【 – 小学作文】
篇一:《逛商场 小学作文三年级教案》
《逛商场》活动现场流程
活动目的：
1、能清楚讲述逛超市的顺序，并能语句完整，清楚明白。
2、培养学生的观察能力，抓住重点。
活动重点：培养学生的观察能力，抓住重点。
活动难点：能比较完整地讲述逛商场流程，抓住重点。
活动流程：
一、 闪亮登场，导入新课。
各位家长，亲爱的同学们，大家好!我是快乐作文嵊州分校，姓肖，大家可以叫我肖老师。来，我们打个招呼：“同学们好！”（“肖老师好！”）在肖老师的课堂上，可以吃美味的食品，做好玩的游戏，听好听的故事，观察活泼可爱的小动物，欣赏美丽的植物。有的时候甚至像刘谦一样变神奇的魔术，最关键的是每次作文课都能学到写作方法和技巧。这样的作文课你们见过吗？你们相信吗？接下来就让肖老师带领大家见证奇迹。（与学生互动，拉近距离，激发学生好奇心。）
一、积累冲关。{小学生写逛商场的片段}.
1.师：请大家来听听接下来的声音，这声音可能是在哪里听到的呢？“全场大促销，买一送一了。
生1：我想是在店里。
生2：我想是在商场或者超市。
2.师：事不宜迟，咱们也赶快去看看有什么好东西在卖吧！哎，可是，老板知道同学们很厉害，想考考同学们，设立了关卡。说要过关了才能去逛超市。同学们有没有信心过关呀？{小学生写逛商场的片段}.
生：有。（播放课件）
3.师：大家这么有信心，请看我们的积累冲浪关。这些词语都认识吗？我请一位同学读一遍。谁能用这里面的两个或两个 以上的词语造句？（请两位同学造句）
4.看来积累关对同学们来说太小儿科了，接下来要加大难度。在我们去之前，已经有一位小朋友去逛过恐龙街了。我们也去恐龙街凑凑热闹吧。可是，也别忘了把你的冲关任务完成哦。边看小作者的这篇作文，边完成学案（一）上的任务。3分钟时间（播放课件）
5.师：时间到了。我们来看下，同学们的冲关任务完成得怎么样？第一个小任务，小作者
逛恐龙街是按顺序逛的，请你找出文中表示顺序的词语。
、（2来到恐龙街小作者都看到了什么？听到了什么？
（3文章详略得当，你能找出文章详写的部分吗？
（4小作者用了一个什么词来总结恐龙街的特点?
热闹
（播放课件）（1.言之有序
（刚进街口——-来到—— 再往里走）
（2. 抓住吸引自己的，不用面面俱到{小学生写逛商场的片段}.
（3.详略得当
二．用心表演，细心观察
1.师:小朋友们，我们就要进入最重要的一关了。你们做好准备了吗？请大家闭上眼睛，我们就要乘上开心巴士出发喽。嘟嘟嘟，我们到达目的地了。请小朋友睁开眼睛，你第一眼看到了什么？被什么吸引了？
生：被“开幕庆”这三个金黄色的大字吸引了。它们好像在向我招手，在欢迎我们的到来。
生：被“快乐超市”这几个大字吸引了。它们像几个活泼的孩子，蹦着跳着在欢迎我们的到来。
2.师：好了，同学们，我们已经到超市门口了 ，你看到什么了？
生:看到大家都成群结队的往超市里面走，看起来很高兴。
3师：观察了门口，我们就要进去了。我们先来到卖菜的地方。看下这里都有哪些菜？它们像什么 呢？
生1：又大又胖的白萝卜，绿油油的莴笋。{小学生写逛商场的片段}.
4师：看看，最热闹的地方还是卖水果的地方。看看有哪些水果
生1：黄澄澄的橙子，红通通的苹果。
5.师：瞧，这些卖水果的销售员，可是使出浑身解数呀！我要请两位同学来模仿推销员来推销自己的水果了。一位推销香梨，一位推销苹果。可以从外表，味道，已经吃了有什么好处来推销。
生1：小小的香梨，穿着浅绿色的外衣，皮薄肉脆，吃一口马上甜到心里，吃两口长寿十年哦。大家赶快来买哦。
小结：多么有意思的推销。我们再一次把掌声送给他们。原来逛超市也可以观察到这么多 有意思的东西。我们再来回忆一下，我们今天是去逛哪里了呀？一下车就被哪几个字吸引了呀？走进超市，我们来到了菜市场，看到了有哪些菜？“水果大促销，赶快来买呀”我们寻着声音来到水果部，这里有哪些水果呀？最引人注意的还是那些销售人员。他们在推销什么，是怎么样推销的？ 看来超市也是热闹非凡，大家开心而来，满意而归。
三．课外拓展{小学生写逛商场的片段}.
师：我们学会了按顺序观察，那么除了逛超市可以这么写，还有哪些可以这么写呢？（出示课件）孩子们，今天我们一起在逛商场的过程中学到了习作的方法。其实，一篇精彩的作文并不难。它就源于同学们善于观察的眼睛、乐于想象的大脑、勇敢表达的小嘴和勤于动笔的小手。你也会在一次次的写作中感受的写作的乐趣。接下来，就请你用今天的写作方法把在市场里拍摄的镜头用笔记录下来吧。我们今天由于时间关系，这篇作文就请大家回去完成。就按老师 讲的顺序写哦，应该不成问题吧。
小结：同学们，今天向大家展示的只是快乐作文的一节观察课，我们快乐作文还有游戏课、体验课、想象课、实验课等等。每一种课的每一个课型都会传授两种写作方法的技巧。让你在快乐中玩，在快乐中学。而且你的作品还可以发表在快乐作文杂志上，参加世界华人小学生作文大赛，到时候全世界的小朋友都可以阅读你的作品。
最后赠送给在做的各位同学三句话：
得作文者得天下！
作文是习作的基础，也是人生的基础！
要想登上辉煌灿烂的舞台，先寻求一个适合孩子发展的平台，而快乐作文就是通
向成功之路的最佳选择！
篇二:《逛商场》
逛商场{小学生写逛商场的片段}.
