【 – 小学作文】
篇一:《党员观影体会——鸡毛信观后感》
《鸡毛信》观后感
《鸡毛信》主要讲述了龙门村的儿童团长海娃奉命给八路军送鸡毛信的路上所发生的故事。本部影片是中华人民共和国成立后第一部反映中国少年儿童在抗日战争时期的对敌斗争的儿童影片，也是中国第一部获国际大奖的儿童影片。
第一次观看《鸡毛信》是在小学四年级，那个时候在农村看电影不如现在方便，每年能看到的电影都是放映员带来的，并且来来回回就那几部，而《鸡毛信》作为优秀影片更是已经播放了很多年了，但由于是自己第一次看，所以很兴奋。那时候对《鸡毛信》的概念就是猫眼司令是坏人，海娃是好人，希望最后海娃能够打败猫眼司令。时隔14年以后，当熟悉的旋律再一次响起，我不再像少年的我一样的兴奋，更多是从党员的视角进行了思考。 看着电脑里的电影，我会时不时的透过画面想起我第一次看《鸡毛信》的场景，在一间被布遮的严严实实，黑漆漆的教室里，伴随着哒哒哒的声音，一束光打在放映机正前方的幕布上，经典的抗战片的旋律瞬时而起。简陋的特效，粗糙的画质，黑白色的电影，总是显得那么的真实，在农村长大的我对里面的场景最熟悉不过了，电影里的一幕幕好像就是在讲述自己的故事，仿佛自己就在那个年代，面临着同样的困境。在那个年代，农民还都只是在家里种地，并且由于种植技术以及地理因素，每年粮食的产量并不高，再加上战争的侵扰，农民也就更加的贫苦。这时候日伪军要进村抢粮食，农民当然要进行抗争，这些粮食都是自己的心血，是自己一粒一粒的种出来的，就如同自己的孩子一样，他们怎么会轻易的拱手让人呢。做理科的学生，本能的我想去理性的思考，不想感性的在这里进行思想以及语言上的咒骂。在我的思考中，世界上所有的事情的发生都是为了人类自己的生存，日军为什么要侵略中国，我认为是为了他们的生存，为什么呢？因为他们地小资源少，要是想长久的生存下去，必须得向外扩张，必须得侵略其他国家。当然了，侵略不只有战争的方式，现在也存在着非暴力的侵略，比如日本的影视动漫，在中国，亚洲，甚至全世界都是具有侵略性的，他们在无形的传播自己的文化意识，在侵略其他国家的文化等等诸如此类，枚不胜举。那么像他这种以武力的方式进行的侵略是合理的吗？答案很明显是否定的，他这样做是非正义的，是会遭到全世界人民的唾弃的，这种武力形式也会逐渐的被淘汰的。因为世界和平是全世界人民的愿望，因此奉劝日本极端分子们，早点认清形势，早点融入我们和谐的大家庭。那么从我们人民的角度出发，我们为什么要反抗？因为我们要生存，我们所做的一切都是为了让自己活下去，活的更好，活的更有尊严，这是一个渐进的过程，日本侵略中国，在我们的土地上叫嚣着打到我们，这不是很可笑吗？既使你的武器装备再先进，你的人员再能战斗，你依旧打不赢，无论是8年、80年还是800年，知道为什么吗？就两个字，人心！我们的反抗是正义的，是得到人民拥护的，是为了自己生存所做出的本能的反应。这就好比我在自己家里碰到一个小偷，你觉得我会害怕吗？即使你有武器，你的内心还是恐惧的，武器只是让你恐惧的心灵得到些许的安慰，哪怕我遇到你有武器，我跑了，我躲起来了，但我心里不会有阴影，我心里是坦荡荡的，我可以喊来家人，一起制服你。这就好比战争年代，遇到一群武装精良的日军，我可以跑，不一定非得跟日军正面拼刺刀的才叫英雄，能活下去打败敌人的才是英雄。现在我们离战争已经很远了，习书记在纪念抗日战争胜利70周年阅兵仪式上宣布裁军30万，这就充分证明了，中国人民是爱好和平的，愿意为世界和平做出自己的贡献，希望日本极端分子能够看清形势，承认自己的错误，积极的参与到维护世界和平的大家庭中来，携手创建和平的世界。
