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我和玩具朋友的事 我的玩具朋友教案

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《二年级(我的玩具朋友)》

生活中,有很多朋友带给我们许多快乐和美好记忆,这其中就包括我们的玩具朋友,来说一说你有哪些玩具朋友,他们曾经带给你怎样的快乐,你最喜欢哪一个玩具朋友呢?一起来讲一讲你和它们之间的故事吧!

你有:变形金刚、玩具熊、三轮车、遥控汽车、不倒翁、自行车

你最喜欢的是哪个呢? 你经常和它一起做什么呢?

你最喜欢它的理由。

★从形状、色彩、材料、声音等方面说说它吧。 例1:我最喜欢的玩具是那辆小火车。它是用塑料做成的,由红、黄、绿三种颜色组成。每一节车厢都是长方形的,很多长方形连起来,像一条长长的蛇。

小火车的第一节车厢下面有一个按钮,只要轻轻一按,小火车就会发出“呜呜”的声音,缓缓向前驶去。 例2:玩具熊全身的毛是橘色的,软软的,摸起来非常舒服;大大的头上长着两个小小的耳朵,总是竖着,好像在认真地听周围的动静;

他的眼睛是红棕色的,看上去炯炯有神;鼻子

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是白色的,像是一个小三角,在鼻子尖上还有两个黑色的小鼻孔;它的嘴被毛遮住了;脖子上还有一个蝴蝶结,看上起很精神!玩具熊有两个短短的上肢,永远张着,仿佛等着我抱它呢!

1.哪些写出了玩具的形状,请用“ ”画出。 2.

3.哪些写出了玩具使用的材料“ ”画出。

4.哪些写出了玩具的声音,请用“( )”画出。

★它是从哪来的?仔细说说它的来历吧:

A.同学送的 B.亲戚送的 C.爸爸妈妈买的 D.用零花钱买的 E.获得的奖品 F.家人或自己做的 例1:我最喜欢的玩具是一个恐龙蛋,它是我和妈妈去“北京地质博物馆”时买的,我非常喜欢它。

例2:我有一只玩具熊,它是妈妈送给我的生日礼物。

我8岁那天晚上,我们全家聚在一起,吃生日

蛋糕,爸爸让我把蜡烛吹灭,然后闭上眼睛许愿。当我眼睛睁开的时候,眼前出现了一只很大很大的玩具熊,它坐在生日蛋糕旁边,笑眯眯地看着我。

★我和它之间发生过什么故事?

例:玩具熊不但长得可爱,而且它很勇敢。在晚上睡觉我感到害怕时,

它总是张开双臂,好像对我说:“小晴,不要害怕,有我呢!我会保护你

的。”看到它,我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉,它让我

变得不再胆小。

每当我放学回家,走进我的房间时,它就用它那炯炯有神的大眼睛看着我,好像在说:“小晴,我们一起做游戏吧!”它使我忘记了一天的疲劳。

★我对它怀有什么样的感情?后来它怎么样了?

{我和玩具朋友的事}.

例1:“小恐龙”是我的朋友,我非常喜欢它。我爱他美丽的身躯,爱它威

武的身姿。当我伤心难过的时候,它会

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给我带来乐趣;当我畏缩的时候,它会给我带来勇气。这就是我最喜爱的小恐龙。

例2:这只玩具熊给我增添了无限的快乐,我很喜欢它。可是,后来搬家的时候,它不小心弄丢了。不过,它留在了我的心里。

同学们,现在来写写我们的玩具朋友吧。可以按照下面

的思路哦。

1.我想写的玩具是哪一件? 2.它的外形是怎么样的? 3.它是怎么来的?

4.我和它之间有什么事发生吗? 5.它最后怎样了?

6.我对它怀有什么样的感情?

