【 – 小学作文】
篇一:《梦给了我力量》
梦给了我力量
哪个孩子不爱做梦呢？我是一个孩子，因而我也爱做些色彩缤纷的梦。梦是散发出盈盈亮光的花朵，许许多多的梦点亮了我黑暗的世界，染透了我苍白的心灵。它们平时在我心里快活地吵吵闹闹，而到了我犹豫不决、畏缩不前的时候，又会成为从我心底喷薄而出的虹，给予我勇往直前的力量。
小时候，大部分的梦都是美好却又空洞的。从小到大，梦不停地交接班，唯有一个梦一直陪伴在我身边：做一名伟大的作家！还很小时，我就对文字有着浓厚的兴趣，格外向往像冰心、老舍那样的作家。现在我长大了，来到初中，才发现与我拥有同样梦想，才华在我之上的人有那么多那么多！我几乎要泄气，想要将这个梦替换掉，可它不服气地跳出来教训我：“瞧瞧你！这么容易就放弃了？坚持这么多年的梦，你就这样随便地将它丢掉？这样怎么能成大器呀！”
我诉苦说：“我也不想啊！可是当作家谈何容易！大批大批的人把我踩在脚底下，我简直像蝼蚁一样卑微！”
它瞪着我，不满地叫嚷着：“蝼蚁也有梦啊!假如你这样轻易地放弃了自己的梦，你连蝼蚁都不如！”接着，它换了一副开导的口气：“世界上有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，另一种是小小的蜗牛！你就是那只蜗牛，即使
你走得很慢很艰难，只要你一直坚持下去，你可以成功的！不试试，怎么知道？”
对啊！我的眼睛“倏”地亮了起来，梦在里面点上了一支希望之烛。我不认输！即使我是一只小小的蜗牛！我发愤地读书，如饥似渴地大口大口吞咽好词好句和文学佳作，看书看得眼睛酸疼，读书笔记是我练笔的大好机会，我“哗啦哗啦”地写，语句像泉水一样汩汩流出。我喜欢写作！我在墨水与白纸的世界里自由地穿梭、旋舞。我在写作中找到了真实的自我。
有一天，老师让我们写一篇作文。我层层地筛选题材，精心地酝酿词句，把真实的、饱满的、浓郁的情感灌注到文章当中，就像把熔化的青铜灌注到制好的模具夹层中，细致而又小心。令我意想不到的是，这篇文章竟在《青华风》上发表了！那一刻，我心里不知道是什么滋味，只是一片清凉和惬意，像一只鸟儿欢跃地飞向了蓝天。梦，谢谢你。我会努力的！
梦，给予我力量，给予我希望。与梦相伴，这十二年来，我拥有了很多很多。梦如一颗钻石般的启明星，一盏昏黄却温暖的灯，照亮了我前进的路。瞧，在我的心田里，梦正整装待发，只待一声令下，便吐露芬芳，绚烂我的生命。
篇二:《想念作文600字》
想念作文600字
想念作文600字（一）{想念给了我力量,作文}.
广东省广州市第八十六中学分校 魏源远
不知不觉中，伯伯已经离开我们一年多了。但伯伯的音容笑貌依然印在我的脑海里，无法抹去。
伯伯身材清瘦，戴着一副金属框眼镜，气质儒雅，认识他的朋友都称他为'大帅哥'.伯伯是爷爷奶奶的长子，他孝敬爷爷奶奶，关爱弟弟妹妹，是大家公认的孝子，也是让弟弟妹妹尊重的好兄长。爷爷奶奶家里有了什么事情，伯伯总是冲在最前面，协调安排好各项事务。他忙前忙后，出钱出力，毫无怨言，为我们树立了孝敬长辈的榜样。
伯伯勤奋好学。他当年以全市第一名的优秀成绩被银行招录，担任信贷部主任。他在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，深得客户的信任。他待人真诚热情，结交了许许多多的朋友。在伯伯的追悼会上，来吊唁的朋友们有数百人。
伯伯自己的小家庭也非常>幸福美满。他和伯母相敬如宾，恩爱有加。我的堂姐从小学开始就是优秀学生，并以优秀的成绩考入天津某大学。
伯伯生前非常疼爱我，他经常陪我做游戏，送给我喜欢的>礼物。伯伯更关心我的学业。我该上小学时，在伯伯的帮助下进了非常有名的学校。升初中的时候，由于是跨区入学，又在伯伯的帮助下我得以考进省十大名校之一的东升二中。我在伯伯的教导下努力学习，健康成长。
伯伯是个坚强乐观的人；在他患病期间，他积极配合治疗，还经常安慰我们勇敢面对。每次去医院探望他的时候，他总是笑容满面，一点儿不像一个正在承受癌痛折磨的病人。可是，伯伯最终还是离开了我们，给我们留下了无尽的思念。
我对伯伯不仅喜爱，更是尊敬。伯伯挺拔的身姿留在我的记忆里，他那温和的笑容更是在我心中无法抹去。伯伯，我深深地想念您！
（指导教师：黄璋）
想念作文600字（二）
叶筱筱
我拿出一张信纸，认真写下五个字，然后，便点燃烧尽。
我想这是我唯一可以联系你的方式。{想念给了我力量,作文}.