电影中日军将领长着大暴牙，戴着黑框圆形的眼镜，说话刺啦刺啦的，并且出现的时候都是表情狰狞，挥舞着大刀，仿佛要生吃了人一样。这是电影情景的需要也是实际情况的反映，日军是残暴的，为达目的可以使用各种残忍的手段，我们多少优秀的共产党员，多少手无寸铁的穷苦百姓被日军残忍的杀害。我不想去揭开历史的伤疤，因为那会让人心疼，可到
现在，日本还有些人妄图否认或者曲解这段历史，还有些人去参拜靖国神社。关于参拜靖国神社，我的想法是这样的：在日本有些人的思想里，他们是在参拜为了日本的发展而牺牲的英烈，靖国神社里的人都是为日本而死，是国家的英雄，但事实是这样的吗？我们也有人民英雄纪念碑，我们也有烈士陵园，我们参拜自己的国家英雄，为什么国际社会上没有人在反对？因为这两者的性质不同，虽然靖国神社里的人都是为日本而死，但他们是非正义的，是以残暴的手段达到自己扩张的目的，是不人道的，这些人根本不配成为英雄，英雄不是靠征服，不是靠侵略 ，英雄是有高贵的品质的，是有仁慈之心的，是为了人民的幸福，鞠躬尽瘁死而后已，就像我们的英烈一样，他们心里装的是人民的自由，人民的幸福，他们值得我们时时刻刻去敬仰。剧中还有一群人，他们是穿着黑衣服的伪军，伪军是一批比日军更可恨的人，原因是他们是中国人却做出了坑杀中国人的行为，这就是人的信仰，人的价值观，他们想的是自己的安乐，为的是自己的利益，而中国共产党人想的是全国人民的幸福，为的是全国人民的利益。剧中还有一幕更是表现了伪军的恃强凌弱，剧中伪军要逮羊吃，伪军一直在抓带有鸡毛信的领头羊，海娃为了能够保住鸡毛信，就说领头羊太老了，肉不好吃，此时，伪军就把海娃怀里的小羊羔夺走了，并烤着吃了。这时候海娃的眼里是噙满泪水的，我的心也是为之一振，真的是太残忍了。伪军从本质上讲是一群有武器的败军，基本可以不算做武力，有时还可以策反成为我们的内应，伪军的产生与日军的侵略不无关系，他们依仗着日军的实力，横行霸道，鱼肉乡里，这种人是最没有骨气的，他们没有自己的思想，不能为了一个共同的信念而奋斗，因此也是主要被日军用来干一些非军事的杂事，征粮食，开路，这些都是他们的强项，其实我为他们感到悲哀，他们把自己的命运都交给了别人，没有了灵魂，成为了日军的走狗。
电影的结局是美好的，海娃通过自己的努力成功把信送到，并且八路军的同志们顺利的消灭了炮楼里的日伪军。电影快结束时孙连长说，海娃是完成了一件大事，但以后要继续努力，如果鬼子再来还要跟他们干。这提醒了我，当时的战争不是一时的是反反复复一直持续存在的。换一个思想，那就是当你完成党交给的一项任务，我们不能沾沾自喜，我们要更加的谦虚谨慎，革命的道路上充满了荆棘，而这些荆棘是可抗争的，而党员自己内心的骄奢是自己所看不到的，往往这也是把自己葬送的关键，只有紧紧的依靠人民群众，逐渐的进步，才能为人民谋幸福。再想想身边有多少党员同志不仅本职工作没有做好，还学会了各种不良嗜好，因贪图一时的享乐把自己逐步推进了深渊。自习书记执政以来，一批批的贪官污吏得到惩处，从党员内部开始去除毒瘤，无论你职位高低，只要你违法乱纪，那必定是严惩不贷。惩罚并不是目的，目的是让党员同志们从最初开始就要时刻谨记，我们是一名共产党员，是经过枪林弹雨洗涤过后坚强的生存下来的共产党员，我们要时刻谨记我们根本宗旨就是全心全意为人民服务，所以我们要从根本上净化我们的心灵，一心向党，一心为人民。
