心怡

本次采访主题:奥运冠军,我们的校友

采访对象: 张湘祥

采访问题设计(至少预设3个问题以上):

1、张湘祥哥哥,你在训练时吃了那么多苦,听说你曾经因为打封闭而差点危及生命,你当时是否也想过放弃?

2、湘祥哥哥,当你最后一把举起杠铃,胜券在握时,你最想做的是什么事?

3、那你夺得奥运会金牌后,最想感谢的人是谁?

4、请你对母校的小学弟、小学妹们说几句话好吗?

5、我们是《小学生周报》的小记者,请你利用这次机会对全省的小读者们寄语好吗?

{小学生采访作文}.

采访记录:

小记者(以下简称记):张湘祥哥哥,你在训练时吃了那么多苦,听说你曾经因为打封闭而差点危及生命,你当时是否也想过放弃?

张湘祥(以下简称张):训练是很苦,其中的苦是常人难以想象的。但是为了自己心中的目标,再苦我也总是鼓励自己要坚持下去。

记:湘祥哥哥,当你最后一把举起杠铃,胜券在握时,你最想做的是什么事? 张(不假思索):想哭!(笑笑)真的,只想放声哭!

记:那你夺得奥运会金牌后,最想感谢的人是谁?

张:需要感谢的人实在太多了,我自己都数不过来了,因为在我成功的路上有许多人都在支持我,帮助我!

记:请你对母校的小学弟、小学妹们说几句话好吗?

张:希望你们能抓住机会好好学习,珍惜时间努力读书,长大为学校争光。 记:我是《小学生周报》的小记者,请你利用这次机会对全省的小读者们寄语好吗?

张:从小努力学习,长大报效祖国!

记:谢谢你接受我的采访,衷心祝愿你在今后的日子里再铸辉煌!

采访感想:

张湘祥哥哥就是这样的一个人—活泼、开朗、有意志力。正如他所说:“在自己成长的路上,难免会遇到挫折,其中的苦是难以想象的,但为了目标,再苦我也会鼓励自己坚持下去。”同学们,努力吧!今天,我为张湘祥骄傲;明天,张湘祥为我骄傲!

篇六:《我对妈妈的采访记录》{小学生采访作文}.

我对妈妈的采访记录(五年级采访作文)

时间:2012年9月13日

地点:家里

采访人物:妈妈

采访记录人:诗语

诗语:妈妈,您喜欢读书吗?

妈妈:你认为呢?平常你都经常看见我读书的呀!

诗语:妈妈,您那么喜欢读书,您从什么时候开始喜欢上阅读的呢?

妈妈:我从小学三年级的时候就喜欢上阅读了。

诗语:妈妈,那您小时候喜欢读哪些书呢?

{小学生采访作文}.

妈妈:我小时候最喜欢读《安徒生童话》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》我喜欢读的书可多了。

诗语:哇!四大名著您都看。您为什么喜欢这些大部头的书呢?

妈妈:因为读书可以明智,可以懂得许多做人的道理,可以让我们少犯错误,少走弯路总之,好的书籍是人类忠实的朋友。

诗语:哦!妈妈,您小时候有哪些读书的小故事呢?

妈妈:有一次,妈妈一边烧做饭,一边看看,正看得津津有

味的时候,突然,听到有人非常着急的喊:“来人啦,救火啊!”我抬头一看,原来一团大火已蹿到了窗外大火终于被告扑灭了!我再看看手中的童话书,正读到《卖火柴的小女孩》哪一页。我想:那时我的思绪早已飞到了小女孩的身边,真想把灶里的火苗送给那又冷又饿的小女孩。没想到,火苗却早已蹿出了窗外当然,我被你的外婆臭骂了一顿,你可不要学我这么粗心哟!

诗语:妈妈,您读书的方法是什么?

妈妈:首先,我浏览一遍;然后,我快速搜索书的目录;再次,我带着问题去阅读;最后,我采用默读的方法,精读较为重要的材料,略读无关紧要的字词句,重点领悟作者的意图。 诗语:哇,原来读书的方法有这么多呀!那我一定要注意正确的阅读方法!

篇七:《官庄小学学生采访手记》

北京市朝阳区官庄小学队员采访手记

采访时间:2013年9月9日 下午

采访地点:官庄小学

采访人物:官庄村党委副书记孙涛

采访内容:官庄村未来的发展和官悦新城学校的建设

采访过程记录:

小记者:叔叔您好,我们是官庄小学的少先队小记者,今天很高兴能

够对您进行采访。

孙书记:孩子们好,

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