【 – 小学作文】
篇一:《六年级六一诗朗诵: 感恩母校 放飞梦想!》
诗朗诵: 感恩母校 放飞梦想!
甲:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们即将告别童年的时光。
乙:今天,我们欢聚一堂,共庆我们人生旅途中最后一个属于我们自己的儿童节。
丙:今天将是一个难忘的日子;
丁:今天也必将是一个值得纪念的日子!
(合)啊,最后一个“六一”了!
甲:抓不住岁月的鸟翼,被火光映在手掌,
乙:每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。 (合)告别童年的脚步近了!
丙:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;
丁:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;
(合)老师说,你要告别贪玩,去汲取更多的精神营养…… 甲:难忘过去的一幕一幕:
乙:曾经为了一个问题争执不休,
丙:曾经因为彼此的误解而针锋相对;
丁:曾为一个故事泪流不止……
合:一幕幕往昔,在即将分别的时候都变成了温馨的回忆! (合)朋友啊朋友,
甲:难忘我成功时,你真心的喝彩;
乙:难忘我失败时,你热情的帮助;
合:这就是同学、这就是朋友!.
甲:六年前,我们还是懵懂无知的孩童,
乙:今天,我们已成为勤奋好学的有志少年,
丙:我们每一点一滴的进步,
丁:无不凝聚着老师的谆谆教诲,殷切的期盼。
(合)老师啊老师,我不能将您忘记!
甲:生病时,您嘘寒问暖的关怀,
乙:犯错时,您语重心长的规劝,
丙:谈心时,您亲切和蔼的笑脸,
丁:让我们感到了亲情般的温暖。
合:老师啊老师,您将永远是我们生命中最深情的呼唤!
甲:无论我们明天成长为参天的大树,还是平凡的小草,
乙:我们都将以生命的翠绿向您祝福!
丙:风筝飞得再高,它的线依然与牵着它的手相连;
丁:无论我们走的再远,也永远会牵挂您(合)我们敬爱的老师! 甲:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是树木对大地的感恩。
乙:白云在空中飘荡,描绘着一幅幅灵动的画面,那是白云对蓝天的感恩。
丙:滴水之恩,涌泉相报。
丁:师恩难忘,无以回报。
合:同学们,努力吧,放飞我们的梦想,让敬爱的老师,可爱的母校为我们的明天骄傲和自豪!
篇二:《诗朗诵:告别六一,感恩母校》
告别六一 感恩母校
1:六月的风中带着淡淡的花香, 2:六月的花蕾孕育着丰收的希望, 3:六月的时光洋溢着欢歌笑语, 4:笑语的背后承载着淡淡的忧伤, 1:今天我们在这里欢聚一堂, 2:庆祝属于我们自己的最后一个节日。 全体合:六一儿童节
3:今天将是一个难忘的日子; 4:今天也必将是一个值得纪念的日子! 全体合:啊,最后一个“六一”了!
1:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;
全体合:告别幼稚,去追求成熟
2:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;
全体合:告别柔弱,学会坚强与独立
3:难忘过去的一幕一幕: 全体合:一幕一幕
4:我的母校啊 ,您是莘莘学子的摇篮
全体合:摇篮摇篮——我们深深地 深深地 爱着你
1:曾记得,那湛蓝的天空, 碧绿的草地,
2:曾记得,那明亮的教室, 博学的老师。
3:在这里 有我们敬爱的老师 ,有我们亲爱的同学,
4:在这里,有我们珍贵的回忆 有我们最知心的朋友,有我们最难忘的恩师。 全体合:六年光阴转眼即逝,母校处处——处处让人依恋。
1:你看,那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声琅琅 2:你看,那沉默无语的黑板 多少次书写我们 知识秘方 3|:你看,那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡 4:你看,那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们 珍惜时光 合:母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 1、2:燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天 的向往; 3、4:小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋 的歌唱; 1、2:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想; 3、4:春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们 的希望! 合:六一啊,今天,我们要挥手向你告别,
母校啊,明天,我们将在你的怀抱中继续成长。 相信,我们的未来会更加灿烂辉煌!
