【 – 小学作文】
篇一:《师恩难忘(300字)作文》
精选作文:师恩难忘(300字)作文
在我上四年级的时候，我的班主任是刘老师。她有一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。虽然现在他已经不教我了，但我仍无法忘记他对我的教学之恩。有一次，刘老师叫我回答问题，我一紧张，回答错了，我原以为她会狠狠批评我，可是，他今然让我再想想，我冷静了一会儿，便说出了正确的答案。刘老师连忙表扬我，并说，下次别太紧张了。我们班的同学都很喜欢她，虽然她已经不教我们了，但我们仍然喜欢她。因为她，我们班常带表学校参加教研比赛，谁让我们上课思维活跃呢。由于她教学有方，班里同学常给她起星级老师，星际老师等称号。你们想知道她是谁吗？她就是我曾经的班主任—-刘星老师。我超喜欢她的教学习惯和性格。他就是我们班课下的好朋友！五年级:13255961783 篇一：师恩难忘4篇作文
师恩难忘
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”
也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子”这些特切的比喻刚好反映
出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课
上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了
我的作文，可这一回让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生
师恩难忘 缘分不一定都是短暂的，但短暂的缘分却一定都是真挚的。 ———题记
也许有些事情就这样，来也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我们那样快相识，可又那
样快分离，一切都那么遥远，您的轮廓
个动作给你看。”说完，柯老师便做了个动作，示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然，扔得远多了，结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的
帮助下，我再也不怕考体育了，我从心底里感谢柯老师。
师恩难忘
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮??”。每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》，我就想到了老师，是他们用辛勤的汗水，哺育了我们这春日刚破土的嫩苗，老师像春蚕，默默地为我
们的未来织茧，老师的爱，如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜，时时刻刻温暖着我的心灵。
他同我一起走过了三年的漫长时光，一起饱饮了无数次欢乐、悲伤??她就是我们和蔼可亲的张老师。
张老师讲课丰富多彩，为我们打开了一扇扇窗户，仿佛看到了五彩缤纷的世界。 记得有一次，老师讲的课文是《长江之歌》，她特地找来了地图，指给我们看，顿时，一条奔流不息的长江展现在我的眼前，让我感受到了长江的波澜壮阔。
有一次考试后，当我的试卷发到手中，一个鲜红的分数直扎我的眼，我不禁倒吸了一口凉气，不争气的眼泪滚落下来，我扫了遍卷子，都是粗心马虎干的“好”事，正在我伤心不已的时候，老师来到我的身边，俯下身子，和蔼的说：“找出错误的原因，力争下次考好！老师相信你能行！”在老师的鼓励下，我又找回了自信。
老师的眼睛会“说话”。在你犯小错误的时候，她眼里盛满宽容；在你胆怯的时候，她眼里盛满鼓励；在你成功的时候，她眼里盛满骄傲和自豪??
记得上四年级时，老师让我复述一篇课文，我十分紧张，额头上渗出了密密的汗珠，而张老师呢，一直笑眯眯的看着我，在老师鼓励的眼神中，我的心渐渐平静下来，鼓起勇气，复述的有条有理，老师向我投来了赞许的目光，我觉得浑身暖洋洋的。
“滴水之恩当涌泉相报”，我们会永远铭记老师谆谆教诲，老师的恩情！
篇二：师恩难忘作文
《师恩难忘》作文指导课
《师恩难忘》作文指导课<?xml:namespace prefix = o />
一、谈话，由单元内容导入
学习了篇三：初三写人作文《师恩难忘》
初三写人作文《师恩难忘》
长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊，“老师”——两个多么崇高的字眼，是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册，来找寻被爱的旋律串起的片段。
记得有一次下课，我有一题弄不明白，便来到您的办公室，想请教您。当时，您正靠在椅子上休息，我看到您十分劳累，所以站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时，您看到我站在门口朝里张望，便说：“赵
