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【 – 小学作文】

篇一:《快期末考试日记》

快期末考试日记

还有不到两个星期就要期末考试了,时间过得真快呀!转眼间,我的二年级的学习生活就要结束了。为了能在期末考试中取得满意的成绩,给我的二年级画上一个圆满的句号,也为我今后的学习打下坚实的基础,我要抓紧时间进行复习。

语文方面,八个单元已经全部学完,并且已经复习了两个单元;数学方面,一共十个单元,我们现在已经学到了第十单元,第十单元是总复习,所以,我们数学也已经学完,正在进行复习。

我要充分利用这十几天的宝贵时间,努力地提高学习的效率,查缺补漏,温故知新,快速、认真地复习语文和数学,为考试做充分的准备。考试的时侯,认真审题,不马虎,一定做到会的题目要做全对。

相信,经过我的认真复习,我一定会取得最后的胜利。

篇二:《第一单元单元测试》

九年级历史与社会第一单元综合测试卷

一、选择题(本大题共20小题,40分)

1.1916年11月,罗曼罗兰在《战时日记》中写到:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于 ( )

A.拿破仑执政 B. 一战爆发 C. 希特勒上台 D. 二战爆发

2.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是 ( )

A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张

C.第二次工业革命 D .第三次科技革命

3.对于第一次世纪大战的看法,错误的是 ( )

A.战争是残酷的,但它对人口的优化却产生了积极作用

B.战争是野蛮的,但它却孕育了战后的一些文明成果

C.它是人类历史上一次空前规模的战争,也是人类历史上的空前劫难

D.它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的,战争双方都没有正义感。

4.第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的依据是 ( )

A、交战双方主要是帝国主义国家

B、战争的深层次原因是英德矛盾成 为帝国主义的主要矛盾

C、主要交战国的目的是瓜分世界,争夺市场和原料产地

D、后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家

5.右边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误

的是和会的 ( )

A.时间 B.性质 C.内容 D.影响

6.下列《凡尔赛和约》的规定中,最能体现巴黎和会分赃性质的是( )

A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.成立国联

7.1882年,意大利加入德奥军事同盟,第一次世界大战爆发后,它又加入协约国对德作战,这反映的实质问题是( )

A.意大利不守信用 B.列强之间的关系以自身利益为转移

C.协约国战争具有一定的正义性 D.同盟国内部不团结

8.科技的进步使大量新式武器运用于战争,带来了大量的人员伤亡和财产损失。下列对科技与人类的关系的认识,正确的有( )

①科技的发展与人类社会的发展关系密切 ②科技对人类生活只有促进作用 ③科技的发展毁灭着人类 ④科技发展本身无害

A.③④ B.①③ C.①② D.①④

9.20世纪初,列强对华经济侵略最大的经济领域是( )

A.铁路 B.棉纺织业 C.水上运输业 D.钢铁 10.20世纪初,张謇认为:“救国为目前之急,譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”下列与张謇实践这一主张有关的是 ( )

A.创办大生纱厂 B.修建京张铁路

C.撰写《制碱》一书 D.翻译《天演论》

11.下列关于武昌起义成功的原因,最主要的是 ( )

A.清朝湖北当局兵力空虚 B.文学社和共进会的准备

C.起义新军的革命主动精神 D.革命党人策划周密完善

12.说辛亥革命失败了,其主要原因是 ( )

A 袁世凯窃取了革命果实 B 未能改变中国的社会性质

C 孙中山辞去了临时大总统职务 D 封建军阀割据局面形成

13.下列对中国近代社会生活的变化的评价,正确的是 ( )

A.这些变化对中国社会的影响是深远的、范围是广泛的

B.能够享受到近代中国社会诸多变化带来的便捷的只是少数人

C.新生事物的出现像暴风骤雨般将传统的习惯势力涤荡一清

D.民国政府改变社会陋习的举动是反动势力仇视革命政府的根本原因

14.下列场景不可能出现在1850年当时的中国的是 ( )

A.军队在训练拉弓射箭 B. 传统纺织场景

C. 贵族乘火车出行 D. 官员按等级就坐{小学日记单元考试}.

15.章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨,流血成河,死人如麻,而其事卒不可就’。然则立宪可不以兵刃得耶?即知英、奥、德、意诸国,数经民变,始得自由议政之杈。公理未明,即以革命明之;旧俗俱在,即以革命去之。”材料说明 ( )

①康有为主张君主立宪 ②康有为认为立宪可避免流血 ③章太炎主张革命 ④章太

炎认为立宪也须流血斗争

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

16.戊戌变法和辛亥革命的共同点是 ( )

A.都要求发展资本主义 B.都使民主共和的观念深入人心

C.都主张推翻清王朝的统治 D.都颁布过资产阶级性质的宪法

17.1912年成立的“中华民国”南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”,究其主要原因是这一政权( )

A.实行民主共和制 B.在美国支持下建立

C.实行责任内阁制 D.确立了君主立宪制

18.帝国主义先支持清政府,后又支持袁世凯破坏中国革命,其根本出发点是( )

A.维护中国统一 B.巩固在华利益 C.与袁世凯的好朋友 D.社会制度不同

19.跨入20世纪后,悄然之中,中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变革,主要原因是( )

A.废除了封建君主制度 B.工业文明的洗礼

C.科举制度的继续推行 D.军阀割据和混战

20.孙中山(1866-1925)曾回忆说:“28岁那年,我就与20多个华侨,在海外成立起革命团体,决心用流血斗争推翻清王朝。”孙中山在“28岁那年”的主要活动是( )

