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我与电视的约定 我与电视有个约定

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【 – 小学作文】

篇一:《期中综合练习》

人教版义务教育课程标准实验六年级(下)期中检测

班级 姓名 成绩

1

人教版义务教育课程标准实验六年级(下)期中检测

班级 姓名 成绩

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人教版义务教育课程标准实验六年级(下)期中检测

班级 姓名 成绩

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篇二:《复习作文》

1、 小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一天请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。 2、 《如果我有钱了》为题,展开想象,写一篇文章。 3、 以《——的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇记叙文。

4、 《和——聊聊天》

5、 《——真让我着迷》

6、 生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历,以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文。 7、 《2009看的我》为题,写一篇想象作文。

8、 根据提供的词语,展开想象,写一篇记叙文,题目自拟。游戏光盘 创口贴 月光

9、 同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人 10、 《给未来学校老师的一封信》

11、 《我是一个——的孩子》

12、 “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的

旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文。

13、 《在我的记忆深处》

14、 《——的泪水》

15、 《让我——的一个人》

16、 《我在生活中学语文》

17 《信任》

18、 《我眼中的——》

19、 《我拥有——》,你拥有很多,也许是爸妈的关爱,老师的教诲,同学的互助,生日礼物,一件新衣

20、 快乐是一种心境,快乐是一种体验,记下你的一件快乐的事,让大家与你一同分享。

21、 《我渴望——》

22、 请你以电视为话题,写一篇作文,如《唉,电视》、《感谢电视》、《别了,电视》、《我与电视有个约定》、《电视,让我欢喜让我忧》

23、 请选择一个话题写一段文字,抒发自己的真情实感:亡羊补牢、桂林山水、“神州五号”或“神州六号”、镜子

24、 在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。

25、 同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。

26、 快毕业了,给老师或同学写一封信。

27、 《我与——》

28、 《盼》

29、 《我不再——》

30、 《——是我的优点》

31、 《合作》

32、 哪顿饭让你最难忘?为什么?发生了什么?

33、 《感动》

篇三:《2015年小学语文测试卷》

六年级教学质量调研测试(三)

语 文 试 卷 2015.6.15

说明:①考试时间为100分钟,满分为100分。

②考生在答卷时,答案要全部写在答题卡上,不要在试题上答题。

一、积累运用(1至8小题为客观题,请用2B铅笔在答题卡上填涂;9至11小题为主观题,请用黑色签字笔在答题卡上作答。)(26 分) 1、下面汉字的拼音完全正确的一组是( )。(2分)

噎 搓 蒜 栗 鼎 寺 胯 详

A、yē chā suàn lì dǐn shì kuà xiánɡ B、yē cuō suàn lì dǐnɡ sì kuà xiánɡ C、yē cuō suàn sù dǐnɡ sì kuà xiánɡ 2、下面的几组词,书写完全正确的一组是( )。(2分)

A、 挪移 锻练 鸿毛 摩平 恍然大悟 B、 眷恋 烘烤 恶劣 橱窗 自相茅盾 C、 严峻 朦胧 晶莹 威胁 和蔼可亲 3、在下面的一句话中,按顺序填的词语是( )。(2分)

干革命工作,要有_____的要求,_____的组织,_____的态度,______的纪律。 A、严肃 严格 严密 严明 B、严格 严密 严肃 严明

C、严密 严明 严格 严肃

4、下面三组词语中,是同一类的一组是( )(2分)

A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 ( )。(2分)

A、过去 B、除掉 C、离

6、下面四个句子有一句表达的意思不同,它是( )。(2分)

{我与电视的约定}.

A、可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去的。 B、可见,只要方法对头,学习成绩是不难搞上去的。 C、可见,只要方法对头,学习成绩不是不能搞上去的。 7、“这是……电影院。”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是( )。(2分)

①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型

A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤

8、 “她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是( )。(2分)

A、她激动。

B、她说不出话来。 C、她说。

9、回顾课文,填空。(3分) (1)《少年闰土》节选自 ,作者是 。

(2)由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“ ”,用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 (3)《桃花心木》一文采用借物喻人的写作方法,借 来比喻 。10、按要求改写句子。(4分)

(1)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句) (2)在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(修改病句)

11、在横线上写出相应的话。(3分)

(1)种树者必培其根, 。 (2) ,润物细无声。 (3)外甥打灯笼—— 二、阅读理解(34分)

(一)阅读《跨越百年的美丽》选段,回答12—15题。(10分)

居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。 著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

12、在文中找出四个带“名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。(4分) (1)名声( ) (2)美好的声誉( )

(3)非常好的名声( ) (4)名气和钱财( )

13、在居里夫人的一生中,盛名主要体现在哪?请用文中的句子作答。(2分) 14、居里夫人视名利如粪土主要体现在哪?请用文中的句子作答。(2分)

15、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)

(二)阅读《风的故事》,回答16—19题。(12分)

冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zào( ),冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛

每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。

那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huàn( )然一新。 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?” 风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。

秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!

冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。

风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。 终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切

16、根据拼音写汉字。(2分) 暴zào( ) huàn( )然一新

17、本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了 的修辞手法。(2分)

18、春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。(4分) (1)春风: (2)夏风: (3)秋风: (4)冬风: 19、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(4分)

(1)对待春风: (2)对待夏风: (3)对待秋风: (4)对待冬风:

(三)阅读《我的母亲 》(节选),回答20—25题。(12分)

当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饮食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校长,母亲与我一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。

我入学以后,三姐结了婚。母亲对儿女都一样疼爱的。但是假若她有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为了自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们家的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。

不久,姑母死了,三姐已出嫁,哥哥不在家。我又住学校,家中只剩下母亲自己。她还须自早至晚地操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两个小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨除夕的慈母。可是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

20、选文写了哪三件事情?请各用一句简明的话概括出来。(3分) 21、这几件事表现了母亲怎样的性格特点?(2分) 22、文中表达了“我”对母亲怎样的思想感情?(2分)

23、分析文中画线的句子表现了母亲怎样的内心世界?(3分)

(1) “母亲笑了”,写出母亲: (2) “她愣住了”,写出母亲: (3) “半天,她才叹出一口气来”,写出母亲: 24、文中破折号的作用是:(1分)

25、“三姐是母亲的右手”用的是1分)

三、作文(40分)

请你以“电视”为话题,写一篇作文,如《唉,电视》、《感谢电视》、《别了,电视》、《我与电视有个约定》、《电视,让我欢喜让我忧》要求中心明确,内容具体,感情真实,写500字左右。

篇四:《小六语文复习作文》

1、 小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一天请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。 2、 《如果我有钱了》为题,展开想象,写一篇文章。 3、 以《——的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇记叙文。

4、 《和——聊聊天》

5、 《——真让我着迷》

6、 生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历,以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文。 7、 《2009看的我》为题,写一篇想象作文。

8、 根据提供的词语,展开想象,写一篇记叙文,题目自拟。游戏光盘 创口贴 月光

9、 同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人 10、 《给未来学校老师的一封信》

11、 《我是一个——的孩子》

12、 “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的

{我与电视的约定}.

旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文。

13、 《在我的记忆深处》

14、 《——的泪水》

15、 《让我——的一个人》

16、 《我在生活中学语文》

17 《信任》

18、 《我眼中的——》

19、 《我拥有——》,你拥有很多,也许是爸妈的关爱,老师的教诲,同学的互助,生日礼物,一件新衣

20、 快乐是一种心境,快乐是一种体验,记下你的一件快乐的事,让大家与你一同分享。

21、 《我渴望——》

22、 请你以电视为话题,写一篇作文,如《唉,电视》、《感谢电视》、《别了,电视》、《我与电视有个约定》、《电视,让我欢喜让我忧》

23、 请选择一个话题写一段文字,抒发自己的真情实感:亡羊补牢、桂林山水、“神州五号”或“神州六号”、镜子

24、 在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。

25、 同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。

26、 快毕业了,给老师或同学写一封信。

27、 《我与——》

28、 《盼》

29、 《我不再——》

30、 《——是我的优点》

31、 《合作》

32、 哪顿饭让你最难忘?为什么?发生了什么?

33、 《感动》

篇五:《小升初冲刺 六年级语文第十二讲》

六年级语文第十二讲

小学六年级毕业复习作文试题

1、 小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一天请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。

2、

3、 《如果我有钱了》为题,展开想象,写一篇文章。 以《——的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇记叙文。

4、

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6、 《和——聊聊天》 《——真让我着迷》 生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历,以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文。 7、

8、 《2009看我的》为题,写一篇想象作文。 根据提供的词语,展开想象,写一篇记叙文,题目自拟。游戏光盘 创口贴 月光

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