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【 – 小学作文】

篇一:《未来的家乡》

篇一:三年级作文未来的家乡

三年级作文未来的家乡

三年级作文未来的家乡(一)

我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了,也很干净。只要你看一眼,我保准你说好。 草原比现在的多了不少,长得非常茂盛,如果你躺上去,就像一条柔软的被子一样非常舒服;如果夏天,人们也不用怕热了,因为每隔一百米那都有一片小树林,虽然树林很小,但是人们也可以乘凉。

清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少,房子比现在的也多。

想着想着,我就好像自己去了家乡未来的变化中,看着那未来的家乡,多美啊!河边的两旁都种有树木,长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了,我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来,我想:他们去干什么?我就跟着去看了,原来他们去砍树了。

我正要去说他们,又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗,我差一点就错怪他们了。 三年级作文未来的家乡(二)

转眼间,十年过去了,>我的家乡发生了翻来覆地的变化。不信,你就跟着我瞧一瞧吧! 我们先到居民区去参观一下吧?这里的小区高楼鳞立,环境优雅。所有的楼房都是电脑化控制,冬暖夏凉,非常舒适。小区里有人工湖、假山、喷泉,湖里成群结队的鱼儿游来游去,到处都是草坪、花坛、小树林,花坛里盛开着五颜六色的鲜花,蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。小区里有室内游泳池,图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校,各种设施应有尽有。 参观完居民区,我们再去大街上逛一逛。宽敞的马路上车辆有秩序的行驶,十几座美丽壮观的立交桥分布在市区,再也没有堵车的现象了。马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树,街心花园随处可见,老人、孩子在那里散步,呼吸着新鲜甜润的空气。

最后我们到商业区看一看吧!商业区管理的井井有条,干净的摊位,微笑的服务,一定能让你满意而归。再也听不到噪音,难闻的味道,来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。 怎么样?参观完我未来的家乡,你是不是也爱上了它呢。

三年级作文未来的家乡(三)

眨眼间,已经是若干年后了,未来的家乡已经发生了巨大的变化,让我来向大家介绍这里的环境吧。

未来的地球上,沙漠已经变成了绿洲,条条街道绿树成荫,到处都散发着新鲜的空气。条条河水清澈见底,即便站在远处,也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。

未来的交通更方便了,每条人行道都能自动调速行走,更为奇妙的是,每个人都有一个超级飞行器,只要你将它穿在身上,说出你想去的地方,它就能把你准确地带到目的地,即使从中国到美国这么遥远的路程也不需两分钟便可到达。

未来的房子更神奇了,每套房子都会飞,已经不必担心地震了。而且这些房子都是由带着磁性的金属制成的,所有的高楼大厦就像积木一样由这些房子自由组成,不论多高的楼层已经没有电梯了。人们还可以在国内自由地搬家,全家想到外地去旅行已经不需要住宾馆了,多么方便啊!

家里所有的电器全都靠太阳能来驱动,不需用任何燃料,这样,就大大减少了对环境的污染。

未来的家乡多美啊!我多么希望这一切都能早日实现。

篇二:作文:未来的家乡

年级: 四 班别: 一对一 科目: 语文日期:2014 年 8 月 6 日 课次:

博文教育讲义

一、课题名称:习作:未来的家乡

二、学习目标

1、把握要求,审清题意。

2、针对自己对家乡的了解情况,进行合理构思,加工材料,进行习作。

三、 教学过程

一、情景创设

1、“露从今夜白,月是故乡明。”远离故乡的人,总会思念自己的家乡,这是人间美好的感情。当我们长大以后,远离家乡,某天回到阔别已久的故乡,你眼前的家乡会是什么样子?会有哪些新的景观?让我们展开想象的翅膀,来构想我们家乡的未来。

2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写?

(可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。)

3、写好本次的作文,要注意三点:一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。

4、那你准备写什么呢?

二、技法指导

(一)技法1:想象变化,要有侧重

1、写家乡二十年后的变化。可写的很多:想象家乡的巨大变化,如住房、道路、学校、公园、街道、小河等;想象儿时的小伙伴会是怎样的,如同学、朋友等;想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨,如亲人、邻居等;还有如送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等。这么多的内容,我们不可能面面俱到,要有所侧重。

2、以“二十年后回故乡”为题,展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写,比如侧重变化写,可以写房屋道路的变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面来写,可以写与朋友久别重逢的场面;可以写回家的经历;还可以写家乡的某处景观??

