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当丑小鸭变成白天鹅 丑小鸭变成白天鹅续写

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【 – 小学作文】

篇一:《丑小鸭变白天鹅》

《丑小鸭变白天鹅》读后感

柏井联校柏井中心小学

三乙:郭家诚 指导教师:石志芳

小时候,我读过很多书,比如《三国演义》《西游记》《格林童话》等,读书的同时我也认识了很多字,还有看电视的时候我也在认字。所以,上一二年级时,课文中字词我都能准确的读出来。在众多书中让我记忆深刻的就是二年级下册的一篇课文,文中的主人公是一只“丑小鸭”,虽然他长得很丑,受到人们的白眼。但他靠着自己的努力,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的白天鹅。

丑小鸭变成白天鹅的故事,小的时候经常会听爸爸妈妈讲。那时候只会想丑小鸭好幸运啊,最后还是发现自己是白天鹅,以后它就可以在天空自由的飞翔了!不用在被那些看不起它的动物们在一起了,不会再那么孤独了,今后它会有更多更多的好朋友一起玩耍了。可是现在再阅读起来,就不会像小时候想的那么天真了,就更能深刻的体会出当时丑小鸭的艰辛,更明白他如果没有良好的心态,不靠着它的努力,他的坚定的意志,对现实生活的不屈服,怎么可以在经历一个又一个困难之后,还在不断的努力,一直不要求自己放弃,最后才让自己的美梦成真,变成了一直美丽的白天鹅。

看了《丑小鸭变白天鹅》一书,我明白了一个道理:做什么事,都不要受自己外表所影响。不要怕自己笨,只要用心去做,持之以恒,你一定会取得成功。古今中外,爱迪生、周恩来等许多名人凭着自己超人的毅力取得了成功。

这种精神值得我们好好学习,我们只有像丑小鸭一样,无论遇到多大、多艰难的事情,我们一定要坚持,只有坚持住,才能使我们的愿望实现。虽然有时候看着我们的这些愿望,感觉真的会很难去实现,但是我们只要去努力,不管到时候的结果是失败还是成功,都不会后悔,因为我们自己知道我们努力过。我要学习丑小鸭的精神,我要坚持到最后,无论现在的路多么的艰辛,我还是要努力,绝不轻言说放弃,还要让自己做的更好。我相信我也会像丑小鸭最后一样变成白天鹅的。在以后的道路上,我会一直用丑小鸭这个故事来激励我自己的。 无论我们将来要干什么,都要通过努力才能做到。读着这一个个故事,我常常梦想着自己的将来。我要当一名医生,救死扶伤,靠自己的努力去拯救更多的人。我相信:通过我们的努力,一定会实现的。

篇二:《丑小鸭能变成白天鹅的原因有哪些》

些?

一﹑特定的生活环境

可以说可怜的丑小鸭是个养子,它不知来历,被母鸭孵化,也许它的大块头,丑,注定让它不平凡,也注定它要遭受打击。它生不逢时,逢地。在家里,它遭受嘲笑排挤。甚至鸭妈妈也劝它走远些。可见它的生活多么糟糕!这才导致了它的离家出走。在丑小鸭的一生中,贯穿它的是一个恶劣的环境,社会环境和自然环境,寒冷,狂风,已成为家庭便饭,正是环境造就了一个变成天鹅的丑小鸭。

也许你会说是金子总会发光的,它是一个天鹅蛋,可是,如果它生活在一个安逸的环境,它怎么能成为一只白天鹅,安逸会折断它的翅膀,那时它只是一只平凡的鸭子。

二﹑忍受挫折,顽强不屈

无论是在家,还是在流浪的路上,它都遭受着打击。支撑着它的是它的百折不挠。它从猎狗手中死里逃生,它在寒冷的冬天,从死神的手中逃脱。面对种种厄运,它放弃了吗?屈服了吗?没有。它敢于做丑小鸭,更敢于做白天鹅。正是

它一步步抗争,使它一步步走向

辉煌,走向成功!

三﹑他人的帮助{当丑小鸭变成白天鹅}.