剧中的海娃，是无数小英雄的缩影，他们虽然年纪小，但战争给他们的磨练远远多于书本的教导。看到剧中的海娃，我总是会想到我自己，如果是我，我会有什么样的表现？历史是不能够设计的，我也不能回到从前，我能做的就是立足于脚下，踏踏实实的把自己的事情做好，处处起到党员的先锋模范作用，争取早日成为一名合格的共产党员。
篇二:《观影心得》
观看《焦裕禄》心得体会
观看廉政教育电影《焦裕禄》后，我受到很深的教育，也得到很多的启示，焦裕禄同志作为一名党员、领导干部，在兰考工作仅一年零三个月时间，就能赢得广大人民群众的好评及永远怀念。他留给兰考人民至全体共产党员的物质及精神财富是永恒的，我认为要从以下方面去学习他：
一是要学习他爱岗敬业的精神。党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
二是要学习他踏实的工作作风。身为县委书记焦裕禄同志能够始终坚持深入实际调查研究，体察民情，身先士卒在第一线，这使我深受感动。当前，基层政府的工作正向服务型转型。我们教师的工作性质也在由以前的行政命令向为学生服务转变，如何做好现阶段的学生工作使自己成为一名合格的教师，就必须向焦裕禄同志学习，经常深入学生，了解每个学生的个性差异，扑下身子，放下架子与学生交朋友，才能了学生的实际，有针对性地解决学生的实际问题，更好地为学生服务。
三是要学习他廉洁奉公的道德情操。在当前的市场经济条件下，
保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤为重要。随着中国社会经济的发展，经济市场的活跃，利益分配的体现形式日益显现。基层教师身在基层岗位，没日没夜地工作，腾不出时间去运作自己的实体，月工资低。看到人家什么都有，整天酒脱地过日子，确实有种身陷弱势群体的感觉。如何调整自己，就要向焦裕禄同志学习，保持廉洁奉公的道德情操，抵得住金钱、美色的诱惑，耐得住基层教师的这份清苦。要具有良好的心态，始终把学校的的工作、大局的利益放到第一位，真正的做到为人师表。{思想汇报观影感受}.
四是要学习他的大局精神。当前的学校工作有些方面就象当年的焦裕禄面对的局面：学校社会稳定、教学安全、教学改革等等都摆在基层教师面前，林林总总一大摊，且都责任重大。为此，必须树立大局意识。基层教师一定要牢固把握学校整体的大局，立足长运的工作规划，不要只为一己之私，多为学校的大局谋划工作，使自己在此岗位上留下永恒的物质与精神财富。
焦裕禄同志的精神是值得所有基层干部学习的，同样，作为基层教师的我们也是需要向他学习的。有人说教师是项专门职业，而我常常觉得教师更应该是项“为人师表”的专门职业。既为人师，就应为人表!
篇三:《观影《周恩来的四个昼夜》思想汇报》
观影《周恩来的四个昼夜》
近期我们怀着对周恩来总理崇敬、学习的态度，我们观看了《周恩来的四个昼夜》这部让人深受感染与启迪的影片。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。周恩来与夫人邓颖超来到革命老区——河北邯郸伯延公社，在短短四个昼夜，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，充分展现了周总理等老一辈无产阶级革命家密切联系群众，爱人民、为人民，把老百姓当亲人、当朋友，全心全意为人民服务的优良作风，为我们广大预备党员上了一堂生动的党内群众路线教育课。{思想汇报观影感受}.