篇三:《小学毕业典礼六年级诗朗诵感恩母校》
孙家小学,我爱您
1、六年前的九月,我们带着迷茫和憧憬投入您的怀抱;(杜朋宇)
2、六年后年后的六月,我们这群羽翼初丰的小鸟即将飞行;(潘福涛)
3、六年的日子,如同轻烟散了;(潘梦芝)
4、六年的母校情,却如浓郁的香茗沉淀心头弥久亘香。(陶润北) (全体合):六年光阴转眼即逝,母校处处让人留恋。
1、老师啊,母校,我们就要离开您!收起往日的嬉戏,带着深深的依恋,我们静静地,走过校园每一个角落, 走过我们生活了六年的地方。
2、你看,那窗明几净的教室,多少次聆听我们的书声琅琅;
3、你看,那沉默无语的黑板,多少次书写我们的知识秘方;
4、你看,整齐的物品摆放,那是我们养成教育的闪光
(合)这就是我的母校——孙家小学。
1、忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲; 2、忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手; 3、忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光; 4、忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌。
(合)母校啊,当我们再一次走进您,多少岁月在我们心中流淌;
1、怎能忘,六一演出时的精彩亮相;
2、怎能忘,队干部竞选时的的慷慨激昂;
3、怎能忘,跳骚市场时的欢腾场面。
4、怎能忘,周五下午大选修时的热闹场景。
(合)绘画室、图书室、舞蹈房、乐器房、足球场地,我们发展了自己的特长。
1、再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋; 2、再多的祝福,也说不尽我们对母校的眷恋; 3、再诚挚的语言,也诉不尽我们深深的思念; 4、 这一切的一切,仿佛刚刚开始可转眼,我们就要互说再见。 (全体男合)再见了,老师,是您给了我生命的滋养 (全体女合)再见了,母校,是您给了我花样的年华;
1、在这离别的时刻,让我们道一声:
2、母校!您是我心中最亮丽的风景;
3、老师!您是我前行路上耀眼的航灯;
4、我们将带着您的叮咛和嘱托,做搏击长空的雄鹰,做驰骋疆场的骏马;
(全体男)谢谢您,母校;
(全体女)谢谢您,老师;
(全体合)今后我们无论走到何方,永远忘不了母校和老师的培养,我们要用自己的智慧和力量为母校争光!
(潘梦芝)在这离别的时刻,让我们再次向您—— 致 以 最 崇 高 的 敬 意 ! ( 敬 礼 ! )
篇四:《诗朗诵:告别六一-感恩母校》
告别六一 感恩母校
六月的风中带着淡淡的花香,六月的花蕾孕育着丰收的希望,
六月的时光洋溢着欢歌笑语,笑语的背后承载着淡淡的忧伤,
今天我们在这里欢聚一堂, 庆祝属于我们自己的最后一个节日。 六一儿童节
今天将是一个难忘的日子; 今天也必将是一个值得纪念的日子! 啊,最后一个“六一”了!
前辈说,告别幼稚,去追求成熟
强者说,告别柔弱,学会坚强与独立;
难忘过去的一幕幕
我的母校啊 ,您是莘莘学子的摇篮
摇篮摇篮——我们深深地 深深地 爱着你
曾记得,那湛蓝的天空, 碧绿的草地,
曾记得,那明亮的教室, 博学的老师。
在这里 有我们敬爱的老师 ,有我们亲爱的同学,
在这里,有我们珍贵的回忆 有我们最知心的朋友,有我们最难忘的恩师。 六年光阴转瞬即逝,母校处处——处处让人依恋。
你看,那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声琅琅{庆六一诗朗诵感恩母校}.
你看,那沉默无语的黑板 多少次书写我们 知识秘方
你看,那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡
你看,那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们 珍惜时光
母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天 的向往; 小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋 的歌唱; 稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想; 春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们 的希望! 六一啊,今天,我们要挥手向你告别,
母校啊,明天,我们将在你的怀抱中继续成长。 相信,我们的未来会更加灿烂辉煌!
篇五:《感恩母校诗朗诵》
丰南区实验小学东校区 六一节感恩母校诗朗诵
(音乐:3)
A:煤河潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
B:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
C:春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望;
D:海燕展翅,雄鹰翱翔,那是我们对成功的向往!