今天下午，我与爸爸、妈妈去逛商场，商场的人数不胜数，我挤来挤去，十分开心，跟上了爸爸妈妈的节奏。
这时，我被一些好看、有趣的图书吸引了，遨游在汉字王国之中，忘记了一切。我一口气看完了这本书，回过神来时，发现父母不见了。我急得团团转，像热锅上的蚂蚁，心里有无数只活跃的小白兔跳来跳去，我头上全是汗，心想：“我必须想方法，这样焦急是没用的。
第一招：原地等待
我灵机一动，决定先原地等待父母。时间一分一秒过去了，我以为已经过了半小时，可一看手表，才过了五分钟而已。
第二招：四处寻找
我缺乏耐心，见原地等待无效，就开始实施B计划。我走来走去，眼睛环顾四周，我敢说，现在我的样子铁定像一只小鸵鸟！我走了一楼、二楼、三楼，都没见父母的身影，我再也忍不住了，泪水在眼眶中打转。
第三招：打求助电话
为了不在大庭广众之中失态，我强忍眼泪，头一仰，泪水流回眼睛，说实话，那感觉真不好受！我用尽了脑中所有的办法无计可施，决定打电话报警时，突然灵光一闪，打电话给父母。正
当我要向路人借电话时，觉得这些人都凶巴巴的，心里不禁想起那些绑架小孩的电视情节。一声“婷婷“打断了我的那些恐惧想法，原来妈妈来了，后面还跟着爸爸。他们急得红了脸，见了我如同见到了宝贝，急步向我跑来。我见了，转恶为喜，连忙与他们拥抱在一起。
这件事让我获得了一个教训，懂得了在任何不熟悉的地方，必须跟牢大人，千万不能连跑。
篇三:《小学二年级孩子作文《逛街记》》
逛 街 记
今天是星期日，妈妈、表哥还有我一起去逛街。
由于妈妈太贪睡了，害得我们拼命地赶车。到了车上，我差点大吐一场。在路上，我看见花花绿绿的花草、结结实实的松树、火红火红的太阳、清澈见底的碧水……
看着美景，不知不觉到了终点站时代购物广场。由于人多，我们被热得上气不接下气。后来我们又到了另一个大超市普玛特，没想到这个超市比时代购物广场还热。 今天，我简直被变成了一只烤鸭！
篇四:《逛商场》
逛商场
暑假的第一天，我和父母来到商场，准备大买一通。
父母再去的路上告诉我：“为了奖励我这次期末考试成绩比较突出，今天我们不限你买什么东西。”我高兴的欢呼起来。车窗外的风景不断变化着，偶尔也听见小鸟叽叽喳喳的叫声，好像它们也在为我祝贺。
车轮停了，我急急忙忙地打开车门，映入眼帘的是人山人海的广场。我们穿过人群走进商场，刚一进门我便撒开腿一把扑进书架旁，嘴里还不停嘀咕：“终于可以买哪本书了，太好了。”可刚在那找书时便被妈妈拽了过去说：“走,去找件衣服。”“那好吧。”别看我嘴上那么说，可是心里可不是这么想的，这就是典型的“口是心非”啊！累死了，终于挣脱了妈妈的“魔爪”，便又将自己埋在茫茫书海中。
我不是的观察着妈妈的行动，她一会拿着长裙跑进了更衣室，一会又那这一套连衣裙跑了进来，一会左手拿着手提包，右手拿着高跟鞋，跑到镜子旁，左看右看，觉的不合适便又回到衣架旁“坚守岗位”，不一会就拿了一大包的衣服放在了我的面前，然后又去选衣服了。我真为我妈的疯狂行为这摇头。
突然我发觉，我爸不见了，赶紧叫起了我妈：“我爸不见了。”我妈好像也觉悟了，赶紧拎上大包的衣服“四处奔波”，终于在一个角落里找到我爸，他正在锻炼身体，看见我们后说：“买好了吗？走，我们去付钱。”
说着，我们便拎着货物“满载而归”。
篇五:《逛商场》
2015年2月14日 星期六 天气晴
海安县城南实验小学 二1班 陈义涵 今天天气很晴朗，太阳公公像一个又大又红的火球照耀着大地。春风轻轻地吹着小朋友的脸，像妈妈在温柔地抚摸着自己的孩子。
我和妈妈一起去“万达广场”玩。 一到那儿就看见了好多好多的人，真是人山人海啊！广场到处张灯结彩，广播里放着动听的音乐。 琳琅满目的商品真是让人目不暇接。有可爱的布娃娃、还有漂亮又整洁的衣服等。
我和妈妈走了一圈又一圈，我们已经累得满头大汗了，可是妈妈还是没有找到自己喜欢的衣服。我跟妈妈说；“我们还是去吃点东西再逛吧！”妈妈同意了。于是我们来到了“肯德基”，很快就吃饱了。我们又开始逛商场。我看见了“摩尔庄园”里的卡通人物模型，我就叫妈妈帮我拍照。拍完照我们又逛了一会儿，才依依不舍地回家了。
我们今天虽然没买到喜欢的东西，但是玩得真是太开心了！ 指导老师：卢海莉