总理的工作求真务实。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。一系列抽丝剥茧的走访调研下，又怎么可能看不出这件事背后的真相，直到片中周总理给出了答案“我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失；群众支持，同心同德，国强民盛”，正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的心门，吐出了心声，这种批评与自我批评正是我们党的优良传统。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服
务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。
作为当代大学生对于这个社会而言是一个极其特殊的群体，我们正在站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们是先进知识和科技的载体，社会主义现代化建设的后备军和接班人。从大学生庞大的数量和未来的重要作用来看，在大学生身上，寄托着中华民族的美好未来。随着高校的扩招，大学生的队伍不断壮大，其本身的道德素质和价值取向也呈现出多元化、多层次，且出现了不同深度的问题。另外随着国内外形势的变化，在这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时，也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响。
面对着这严峻的形式，我们大学生在学习和工作中，一方面要以更加宽广的眼光观察当代社会，以与时俱进和奋发向上的精神状态展开工作，同时要不断推进理论创新和实践创新，另一方面，不要盲目冒进，富于创造性不是一味地标新立异，而必须把大胆探索的精神和求真务实的态度结合起来，把勇于创新和善于创新结合起来，把时代性、规律性、创造性统一起来，扎实有效地把各项学习工作做好。坚持实事求是的思想路线，努力提高自己的思想境界，我们只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现！
通过此次的观影我深刻理解了中华民族的优秀传统文化。作为新一代的大学生我们要更好的发扬中华民族的优良传统，继承老一辈革命家的优秀精神。在自身的生活中要做到实事求是。向党组织靠拢，全心全意为人民服务，努力实现中华民族的伟大复兴。
篇四:《入党积极分子党课观影心得》
观影心得
首先很荣幸能作为一名入党积极分子学习党课，通过一系列的视频学习，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加深刻。也使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我想要加入中国共产党为共产主义奋斗终生的信念。 通过这段时间网络影频的学习，我对党的性质、宗旨、方针、政策、路线有了进一步地了解，提高我对党的认识，增强了自己的党性，坚定了我一定要加入中国共产党为人民服务的决心和信心。下面我将对围绕影频谈一下我的感悟和收获。
当看到80岁的老人何丈香再次向村党支部提交入党申请书时，我不禁感概万千。这一次，他得到了党员的一致通过。在宣誓入党的那一刻，这个一直都很坚强的老人落下了眼泪。他说：“那是幸福的泪水。为了这一天，我已经等了六十年。”何老的坚持深深触动了我的内心，让我看到了一个中国人对党的爱戴之情，也让我看到了中国共产党在人民心中的地位，更加坚定了我想要加入共产党，为人民服务为中国民族的伟大复兴而奋斗的信念！
《恰同学少年》让我了解到了一个不一样的毛泽东，我终于明白了毛泽东同志是如何成长为一代领袖如何能有能力带领中国人民走向胜利。少年毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的人文学科、社会学科，以及诗词文章知识和思考方法，并立志成为一个以教育救国为理想的非暴力改良主义的信仰者。动荡的时局促使毛泽东进行了一系列社会
实践，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校，一系列社会 实践极大地丰富了毛泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能力，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。在危急时刻，毛泽东以惊人的胆略和谋略赢得了一次次胜利。少年毛泽东激发了我对生活对学习的热情，让我更加深刻地体会到了学习的重要性，也让我更有激情更有动力像毛泽东一样，为人民服务为国家的伟大复兴而奋斗终生。 看了《国情备忘录》之后，我对当下中国的人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等我国国情中最基本、最核心的问题有了更全面的了解。在对中国国情有了更深刻的认识之后，我也更加深刻的理解了显中国为什么要践行科学发展观、为什么要坚持走中国特色社会主义道路。因此，关于中国经济社会发展，我们不仅要知其然、也要知其所以然；这既是为了总结过去的经验，更重要的是要面向未来。然而，在公众、甚至是相当一部分领导干部当中，依然存在着很多模糊或者极端的认识，有认为一好百好的；也有只看问题，把现实说得一无是处的。这些看法势必会影响到每个人的生活与工作态度，进而对这个国家的前行发生作用。因此我们一定要对中国的国情，中国最基本的最核心的问题做一个全面的了解。 《湘江北去》这部电影传递了一种精神，对信仰的坚守，对理想的执著；传递了一种价值，给予现代年轻人一股榜样的力量。让我对加入中国共产党为人民服务充满了激情和斗志，对实现中国民族的伟大复兴充满了信心。{思想汇报观影感受}.
这些影视作品中，《实现中国梦，青春勇担当》让我热血沸腾。脑海里不时地回想起习近平总书记的话“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年你们最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，用于创新创造，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈努力中书写人生华章。”是的，正如江泽民同志所说，每一个青年的前途离不开国家的前途，一个国家的希望寄托在青年的身上；没有青年的奋斗和牺牲精神，没有整个民族素质的提高，这个国家是没有希望的。因此，作为一名当代青年，我们要用于承担历史赋予我们的重任，在为实现中国梦的奋斗中去实现自己的幸福梦！
篇五:《《建党伟业》观影心得》{思想汇报观影感受}.