(二)技法2:结合喜好,设计未来想象

1、“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢?

2、对,是我们自己。“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”。这个“我”,我们怎样设计呢?

年级: 四 班别: 一对一 科目: 语文日期:2014 年 8 月 6 日 课次:

(想想二十年后“我”发生了什么变化呢,“我”的同学和伙伴发生了什么变化,最重要的是自己有什么变化。)

4、二十年后你什么样?设计时我们要注意两点:可以结合自己的理想谈自己的变化;也可以根据自己的喜好设计自己未来样子。

(三)技法3:结合现实,想象具体

1、例如《二十年后回故乡》,我们想想时就可以参考目前家乡的景物、建筑物、街道、道路、住房等想象家乡的变化,可以参考目前学生学习生活环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学、老师去想象二十年后他们是什么样子的,还可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样子的,还可以设计一个合理的故事情节,使不同的人在一个约定的时间里走到一起,然后他们有怎样的变化??

2、那我们从哪里切入,才能想象具体呢?

3、我们可以从一下几个方面来切入:

1、“二十年后回故乡”,“回”字是什么意思?

2、“回故乡”说明你此时在哪儿?

3、你多久没回了,为什么?你回去干什么?

4、你在他乡那么久了,魂牵梦系的是家乡的什么呀?惦记的是什么?可能是爸爸妈妈、您的同学、老师等

5、想象二十年后“我”回到故乡和同学、伙伴再聚的情景。大家会怎么说、会怎么做?

三、习作素材

1、好词:

日月如梭 目瞪口呆 清澈见底 枝繁叶茂 迫不及待 千姿百态

心旷神怡绿树成荫花枝招展 绚丽多姿 焕然一新驰名中外

2、写好开头:交代二十年回故乡

(1)、离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?身在异国他乡的我也不例外,十分想看一看棉城是否变样了。因此,我从千里迢迢的美国飞回来了。

(2)、 时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。 2034年我已是一位颇有名气的科学家。

年级: 四 班别: 一对一 科目: 语文日期:2014 年 8 月 6 日 课次: 今天我开着我自制的超光速飞艇,从月球上跑来看看我思念的故乡——潮阳。

( 3) 、弹指一挥间,二十年过去了。由于我是一名科学家,一直在火星研究所工作,很久没有回过家乡了。今天,我休假一天。于是,我驾驶着最新型的超光速飞船,穿越太空,不久便来到了家乡潮阳的上空。

3、结尾 :总结全文、呼应开头

(1)、啊,二十年后的故乡真是太美了。

( 2)、这次回故乡,我看到了许许多多的变化,故乡变得越来越繁华、漂亮。我为故乡骄傲,我更加热爱我的故乡!

4、写好提纲

题目:二十年后的家乡

开头:交待二十年后回故乡的原因

中间:想象一,具体描写家乡的建筑

想象二,具体描写家乡的街道

想象三,具体描写家乡的房屋

想象四,具体描写家乡的学校??

结尾:总结全文,呼应开头

四、习作例文

二十年后回故乡

想起小时候在故乡和伙伴们玩耍,是那么美好。如今已经身在异乡工作二十年了,我真想回故乡去看看啊!

“叮铃铃——”,可是电话响了,我急忙去接。“嗨!你还好么?”是妈妈!“我很好!最近放了几天假。”“还好,你可以回来么?”“耶!太好了!”我一听,高兴地一蹦三丈高。 我收拾好东西,坐上无尘汽车向故乡驶去。从工作的地方到故乡虽然有点远,但车速都达到了每小时600公里,五六个小时就到家了。刚一下车,我惊呆了:这还是故乡么?一座座高楼大厦直插云霄,街边一排排茂盛的大树,一辆辆悬浮汽车在空间川流不息??二十年内故乡的变化也太大了。

“喂!”有人拍了一下我的肩膀,回过头一看,呀!是我小学的同学!“就知道你会惊呆的!怎么样?走吧,我带你去你家!”我在高兴之余有点觉得可笑:自己朝思梦想的地方怎么会不记得?

走了一会,我有点转向。怎么找不到家在的那栋楼了呢?一座座别致的洋楼,却没有原来的居民楼。

年级: 四 班别: 一对一 科目: 语文日期:2014 年 8 月 6 日 课次:

“对了,家到底在哪里啊?”“已经到了!就在那里!”他指着工厂旁那座二十层高的楼说。

“就在五单元十三层1301室。”坐观光电梯,可以俯视故乡全景。

哎,怎么打不开这门?只见朋友在门上的智能锁按了几下,不知从哪里传来声音:“密码正确!门已打开。”原来这是智能门,只有按对密码门才能开。

进了门,与父母、朋友一起交谈,其乐融融。“这二十年后的故乡变化变化可真大!”我在心里想着。二十年后回故乡

{家乡的路600字}.

