【 – 小学作文】
篇一:《《第一次当小老师》》
第一次当小老师
一年级的我，是一个既胆小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢尝试，就连说话声音听起来也好像蚊子在叫。为此，班主任姜老师特意给了我一个锻炼的机会——让我当了一回小老师。
那天正在上语文课，姜老师认真地讲解着这一课的每一个生字。讲完后，姜老师对我们说：“我要检查一下你们的听课效率，所以我要选一个同学当小老师，来检查同学们都会不会读这些生字。姜老师的话音刚落，同学门便争先恐后举起手来。姜老师微笑着环视了一下教室，没有请其他同学，而是用期待的目光看着我，我的心快速地跳动起来，脸也不觉红起来，我把头压得低低的，深怕姜老师会叫我。“董丹丹，你身为班干部，先给大家开个好头吧！”姜老师叫到了我，我慢慢地站起来，吞吞吐吐地说：“大da”
叮铃铃，下课了。同学们纷纷来到我这读生字，几分钟，全班同学就都读完了。我兴高采烈地跑到办公室，告诉老师我的任务完成。姜老师见我进来，把我拉到身边，问我：“怎么样？董丹丹，经过这次，你有什么收获？”我说：“无论是成功还是失败，不能骄傲，也不要气馁，做事情要坚定信心，永不言败。”姜老师听了，会心地一笑，对我说：“以后做什么事，一定要自信哦，自信是成功的基石。”我连连点头，把姜老师的话牢牢的记在了心里。
第一次当小老师，对我来说是一次全新的经历，我很感谢姜老师的良苦用心，是姜老师让我从中获得了自信和勇气，让我不再懦弱。谢谢你，姜老师！
篇二:《我当了一回小老师》
我当了一回小老师
今天，陶老师说，让我们当一回小老师，帮同学批改作文。我心想：批改作文不就是改掉错 别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。 2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来，我批的是曹淑琦的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。我想，这篇作文写得肯定太好。
开始批改了，我认真地看着作文。这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次没进一个。”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。我问旁边的同学，他们也都不知道。我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。一句病句把我又给难住了。我不知该怎么改。想来想去，想不通。我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。
该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。”
通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批48篇作文。我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。
我最得意的一件事
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备 活动的时候，一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼 得我龇牙咧嘴，比赛即将开始了，而我 却出师不利，可是我已 经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃？再说这是关系到集 体的荣誉，应该为班级争光彩。怎能临阵脱逃？我心里想：“堂
堂一个五年级学生虽然说不上能忍受刮骨疗伤之痛，但至少能 忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬紧牙关，勇敢地面 对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到疼痛无比， 我咬着牙，尽量把动作做标准。在一次又一次的掌声中我艰难地 完成了 比赛，并成功卫冕，就如歌中所唱，“不经历风雨，怎么 见彩虹，没有人能随随便便成功。”
成功的喜悦让我暂时忘却了疼痛，回到家之后我 才发现裤子上 都沾上了鲜红的血，但我认为这鲜血是光荣的，这鲜血使我 战胜 自我的 见证！我为此而感到骄傲！为此而感到快乐！
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超 越了自我，战胜了自己！我是胜利者！
篇三:《第一次当小老师》
第一次当小老师
六年一班 杨旻熙
这个星期，老师进行了一项重大改革，就是让同学们自己当老师，上一堂课，展示一下自己的预习效果。
就是因为这次体验， 使我终生难忘。
学习第三课之前，老师还想把昨天刚学习的第四课再让小老师上一次。但举手表示愿意走上讲台的人寥寥无几，我正忙着把第三课的预习重点补上，根本没听清楚老师的话，抬起头看见没几个人举手，想想凑凑“热闹”吧，便举起了手，“反正老师是不会选我的”，我暗想。
可是“天不从人愿”，老师迟疑了一会，紧接着说：“唉，算了，杨旻熙，你上试试吧！”
我从书本中抬起头来，“什么？不会吧！”我什么都没准备，待会上去可不成了“大头虾？”四周的同学起初很是惊讶，都异口同声地发出了“嗯？”的声响，但瞬间又平静了下来，看我犹豫不决，后面的人推了我一把：“杨旻熙，上！”
走上讲台，看着台下39名观众，我只好硬着头皮撑下去。台下同学的眼睛里透露着期待，更多的是嘲笑。这不，陈与张这两个家伙又在小声说些什么，还不时笑一笑，瞟我一眼，我立马就明白了，我成为他俩笑话中的主角了。一些人看着我笑，另一些人则把头深深埋在了漫画中，看到这情景，一股无名之火突然冒起，但是却变成了笑，苦笑。我终于知道每一天，我们的老师{当一次小老师}.