我不知道我是否依然熟谙你的眼神手势以及清秀的字迹，因为时间是真的已经过去很久。我早已忘却你的面容，那些回忆在时间的碾压下支离破碎。{想念给了我力量,作文}.
人在时间面前孱弱地如同蜷缩在角落的老鼠，况且我们还未能学会掘一个洞把自己藏躲。于是由此而生的各种情愫只能在阳光下裸露着，晒得有些疼痛。
时间沉淀之后却又单单剩下想念这一种。
如果仅仅是想，便也不足以心痛；如果仅仅是念，便也不足以顿首。偏偏，要把这两个字拼揍到一起。如同我们怀念一个人的时候也连带怀念他的过往。
所以说，量变到质变。{想念给了我力量,作文}.
世间总是充满了太多的变数。人是贪婪的动物，因此往往与幸福擦身而过却还用自己的方式苦苦朝着相反的方向追寻。错失了太多人太多物之后，才后知后觉领悟。
而最痛苦的是，明明知道这些却还是在这样追寻下去。{想念给了我力量,作文}.
于是渐渐地，我们学会在旅途中短暂驻足，笑靥如花或泪流满面地想念什么。因想念而生成的>温暖或寒凉在手心观望着世界。在这里，太多情感也掺了虚假的成份，只有想念是心底涌出的倔强，是在眼角眉际开出的花，它绚烂得胜过了所有繁华。
一个人如能在失落徘徊亦或开心愉快时深深地想念着什么，低头沉默出眼泪，便足以感动自己，便足以幸福自己。
因为，那是在用心。
呐，我希望那五个字能在一片黑暗中闪着暖暖的光被你看见，我能做的，不过如此。{想念给了我力量,作文}.
我很想念你！
指导教师：熊朝东
心灵深处的想念作文（三）
在人心底那块最柔软的地方，总是会有一种情愫，生根、发芽，爬满心房。
灯光下，我怀着满满的心事，坐在窗前，望着夜空中那颗闪亮的星。那光芒刺痛了心。
我的心好疼……抚摸着那本厚厚的同学录，一页页地翻过，映入我眼帘的，是那一个个熟悉而有些陌生的名字。那是与我相处了六年的同学啊，可现在……却似乎遥不可及。我的心中止不住地疼，止不住地想念我的小学同学。
那时的我们，还是一群天真无邪的孩子，还是彼此最依赖的朋友。我们拥有天底下最真的友情——男生和女生会有摩擦，会有矛盾，会有一条'三八线',但也总是互相关心，互相帮助。男生知道女生力气小，换饮水机上的水桶时总是抢先一步，打扫卫生时也义不容辞地多做一些，捧作业的任务也一并揽在身上。女生明白男生的粗心，打饭菜时也总是自己上阵，交作业时也是再三提醒，锁门窗的事也归自己负责。想想那时的时光，还真是美好！
然而，流年已逝，小学的一切一切都不再，真正留在心灵中的，还是那份想念……
厚厚的同学录承载了我们太多的情感。娟秀的字迹，大大咧咧的字迹，飘逸的字迹，小巧的字迹……这一种种不同的字迹，留在同学录上的，大多是一些'常联系！'、'勿忘我'、'别忘了与我联系！'之类的话。寥寥数字，却寄托了我们无尽的想念。
——可是，我们真的'常联系'吗？
——难道是时间冲淡了一切？
——不、不会的，我们小学六年的情谊坚不可摧！
——我明白了，升入初中以来的学习压力和作业负担，已将我的生活排满。小学的时光注定成为回忆，但那份对同学的想念，将永留在我心灵深处。
我的心灵深处，永远会有一种情愫——想念。我将会怀着想念，在人生之路上渐行渐远。
篇三:《喜欢思念与幻想的我作文350字》
我是一个爱思念与幻想的小女孩。 我喜欢思念。我经常给远方的亲人和朋友写这么一封信：给我一秒钟，我会想起你；给我一分钟，我会牵挂你；给我一晚上，我会思念你；给我一条短信倾诉，我告诉你，我在想你！为什么要写这封信呢？因为，我非常的思念、想念我远方的亲人和朋友。 我喜欢幻想。我想我是一只小鸟，在天空飞翔；我想我是小仙女，在天堂给人间撒着鲜花；我想我是小公主，优雅地在王宫里走。 思念是一个习惯，幻想能让你梦想成真。 喜欢思念与幻想的女孩是什么样的呢？让我来告诉你吧！ 我长着一头乌黑亮丽的头发，耳朵不大也不小，浓浓的眉毛下，长着一双又小又亮的巧眼睛。鼻梁高高的，还有一个会说甜话的嘴巴。还有长长的手，和纤细的美腿。
屈含? 这就是我，我喜欢我自己的样子！ 川师外国语学校小学部二年级：