在丑小鸭漫漫的流浪中,从不缺乏好心人。同情它的小雁,救它的种田人,正是贵人相助,它摆脱了困苦,一步步变为为白天鹅。

四﹑对未来充满希望,对理想的不懈追求 丑小鸭一路奔波潦倒,好不容易来到一位老太婆家,得以安身。但这种比较舒适的生活没有阻止它去实现自己的理想。当它把自己想下河游泳的想法告诉母鸡时,虽然遭到了母鸡刻薄的劝阻和批判,但丑小鸭没有安于现状,听从她的话留下来,学生蛋等小技能。而发出了:“我想我还是走到广大的世界里去好。”的呼唤。它总共两次走,第一次是被迫的。可第二次是自愿的,坚定的。它内心充满了希望,它是为了自己的梦想。因为梦想,它不甘平庸;因为梦想,它不被人理解;因为梦想,它不畏一切。终于,它才成为一只美丽的白天鹅。

丑小鸭的成功因素有很多,有内部因素,也有外部因素。但最能让它成功的是它坚强勇敢和对理想的执著。

想成功吗?向丑小鸭学习吧!相信自己,也许你会书写下个白天鹅神话!

篇三:《丑小鸭变成白天鹅以后》

丑小鸭变成白天鹅以后,骄傲得不得了。她每天对着镜子照了又照,心想:我再也不是以前那只孤单的丑小鸭了,我是世界上最美丽的白天鹅了。

从此以后,她每天都和周围的小动物们比美。她看见小熊猫正在吃竹叶,讥笑道:“你真是个笨蛋,竹叶有什么好吃的?你敢跟我比美吗?”小熊猫不理她。她抬着头、挺着胸,扭着屁股飞走了。她又来到田园里,看见一群蚂蚁正在运粮食,嘲笑道:“你们真是一群自讨苦吃的傻瓜!看我过得多快活、自在。你们敢跟我比美吗?”小蚂蚁也不理她。正在这时,玉皇大帝来了,他严肃地说:“外表美不重要,心灵美才是最重要的。”白天鹅洋洋洋得意地说:“我是这世界上最美丽的动物,你又能把我怎么样?”玉皇大帝听了,特别生气,又把她变回了原来的丑小鸭。

小动物们都不和她玩了,她觉得非常孤单,后悔极了。可是再也变不回白天鹅的样子了。 新编丑小鸭

自从丑小鸭变成白天鹅后,它就一直想念鸭妈妈。它来到小河边,看见鸭妈妈和哥哥、姐姐一起嬉水,它就叫着:“妈妈,妈妈”,小鸭子都惊奇的叫着“她是我的妈妈,不是你的妈妈”。丑小鸭说:“我就是丑小鸭呀”。鸭妈妈问:“丑小鸭是很难看的,你是白天鹅嘛?”丑小鸭说:“我变成白天鹅了”。丑小鸭的哥哥、姐姐想:它怎么变成白天鹅了呢?突然,一只白天鹅游过来了,说:“孩子,我是你的妈妈呀,你原来是白天鹅的”。鸭妈妈说:“它是我的孩子”。鸭妈妈和鹅妈妈争吵起来了。正在这是,山羊博士来了,他说:“你们别吵了,我认为应该是鹅妈妈说得对,因为,小天鹅们小时侯都长得很丑,而且都很象鸭子。”听了山羊博士的话,鸭妈妈的脸红了。鹅妈妈说:“孩子,跟我回家吧,”丑小鸭不舍的回家。鹅妈妈说:“要不这样吧,你有空时,妈妈就带你到这里玩”。丑小鸭点点头依依不舍回家了。 丑小鸭变成白天鹅后

安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二(4)班 蒋欣炜

丑小鸭变成白天鹅后又聪明又可爱,还乐于助人。

有一天,小蚂蚁在草地上玩,不小心把帽子掉到了小河里,正在小蚂蚁着急时,丑小鸭游了过来,把小蚂蚁的帽子拾了起来,送给了它。小蚂蚁红着脸说:“以前我嘲笑你长得丑你不生气吗?”丑小软鸭笑着说:“外表的美和丑并不重要,心灵的美才是真正的美。”草地上的小马、小狗、小猪、小兔都纷纷跑过来向丑小鸭道歉,还给它戴上了美丽的花环,丑小鸭高兴得笑了,它们唱着跳着玩得很开心。