我每天都在忙碌,处理公事。终于有了一个假期啦,作为总经理的我也应该回家乡去看看了! 这一去,真的是让我大开了眼界。通往家乡的路原先是坑坑洼洼的,路非常不平整,路边没几棵树,整个就是一幅荒野图。而现在,这一条路已经变成了宽敞而又漂亮的高速公路,路边是鲜花怒放啊!

经过漫长的等待,终于到了故乡。我发现家乡的景色更美了:公园里全都种满了桂花树,连大街上也不放过;每个池塘,都变得更清了,里面竟然还有游来游去的金鱼,有小的有大的,各个神气活现!一些不起眼的矮房子统统都变成了漂亮而又高大的大房子。一些小巷子和泥巴路都变成了条条罗马大路!

路边一阵阵的桂花香让我想起来小学时学的那篇文章——《桂花雨》。我很快沿着以前深刻的记忆来到了奶奶住的房子,之间跟以前完全不同!简直就是一个豪华的别墅。我一进去,看到了好久不见得亲人。妈妈、爸爸、爷爷奶奶和外公都在。可惜,就差外婆了?? 他们都老了许多,头发全白了,牙齿大部分都是假牙或者种植牙,声音也不像往常一样那么响亮、脆耳。

妈妈拄着拐杖带着我参观新房子。太阳能四季恒温空调、高清晰的家庭影院、全自动化厨房、调节浴室、多功能客厅??更神奇的是,这些全部都是声控的!这一切都超乎我的想象,简直比深圳的变化还要快!

家乡的一切都变了,没有什么像以前一样的了?? 这时,我走到了漓江边,才发现家乡最美的景色还是保留住了!桂林漓江还是那么清、那么绿、那么静。一些小朋友跟以前一样在漓江边玩耍、嬉戏,这幅场景,对我来说是永远不会改变的!

我喜欢家乡现在的变化,更喜欢那永远不变美丽的漓江!我爱我的家乡。

五、自由作文

四、课后作业:复习第五单元

家长签字:

年月日

年级: 四 班别: 一对一 科目: 语文日期:2014 年 8 月 6 日 课次: 篇三:未来的家乡

未来的家乡

我的家乡在厦门。我未来的家乡是一个美丽、可爱、梦幻的家乡。未来的家乡空气清新甜润,天空变得湛蓝深远,小溪银光闪闪,十分诱人。在那连绵起伏的山峰上,大雁从远处掠过山顶,蝴蝶在百花丛中飞来飞去,美丽极了!

那时候,人们不在乱砍伐树林,因为,人们知道了树木的重要和意义。工厂的黑烟不在排放到人们居住的家园,不再污染到人们居住的环境了。鸟儿在空中自由自在地飞翔,清脆的鸣叫声在空中荡漾。人们不在随地吐痰了,因为它们知道那是一个不好的行为。人们也不在乱丢果皮或纸屑了。

以前的家乡空气常会被车子的尾气污染,未来的家乡不再会被汽车的尾气污染了,大家想知道这是为什么呢?因为,未来家乡的汽车不再需要汽油,不会再排放出尾气,而是用太阳能哦!!这种汽车不但可以在有太阳光的天气开,而且是下雨天开也没关系,因数它会把太阳光转化成电力,当然也是没有尾气的。

未来的家乡是一个干净、散发清香的家乡。

未来的家乡

未来的家乡,空气更清新,树木更茂盛,水更清,天更蓝。

未来家乡的街道,路上行驶的汽车放出的都是新鲜的氧气,不再是以前那样难闻的废气了。马路也变了,都是用植物等材料做成的,散发出淡淡的清香,每个路口都会有一个栏杆。红灯时,行车道的栏杆会自动落下。绿灯时,栏杆会自动升起。街道上所有的清洁工都是机器人,他们把每一个街道都清理得干干净净。快没电的时候,“吃”一些垃圾,就能继续工作了。 如果人们不把垃圾放进垃圾箱而乱丢垃圾,垃圾箱就会去处罚他们,因为垃圾箱也被科技人员改造成机器人了。

