【 – 小学作文】
篇一:《小学毕业典礼六年级诗朗诵感恩母校》
孙家小学，我爱您
1、六年前的九月，我们带着迷茫和憧憬投入您的怀抱；（杜朋宇）
2、六年后年后的六月，我们这群羽翼初丰的小鸟即将飞行；（潘福涛）
3、六年的日子，如同轻烟散了；（潘梦芝）
4、六年的母校情，却如浓郁的香茗沉淀心头弥久亘香。（陶润北） （全体合）：六年光阴转眼即逝，母校处处让人留恋。
1、老师啊，母校，我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落， 走过我们生活了六年的地方。
2、你看，那窗明几净的教室，多少次聆听我们的书声琅琅；
3、你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们的知识秘方；
4、你看，整齐的物品摆放，那是我们养成教育的闪光
（合）这就是我的母校——孙家小学。
1、忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲； 2、忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手； 3、忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光； 4、忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌。
（合）母校啊，当我们再一次走进您，多少岁月在我们心中流淌；
1、怎能忘，六一演出时的精彩亮相；
2、怎能忘，队干部竞选时的的慷慨激昂；
3、怎能忘，跳骚市场时的欢腾场面。
4、怎能忘，周五下午大选修时的热闹场景。
（合）绘画室、图书室、舞蹈房、乐器房、足球场地，我们发展了自己的特长。
1、再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋； 2、再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋； 3、再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念； 4、 这一切的一切，仿佛刚刚开始可转眼，我们就要互说再见。 （全体男合）再见了，老师，是您给了我生命的滋养 （全体女合）再见了，母校，是您给了我花样的年华；
1、在这离别的时刻，让我们道一声：
2、母校！您是我心中最亮丽的风景；
3、老师！您是我前行路上耀眼的航灯；
4、我们将带着您的叮咛和嘱托，做搏击长空的雄鹰，做驰骋疆场的骏马；
（全体男）谢谢您，母校；
（全体女）谢谢您，老师；
（全体合）今后我们无论走到何方，永远忘不了母校和老师的培养，我们要用自己的智慧和力量为母校争光!
（潘梦芝）在这离别的时刻，让我们再次向您—— 致 以 最 崇 高 的 敬 意 ！ （ 敬 礼 ！ ）
篇二:《六年级六一诗朗诵： 感恩母校 放飞梦想!》
诗朗诵： 感恩母校 放飞梦想！
甲：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们即将告别童年的时光。
乙：今天，我们欢聚一堂，共庆我们人生旅途中最后一个属于我们自己的儿童节。
丙：今天将是一个难忘的日子；
丁：今天也必将是一个值得纪念的日子！
（合）啊，最后一个“六一”了！
甲：抓不住岁月的鸟翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。 （合）告别童年的脚步近了！
丙：前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
丁：强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
（合）老师说，你要告别贪玩，去汲取更多的精神营养…… 甲：难忘过去的一幕一幕：
乙：曾经为了一个问题争执不休，
丙：曾经因为彼此的误解而针锋相对；
丁：曾为一个故事泪流不止……
合：一幕幕往昔，在即将分别的时候都变成了温馨的回忆！ （合）朋友啊朋友，
甲：难忘我成功时，你真心的喝彩；
乙：难忘我失败时，你热情的帮助；
合：这就是同学、这就是朋友！.
甲：六年前，我们还是懵懂无知的孩童，
乙：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，
丙：我们每一点一滴的进步，
丁：无不凝聚着老师的谆谆教诲，殷切的期盼。
（合）老师啊老师，我不能将您忘记！
甲：生病时，您嘘寒问暖的关怀，
乙：犯错时，您语重心长的规劝，
丙：谈心时，您亲切和蔼的笑脸，
丁：让我们感到了亲情般的温暖。
合：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！
甲：无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，
乙：我们都将以生命的翠绿向您祝福！
丙：风筝飞得再高，它的线依然与牵着它的手相连；
丁：无论我们走的再远，也永远会牵挂您（合）我们敬爱的老师！ 甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是树木对大地的感恩。
乙：白云在空中飘荡，描绘着一幅幅灵动的画面，那是白云对蓝天的感恩。
丙：滴水之恩，涌泉相报。
丁：师恩难忘，无以回报。
合：同学们，努力吧，放飞我们的梦想，让敬爱的老师，可爱的母校为我们的明天骄傲和自豪！
篇三:《感恩母校诗朗诵》
丰南区实验小学东校区 六一节感恩母校诗朗诵
（音乐：3）
A：煤河潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
B：稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
C：春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望；
D：海燕展翅，雄鹰翱翔，那是我们对成功的向往！
齐：老师啊，母校
我们在这里生活了两千多个日子 六年的光阴就这样匆匆掠过了
A：昨天，我还是一个刚入学的新生 B：今天，我竟要含泪说这句: 齐：“再见了，母校!” C：母校，是您让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员 D：母校，是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋。
齐：母校，是您把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是您让我交到了这么多的知心伙伴。 合：在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师
那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。
齐：母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。
A：想到这里，我的心里多了一份责任，多了一丝眷恋。
（音乐：摇篮曲）(表演：读书 游戏)（从南边上场 北边下场）
A：你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们的书声朗朗
B：你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们的知识秘方
C：你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们的笑声飘荡
D：你听，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们—珍惜时光！
女齐：母校啊，您不知道，您种在我心中那颗“和融”的种子，早已悄然萌发。
男齐：母校啊，您不知道，您种在我心中那颗“感恩”的种子，已经蔚然成荫。
（音乐：上学歌 表演：老师带领孩子上学） （A旁白：还记得六年前，是您牵着我的小手，步入了学校的大门，迈进了校园和融的殿堂。）
（音乐：队歌 表演：戴红领巾）
（旁白：也是您，亲手为我戴上了鲜艳的红领巾，让我成为一名合格的少先队员，教育我热爱祖国，热爱人民，立志成为新一代的社会主义接班人。）
（音乐：每当我走过老师窗前 表演：老师办公，孩子们经过） B：我们最亲爱的老师
C：谁的思想长草了，您就是除草的园丁 D：谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 女齐：老师啊，是您，
用严格与慈爱，融合了这样一个多彩
的集体
男齐：老师啊，也是您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大
的孩子
（音乐：老师）
A：不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行 B：不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景
C：从步履轻盈到年华老去 D：您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
齐：我们忘不了……
A：忘不了，犯错时，老师那一句句谆谆教诲
B：忘不了，跌倒时，同学那一双双援助之手 C：忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 D：忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈掌声 （音乐背景 下场献花领导与老师）
（旁白：A：敬爱的领导，亲爱的老师，请接受我们最真挚的祝福，祝您桃李芬芳满人间，下自成蹊春满园。领掌声 鞠躬） Ｄ：这不是您期望我们具有的精神吗{小学毕业班感谢母校朗诵稿}.