描写玩具的好词

崭新 气派 时髦 精巧 神奇

造型奇特 滑稽可爱 别具一格 五颜六色 方方正正 闪闪发光 爱不释手 妙不可言

描写玩具的好句

小洋娃娃头发金黄色的,一直到肩上。红扑扑的脸,两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛,睫毛又细又长,真是可爱极了。

我心爱的玩具——小汽车,身子是红色的,太阳一照,闪闪发光;四个黑色的轮子,就像四肢健壮的脚,能自动往前行驶。

看了这个“小竹人”,你会马上想起滑稽大师卓别林。瞧!圆圆的黑礼帽,瘦长的胳膊,肥大的双腿,一撮黑黑的小胡子,一摇一晃,滑稽味十足。

我的作文我来写{我和玩具朋友的事}.

3{我和玩具朋友的事}.

我家的玩具小乌龟

因为我快过八岁生日了,所以妈妈送我一只玩具小乌龟。 它长的憨实敦厚,一双圆溜溜的大眼睛,像两颗大珍珠。圆形的脑袋,背上是深绿色的,背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。粗短的四肢。看上去可爱极了。{我和玩具朋友的事}.

我和它形影不离,每当我伤心难过时,我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时,我会第一个告诉它,同它一起分享。睡觉时我抱着它不再害怕,它让我睡的香又甜。

这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它陪着我健康成长。

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篇二:《我的玩具朋友》

我的玩具朋友——恐龙合体战队

期末考试到了,妈妈领我去商店买吃的,进了商店我一眼就看见了一个恐龙玩具,我一下子就喜欢上它了。妈妈看出我的心思,亲切的对我说:“儿子,这次考试你能夺冠,妈妈就满足你的愿望,把这个玩具抱回家,好不好。”“行啊”我痛快的答应了。临走的时候我还走一步望一眼,恋恋不舍的呢。

考试开始了,我很紧张,手都出汗了。终于松了口气,三科都很顺利答完了,剩下的时间就是焦急的等待分数,不为别的,就为了那躺在商店的恐龙合体战队能进入我的怀抱,分数终于发表了,我如愿以偿夺得了第一名。我向妈妈挤挤眼睛,妈妈明白了,下午下班后,妈妈很神秘的拿出一个礼品盒,我一蹦三尺高,我日思夜想的恐龙合体战队终于到我的眼前了。

{我和玩具朋友的事}.

我仔细端详着这个玩具,这是个塑料玩具,后腿上有两把剑,尾巴是是一个大炮,中间的腰部能屈能伸,我拿过来琢磨着怎么变形,不一会我就能变出各种形状,妈妈一个劲的夸我,我乐得合不拢嘴,那感觉甭提多高兴了,晚上睡觉时我还搂着它。 “哦,什么?你叫我驾着你去打败怪兽。”“是的,我要你和我一起去保卫地球,你愿意吗?”

“我愿意,我当然愿意。”我一个翻身跨上恐龙背上,我一按吐火键,恐龙一下子把怪兽烧焦了,,后来,我又和它把其他的怪兽都消灭了。天下和平了。我微笑着,高呼恐龙万岁。

这时,我听到有人在叫我,“醒醒,醒醒。”哦 ,是妈妈她在

喊我,我一惊,哦,原来我在做梦啊。睁开眼睛,发现我的恐龙合体战队还在我的旁边。

我回忆了一下刚才梦中的情景,我看着我的恐龙发笑,我好喜欢我的玩具朋友——恐龙合体战队。

篇三:《习作设计我给玩具找朋友》

习作设计——我给玩具找朋友

适用年级:四年级

设计理由:

玩具是儿童日常生活中离不开的伙伴。通过让学生把自己的玩具带到学校与同学一起玩,给他们提供合作、交流的平台,启迪他们创新的灵感,让他们在玩中展开想象,快乐习作。让初学习作的学生感受到习作的快乐,培养习作兴趣,从而爱上习作。 课前准备:

让学生事先把自己喜爱的一两件玩具带到学校。

教学步骤:

一、 小组内展示自己的玩具,并向小组内的其他同学介绍一

下它的名字,怎么来的,自己为什么喜欢它等等。

二、 与同学交换玩具玩一玩。玩的过程中可以向同学问一些

关于这个玩具你感兴趣的问题。

三、 大家合作玩一玩。大家都把玩具摆到课桌上,给自己的

{我和玩具朋友的事}.