未来家乡的污水,经过处理排放出来,使水更加清澈,整条河像玉带穿城而过,两岸是人们休闲、散步、健身的好地方。

未来家乡城区高楼林立,街道宽阔整洁,绿树成荫,花坛里各种各样的花争奇斗艳,各种光能汽车来来往往,川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上,使城市更加美丽壮观。

未来的家乡,人们的生活环境更加优美,生活更加幸福。

未来的家乡

我未来的家乡有清澈见底的河水,有湛蓝深远的天空,有空气清新甜润的环境。

我未来的家乡建着高大的房子,房子很大,我们家有一架飞机,飞机就停在我们家的后院。我家的左边有一个风景优美的公园叫新苹公园,一进去就看到一棵棵的大树像一排哨兵守护着美丽的新苹公园,如果你走进去花丛中,蝴蝶就飞到你的头上跟你嬉戏。我家的前面有一座山,山上的树郁郁葱葱的,人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小溪,有很多的小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳,小溪里的水很清很甜,人们口渴了就去那里捧水喝。那水甜得让人喝一口后就想多喝几口。我家的后面有一个植物园,那里有各式各样的树和花,花丛中有许多七星瓢虫,那些七星瓢虫在花中动来动去,多么的可爱呀!回到家,妈妈炒菜不用生火,用太阳能煮一下就可以吃着美味的晚餐了。

这就是我们未来美丽的家乡,那时的人们保护环境,优美的环境是我们儿童的乐园。我们未来的家乡多么美啊!我爱我的家乡。

未来的家乡

我的家乡在荆门,这是一座美丽的山城。

未来家乡的山被茂密的森林覆盖,到处郁郁葱葱,密密层层,看不见一丁点裸露的土地,绿色绕城,城在绿中。茂密的森林不仅给我们挡住了风沙,还为我们输送了大量的氧气,让我们生活在空气清新的环境里。

未来家乡的污水经过处理排放出来,竹皮河的水更加清澈,整条河象玉带穿城而过,两 岸是人们休闲。散步。健身的好地方。

未来家乡城区高楼林立,街道宽阔整洁,绿树成阴;花坛里种着各种各样的花争奇斗艳;各种电动汽车。太阳能汽车来来往往,川流不息。各种各样的人行天桥像彩虹一样横跨在街道上,使城市更加美丽壮观。

街道上的人们更加文明,没有吸烟,也没有大声喧哗;买东西的人们不再用塑料袋,而是用环保纸袋和布袋;人们不再乱扔垃圾,而是分类扔入垃圾箱。

未来的家乡天更蓝,山更绿,水更清,人们更加文明幸福地生活工作在这座美丽的城市里。 未来的家乡

现在我的家乡环境不那么干净了。汽车排出尾气,人们随手扔垃圾,工厂排出脏水……我希望家乡变得干干净净,人们工作、学习、出行非常安全方便。

未来的家乡的公路上密布着立体交叉桥,小朋友、学生、老人、行人们都从桥上过马路,自行车、摩托车、小汽车、大汽车在桥下川流不息;机器人交警熟练自如地指挥来往的车辆,

篇二:《4作文:未来的家乡》

一、课题名称

习作:未来的家乡

二、学习目标

{家乡的路600字}.

1、把握要求,审清题意。

2、针对自己对家乡的了解情况,进行合理构思,加工材料,进行习作。

三、

教学过程

一、情景创设

1、“露从今夜白,月是故乡明。

”远离故乡的人,总会思念自己的家乡,这是人间美好的感情。当我们

长大以后,远离家乡,某天回到阔别已久的故乡,你眼前的家乡会是什么样子?会有哪些新的景观?让我们展开想象的翅膀,来构想我们家乡的未来。

2、这篇习作可以选择哪几个方面的内容来写?

(可以写二十年后家乡发生了哪些变化、可以写哪些地方引起你的回忆、也可以写与亲人和同学见面的情景。)

3、写好本次的作文,要注意三点:一是充分想象二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。

4、那你准备写什么呢?

二、技法指导

(一)技法

1:想象变化,要有侧重

1、写家乡二十年后的变化。可写的很多:想象家乡的巨大变化,如住房、道路、学校、公园、街道、小河等;想象儿时的小伙伴会是怎样的,如同学、朋友等;想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨,如亲人、邻居等;还有如送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等。这么多的内容,我们不可能面面俱到,要有所侧重。

2、以“二十年后回故乡”为题,展开想象来完成一篇作文。可以侧重一方面来写,比如侧重变化写,

可以写房屋道路的变化,可以写家乡伙伴的变化

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