《建党伟业》观影心得
周四下午公司组织义工联全员观看了《建党伟业》,这部影片讲述的是从1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段风云变幻的日子，让我们了解了共产党成立初期的主要历史，成功塑造了中国共产党的第一批主要党员的形象，让我们了解了这段历史，感受到了革命前辈们为自己的理想抛头颅洒热血的感情。
战争年代，革命先烈靠的是勇气和睿智夺取革命胜利。今天，我们建设社会主义，也同样需要勇气和智慧。试想，没有勇气和智慧，我们如何在世界屋脊上修建铁路，没有勇气和智慧我们的运动员又如何能在世界级的比赛上力挫群雄，捧得金杯。勇气和智慧是中华民族世代传承的美德，是中华民族屹立于世界民族之林的法宝，也是我今后人生道路上需要培养和发扬的。
通过这部电影,我们真实的看到了哪些革命先烈是怎么一步步艰难的走过来的,也清楚的了解了我们党是怎么从稚嫩一步步走向成熟的,让我对中国共产党的历史有了全新的、直观的了解,每一个真实的历史人物都被演员活生生的演绎出来,他们的精神和信念感动着我们。使我们怎么也忘不了那个风雨交加的夜晚,忘不了1921年的7月,忘不了嘉兴南湖上的那只游船和一群站在船上唱着国际歌的年轻共产党人,忘不了南昌起义第一枪,忘不了无数革命先烈们用鲜血染红的党旗。 中国共产党的故事,是一个青春、激情、奋斗、现身的故事,在那一代年轻人的身上,担负着救亡国存、改写历史的大任,正是这批年轻人,用他们的青春与热血,描绘出了新生的中国,谱写了一曲愧为壮丽
的文明之歌,我们今天的一切,都与他们当年的奋斗和努力息息相关,他们与我们,昨天和今天,血肉相连。
通过观看影片,我们更加认识到今天的幸福是多么的来之不易,也深刻感受到社会的变革,首先是思想的变革,要勇于探索,勇于创新,只有不断的变革和创新,解放思想,才能促进社会的不断进步,也让我对党的认识有了更清晰的了解,也更感觉党的伟大和光荣。
今天我们不能忘记历史——无数革命先驱,无数共产党人,是他们用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活!作为现在的我们,需要重新走进历史,重新在历史中吸取力量的源泉,从重大历史事件中寻找自己的方向标,寻找自己有价值的人生观,不断激励自己,鞭策自己不断前进。我们要时刻牢记党的宗旨和使命,无论在什么工作岗位,无论从事任何工作,无论职位高低,我们都要时刻听从党的指挥,用行动为党旗增辉。
篇六:《党课观影观后感》
苏联解体观后感
1991年，拥有93年历史的苏联共产党宣布解散，具有74年历史的苏维埃社会主义联盟顷刻瓦解，令全世界震惊。周四晚，全体入党积极分子参加党课观影，观看苏联解体解密纪录片，我们深刻了解到整个事件的发展过程，仿佛亲眼目睹了整个庞大的联盟土崩瓦解。给我们留下了深深的震撼并引起了我们的深思。
二战后苏联一直沿用“斯大林模式”的经济、政治、文化体制。这种高度集中的集权体制在二战中为应对战争，适应备战和应战的需要，取得工业化和增强国防实力的显著成果，在短短十年间使苏联成为欧洲第一，世界第二的强国。然而这种体制严重背离现代经济发展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，加上它在政治上无情地消灭各种反对派和压制持不同政见的知识分子，以及意识形态方面的严密控制，使整个社会陷入了僵化、封闭和麻木的状态。二战以后，随着时代主题逐渐向着和平与发展转移，这种体制经济发展缓慢，国民经济发展比例失调。苏联的发展面临巨大的困难。后经过几代领导人上台，由于其盲目改革，不切实际，不顾国家状况与西方国家进行军备竞赛，使得国民经济状况苦不堪言。戈尔巴乔夫和叶利钦等野心家丧失了对共产主义的信念，主张放弃马列主义的指导地位，全盘照搬西方的理论和制度模式，背叛了党和人民，全面抛弃了马克思主义建党原则，彻底背叛了广大人民的根本利益，最终导致苏共74年执