它会让我们更加自信 齐：充满动力
Ａ：在付出与收获时，我们想起年级的奋斗目标
齐：责任、梦想、成长
Ｂ: 这六个字，不就是您盼望我们努力的方
（音乐：少年梦想）
Ｃ：母校啊，您给我们的太多、太多 却默默无闻
Ｄ：母校啊，您给我们的太多、太多
却不言索取
Ａ：高大杨树，见证了一批又一批少年的成长印记{小学毕业班感谢母校朗诵稿}.
Ｂ：斑驳青砖，记录了一届又一届学子的求学步履
Ｃ：和融校训，代表了一代又一代恩师的谆谆教诲
Ｄ：百年校史，承载了一段又一段教育的辉煌历程
B：转眼，我们六年级了， C：收起往日的嬉戏，
迈着深沉的脚步， 我们来了又去，
走在校园的每一个角落， D：我们都在思索——剩下的日子将如何拼搏
Ａ：在思索与彷徨里，我们想起学校的校训 齐：海纳百川 有容乃大
Ｂ：这不是您渴望我们获得的素养吗
它将会指引我们 齐：阔步前行
Ｃ：在努力与拼搏中，校长的嘱托在我的耳畔响起
齐：和而不同 卓尔不凡
向吗
它将会激励我们 齐：一飞冲天
Ａ：静下来，铸我实力 Ｂ：拼上去，亮我风采
Ｃ：再苦再累，六年无悔 Ｄ：超越自我，少年无畏
Ａ：大杨树作证：
齐：今天，我们以母校为荣， Ｂ：相信，不久的将来 齐：母校将以我们为傲！
Ｃ：向母校致敬 Ｄ：向老师敬礼 Ａ：敬礼！ Ｂ：敬礼！ 合：敬礼！
（分梯次敬礼 下场）
篇四:《六年级毕业_感恩母校诗歌演讲稿》
《感恩母校》诗歌朗诵稿
（男）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
（女）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
（男）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
（女）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
(男女合）
老师啊，母校 我们就要离开您
收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方
（男）你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗
（女）你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们知识的秘方
（男）你看，那平坦整洁的操场 多少次留下我们，笑声飘荡
（女）你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光
（男女合）母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌
（男）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
（女）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
（男）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
（女）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
（男女合）母校啊，让我怎样感谢您
（男女）老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
（男 ）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，
怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛
（女 ）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评
（男女合）
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
女）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
（男）再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋
（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念
（男）：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天
（女）：可转眼，我们就要互相说再见
（女）：再见了，母校 是您给了我花样的年华
（男）：再见了，老师 是您给了我生命的滋养
（男女合）：再见了，妈妈，是您给了我慈爱与阳光
（女）：谢谢您，母校
（男合）：谢谢您，老师
（男女合）： 谢谢您，妈妈
在这即将离别的时刻，让我们向您——致以最崇高的敬意！（敬礼！）
篇五:《小学毕业生告别母校诗朗诵》
我们毕业了
合：轻轻地我们走了，
正如我们轻轻地来。
我们轻轻地挥手，
再见了，母校！
A：教室里的黑板啊，
可曾留下我们寻求知识的目光？
B：一排排整齐的桌椅啊，
可曾记下我们琅琅的读书声？
C：操场上的跑道啊，
可曾还有我们童年的身影？
合：如今我们就要离开母校了。
请将这些记忆留住！
A：怎能忘
庆六一的激情演出，
动听的音乐、优美的舞蹈，
母校的腾飞让我们欣喜若狂！
B：怎能忘
“笑脸墙”让我快乐、助我成长， 同学们争先恐后，
共同把“校园之星”争当。
C：怎能忘
“淹江文学”蕴含着浓郁书香，
让我们的童年有书香相伴，
充满无尽的畅想。
D：