是如何忍过来的了。而台下的人见到我笑，笑起更起劲了。我忍不住了，“上课！”“起立！”“老师好！”
开始了，我看着才刚刚走了一圈的手表，心里想着如果上帝突然降下让这闹剧停下该多好呀。一边思考着如何应付这一堆调皮的学生。
昨天的“老师”已经把课文详解上的知识全说一遍了，我根本无法想出题来。我的手心全是汗。“这个。。。。。这个嘛。。。。”我结巴着，向来，我一紧张就会结巴。全班人都在笑，从开始到时现在一直不停地笑，连老师似乎也在，我突然发现班上同学笑点超低。
我看着书上的一段话，决定就从这里开始提问。
问：请问文中顶碗少年的心理表现是怎样的？一群人举手，当中不少是高手，我避开高手，专门只请菜鸟，反正高手都会了，不如锻炼一下菜鸟们吧！{当一次小老师}.
。。。 。。。
我越说越熟练起来，每当说到精彩部分时，“班长”总要上来说两句，却还没开口便给同学“轰”下去。
我也不知道我的脑子里能想出这么多问题、答案，但事实就在眼前。同学们很积极，举手的举手，思考的思考。陈索性直接看着我笑，我无语了。
结束时，我喊了一声“班长”，结束了我人生中的第一堂课。下一节课的小老师，拍了一拍我肩，“原来你的“气场”这么好{当一次小老师}.
啊！”我一定要超越你！
老师上来跟我握手，虽然老师从头到尾一直在与同学们一起笑。
这一节课，我明白了两个道理，一是学生必须尊重老师，二是老师必须沉着冷静。班长和同学似乎都还在笑，我从来没见过他们笑那么长时间。他们在笑些什么，我不清楚。
篇四:《我当一次“小老师”》
我当一次“小老师”
今天上午，我学完拉丁舞后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步。说：“妈妈，我当你的老师，来教你两招，好吗？”“好呀！好呀！”妈妈开心地说。
于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：“一、二，
一、二、三”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来 在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，他高兴地称赞道：“这个小老师不错！”接着，我这个“教练”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了，便跳起了“恰恰”。我在一旁指导，心理比吃了蜜还甜
妈妈说：“雨寒，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”我美滋滋地笑了，当“老师”的滋味真好：是啊，无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！
篇五:《第一次当小老师》
我给爸爸妈妈当小老师
海林市子荣小学三年一班 秦申一诺
七月七是姥爷的生日。我和爸爸妈妈回海林农场给姥爷过生日。
姥爷家在山边的一个小村子里，晚上天空显得很低，有很多星星。我和爸爸妈妈在外边看星星。
我问：“谁知道天上的星星有多少颗？”妈妈很快就回答：“有几百颗！”爸爸也紧接着回答说：“有几千颗!”