A.上书清政府,反对立宪 B.成立兴中会,提出“振兴中华”

C.成立同盟会,提出三民主义 D.开展革命活动,准备武昌起义

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二、非选择题(共6题,60分)

21.(10分)阅读材料,回答问题。

材料一:德国过去曾有那样的时期,把土地让给一个邻国,把海上让给另一个邻国,而

自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空,可是这种时期已经一去不复返了。我们也要为自己要求在阳光下的地盘。

材料二:19世纪是“科学的世纪”。但是,在20世纪初爆发的一场世界大战中,一些

大规模杀伤性武器首次在战场上使用,造成了前所未有的人员伤亡和财产损失。

(1)材料二提到的是哪一次世界大战?请写出此次大战的起止时间。(2分)

(2)请写出两种在此次战场上首次使用的新式武器。说说人类应如何更好地运用科学

技术。(4分)

(3)分析材料一,说说此次世界大战爆发的主要原因。(2分)

(4)阅读材料,你能得到什么启示?(2分)

22.(10分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是

20年的休战。”

材料二:列宁说:“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约,这不是和约,而是拿

着钢刀的强盗,逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。”

两种观点有何一致性?请试着用学过的历史知识进行论证。

23.(10分)阅读下列材料:

材料1:今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义、民权主义,

殆可须臾缓。而民生主义,欧、美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易吾国治民

生主义,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ──孙中山《民报·发刊词》

材料2:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;

不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。 ──孙中山

请回答:

(1)结合材料1的内容,介绍孙中山对实现三民主义的基本思路。(2分)

(2)孙中山提出的民族革命的含义是什么?他所指的“民族”是哪一民族?(3分)

(3)结合两段材料,说明“民权革命”的内容是什么?主张这些革命的根本目的是什么?(3分)

(4)孙中山领导辛亥革命的指导思想在《同盟会革命纲领》中是用哪十六个字概括的?(2分)

24.(10分)阅读下列图片,回答问题。

(1)请你依据四幅图片材料,分别写出与之相对应的运动(或事件)的名称。(4分)

(2)请简要回答与图6相对应的运动(或事件)突出的历史功绩。(4分)

篇三:《第六单元 日记》

第六讲 学写日记

1.首先要知道什么是日记。就是要写对生活的感受 。

日记,可以写些什么内容呢?什么都可以写。一天的生活中,你的所见、所闻、所想、所为,都可以写进日记。日记的内容,没有时间、地点、大小、远近的限制。

2.日记里究竟应该写什么呢?

写你在生活中最有感受的东西。在这里,关键是“有感受”三个字。一天的生活中,一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西,这些就是有感受的东西,应该把它写进日记中来;相反,没有使你得到某种认识、思考和启发的东西,也就是没有感受的东西,就不应该把它写进日记中来。

告诉你:

1.首先确定你要写哪一类的日记,除了记事的,还可以写观察日记。可以采取记叙的写作方式。 2其次要怎样写好日记

写日记,即便是一行字,也是在写文章。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。

3.日记的内容

内容丰富多彩,可以无所不包。选材也很自由,想写什么就写什么。

4.要弄清日记的格式要求

日记的第一行,要写清年、月、日,还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事,不可能也不必要全部记入日记,选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。

必须真实。事情必须是亲身经历的,感想必须是真情实感,要实事求是。

日记最好是当天的,不要补记。

5.写日记的具体方法:

*仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔:

①玩具怎么来的

②它的外表是什么样的

③这个玩具怎么玩

④平时总是和谁一起玩

⑤你是否喜欢它,为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但

是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包

括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。这里可以运用到一期学的知识,

还可以加上自己的心理活动。

*从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。

*剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。

*写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

*摘录

如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。

*写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。

(1)观察日记

例如泡豆子:

1.交代时间开头,为什么泡豆子。第一天,豆子的外观什么样,还可以写写心理的活动。

2.后面的内容随着时间的推进,细致观察豆子发生的细微变化,要写出细节,观察要仔细,还可以加上修辞手法,和心里的活动。

3.最后一篇,加上结尾,对这次的是有什么收获。心情怎样,都可以写。

(2)记事日记:

开头交代事件的起因,今天发生了一件什么事.

描述事件的经过。注意细节的刻画,声音,景色,心里,人物的神态,外貌都要写细致。

结尾写对这件事的看法。

观察日记

2008年9月15日 星期五 天气:晴

泡豆子

今天,老师给我们布置了一个作业——泡豆子。妈妈往盆里装了一些水,

然后把豆子放进去。我看着那些黄豆,心想:黄豆不需要土,会不会死呢?

于是,我就去问妈妈。妓妈说:“傻孩子,黄豆本身就能制造养料。只要有充

足的水份和阳光就能发芽。”我听了,心想:这个迷终于解开了。

2008年9月16日 星期六 天气:晴

黄豆变大了

今天,我吃完饭,继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了,长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多,我赶紧叫妈妈来看。妈妈看了看说:“只要掉皮了,就能发芽了。”说完,妈妈就把水给倒了,又换了一盆新水。

2008所9月17日 星期天 天气 :晴

有一部分的豆子掉皮了

我吃完晚饭,又来观察我的黄豆。我走进厨房,心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情,仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮,我心里别提多高兴了。因为妈妈说过,豆子掉完皮之后就会发芽。于是,我给豆子换了一盆新水。

2008年9月18日 星期一 天气:晴

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