齐:老师啊,母校
我们在这里生活了两千多个日子 六年的光阴就这样匆匆掠过了
A:昨天,我还是一个刚入学的新生 B:今天,我竟要含泪说这句: 齐:“再见了,母校!” C:母校,是您让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员 D:母校,是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋。
齐:母校,是您把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是您让我交到了这么多的知心伙伴。 合:在这六年的小学生涯中,我从启蒙老师
那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。
齐:母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。
A:想到这里,我的心里多了一份责任,多了一丝眷恋。
(音乐:摇篮曲)(表演:读书 游戏)(从南边上场 北边下场)
A:你看,那阳光明媚的教室 多少次聆听我们的书声朗朗
B:你看,那沉默无语的黑板 多少次书写我们的知识秘方
C:你看,那宽阔平坦的操场 多少次留下我们的笑声飘荡
D:你听,那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们—珍惜时光!
女齐:母校啊,您不知道,您种在我心中那颗“和融”的种子,早已悄然萌发。
男齐:母校啊,您不知道,您种在我心中那颗“感恩”的种子,已经蔚然成荫。
(音乐:上学歌 表演:老师带领孩子上学) (A旁白:还记得六年前,是您牵着我的小手,步入了学校的大门,迈进了校园和融的殿堂。)
(音乐:队歌 表演:戴红领巾)
(旁白:也是您,亲手为我戴上了鲜艳的红领巾,让我成为一名合格的少先队员,教育我热爱祖国,热爱人民,立志成为新一代的社会主义接班人。)
(音乐:每当我走过老师窗前 表演:老师办公,孩子们经过) B:我们最亲爱的老师{庆六一诗朗诵感恩母校}.
C:谁的思想长草了,您就是除草的园丁 D:谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生 女齐:老师啊,是您,
用严格与慈爱,融合了这样一个多彩
的集体
男齐:老师啊,也是您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大
的孩子
(音乐:老师)
A:不会忘记,您在每一道沟坎边扶我们前行 B:不会忘记,您用并不伟岸的肩膀,托起我们人生的风景
C:从步履轻盈到年华老去 D:您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
齐:我们忘不了……
A:忘不了,犯错时,老师那一句句谆谆教诲
B:忘不了,跌倒时,同学那一双双援助之手 C:忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光 D:忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈掌声 (音乐背景 下场献花领导与老师)
(旁白:A:敬爱的领导,亲爱的老师,请接受我们最真挚的祝福,祝您桃李芬芳满人间,下自成蹊春满园。领掌声 鞠躬) D:这不是您期望我们具有的精神吗
它会让我们更加自信 齐:充满动力
A:在付出与收获时,我们想起年级的奋斗目标
齐:责任、梦想、成长
B: 这六个字,不就是您盼望我们努力的方
(音乐:少年梦想)
C:母校啊,您给我们的太多、太多 却默默无闻
D:母校啊,您给我们的太多、太多
却不言索取
A:高大杨树,见证了一批又一批少年的成长印记
B:斑驳青砖,记录了一届又一届学子的求学步履
C:和融校训,代表了一代又一代恩师的谆谆教诲{庆六一诗朗诵感恩母校}.
D:百年校史,承载了一段又一段教育的辉煌历程
B:转眼,我们六年级了, C:收起往日的嬉戏,
迈着深沉的脚步, 我们来了又去,
走在校园的每一个角落, D:我们都在思索——剩下的日子将如何拼搏
A:在思索与彷徨里,我们想起学校的校训 齐:海纳百川 有容乃大
B:这不是您渴望我们获得的素养吗
它将会指引我们 齐:阔步前行
C:在努力与拼搏中,校长的嘱托在我的耳畔响起
齐:和而不同 卓尔不凡
向吗
它将会激励我们 齐:一飞冲天
A:静下来,铸我实力 B:拼上去,亮我风采
C:再苦再累,六年无悔 D:超越自我,少年无畏
A:大杨树作证:
齐:今天,我们以母校为荣, B:相信,不久的将来 齐:母校将以我们为傲!
C:向母校致敬 D:向老师敬礼 A:敬礼! B:敬礼! 合:敬礼!
(分梯次敬礼 下场)
篇六:《诗朗诵感恩母校》
《感恩母校集体朗诵诗歌》
(领1)燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往; (领2)小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱; (领1)稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想; (领2)春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
(合)老师啊,母校
我们就要离开您!
收起往日的嬉戏,
带着深深的依恋,
我们静静地,
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地
(领1)你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
(领2)你看,那沉默无语的黑板
多少次书写我们,知识秘方
(左块)你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
(右块)你看,那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们,珍惜时光
(领1)母校啊
当我们再一次走进您
多少岁月在我们心中流淌
(左块)忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲 忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手
忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌
(合)母校啊,让