丑小鸭灰灰经过许多困难,终于变成了白天鹅。变成天鹅的丑小鸭灰灰和三只白天鹅在天鹅村庄的湖中玩耍。这时,来了一群鸭子,灰灰一眼就看出这是自己的爸爸、妈妈和兄弟姐妹们,他连忙告别那三只白天鹅,走上了湖岸。“爸爸、妈妈!”灰灰一边高兴地喊道,一边向他们跑去。奇怪的是哥哥、姐姐像不认识似的问道:“你是谁呀?”灰灰说:“我是你们的兄弟呀……”这时他想到自己已变成了白天鹅,就把事情一五一十地告诉了爸爸、妈妈和哥哥、姐姐们。哥哥、姐姐很羡慕灰灰,但同时也很嫉妒,他们酸溜溜地说:“哼!漂亮的白天鹅,有什么了不起,过不了几年,我们会比你更漂亮1过了几天,从鸭子村庄里传来灰灰的兄弟、姐妹都离家出走的消息。灰灰猜想:兄弟、姐妹一定是去历险,想变成天鹅。灰灰恐怕出事,就决定要找到他们。他按照自己以前走过的路线飞去,在树林里,看见了已经迷路的兄妹们。灰灰飞过去对他们说:“我知道回家的路线,我带你们回家吧!”想不到他的兄妹们却狠狠地说:“坏灰灰,你是不是不让我们变成天鹅?我们不回去!”灰灰听了,只好飞上天去,跟着他们。

不知不觉冬天到了,寒风呼呼地刮着,兄妹们冻得直打哆嗦,走不动了了。灰灰知道了,连忙到处找食物给兄妹们和自己吃。正在灰灰去找食物时,一只好几天没吃东西的大灰狼来了。狼看见有这么多鸭子,高兴地想:小乖乖,你们先给我当美味的午餐吃,白天吃不完,晚上还可以吃。

这只狼慢慢地靠近灰灰的兄妹们。当兄妹们发现了狼时,狼已离他们很近了,他们吓坏了,全身发抖,根本忘记了逃跑。狼流着口水,伸出爪子,准备吃灰灰的兄妹们了。在这关键时刻,灰灰来了,他看到有狼,就勇敢地向狼扑去,把狼的眼睛啄瞎了。

这时,兄妹们不好意思地围在灰灰身边。灰灰恳切地对他们说:“我们还是回家吧!”大家都同意了:“好,还是回家吧!”灰灰说:“我们马上出发吧!”说完,就背起兄妹们飞上天去,向家的方向飞去。灰灰背着兄妹们飞呀飞,飞呀飞,飞过高山和大海,克服种种艰难险阻,当整个冬天过去时,他们终于飞到鸭子村,回到了家。兄妹们羞愧地低下了头,对灰灰说:“灰灰,对不起。我们不应该这样对你,请你原谅我们吧!”灰灰说:“没关系,我们是一家人嘛!”他们说完就一起去玩了。

不久,大家都知道了这件事。

两个村庄的村委会看见鸭子村庄灰灰的兄妹们、天鹅村庄的灰灰和大家都很团结,就决定把两村并为一村。并村后要重新选村长,大家一致选灰灰做新村的村长,还请新村长灰灰为村庄取名字。灰灰想了想,把村庄取名叫“鹅鸭团结村”。听了灰灰取的村名,村民们都齐声叫好,大家都希望灰灰能管理好村庄,让鹅鸭团结村的村民们,越来越团结友爱,都过上幸福美满的生活。