玩具找个“朋友”,让他们在一起玩,会发生什么故事{我和玩具朋友的事}.

呢?请同学们展开想象,玩一玩。

四、 小组内说一说你给自己的玩具找了怎样的“朋友”,他

们在一起是怎样玩的。

五、 选一两名学生向全班同学介绍一下自己给玩具找“朋

友”的经过,以及他们在一起玩的有趣故事。

六、

同学们,今天给自己的玩具找“朋友”的事儿,你想不

想把它告诉老师,父母,同学呢?如果想,就写出来吧,让大家一起分享你的快乐好吗?

篇四:《《我们的玩具和游戏》》

课 题: 我们的玩具和游戏

篇五:《5篇《我和同学之间发生的一件事》》

我和同学之间发生的一件事(共五篇)

我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友,每天一起上学,一起放学回家,还经常一起打篮球、下象棋,亲密极了。

今 天上午放学,我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来,两个人互相对着说,不一会他急眼了过来打我,我们俩互相打了一架,我决定以后再也不理李壮了。回到家,我和妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“程程,你认为李壮做的不对,你有没有不对的地方呀?”我说:“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说:“你想一想,如果在李壮说你时,你不去跟他吵,而是好好跟他讲理,是不是就不会发生打架的事了吗?”我想了想,又说 :“是李壮先打我的呀!”妈妈说:“如果你的每个好朋友都象他今天这样,你都不理他们,那么你就不会再有朋友了,那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,就算别人有做的不对的地方,你也不要去斤斤计较,要宽宏大量地去原谅他,这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错,但是你也不应该咬他,我希望你下午去给李壮道个歉,不要让他再生气了,好吗?”我低着头,用很小的声音说了一声“好吧,妈妈!

我下午去向李壮道歉。”下午来到学校,我心里还想着李壮会不会理我,我一见到李壮,主动向他道歉,李壮很高兴地和我说话,还让我看了看他的胳膊,他的胳膊青一块、红一块,我非常惭愧,真后悔上午做的事。我俩又和好了,又成为了非常要好的朋友。

通过这件事,我明白了一个道理:人人都应该有一颗宽容的心,不要计较一些小事,这样才会有很多好朋友,才会很快乐;如果你心胸狭窄,就不会有人和你做朋友,那样你就会变得很孤独,生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人,那这个社会该是多么和谐呀!

我和同学之间发生的一件事

我和杨嘉钰是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。

有一天下课了,我们在一起做游戏,本来玩得挺开心的,但由于意见不一致发生了争执,我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来,越吵越凶,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大声地哭了起来,搞得我不知如何是好?这时,老师走了过来问我事情的经过,老师听了以后并没有批评我,而是问我郑浩宇你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么,大度一点你的朋友就会更多一些。听了老师的话我低下了头。我走到杨嘉钰的面前诚恳地说了声“对不起”,她用手擦干眼泪露出了微笑,拉起我的手说:“没关系,我们还是好朋友”。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容,要相互理解,遇到事情不要冲动,多想想别人对自己的好处。{我和玩具朋友的事}.

我和同学之间发生的一件事

那个星期二,是我最难忘的一个星期二,因为在那天我和我们组的李欣格发生了争吵。 那次和她吵架,并不是因为她语文没考好,我嘲笑她。而是她太不配合我们组了。有一次,我们辛辛苦苦分好了工,准备汇报、谁朗读、谁概括、谁强调、结果抽到了我们,不料,李欣格一上去就忘了说什么,结果,我们白白浪费了这次机会。而且,她做的不对了,我们提醒她,她也不听,还厚着脸皮,说:“那又怎么样?”。还有好几次,。一想起这些事我就来气。

终于在那个星期二的早上,我忍不住了,对着她说:“李欣格呀,你能不能认真点,不要影响我们组的形象;而且请你不要一上台就忘了“台词”,不然我们同学努力了都白费了

呀;我们批评你,请你也不要。。。。。” “那又怎么样?我没扣分就行了。”就这样,我和她吵到了下午放学。{我和玩具朋友的事}.