文琛，来来来，有什么事吗？”您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了，使我顿时感觉到浑身十分轻松，再也感觉不到害怕
您不仅用知识净化了我们的心灵，还教会了我们许多道理。
记得在一个风和日丽的下午，班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后，不声不响来到他们身后，轻轻地问：“离毕业还有多长时间？”“还有两个月呀！”两个同学摸不着头脑地说。“？我们就快要分离了对吧？我们是不是应该好好珍惜身边的人，珍惜每一寸光阴？”您继续平静地说，此时此刻，两位同学这才意识到自己的错误，其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手，说了声“对不起”，另一位同学则不好意思挠挠头：“我也错了。”就这样，在您的“英明指导”下，一场“战争”平息了。
是啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开
窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
篇四：小学四年级作文——师恩难忘
师恩难忘
陕西师范大学附属小学四年级六班：沈依纯
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。看到这些诗词，我想起了我的一位老师——王亚利老师，她曾教我一年级到三年级的上半学期，那时，她教我们语文，也是我们的班主任。
王老师长得特别漂亮，她的头发又黑又亮，白白嫩嫩的皮肤，瓜子脸，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，说起话来声音甜美亲切。王老师不但课讲得好，而且对我们的生活也非常关心。
有一次上课时，我肚子不舒服，王老师看到我无精打采的样子，便走过来，关切地问道：“怎么了？不舒服吗？要不要老师带你去医务室看看？”我说：“老师，我前两天去医院检查说是胃炎，现在肚子有点疼，但是没事，我还能坚持，一会要是疼的厉害的话，我就去看医生，谢谢您的关心，您还是给同学们上课吧！”老师抚摸了一下我的头，轻声的说：“嗯，好吧，一会要是再疼的话一定要给老师说啊！”下课后，肚子还是有点疼，我正准备去医务室看看，刚走出教室，就看到王老师站在门口，我心里想：王老师该不会是要带我去医务室吧？果然被我猜中了，老师用她那温暖的手拉着我的手去了医务室，一路上还不停地问我去医院检查的情
况，吃药的情况，
看着老师那焦急的神情，我感动的眼泪差点流了出来。
我觉得，老师就像一把伞，给我们遮阳、挡雨，也像一把手电筒，给我们照亮了学习的道路，在此教师节来临之际，我要深深地向王老师鞠躬，并说声：“王老师，谢谢您！我们会继续好好学习，听现任老师的话，做一个全面发展的好孩子，以优异的成绩来报答老师对我们的关心和教导！”
篇二:《【优秀作文】师恩难忘(四篇)》
一篇 师恩难忘作文300字
老师，这是多么伟大的称呼，他是我们人生道路上指路的向导，是花园中给花儿浇灌的园丁，是照亮我们心灵的蜡烛。
9月10日又是一个教师节，这是我们感谢老师的好机会，我们要感谢的太多太多，千言万语汇聚成一句话：谢谢老师，老师您辛苦了!
记得三年前我们是全校出名的乱班，而我那时又是那么顽皮，脾气更是暴躁，可自从你来了之后，班里突然有了一种团结紧张`严肃活泼的气氛，在学习上你对我们十分严格，可是同学们却不领情，心里想着：老师每次布置那么多作业!老师平时就忙不过来，早上要给我们批改作业，中午要给我们安排内容，晚上还要给我们备明天的课程，老师如此辛苦我们却抱怨老师，我们于心何忍呀!
还记得有依次我与一个学习成绩不太好的同学打架，你当着全班班干部的面，批评我们两个，但我却没有领会你的意思，便忍不住反驳了一句，说：你每次拿三好学生来压我，大不了我不当这个三好学生总行了吧!话音刚落，我就知道我犯了一个天大的错误，我不该对您发脾气。到期末时，您公布三好学生的时候我发现您是那么的开心，您还对我说了一声加油，我心里十分难过，现在我知道了，如果没有你对我的重视和你对我的谆谆教导，我怎会取得今天如此成绩呢!
现在我明白了，在我人生道路上，因为有您 ，我才会这样有信心;应为有您，我才有这样的自信;因为有您，我才在各方面都保持优秀!亲爱的徐老师，我向您保证，在毕业前我一定交一份最满意的毕业卷给您，以报答您的栽培!
二篇 师恩难忘作文600字
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
三篇 师恩难忘作文800字
脑海中不断浮现你的笑脸，我们的距离却越来越远。三年里你陪我们走过的点点滴滴，都深深印在我心里。岁月在墙上脱落，我们的记忆却不曾淡去。
人生若只如初见
遇见你是在一个夏天。学校开学的第一天，校门口的车辆川流不息。堵了老半天，到的时候已经人山人海。按照入学指示，终于在四楼角落找到了新班级。进门第一眼就看见了你。你是我们初中三年的班主任兼数学老师。你正在指导学生报名注册。你剪得短平头，戴一副眼镜。上身穿的是短衬衫，套了一条七分裤，踩着一双全黑运动鞋，肉色丝袜漏了很长一截。我们后来说起时总是忍不住笑。在开学的第一时间，校园还一片混乱，你就让我们双手放在桌子上，坐的规规矩矩。当时就像是一群做错事罚静坐的小孩，教室里鸦雀无声。