篇四:《丑小鸭变成白天鹅之后》

丑小鸭变成白天鹅之后

“原来我不是灰色的丑小鸭,我是一只白天鹅!“这时它感到天空从来没有这样蓝,世界从来没有这样美。忽然,它似乎想到了什么,就沿着自己曾经走过来的路,向原来生活过的地方走去,走啊走,走到了原来它离开的地方,就是丑小鸭的妈妈和兄弟姐妹那里。

现在,那里不仅有天鹅,还有许多的小动物。丑小鸭马上跑过去,喊妈妈。鸭妈妈呆住了,结结巴巴问:“你是……丑小鸭?”丑小鸭说:“是啊,妈妈,你不认识我了吗?”鸭妈妈一下子想起来,它就是当年兄弟姐妹还有妈妈都讨厌的,赶了出去的丑小鸭。丑小鸭高兴地说:“是啊,妈妈。我是经历了很多困难才变成白天鹅的。”鸭妈妈问是哪几次?丑小鸭说:“第一回,是在池塘边,差点被猎犬咬死,第二回,是一位老奶奶以为我是一只会下蛋的鸭就收养了我,过了几天,他们发现我是一只不会下蛋的鸭,就都嘲笑我,吓得我又跑了出来,还有好几次,等我以后再跟你说吧。”

丑小鸭的妈妈听了这些话,很后悔当初把丑小鸭赶出来,丑小鸭的妈妈伤心极了。

丑小鸭就说,没事妈妈,我现在已经长大了,以前的事情都过去了,我们就开始过现在美好快乐的生活。鸭妈妈说:“孩子,对不起,妈妈不应该把你赶走,是妈妈的错,是妈妈对不起你。”丑小鸭说:“妈妈,我没有一点要怪你的意思,再说,妈妈就不要再提以前的事情了”。

丑小鸭对哥哥姐姐们说:“一个人美不美看外表是不行的,还应

该看它的内心。”哥哥姐姐们听了羞愧极了。因为他们以前就是只重视外表,丑小鸭笑了笑,对他们说:“以前的事就不要说了,我们永远是亲兄弟姐妹。”从此丑小鸭一家过着快乐的生活。

篇五:《丑小鸭变成白天鹅》

“丑小鸭”变成“白天鹅”

滨湖办事处洪狮小学 黄亮{当丑小鸭变成白天鹅}.

2011年9月,大学刚毕业的我,抱着改变农村孩子命运的理想,背起行囊,毅然选择去洪湖最偏远的湖区——洪狮小学资教。资教一年以来,我用全部的爱温暖了这些湖区的孩子,同时也深深爱上了教师这份崇高的职业。 这学期,我接手四年级班主任兼数学教学工作。虽然这个班是学校出了名的调皮班,但我很乐意接受学校这项安排,因为对我这个年轻教师来说,是一个难得的机遇和挑战。

一个被全班排挤的“丑小鸭”

开学初期,一个特殊的小女孩引起了我的注意。她瘦小的个子、暗黄的皮肤,总是穿着很破旧的衣服,孤单地坐在教室最不起眼的角落,老师点她回答问题,她的肩膀总是战战巍巍地耸着,头也埋得很低,声音细得就像蚊子嗡嗡叫。时间久了,老师就不再理睬她,班上也很少有同学愿跟她讲话了。这个小女孩就是朱子琴 —— 一个受老师和同学嫌弃的“丑小鸭”。

据之前的班主任介绍,朱子琴的爸爸常年在外打工,妈妈则在家照顾老人和孩子,家境非常贫困。为了节约车费,这个还不到10岁的小丫头每天都要步行几里路上学。妈妈则很少有时间管她,这让朱子琴养成了学习不自觉的习惯,作业不按时完成,成绩也总在班上倒数。最主要的是,这个孩子因为穿着和行为习惯等原因,在班集体中非常受排挤。

帮助“丑小鸭”建立信心

针对这种特殊情况,我决定专门给她做个详实的辅导计划。开学前两周,我并没有急于”出战“,而是细心观察这个“丑小鸭”的日常表现。

在一次数学课上,我点名表扬了作业完成较好的学生。当点到朱子琴的名字时,一个男生急切地向我打小报告,说朱子琴的作业是伯伯教她的,这时班上开始你一言我一语地随声附和。而此时的朱子琴脸憋得通红,急得眼泪都快掉下来。眼看课堂一时失控,我示意学生安静下来,郑重地说道:“同学们,老师倒觉得,朱子琴不但没作弊,而是一个值得我们学习的好榜样。你们看,