在回家的路上,我想:我这样是不是太过分了?毕竟她是我的同学呀,我们应该团结友爱呀?哎,当我回到了家,坐在书桌旁,我的脑子里突然浮现出那个下午的场景:那天,我和她并排放学,她奶奶帮她拿书包,她时不时地问:“奶奶,重吗?” 。看着她已经走远的背影,真是有趣!想到着,我觉得李欣格很有趣!脸上情不自禁的露出了笑容。。。。。

一想起那个星期二,我就感到惭愧。是呀,我们应该团结友爱呀!虽然这些有点影响了我们组的评分,但是,为了我们之间的友谊,我相信,我们还会成为好朋友的!团结就是力量!

和同学发生的一件事

前几天,在我和一位同学身上发生了一件事,是什么事呢?想知道就来听我讲吧。 有一天,我在讲台上玩游戏,玩得正高兴的时候,忽然,不知道被谁推了一下,撞到了我,我很生气,不一会,我称他不注意,一下子推过去,把他推到了讲台下,他气得脸通红,大声说:“放学我在花园等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我为什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的脸通红,看样子很生气。

放学后,我站在花园里等他来,可是,没想到,他来到我身旁说:“刚才那件事就算了,我们还是做好朋友吧!”我一下呆住了,没想到他会说出这种话。许久,我才说:“好吧!我们做好朋友吧”就这样,我们一路说说笑笑,直到十字路口,我们才依依不舍的分手了。

我和同学之间的一件事

一天,我在家里很无聊,电视也不想看,于是就去李康浩家里玩。到了小伙伴家里,我轻轻地敲了敲门,问:“有人在家吗?”李康浩把门打开了,把我请到了他家里。

在李康浩家里,我看到了许多好玩的东西。有飞机模型,有坦克模型,还有游戏机“这个玩具能不能玩一会儿?”我羡慕地看着那架精致的飞机模型,充满期待地问。李康浩说:“当然可以啦,我们是朋友嘛!”我听了高兴极了,说:“谢谢!”李康浩就把那个玩具给我玩。我把小飞机拿在手上飞呀,飞呀“哎呀!”我脚下绊了一下,摔了一跤。“当啷”一声,我把小伙伴的小飞机给摔坏了。李康浩怒气冲冲地说:“那可是我用20元钱买的,你赔我啦!”我说:“哼!有什么了不起的!我家里还有200元的玩具呢!”我们俩吵了起来。

这时,李康浩的妈妈听见我们的吵闹声,从厨房里出来了。李康浩对他妈妈说:“妈妈,妈妈,他把我的玩具弄坏了!”李妈妈说:“最重要的是要讲团结,玩具弄坏了还可以再买一个。快向人家说‘对不起!’”李康浩似乎明白了妈妈的意思,红着脸,对我说:“对不起!我不应该先吼你。”我也很不好意思,看见地上的破飞机,我的脸的一阵阵地发烫,轻声说:“没关系!”

这件事不仅让我懂得了同学之间要互相帮助,不要斤斤计较,而且还让我们成为了形影不离的好朋友。

我的绝招

我的绝招可多啦!比如说:看书、骑车、猜谜、玩电脑。可我最拿手的绝招是游泳,如果你不信的话,你瞧瞧下面就会知道了。

我是在05年学的游泳,现在已经会好多好多姿势啦!比如,蛙泳、狗刨式、蝶泳、还有我自己创造的“怪泳”有时候,哥哥经常会指着我的鼻子说:“你给我游好点,我真不知道你在游什么姿势。”不过我是很有“天份”的喔!我的游泳老师经常说我游的很不错。不过,大家是知道我是很爱捣蛋的,经常乱把水掀起来,把水泼到别人身上。惹得许多人盯着

我,那时,我立即使出我的“绝招”潜水术。让他们看不见我脸,哈哈,绝吧?有兴趣的同学可以来跟我比一下。

这就是我的绝招—游泳,只不过我偶尔也会顽皮一下,那你的绝招又是什么呢?

篇六:《我和朋友在一起(1)》

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