【 – 小学作文】
篇一:《小白兔和小灰兔后续》
小白兔和小灰兔（续）
一年级 胡博伟
小灰兔听了小白兔说的话之后，小灰兔连忙跑到山羊伯伯家里去要菜子。到了山羊伯伯家里，小灰兔对山羊伯伯说：“山羊伯伯您能借我一包菜子吗？”山羊伯伯拿了一包菜子给了小灰兔，小灰兔说：“谢谢您！”山羊伯伯说：“真是个有礼貌的小兔子。”小灰兔回到了家里把地翻松了，种上菜子。过了几天白菜长出来了。小灰兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫，又绿又嫩的白菜很快就长大了。
小白兔和小灰兔(续)
姑山学校 胡博伟
小灰兔听了小白兔说的话之后，小灰兔连忙跑到山羊伯伯 家里去要菜子。到了山羊伯伯家里，小灰兔对山羊伯伯说：“山羊伯伯您能借我一包菜子吗？”山羊伯伯拿了一包菜子给了小灰兔。小灰兔说：“谢谢您！”山羊伯伯说：“真是个有礼貌的小兔子。”小灰兔回到了家里把地翻松了，种上菜子。过了几天白菜长出来了。小灰兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫，又绿又嫩的白菜很快就长大了。
过了几天，小灰兔拉了一车白菜，在路上碰到老山羊和小白兔。 小灰兔说：“山羊伯伯我给您送白菜来了。”山羊伯伯问：“你的白菜 是从哪里来的？”小灰兔说：“要不是您给我菜子，我才不能种出这 么多菜呢？”山羊伯伯说：“你真是一个知错就改的好孩子啊！。”小灰兔又对小白兔说：“小白兔我也给你送白菜来了。”小白兔说：“太谢谢你了。”小灰兔说“要不是你说我，我还改不掉好吃懒惰的坏习惯。
从此小白兔和小灰兔就成了一对好朋友。
篇二:《续写《小白兔和小灰兔》》{小白兔和小灰兔续写}.
续写《小白兔和小灰兔》 （ 二2班 雷源友）
小灰兔满面羞愧地低下了头，心里像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头，他猛然意识到：“我也要问老山羊给一包菜籽。"小灰兔深感内疚地对老山羊说：“可以给我一包菜籽吗"？老山羊眉头紧锁脸部肌肉向上拉的表情顿时舒展开来，笑眯眯地说："可以啊"！说完交给小灰兔一包菜籽。{小白兔和小灰兔续写}.
小灰兔高高兴兴的拿着菜籽，风风火火地赶回家。连忙把地翻松了，种上菜籽。
过了几天，白菜长出几瓣嫩叶了。小灰兔天天给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫子。白菜很快地长得又大又圆清香四溢。这回终于也有吃不完的菜了。小灰兔这才深深的体味到：“只有自己种，才有吃不完的菜！"
篇三:《26小白兔和小灰兔-修改》
淮南文汇学校2015年秋学期 语文 学科集体备课导学案
篇四:《人教版一年级语文下册《小白兔和小灰兔》情感态度价值观导学案》
《小白兔和小灰兔》情感态度价值观导学设计{小白兔和小灰兔续写}.
篇五:《一下语文期末阅读+写话练习》{小白兔和小灰兔续写}.
厦门市人民小学2015-2016年第二学期练习卷
班级：____________ 姓名：___________ 座号：_______
一、阅读。 （一）雨
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，使大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路和庄稼都冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1.填上合适的词语。
（ ）的夏天 （ ）的大地 （ ）的道路
2.短文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写雨给人们带来许多好处。
第（ ）自然段写雨给人们带来灾害。
3.用“ ______ ”画出第一自然段描写颜色的词。
（二）下雨时，太阳公公哪里去了
天空中变化最多的，要算是云了。它有时向西走，有时向东飘；有时一朵一朵的很好看，有时却一点影子也找不到；有时薄薄的一层，像穿了一件透明的纱衣；有时却又黑又厚，遮住了整个天空。
下雨时，云很厚很厚，太阳公公到哪里去躲雨啦？这时候，如果你坐上飞机，穿过厚厚的云层，你会看到，云层上面仍然是阳光灿烂，原来太阳公公没去躲雨，是被层层的云挡住了呀！{小白兔和小灰兔续写}.
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写了云的变化很多。
2. 用“ ”画出云有很多变化的句子。
3.“这时候，如果你坐上飞机”，“这时候”指的是（ ）
A、下雨时，看不到时太阳公公的时候。
B、天空中云变化最多的时候。
C、天空中一片云也没有的时候。
4.下雨时，太阳公公到哪儿去了？
下雨时，太阳公公 。{小白兔和小灰兔续写}.
二、续写补充《小白兔和小灰兔》。
提示：看到小白兔自己种了那么多白菜，小灰兔觉得不好意思，它后来是怎样做的，请你想一想，写一写。
第二年
三、看图写几句话。
互相帮助
词语提示：
捉虫 小鸭的嘴扁扁的 小鸡的嘴尖尖的 游泳 背