她不懂的问题能够向伯伯请教,这说明她虚心向他人请教,学习态度很认真,难道这些不值得我们学习吗?”这回教室里顿时安静了下来,而那个打小报告的男生则羞红了脸。

经过这件事,我感到班里对朱子琴的意见更大,甚至私下里埋怨我偏心。我发现,要想改变大家对朱子琴的看法,首先必须要让她建立起自信心。

于是一天中午,我把朱子琴喊道办公室来谈心,我鼓励地说道:“老师认真关注了你很久,觉得你这学期的表现相对于上学期有非常大的进步,老师愿意帮助你,相信过不了多久,你在学习上会有突飞猛进的进步。”我分明看到,这个小女孩眼神里似乎有种掩饰不住的激动和喜悦。于是,从那天以后,我都会抽出休息时间免费给朱子琴补习数学。

每天中午的辅导,是朱子琴最快乐的时光

“丑小鸭”蜕变成“白天鹅”

不知从哪天开始,课堂上,朱子琴会高高举起小手,回答问题的次数越来越多;更意外的是,现在的她不仅按时教作业,而且字迹写得非常工整,令教过她的老师都啧啧称赞。{当丑小鸭变成白天鹅}.{当丑小鸭变成白天鹅}.

功夫不负有心人。终于,在第一次数学单元测验中,朱子琴以92分的优异成绩向全班证明了自己。第二天,当我在班上表扬朱子琴时,下面开始窃窃私语,我便语重心长地说道:“同学们,老师知道,因为种种原因你们都不喜欢和朱子琴玩,但是朱子琴心地非常善良,而且也十分愿意和大家交朋友。你们看看,现在她用努力证明自己也是很棒的。同学们,难道我们不应该为这样优秀的同学感到自豪吗?”当我边说边把一本崭新的本子奖励给朱子琴时,同学们的目光都纷纷转向这个小女孩,整个班级随即响起了一阵热烈的掌声。我分明看到,朱子琴眼眶里满是感动的泪水,嘴角害羞地笑了起来。我永远记得,她笑起来的模样,再也不是那个被嫌弃的“丑小鸭”,而是一只美丽的“白天鹅”。

初为人师,触碰到的是每个孩子最纯真的心灵,这让我深感教师责任之重大,尤其是班上那些被嫌弃、被排挤的“丑小鸭”,则更需要教师耐心地教导。那么总有一天,这些“丑小鸭”们一定会变成美丽的“白天鹅”,发挥出自己最优秀的潜能,去拥抱属于他们的那片蔚蓝的天空。

篇六:《丑小鸭为什么会变成白天鹅》

丑小鸭为什么会变成白天鹅

这周要讲授安徒生的童话作品《丑小鸭》。以前有过教学《皇帝的新装》的失败,心中似留下一道抹不去的阴影:对篇幅极长的童话体裁我似乎没有熟练驾驭的本领。所以这次提前几天,我就开始考虑教学方案。网上和手头的资料虽多,却没有太多实用的价值,自己去组织设计,灵感又迟迟不肯光顾。冥思苦想之下,只有慨叹:备课的痛苦谁人知!