我说：“不对，不对，有无数颗！”爸爸妈妈异口同声地问：“为什么？”“因为天上的星星数也数不清，有的离我们很远，我们没有办法确定他们的数量呗！”我得意地说。
我看到他们的眼里充满了惊讶，爸爸看了一眼妈妈，说：“咱家阿诺成咱们的老师了！”妈妈笑了。我知道他们一定在想我是怎么知道的，其实这是我通过看书和上网自己找的，就记住了。
我很高兴，不仅仅是给姥爷过了生日，还因为我当了一次小老师，让爸爸妈妈知道了天上的星星有多少，（其实我知道他们早就知道答案），我感谢网络和书籍，更感谢爸爸妈妈给了我这个当小老师的机会！
生日
海林市子荣小学三年一班 秦申一诺
每个人都过生日，但上次我过生日的心情不一样，它让我明白了许多。
那是一个星期日，我刚睁开朦胧的睡眼，妈妈就笑着对我说：“再睡一会吧，今天是你快乐的日子。”让妈妈这么一提醒我才想起来，今天是我的生日啊！我一下子从床上坐了起来，迎接这个特殊的日子。
我切开了爸爸妈妈给我买的蛋糕，第一块给了妈妈，因为我听过大人们说：儿的生日，娘的苦日。我最应该感谢的人是我的妈妈，是妈妈无时不在关心我，照顾我，照顾爸爸，照顾我们这个家。在许愿吹蜡烛的时候，我心中最大的愿望是愿妈妈永远健康幸福。
我爱我的妈妈，爱她的善良，爱她对班级的学生那么负责任，我愿我们每个人成功快乐的时候别忘了我们亲爱的妈妈，她们永远是我们的支持者。
篇六:《我当小老师作文500字》
我当小老师作文500字{当一次小老师}.
星期五，我接到一个既激动又害怕的消息：星期一，我要给全班上一节思想品德课。{当一次小老师}.
回家后，我认真把课文读了一遍，之后十分认真地学着钱老师的样子备课。不只是我太聪明（自夸……嘻嘻），还是我的速度很快，我两个小时就备好了课，然后自己排练了一次，还让爸爸妈妈当个听众，帮我评价评价。最后，我怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。
星期一到了，下午第一节课的铃声响了。我把备课的书、资料和教材放到讲台上。“上课。”咳，今天没人喊起立喽！“同学们好。”“老师您好。呵呵……”有些同学在笑，好像在说：“陆珂依怎么变老师了？”首先，我在黑板上写了两个字“地震”，便问：“同学们，你们知道什么是地震吗？”几位同学回答得都非常好。之后，我请同学们打开书本，翻到第15页，看看书上这两幅图。地震前，美丽的汶川是那么安静、祥和，然而一次突如其来的大地震，让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。一段视频，就这么一段视频，把有些同学不认真的心拉了回来。
接下来，我们了解了几位小英雄：林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、王彬、马小凤、陈浩和何翠青。这九位小英雄舍己救人的事迹，深深地打动了我。就这样，一节课下课了，下节课再说吧！
在课前，我事先准备好了下节课要用的歌。很快，又上课了。
还是和上节课一样，我们又进入了课题。课程马上就要结束了。在最后，我们一起听了成龙唱得《生死不离》。在这优美的歌声中，我们结束了《生死不离》这一课。
这次我当了回小老师，还挺有意思的！
篇七:《当了一次改卷 小老师洪俊健 2015.1.21》{当一次小老师}.
当了一次改卷小老师
三元里小学 四年一班 洪俊健
今天语文期末考完了，还要复习数学。中午，我将小梁带到周老师办公室做题。可他做错了题，周老师叫我下午再教他，费了九牛二虎之力才教会了，然后就去办公室做题。第二次去办公室做题，他终于做对了。让我和周老师都很高兴。
这时，周老师叫我让小梁做试卷，做完之后让我帮小梁改卷子，我听了后可高兴了。过了一节数学课，我去找小梁，我惊奇地发现小梁已经将卷子做完了，我便争分夺秒地改起了试卷来。我在改他的卷子时，越往后面我就越生气。看！最简单的计算题都扣了9分，填空题扣了7.5分。还有选择题、判断题一共扣了6.5分，才考了77分，看到这成绩真是让人火冒三丈，因为做过很多次了。这在这时我想到了：老师平时测验在改卷的时候，一边承受着巨大的压力，一边看着我们那些糟糕的成绩，真的特别辛苦。
这是我第一次批改试卷，而且也让我感受了老师给我们批改试卷时的辛苦。
篇八:《我当小老师的感受》
我当小老师的感受
铃铃铃。下课了，老师对我说：安子杰，下周三的社会课由你来讲。不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。
回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。
时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。叮铃上课了，我走上讲台，对大家说：大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？
一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。