军训的操场，知了在声声叫着夏天。那是军训的第一天，上天下达了一个艰巨任务，太阳火辣，不敢稍微抬头，不一会儿，晕倒送去医务室的就有好几个。而剩下的，依然坚守阵地，继续站下去。老师陆续去了医务室或回办公室，而你却依然守着我们，不准我们动一下。豆大的汗珠从我们脸上滑落，心里不停抱怨。偶然发现，你的衣服已经被汗水浸湿完了。在休息的时候，你给我们唱军歌，引来其他班的羡慕。你带领我们就餐，看食堂师傅忙不过来，就拿起勺子把一大堆饭打给我们，还监督我们必须吃完。七天过后，草坪除了我们方针的所
在地还有绿意，其它都变得焦黄。那片草地浸满了我们奋斗的汗水。
当时只道是寻常
三年学海生涯，你指引我们前进。尽管有些时候我们是朽木，你也尽力雕琢。你的数学课妙趣横生，让我不再觉得数学枯燥。上课总有你调侃的语调，和我们肆无忌惮的笑。在你的课上没人敢搞小动作，一不小心走神你都能看出来，马上或下来提起。我们考差时，你认真给我们分析试卷，考好了你从不表扬，你说：我的学生，就应该这样。我们抿嘴偷笑，又再吹牛。我们上课时总是有两个老师，一个正讲得津津有味，另一个眼镜偷偷在后门猫眼里张望。有情节严重者还会被眼镜静悄悄地叫出去。灰溜溜的回来。你还喜欢把每一件事和我们分享，每天德育交流课你总是说个没完，有些时候还把数学课都搭进去，我们也听得乐此不疲。
你比生活老师还要像生活老师，你比家长还家长。我是一个老托管生，常年托管在校。在冬天你会嘱咐我们加衣服。甲流封校，国庆节我们不能回家，你带领我们在教室一起看阅兵式。同学生了病，你给家长打个电话就把同学送到医院。我们在寝室表现不好，你虽然是男老师，还是每天来我们寝室，没听见你的轻微的脚步声，我们马上上床睡的乖乖的，你走进来环顾四周，看一下我们的被子都盖好了。才放心地走了。记得有一个寒冬的晚上，是返校的第一天，我们都忙着收拾东西，你来的时候我们还没睡。你把我们全部叫出去，站在寒风呼啸的走廊上，手脚冻得通红，让我们下次一定按时上床。我们心里不停的抱怨，第二天一大早，你就端来参汤，捧在手里，心里暖暖的。还记得那次化学考差了，你把我叫出去，问了一长串，我把头埋得很低，回答只能说不知道。最后，你说为了让我记住，还要留个纪念，我把手抬起来，一声清脆的声响，板子落在我手上。痛了我一晚上。
梦里花落知多少
花开花落，花落花开，天下没有不散的宴席。那天，后面黑板上的倒计时成为了0。我们离别拥抱，你告诉我今后要乐观坚强。你在赠言上写：回首青春，无怨无悔。再回首，已经习惯了你的严格要求，已经习惯了每天听你吹牛。听不见你的脚步声我怎么睡得着。又梦见你和我们一起去仙海远足拉链，走完了漫漫17公里。又梦见5。12地震的晚上，我们全班一起睡在操场，睡在跑道上仰望苍穹，你不停地踱来踱去，还幽默的说帮我们打蚊子。又梦见我们给你过了一个隆重而难忘的生日，我唯一一次看见你眼角落下泪花。看见梦里花落，细数不尽我们的记忆。到头来终是别离。
当时明月在，曾照彩云归。现在在学校再也看不见你。你还是在我们生活了三年的地方，而我已经进了另一个环境。三年里的欢乐忧伤都值得我们一起去珍惜。师恩难忘，祝我亲爱的老师在育桃李满天下!
四篇 师恩难忘作文300字
老师是一盏灯，引领我们打开通往知识殿堂的大门;老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，每个老师都是引路人，在我们成长的道路上给我们极大帮助。在教过我的老师中令我印象最深的是三四年级教我们语文的孙秀英老师。
三年级我们刚学写钢笔字，我的握笔姿势不正确，孙老师就手把手地教我。一次我写作业时，钢笔突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可笔就是不下水，我急了，把钢笔用力一甩，这下可好，把笔甩到了地上不谈，还甩的满手，满地都是墨水，笔尖也跌弯了。老师见到后连忙跑过来把我带到洗手池边，帮我把手和脸洗干净，回班后又帮我把教室地面拖干净，最后还把我的笔拿去，从抽屉里拿出一把小钳子，小心翼翼把笔尖夹平，接着又在一个旧本子上画了画，写了几个字递给我对我说：行了，好用了，拿去用吧，以后尽量不要甩笔，笔用完以后及时把笔套套上，听明白了吗?嗯，谢谢老师。我点了点头说。老师说：不要谢，以后听老师的话，把字写好，把成绩搞好老师就高兴了。
滴水之恩，涌泉相报这件事我一直记在心里，我一定要好好学习，以好的成绩报答老师的恩情，不辜负老师的希望。
篇三:《《师恩难忘》教学设计》
作业标题:“培养良好学习习惯（1）”的教学解决策略
作业要求:请学员老师选择您所在的学段学科年级布置的作业，进行撰写提交
【小学语文五年级】
1. 课程：“组合类课文”的整体教学策略
作业：从苏教版高年级教材中选择一篇“组合类”课文，选用一种教学策略，设计简单的教学流程。（每个活动版块中要包括若干子活动）
作业归属:引领学习
课 题：师恩难忘
教学目标：
1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。