终于,想出一个没有办法的办法:先布置学生自学,看看他们有什么好的想法,到时再做定夺不迟。提前两天我便把作业布置了下去:自学《丑小鸭》,把自己的所感所悟形成文字《我眼中的“丑小鸭”》。要求有二:第一,不得参阅任何资料。第二,提倡个性化的分析和解读。

没想到,这个“没有办法的办法”竟成了“最好”的办法。 课上,学生对丑小鸭形象的解读可以说是异彩分呈,五花八门,真正达到了我预期的培养学生创造力,引导他们对文章进行“个性化”解读的目的。在学生自学成果交流过程中,我发现多数同学在“丑小鸭为什么会变成白天鹅”这个问题上有不同的观点和阐释。于是,在几个同学发言之后,我把这一问题抽取出来,抛给学生,以期通过他们的深入论辩和分析对课文有进一步的理解与认知。而学生的观点之多是我在抛出这个问题之前所没有想到的。

“因为它没出生时就是一个天鹅蛋,否则无论如何它也变不成一只白天鹅的。”

“别说天鹅蛋,就算它是凤凰蛋,如果没有承受痛苦的耐力和意志,恐怕它也挨不到变成白天鹅的那一天吧?!”

“丑小鸭的‘丑’也是它能变成白天鹅的原因 “丑小鸭变成白天鹅应该感谢收留它的老太婆 “丑小鸭变成白天鹅应该感谢嘲笑过它的野鸭、母鸡和猫儿

虽然有些同学的观点稍显牵强,语言略带稚嫩,但那毕竟是经过他们自己认真思考而得出的结论。主动探究的过程是比得出一个结论更让人欣喜的收获。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”我想,这“提出一个问题”的实质亦即“主动探究的过程”吧。

在以上论辩告一段落之后,我又伺机抛出一个问题:“在它自身条件与它历经挫折和磨难却永不言败之间,哪一个更为重要?”学生又是各执一词,争得面红耳赤。正当难解难分之时,一名平日并不活跃学生的一句发言把全班同学,包括我在内,给震惊了——“它是天鹅蛋那是科学方面的问题,而后者是文学方面的问题,哪个更重要得看从哪个角度说”。几秒钟后,大家才反应过来,教室中爆发出热烈

的掌声。这是一个多么“个性”的认知!一个多么“独特”的解读啊!掌声中,有赞许,有敬佩,但更多的是对这位同学观点的会意与认同。 “巧妙利用了科学方面的规律,又经过了文学的加工和渲染,丑小鸭的形象才有了真实而又能打动人心的魅力!”水道渠成的结论为本节课划上了一个圆满的句号。

这节课,我觉得特别得累!累在我要时时跟着学生的思路走,累在我要刻刻逼迫自己与学生一起去迸发创新的火花。这节课,我又觉得特别得乐!乐在听到那么多精彩的发言,乐在与学生一同感受了“快乐思维”的真谛。

于是,想起某位同仁的一句话——“累并快乐着”!

篇七:《丑小鸭为什么会变成白天鹅— 叙事案例》

丑小鸭为什么会变成白天鹅{当丑小鸭变成白天鹅}.

—-教学叙事案例 臧传美 按教学计划,这周要讲授安徒生的童话作品《丑小鸭》。以前有过教学《皇帝的新装》的失败,心中似留下一道抹不去的阴影:对篇幅极长的童话体裁我似乎没有熟练驾驭的本领。所以这次提前几天,我就开始考虑教学方案。网上和手头的资料虽多,却没有太多实用的价值,自己去组织设计,灵感又迟迟不肯光顾。冥思苦想之下,只有慨叹:备课的痛苦谁人知!

终于,想出一个没有办法的办法:先布置学生自学,看看他们有什么好的想法,到时再做定夺不迟。提前两天我便把作业布置了下去:自学《丑小鸭》,把自己的所感所悟形成文字《我眼中的“丑小鸭”》。要求有二:第一,不得参阅任何资料。第二,提倡个性化的分析和解读。 没想到,这个“没有办法的办法”竟成了“最好”的办法。

课上,学生对丑小鸭形象的解读可以说是异彩分呈,五花八门,真正达到了我预期的培养学生创造力,引导他们对文章进行“个性化”解读的目的。在学生自学成果交流过程中,我发现多数同学在“丑小鸭为什么会变成白天鹅”这个问题上有不同的观点和阐释。于是,在几个同学发言之后,我把这一问题抽取出来,抛给学生,以期通过他们的深入论辩和分析对课文有进一步的理解与认知。而学生的观点之多是我在抛出这个问题之前所没有想到的。

;因为它没出生时就是

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